精品解析：2023-2024学年山西省长治市黎城县人教版四年级下册期末考试数学试卷

山西省2023－2024学年第二学期期末学情调研 四年级数学（人教版） （考试时间：90分钟） 注意事项 1.答题前，请将自己的姓名填写清楚，并根据条形码填写准考证号。 2.答题时，请用黑色字迹签字笔作答，要求字迹工整、清晰。 3.请按照题号在答题区域作答，不得超出答题框，在草稿纸上答题无效。 4.保持卷面清洁，不得折叠、弄破。 一、填空题（20分） 1. 世界第一大洲一亚洲的总面积约为44579000平方千米改写成用“万”作单位的数是__________万平方千米；用“亿”作单位，保留一位小数约是__________亿平方千米。 【答案】 ①. 4457.9 ②. 0.4 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。据此将44579000改写成用“万”作单位和用“亿”作单位的数分别是4457.9万、0.44579亿； 保留一位小数，即小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。百分位上的数字是4，所以保留一位小数约是0.4亿。 【详解】由分析知，44579000平方千米改写成用“万”作单位的数是4457.9万平方千米；用“亿”作单位，保留一位小数约是0.4亿平方千米。 2. 一个数是由3个十，4个十分之一和9个百分之一组成的，这个数写作（ ）；不改变数的大小，把它改写成三位小数是（ ）。 【答案】 ①. 30.49 ②. 30.490 【解析】 【分析】由题意可知，这个数的整数部分是30，十分位的数字是4，百分位的数字是9，据此写出这个两位小数。小数的性质，在小数的末尾添上0，或者去掉小数末尾的0，小数的大小不变，据此在这个小数的末尾添上1个0，即可将其改为一个三位小数。 【详解】一个数是由3个十，4个十分之一和9个百分之一组成的，这个数写作30.49；不改变数的大小，把它改写成三位小数是30.490。 3. 如下图，小马虎的作业上洒了墨水，只留下验算的竖式。他计算的算式可能是（ ），也可能是（ ）。 【答案】 ①. 0.24＋0.26＝0.5 ②. 0.5－0.26＝0.24 【解析】 【分析】加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数；减法验算时，用被减数减去差，看是不是等于减数，据此填空即可。 【详解】0.5－0.24＝0.26 0.24＋0.26＝0.5 0.5－0.26＝0.24 他计算的算式可能是0.24＋0.26＝0.5，也可能是0.5－0.26＝0.24。 4. 小数4.25的计数单位是（ ），再加上（ ）个这样的计数单位就得到5。 【答案】 ①. 0.01 ②. 75 【解析】 【分析】根据对小数数位和计数单位的认识，4.25是两位小数计数单位是0.01，用5－4.25即可求出再加上几个这样的计数单位就得到5。 【详解】5－4.25＝0.75 小数4.25的计数单位是0.01，再加上75个这样的计数单位就得到5。 5. 如果a×b＝30，那么b×a＝（ ）；240÷a÷b＝（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 8 【解析】 【分析】乘法交换律，两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变；除法的性质，一个数连续除以两个数，等于这个数除以后面两个数的积；据此解答。 【详解】（1）根据乘法交换律可知，； （2）根据除法的性质可知， 6. 如图，一个三角形纸片被撕去了一个角，这个角是（ ）°；原来这个三角形纸片按边分是（ ）三角形。 【答案】 ①. 65 ②. 等腰 【解析】 【分析】三角形的内角和为180°，因此用180°减另外两个角的度数之和，即可计算出被撕去的角的度数；有两条边相等的三角形是等腰三角形，等腰三角形的两个底角相等；据此解答。 【详解】 所以一个三角形纸片被撕去了一个角，这个角是65°； ，所以这个三角形纸片按边分是等腰三角形。 7. 如表为甲、乙、丙、丁四位同学100米跑的比赛成绩。已知乙是第一名，他最多跑了（ ）秒，丙是第四名，他最少跑了（ ）秒。 选手 甲 乙 丙 丁 成绩/秒 13.51 □.58 14.