精品解析:江苏省宿迁沭阳县沭河中学2024---2025学年九年级上学期第一次月考历史试卷
2024-10-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 宿迁市 |
| 地区(区县) | 沭阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2024-10-06 |
| 更新时间 | 2025-03-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47765944.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
九上历史第一次月考试卷
一、单项选择题。本大题共20小题,每题2分,共40分。每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题意,请将答案写在答题卡对应的方框内。
1. 在一次历史知识竞赛中,主持人说出以下几个词:太阳历、象形文字、神秘的金字塔、狮身人面像。据此可知,该文明古国是( )
A. 古巴比伦 B. 古埃及 C. 古印度 D. 古罗马
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,太阳历是古埃及在天文历法上的成就;象形文字是古埃及的文明成就,是世界上最古老的文字之一;金字塔和狮身人面像是古埃及文明的标志,因此该文明古国是古埃及,B项正确;古巴比伦王国比较文明的成果有《汉谟拉比法典》、楔形文字等,排除A项;与古印度有关的是种姓制度、佛教等,排除C项;古罗马的代表性成就是法制建设,排除D项。故选B项。
2. 《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,这主要说明当时
A. 奴隶制度发达 B. 商品经济活跃 C. 等级制度森严 D. 法制传统悠久
【答案】B
【解析】
【详解】材料“有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”体现的是当时商品经济较为活跃,B项正确;材料与奴隶制度发达、等级制度森严及法制传统悠久的说法无关,排除ACD项。故选B项。
3. 雅利安人在恒河等流域确立统治过程中,实行了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于( )
A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代中国
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料中“雅利安人”“恒河等流域”“种姓制度”,结合所学可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”,C项正确;古代埃及的文明象征是金字塔,古代巴比伦的重要贡献是《汉谟拉比法典》,古代中国的重大贡献是四大发明,均与题意不符,排除ABD三项。故选C项。
4. 他创造了有史以来最大的帝国。经过短短十年的东征,他将希腊式的生活方式引入世界文明之中,在他的统治下,东方与西方世界首次实现“统一”。“他”是( )
A. 荷马 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 亚历山大
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年,征战灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,东方与西方世界首次实现“统一”,因此“他”是亚历山大,D项正确;荷马是古希腊的盲诗人,没有通过东征建立大帝国,排除A项;伯里克利时期,雅典依然是小国寡民城邦制国家,排除B项;屋大维是罗马帝国的缔造者,与题干信息不符,排除C项。故选D项。
5. 下列人类文明成果与认识搭配正确的是( )
A. 基督教——促进了阿拉伯半岛的统一
B. 《汉谟拉比法典》——严格保护了封建地主阶级的利益
C. 儒略历——成为了今天人们使用公历的基础
D. 万里长城——现存的长城主要是战国时期修筑的
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,凯撒以太阳历为蓝本编制了儒略历,后来成为今天人们使用的公历的基础,C项正确;伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一,而非基督教,排除A项;《汉谟拉比法典》严格保护了奴隶主阶级的利益,而非封建地主阶级,排除B项;现存的长城主要是明朝时期修筑,而非战国时期,排除D项。故选C项。
6. 小王同学在自主学习时,搜集到以下三幅图片,由此判断他正在学习哪国历史?( )
A. 古埃及 B. 古印度 C. 古代两河流域 D. 古希腊
【答案】D
【解析】
【详解】根据图示信息并结合所学知识可知,《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献;雅典农神庙是希腊建筑的典型代表;《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一,因此他们学习的是古希腊的历史,D项正确;古埃及的代表性成就是金字塔、象形文字等,与题干信息不符,排除A项;与古印度有关的是佛教、种姓制度等,与题干信息不符,排除B项;古代两河流域代表性成就是《汉谟拉比法典》和楔形文字等,与题干信息不符,排除C项。故选D项。
7. 19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。这里的以法律征服世界,指的是罗马法( )
A. 是罗马共和国第一部成文法典 B. 规定发放津贴鼓励公民参与政治
C. 规定公民大会是最高权力机关 D. 是近代很多西方国家法律的基础
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,罗马法中,《十二铜表法》是欧洲法治建设的源头,《罗马民法大全》奠定了欧洲民法典的基础,由此可知,罗马法是近代很多西方国家法律的基础,这是罗马以法律征服世界的含义,D项正确;《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法典,与题意不符,排除A项;发放津贴鼓励公民参与政治指的是伯里克利主政雅典时的事情,排除B项;规定公民大会是最高权力机关指的是伯里克利主政雅典时的事情,排除C项。故选D项。
8. 公元前536年,郑国把刑书刻在青铜鼎上;公元前449年,古罗马颁布《十二铜表法》法律条文刻写于12块铜牌之上。这表明( )
A. 西方比中国更早进入法治社会 B. 中西方开启了法治文明的交流
C. 成文法体现了文明发展的诉求 D. 法律文献保证了社会稳定和繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“公元前536年,郑国把刑书刻在青铜鼎上;公元前449年,古罗马颁布《十二铜表法》法律条文刻写于12块铜牌之上”并结合所学可知,古代东西方法制文明都经历了由不成文到成文的发展历程,这表明成文法体现了文明发展的诉求,C项正确;中国比西方更早出现成文法不能表明中国比西方更早进入法治社会,且古代中国主要是人治社会,排除A项;当时中西方并未有联系,因此中西方开启了法治文明的交流不符合史实,排除B项;题干反映的是古代中西方都进入了成文法阶段,没有说明法律文献对社会的作用,排除D项。故选C项。