□8 14.12 【答案】 ①. 12.58 ②. 14.18 【解析】 【分析】100米跑步比赛，成绩越好的所用的时间最短，4位选手所用的时间中，其中3位选手所用时间的整数部分是13和14，因为13比14小，所以这3人中成绩最好的是甲，再比较甲与乙所用的时间，十分位的数字都是5，乙的百分位数字是8，比甲百分位的数字大，所以要想乙是第一名，那么乙的整数部分就要比13小，比13小的最大的数是12，所以乙所用的时间是12.58。丙是第四名，即丙所用的时间最长，且要使这个数最小，比较丁与丙所用的时间，整数部分都是14，丙的百分位数字大于丁的百分位数字，那么只要丙的十分位数字与丁的十分位数字相同，那么丙用的时间就比丁长，据此可知丙所用的时间最短是14.18。 【详解】如表为甲、乙、丙、丁四位同学100米跑的比赛成绩。已知乙是第一名，他最多跑了12.58秒，丙是第四名，他最少跑了14.18秒。 8. 经测量，100张A4纸叠一起的厚度约是1.1厘米，那1张这样的A4纸的厚度约是（ ）厘米，1亿张这样的A4纸叠在一起的厚度约是（ ）千米。 【答案】 ①. 0.011 ②. 11 【解析】 【分析】100张A4纸叠一起的厚度约是1.1厘米，1.1除以100，即将1.1的小数点向左移动两位，即可求出1张A4纸的厚度。再将1亿化为大数，去掉亿字，在1的右边添上8个0得到的是100000000，而100000000里面有1000000个100，再用1000000乘1.1，即将1.1的小数点向右移动六位，得到1亿张这样的A4纸叠在一起的厚度是多少厘米，再根据1米＝100米，1千米＝1000米，将单位先化为米，再化为千米即可。 【详解】1.1÷100＝0.011（厘米） 1亿＝100000000 100000000÷100＝1000000 1000000×1.1＝1100000（厘米） 1100000厘米＝11000米 11000米＝11千米 经测量，100张A4纸叠一起的厚度约是1.1厘米，那1张这样的A4纸的厚度约是0.011厘米，1亿张这样的A4纸叠在一起的厚度约是11千米。 9. 聪聪计算一道小数减法时，把减数10.2看成1.02，得到差是22.6，正确结果应该是（ ）。 【答案】13.42 【解析】 【分析】计算一道小数减法题时，只是把减数看错了，而被减数并没有看错。根据，用错误的减数加上得出的差，列式算出正确的被减数，然后再用正确的被减数减去正确的减数，即可算出正确的差。 【详解】 所以正确结果应该是13.42。 10. 李明在课中研究三角形，用直尺、圆规绘制了下面三幅图，你知道他在探究什么问题吗？ 李明探究的问题是：___________________________________________________________。 【答案】三角形的两边之和大于第三边 【解析】 【分析】第一幅图中，两边之和小于第三边，不能构成三角形；第二幅图中两边之和等于第三边，不能构成三角形；第三幅图中两边之和大于第三边，可以构成三角形；据此填空即可。 【详解】由分析可知，李明探究的问题是：三角形的两边之和大于第三边。 二、选择题（12分） 11. 图中大正方形表示“1”，图中阴影部分表示的数是________。 A. 0.02 B. 0.20 C. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数的初步认识，将大正方形看作一个整体平均分为100份，其中的1份用小数表示是0.01，阴影部分占其中的20份，用小数表示是0.20，据此选择即可。 【详解】A．将大正方形看作一个整体平均分为100份，0.02代表其中的2份，不符合题意； B．将大正方形看作一个整体平均分为100份，0.20代表其中的20份，符合题意； C．将大正方形看作一个整体，2代表2个完整的大正方形，不符合题意。 图中阴影部分表示的数是0.20。 故答案为：B 12. 如果299×99＋◇＝99×（299＋1），那么“◇”________。 A. 1 B. 99 C. 299 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法分配律，写出将99×（299＋1）去掉小括号后的式子，由此即可知道◇表示的是哪个数。 【详解】99×（299＋1） ＝99×299＋99 如果299×99＋◇＝99×（299＋1），那么“◇”是99。 故答案为：B 13. 聪聪家位于点A处，科技馆位于点B处，聪聪从家去科技馆，按路线_________走最近。 A. A→C→B B. A→D→E→B C. A→E→B 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，AB是三角形ABC的斜边，AE是三角形EAD的斜边，据此分析每个选项的路线选择即可。 【详解】A．路线A→C→B是三角形ABC两条边之和，一定大于路线A→E→B，不符合题意； B．路线A→D→E是三角形EAD两条边之和，一定大于路线A→E，不符合题意； C．A→E→B是最短距离，符合题意。 按路线A→E→B走最近。 故答案为：C 14. 下面方格图中图形的面积是_________cm2。（每一小格代表1cm2） A. 7 B. 8 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】观察可知，图形左面多出一个三角形，将这个三角形向右移动，补在这个图形的右边，这时，图形变成了一个长方形；长方形的面积等于长乘宽，据此计算即可，列式为：（平方厘米）。 【详解】（平方厘米） 所以图形的面积是8平方厘米。 故答案为：B 15. 3名同学投掷沙包，每人投掷3次，平均成绩大约是9米的是________。 A 亮亮 B. 明明 C. 聪聪 【答案】A 【解析】 【分析】平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数；平均数大于这组数据的最小数，小于这组数据的最大数，据此解答。 【详解】A．观察发现亮亮的3次成绩中，低于9米和高于9米的两次与9米之间的距离差不多，还有一次在9米附近，那么平均成绩大约是9米； B．观察发现明明的3次成绩中有2次都低于9米很多，还有一次在9米附近，那么平均数一定低于9米； C．观察发现聪聪的3次成绩都高于9米，那么平均成绩一定高于9米。 故答案为：A 16. 下面_________搭配起来的午餐对于四年级小学生是营养均衡的。 菜名 ①西红柿炒鸡蛋 ②清炒白菜 ③猪肉炖粉条 热量/千焦 899 184 2462 脂肪/克 15 0.15 25 A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ 【答案】B 【解析】 【分析】根据加法的意义，用加法把选项中的两种菜所含的热量和所含的脂肪分别相加，看哪一种搭配获取的热量不低于2926千焦，脂肪不超过50克，据此解答即可。 【详解】A．（千焦），（克），，所以①和②获取的热量低于2926千焦，不符合题意； B．（千焦），（克），，，所以①和③获取的热量不低于2926千焦，脂肪不超过50克，符合题意；； C．（千焦），（克），，所以②和③获取的热量低于2926千焦，不符合题意。 故答案为：B 三、计算题（24分） 17. 用小数计算下面各题。 3元4角＋6元6角 5km30m－240m 【答案】0.43；10元；4.79km 【解析】 【分析】根据小数的初步认识，将1看作一个整体平均分为10份，其中的1份是用小数表示0.1，则代表其中的4份用小数表示是0.4，将1看作一个整体平均分为100份，其中的1份是用小数表示是0.01，则代表其中的3份用小数表示是0.03，据此相加即可； 1元＝10角，将3元4角换算成元为单位，3写在整数部分，4写在十分位上，将6元6角换算成元为单位，6写在整数部分，6写在十分位上，据此相加即可； 1km＝1000m，将5km30m换算成km为单位，5写在整数部分，将30m的小数点向左移动三位，将240m的小数点向左移动三位换算成km为单位，据此相减即可。 【详解】＋＝0.4＋0.03＝0.43 3元4角＋6元6角＝3.4元＋6.6元＝10元 5km30m－240m＝5.03km－0.24km＝4.79km 18. 计算下面各题并验算。 100－54.23＝ 107×26＝ 【答案】45.77；2782 【解析】 【分析】小数加减法，计算时将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算，最后把得数的小数点对齐，对于减法的验算，将差与减数相加即可。 