9. “无论是对中世纪和近现代的西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》
C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息“罗马法制建设的第一步”并结合所学知识可知,《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,C项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,排除A项;529年,法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,排除B项;《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础,排除D项。故选C项。
10. “吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者( )
A. 伯里克利 B. 德谟克利特 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识,亚里士多德是一位百科全书式的学者,他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,作为柏拉图的学生,他有一句名言,“吾爱吾师,吾更爱真理”,D项正确;伯里克利古希腊的政治家,不是学者,排除A项;德谟克利特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的,排除B项;苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,排除C项。故选D项。
11. 罗马斗兽场的看台分为3个区:最低一排的席位是为老议员和高等市民们准备的,中间是皇帝的包厢,两翼是执政官和奉神的淑女们的包厢,高处的座位是为贵族准备的,再往上是普通平民坐着或站着的地方。这主要反映了古罗马 ( )
A. 社会等级观念浓厚 B. 竞技活动残酷血腥
C. 宗教神权凌驾一切 D. 人文主义萌芽初现
【答案】A
【解析】
【详解】“最低一排的席位是为老议员和高等市民们准备的,中间是皇帝的包厢,两翼是执政官和奉神的淑女们的包厢,高处的座位是为贵族准备的,再往上是普通平民坐着或站着的地方”这主要反映了古罗马社会等级观念浓厚。地位越高的人观看位置越好,地位越低的人观看位置越差,A项正确;材料没有体现竞技活动残酷血腥,排除B项;材料没有体现宗教神权凌驾一切,排除C项;材料没有体现人文主义萌芽初现,排除D项。故选A项。
12. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。材料反映出庄园法庭( )
A. 维护佃户的权益 B. 设有专门的工作人员
C. 限制领主的特权 D. 惩罚的基本手段是罚金
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识,由题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只有领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令”可知,西欧庄园形成于9世纪,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,庄园法庭一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,地点不固定,惩罚通常是处以罚金,说明惩罚的基本手段是罚金,D项正确;材料中没有体现维护佃户的权益,维护的是领主的权益,排除A项;材料没有体现设有专门的工作人员,排除B项;佃农在劳动中侵犯领主利益的行为,都会受到起诉与处罚,说明维护了领主的特权,排除C项。故选D项。
13. 法治是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会,各国就制定了法律,加强法治建设。有这样一部文件,它是欧洲历史上第一部系统的、完备的法律文献。它集罗马法精华之大成,奠定了欧洲民法的基础。这部文件是( )
A. 《法学汇纂》 B. 《查士丁尼法典》
C. 《法理概要》 D. 《罗马民法大全》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“奠定了欧洲民法的基础”和结合所学可知,《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础,D项正确;《法学汇纂》是《罗马民法大全》的组成之一,排除A项;《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的组成之一,排除B项;《法理概要》是《罗马民法大全》的组成之一,排除C项。故选D项。
14. 巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从非洲东部运来的象牙、金粉。这反映出阿拉伯人( )
A. 沟通了东西方贸易 B. 发明了阿拉伯数字 C. 创造了独特的文化 D. 创立了伊斯兰教
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从非洲东部运来的象牙、金粉”并结合所学知识可知,阿拉伯帝国的市场上,有来自世界各地的物品,这说明阿拉伯帝国沟通了东西方之间的贸易,A项正确;阿拉伯数字是古印度人发明的,且该选项与题干信息无关,排除B项;在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化,但与题干强调的沟通东西方贸易不符,排除C项;阿拉伯人穆罕默德创立了伊斯兰教,促进了阿拉伯半岛的统一,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
15. “若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是
A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 垄断组织
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,欧洲中世纪乡村的基本社会单位是西欧庄园。B正确;基督教会控制了中世纪欧洲的精神世界。A错误;自由城市与题干“中世纪乡村的基本社会单位”不符合。C错误;垄断组织出现于第二次工业革命之后。D错误。综上故选B。
16. “14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是( )
A. 西欧庄园 B. 租地农场
C. 自由和自治的城市 D. 手工工场
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,14世纪中叶以后,领主出租直领地,不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。B项正确;西欧庄园在14世纪是基本瓦解,排除A项;自由和自治的城市与农场无关,排除C项;手工工场属于手工业,与农场无关,排除D项。故选B项。
17. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“?”处是
A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】随着经济的发展,14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这一时期,手工业也不断发展,农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现,说明西欧生产组织资本主义化,故选D;西欧城市的兴起开始于10世纪,与材料时间不符,A错误;资本主义制度的确立是17世纪,与材料信息不符,B错误;9世纪欧洲出现庄园,与材料信息不符,C错误。
18. 由于城市建设时需要设计和规划,祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式,它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。这些数字的发明者是( )
A. 古印度人 B. 古阿拉伯人 C. 古罗马人 D. 古中国人
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“其中最有代表性的是婆罗门式”和结合所学知识,古印度实行种姓制度,婆罗门是第一种姓,掌握祭祀,创造了“1”到“9”,A项正确;阿拉伯人将印度的数字传播到世界各地,排除B项;古罗马与“婆罗门式”无关,排除C项;古中国人与“婆罗门式”无关,排除D项。故选A项。
19. 14-17世纪,欧洲新的生产关系和新兴阶级出现,推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革,欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是( )
A. 步入封建时代 B. 进入中世纪 C. 走向近代 D. 迈入现代
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识,14-17世纪,欧洲新的生产关系和新兴阶级出现,推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革,欧洲封建社会逐步走向资本主义社会,世界进入近代。因此题干描述反映欧洲发展阶段是走向近代,C项正确;步入封建时代、 进入中世纪、迈入现代与题干时间“14-17世纪”不符,排除ABD项。故选C项。
20. 法国国王弗朗西斯一世(1515~1547年在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于( )
A. 文艺复兴开展 B. 启蒙运动的兴起 C. 三角贸易的进行 D. 新航路的开辟
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学,西班牙和葡萄牙是首先开辟新航路的国家,新航路开辟后,西班牙和葡萄牙开展殖民掠夺,大量财富流向西班牙和葡萄牙。因此法国国王弗朗西斯一世感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”D项正确; 文艺复兴最先在意大利兴起,不能说明“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”,排除A项;17世纪开始启蒙运动,新航路开辟是15、16世纪,排除B项;西班牙、葡萄牙、英国等都参与了三角贸易,不能说明“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”,排除C项。故选D项。
二、非选择题(共4题,第21题7分,第22题8分,第23题7分,第24题8分,共30分.请把答案写在答题卡对应位置上)
21. 历史上的一些重要改革,给所在国家和地区产生了深远影响。阅读材料,回答问题。
材料一 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治、一家之言。
——郭小凌《雅典民主制的得失》
(1)依据材料一和所学知识指出,“雅典民主”的最高权力机关是?为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”?请说明理由。
材料二 有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。
——《史记商君列传》
(2)材料二反映了中国古代史上一次重要的改革,改革名称是?材料二反映了此改革中的哪些措施?
材料三 六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者。天皇和一些留学生决心参考隋唐制度,进行改革。
(3)根据材料三和所学知识回答,日本这次改革的名称是?这次改革对日本历史产生了什么影响?
【答案】(1)最高权力机关:公民大会。
理由:雅典的民主仅是成年男性公民的民主,外邦人士,奴隶、妇女没有任何政治权利。
(2)改革名称:商鞅变法;措施:军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;经济上,鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
(3)改革的名称:大化改新。影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
【解析】
【小问1详解】
最高权力机关:结合所学雅典的知识可知,公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
理由:结合所学雅典民主政治的局限性进行分析,雅典的民主仅是成年男性公民的民主,外邦人士,奴隶、妇女没有任何政治权利。因此说“雅典民主不是现代意义上的民主”
【小问2详解】
改革:根据材料二“有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)”并结合所学商鞅变法的知识可知,材料二反映的是秦国时期的商鞅变法,是战国时期最为彻底的一次变法。
措施:根据材料二“宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)”可得出,军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;根据材料二“戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)”可得出,经济上,鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
小问3详解】
名称、影响:根据材料“中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者。天皇和一些留学生决心参考隋唐制度,进行改革”并结合所学大化改新的知识可知,6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新后, 大和正式改称日本国。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
22. 古今中外出现过多次思想文化运动,对后世产生了深远影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋时期不同学派的思想得以发端,战国时期各种思想流派更加丰富多彩,不同学派争鸣达到了空前程度。
(1)我国在战国时期出现思想文化的繁荣局面称什么?
材料二 14-17世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
(2)材料二中这场“思想解放运动”的核心思潮是什么?