三位数乘两位数，把两位数的个位数字分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与这个三位数的个位数字对齐，再把两位数的十位数字分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将乘得结果的末位数字与这个三位数的十位数字对齐，满10时向前一位进1，最后将两次乘得的结果相加即可，验算时，交换两个乘数的位置，看是不是等于积。 【详解】100－54.23＝45.77     107×26＝2782 验算： 验算： 19. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 369＋24－69＋24 99×56 17.07－3.93－11.07 125×32 42×[275÷（32＋23）] 68＋（36－24÷3） 【答案】348；5544；207 4000；210；96 【解析】 【分析】369＋24－69＋24利用带符号搬家先计算369－69再计算两个加法，据此简便计算即可；99×56将99写成100－1，然后利用乘法分配律简便计算即可；17.07－3.93－11.07根据与小数减法有关的简便计算，利用减法的性质简便计算；125×32将32写成8×4，然后利用乘法结合律简便计算；42×[275÷（32＋23）]先计算小括号里的加法，再计算中括号里的除法，最后计算中括号外的乘法；68＋（36－24÷3）先计算小括号里的除法，再计算小括号里的减法，最后计算小括号外的加法。 【详解】369＋24－69＋24 ＝369－69＋24＋24 ＝300＋24＋24 ＝324＋24 ＝348 99×56 ＝（100－1）×56 ＝100×56－1×56 ＝5600－56 ＝5544 17.07－3.93－11.07 ＝17.07－（3.93＋11.07） ＝17.07－15 ＝2.07 125×32 ＝125×（8×4） ＝125×8×4 ＝1000×4 ＝4000 42×[275÷（32＋23）] ＝42×[275÷55] ＝42×5 ＝210 68＋（36－24÷3） ＝68＋（36－8） ＝68＋28 ＝96 四、动手操作（14分） 20. 在方格纸里分别画出从前面、上面和左面看到的图形，并回答问题。 拿走（ ）号小正方体，不会改变从左面看到的图形；在（ ）号小正方体的右面增加一个小正方体不会改变从上面看到的图形。 【答案】图见详解；④；② 【解析】 【分析】从前面看，能看到3列共4个面，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐，第3列1个面，与第2列最下面的面对齐。从上面看，能看到3列共3个面，第1列1个面，第2列1个面在第1列的面的右上角位置，第3列1个面与第2列的面对齐。从左面看，共2列3个面，第1列2个面，第2列1个面，与第1列最下面的面对齐。从左面看的时候图中的④号小正方体是看不到的，所以将其拿走，从左面看到的图形是不变的。要想不改变从上面看到的图形，只能在②号的右面即④号的上面增加1个小正方体。 【详解】 拿走④号小正方体，不会改变从左面看到的图形；在②号小正方体的右面增加一个小正方体不会改变从上面看到的图形。 21. 按要求画一画。 （1）聪聪要画一个轴对称图形，把其中一条边看作对称轴，他已经画好一半（如图），请帮他画完整。 （2）画出三角形ABC先向右平移3格，再向下平移4格后的图形。 （3）以BC边为底，画出三角形ABC高。 【答案】见详解。 【解析】 【分析】①画轴对称图形的方法是：数出或量出图形的关键点到对称轴的距离，在对称轴的另一侧找出关键点的对应点，按照所给图形的顺序连接各点； ②作平移图形的方法：先确定要平移图形的关键点，确定平移的方向是朝哪移的，然后确定移动的长度（格子数），最后把各点连接成图； ③三角形作高的方法：从三角形的顶点向底边作一条垂线，这点和垂足之间的距离就是三角形的高，然后标上直角符号。 【详解】（1）（2）（3）（如图） 五、解决问题（30分） 2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。为提高学生对中国航天发展的认识，实验小学组织四、五年级的同学到科技馆参观研学。 22. 科技馆回放了“天宫课堂”第四课演示的4个实验。下面是实验小学四年级男女生最喜欢的实验统计表： 实验 球形火焰 奇妙“乒乓球” 动量守恒 又见陀螺 男生人数/名 35 20 25 30 女生人数/名 30 25 20 25 （1）根据以上数据完成复式条形统计图。 （2）男生喜欢实验（ ）的人数最多。 （3）平均每个实验有（ ）名女生喜欢。 【答案】（1）见详解； （2）球形火焰； （3）25 【解析】 【分析】（1）观察统计表可知，喜欢动量守恒和又见陀螺的男生分别有25人、30人，女生分别有20人、25人，然后在统计图中画出对应的条形即可。 （2）观察统计表可知，男生中喜欢球形火焰的人最多；也可以观察统计图，找男生条状最高的即可。 （3）根据公式：总数÷总份数＝平均数，平均每个实验有多少名女生喜欢，需要求出女生的总数，然后除以实验的个数，列式为：。 【详解】（1） （2）男生喜欢实验球形火焰的人数最多。 （3） ＝ ＝25（人） 所以平均每个实验有25名女生喜欢。 23. 科技馆举办学生专场活动，四年级有210名学生参观，五年级有195名学生参观，每15名学生配一名讲解员，科技馆需安排多少名讲解员？ 【答案】27名 【解析】 【分析】先把210与195相加，求出四年级与五年级的学生总数，因为每15名学生配一名讲解员，再用这个和除以15即可求出需要讲解员的数量。 【详解】（210＋195）÷15 ＝405÷15 ＝27（名） 答：科技馆需安排27名讲解员。 24. 明明参加航天知识问答比赛，共有15题，答对一题得10分，答错或不答扣10分，他最后得了90分，明明答对多少题？ 【答案】12题 【解析】 【分析】根据鸡兔同笼问题，假设15题都答对了，则应该有（15×10）分，比实际的分数多，因为答对一题比答错或不答多（10＋10）分，用应该有的分数减去实际的分数再除以（10＋10），即可求出答错或不答的题数，用15减去答错或不答的题数即可求出答对的题数，据此解答即可。 【详解】（15×10－90）÷（10＋10） ＝（150－90）÷20 ＝60÷20 ＝3（题） 15－3＝12（题） 答：明明答对了12题。 25. 下图是科技馆纪念品商店部分商品的价格： 根据以上数学信息，提出一个数学问题并解答。 【答案】见详解 【解析】 【分析】可以提问买一个火箭和一个宇宙飞船共需多少元，将25.46与29.54相加，即可求出一个火箭与一个宇宙飞船的总价，发现这个和比50大，因为店内促销活动是满50元减5元，再给这个和减5即可解答此题。 【详解】问题：买一个火箭和一个宇宙飞船共需多少元？ 25.46＋29.54＝55（元） 55－5＝50（元） 答：买一个火箭和一个宇宙飞船共需50元。 （答案不唯一） 26. 参观结束后，四五年级师生共计450人需乘车返回学校，怎样租车最省钱？ 【答案】租10辆大公交车和2辆小公交车 【解析】 【分析】根据题意，先用600÷40求出大公交车的人均租金，再用400÷25求出小公交车的人均租金，尽量租便宜的，用450除以限乘人数，求出的商即为租的辆数，余数即为剩下的人数看是否正好可以租另一种车，也可以少租一辆便宜的多租一辆贵的，用两种车的辆数乘每辆的租金，相加即可求出需要花的钱数，据此解答即可。 【详解】大公交车：600÷40＝15（元） 小公交车：400÷25＝16（元） 大公交车便宜，尽量租大公交车。 450÷40＝11（辆）……10（人） 租11辆大公交车和1辆小公交车：11×600＋400＝6600＋400＝7000（元） 10×40＋25×2＝400＋50＝450（人） 租10辆大公交车2辆小公交车：10×600＋2×400＝6000＋800＝6800（元） 6800＜7000 答：租10辆大公交车和2辆小公交车最省钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省2023－2024学年第二学期期末学情调研 四年级数学（人教版） （考试时间：90分钟） 注意事项 1.答题前，请将自己的姓名填写清楚，并根据条形码填写准考证号。 2.答题时，请用黑色字迹签字笔作答，要求字迹工整、清晰。 3.请按照题号在答题区域作答，不得超出答题框，在草稿纸上答题无效。 4.保持卷面清洁，不得折叠、弄破。 一、填空题（20分） 1. 世界第一大洲一亚洲的总面积约为44579000平方千米改写成用“万”作单位的数是__________万平方千米；用“亿”作单位，保留一位小数约是__________亿平方千米。 2. 一个数是由3个十，4个十分之一和9个百分之一组成的，这个数写作（ ）；不改变数的大小，把它改写成三位小数是（ ）。 3. 如下图，小马虎的作业上洒了墨水，只留下验算的竖式。他计算的算式可能是（ ），也可能是（ ）。 4. 小数4.25的计数单位是（ ），再加上（ ）个这样的计数单位就得到5。 5. 如果a×b＝30，那么b×a＝（ ）；240÷a÷b＝（ ）。 6. 如图，一个三角形纸片被撕去了一个角，这个角（ ）°；原来这个三角形纸片按边分是（ ）三角形。 7. 如表为甲、乙、丙、丁四位同学100米跑的比赛成绩。已知乙是第一名，他最多跑了（ ）秒，丙是第四名，他最少跑了（ ）秒。 选手 甲 乙 丙 丁 成绩/秒 13.51 □.58 14.□8 1412 8. 经测量，100张A4纸叠一起的厚度约是1.1厘米，那1张这样的A4纸的厚度约是（ ）厘米，1亿张这样的A4纸叠在一起的厚度约是（ ）千米。 9. 聪聪计算一道小数减法时，把减数10.2看成1.02，得到的差是22.6，正确结果应该是（ ）。 10. 李明在课中研究三角形，用直尺、圆规绘制了下面三幅图，你知道他在探究什么问题吗？ 李明探究的问题是：___________________________________________________________。 二、选择题（12分） 11. 图中大正方形表示“1”，图中阴影部分表示的数是________。 A. 0.02 B. 0.20 C. 2 12. 如果299×99＋◇＝99×（299＋1），那么“◇”是________。 A. 1 B. 99 C. 299 13. 聪聪家位于点A处，科技馆位于点B处，聪聪从家去科技馆，按路线_________走最近 A. A→C→B B. A→D→E→B C. A→E→B 14. 下面方格图中图形的面积是_________cm2。（每一小格代表1cm2） A. 7 B. 8 C. 10 15. 3名同学投掷沙包，每人投掷3次，平均成绩大约是9米的是________。 A. 亮亮 B. 明明 C. 聪聪 16. 下面_________搭配起来的午餐对于四年级小学生是营养均衡的。 菜名 ①西红柿炒鸡蛋 ②清炒白菜 ③猪肉炖粉条 热量/千焦 899 184 2462 脂肪/克 15 0.15 25 A ①和② B. ①和③ C. ②和③ 三、计算题（24分） 17. 用小数计算下面各题。 3元4角＋6元6角 5km30m－240m 18. 计算下面各题并验算。 100－54.23＝ 107×26＝ 19. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 369＋24－69＋24 99×56 17.07－3.93－11.07 125×32 42×[275÷（32＋23）] 68＋（36－24÷3） 四、动手操作（14分） 20. 在方格纸里分别画出从前面、上面和左面看到的图形，并回答问题。 拿走（ ）号小正方体，不会改变从左面看到的图形；在（ ）号小正方体的右面增加一个小正方体不会改变从上面看到的图形。 21. 按要求画一画。 （1）聪聪要画一个轴对称图形，把其中一条边看作对称轴，他已经画好一半（如图），请帮他画完整。 （2）画出三角形ABC先向右平移3格，再向下平移4格后的图形。 （3）以BC边为底，画出三角形ABC的高。 五、解决问题（30分） 2024年4月25日神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。为提高学生对中国航天发展的认识，实验小学组织四、五年级的同学到科技馆参观研学。 22. 科技馆回放了“天宫课堂”第四课演示的4个实验。下面是实验小学四年级男女生最喜欢的实验统计表： 实验 球形火焰 奇妙“乒乓球” 动量守恒 又见陀螺 男生人数/名 35 20 25 30 女生人数/名 30 25 20 25 （1）根据以上数据完成复式条形统计图。 （2）男生喜欢实验（ ）的人数最多。 （3）平均每个实验有（ ）名女生喜欢。 23 科技馆举办学生专场活动，四年级有210名学生参观，五年级有195名学生参观，每15名学生配一名讲解员，科技馆需安排多少名讲解员？ 24. 明明参加航天知识问答比赛，共有15题，答对一题得10分，答错或不答扣10分，他最后得了90分，明明答对多少题？ 25. 下图是科技馆纪念品商店部分商品的价格： 根据以上数学信息，提出一个数学问题并解答。 26. 参观结束后，四五年级师生共计450人需乘车返回学校，怎样租车最省钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$