(3)指出这场“思想解放运动”的先驱人物及其长篇诗作。
材料三 文艺复兴的发源地在意大利,意大利人,尤其是商人们产生了一种欲望,即除了财富上的满足之外,会去追求另一种满足,即精神上的满足……意大利拥有古罗马的一切,却唯独没有一样东西,那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等。于是,人民开始追求古代的文化了。这样,就引发了意大利的文艺复兴。
——钱乘旦《西方文化通论》
(4)根据材料三并结合所学知识,概括文艺复兴首先开始于意大利的有利条件。(至少答两点)
(5)文艺复兴的兴起对欧洲发展有何影响?(至少答两点)
【答案】(1)名称:百家争鸣
(2)核心思潮:人文主义
(3)先驱人物:但丁;长篇诗作:《神曲》
(4)有利条件:意大利人追求精神上的满足;意大利人追求古罗马文化。
(5)影响:推动了欧洲思想文化的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
【解析】
【小问1详解】
名称:根据材料一“战国时期各种思想流派更加丰富多彩,不同学派争鸣达到了空前程度”并结合所学百家争鸣的知识可知,春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。
【小问2详解】
核心思潮:根据材料二“14-17世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动”并结合所学文艺复兴的知识可知,这场思想解放运动是指文艺复兴运动,其核心思潮是指人文主义。
【小问3详解】
先驱人物、长篇诗作:结合所学但丁的知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。
【小问4详解】
有利条件:根据材料三“意大利人,尤其是商人们产生了一种欲望,即除了财富上的满足之外,会去追求另一种满足,即精神上的满足”可得出,意大利人追求精神上的满足;根据材料三“意大利拥有古罗马的一切,却唯独没有一样东西,那就是古罗马的文化......人民开始追求古代的文化了。这样,就引发了意大利的文艺复兴”可得出,意大利人追求古罗马文化。
【小问5详解】
影响:结合所学文艺复兴的知识可知,文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲思想文化的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
23. 根据所学内容,回答以下问题。
材料一 如下图
(1)仔细观察材料一中图例和航海家航行路线,其中B和D分别代表哪位航海家及其船队的航行路线?
(2)新航路开辟对欧洲发展起到怎样的积极作用?(至少答两点)
材料二
马克思说“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”如图呈现的历史事件充分证明了马克思的话是正确的。
(3)上图中呈现的哪一历史事件加速了欧洲资本原始积累?对材料二中马克思的这句话,你是如何理解的?
【答案】(1)哥伦布;麦哲伦
(2)作用:促进了欧洲资本主义的发展,欧洲与亚非美三大洲之间建立起直接的商业联系,往来日益密切。
(3)历史事件:三角贸易(黑奴贸易)。
理解:欧洲殖民者在资本原始积累过程中,贩卖黑奴、进行殖民掠夺等,充满了血腥和残暴。
【解析】
【小问1详解】
分别是:根据材料一“B航行路线”并结合所学哥伦布航行的知识可知,1492年8月, 受西班牙王室资助,哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,10月,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地。在接下来的10年间,哥伦布先后三次西航,因此B符合哥伦布及其船队的航行路线;根据材料一“D航行路线”并结合所学麦哲伦船队的航行可知,1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲,因此D航行路线符合麦哲伦及其船队的航行路线。
【小问2详解】
作用:结合所学新航路的开辟,新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的发展,欧洲与亚非美三大洲之间建立起直接的商业联系,往来日益密切。
【小问3详解】
历史事件:根据材料二“欧洲、非洲、美洲”并结合所学三角贸易的知识可知,呈现的历史事件是三角贸易(黑奴贸易)。为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印 度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”(或黑奴贸易)。
理解:根据材料二“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”,可从黑奴贸易、殖民掠夺等角度进行分析,例如欧洲殖民者在资本原始积累过程中,贩卖黑奴、进行殖民掠夺等,充满了血腥和残暴。
24. 在世界历史上,大国崛起的因素是多方面的。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1588年,英国战胜西班牙“无敌舰队”,成为海上霸主。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,英国在世界各地夺取了大片殖民地,英国自诩是什么帝国?
材料二 进入到17世纪以后,英国资本主义发展与封建专制统治之间的矛盾十分尖锐。封建王朝的重税政策和向资产阶级强行借贷金钱,否则就任意抓人的粗暴做法,给资本主义发展带来极大损害……冲破这些封建性限制已成为当务之急。这就形成了资产阶级、新贵族以国会为阵地,封建贵族和高级教士以王权为总代表,双方尖锐对峙的局面。
(2)根据材料二、指出阻碍英国资本主义发展的因素?(至少答两点)
材料三 对1688年革命所能做的最高赞颂乃是:它是我们的最后一次革命。在所有诚实的,善于思考的头脑中,有一种随着经验的积累而与日俱增的信念,即影响宪法所需的某种改进都可在宪法本身内部找到。
——摘编自麦考莱《英国史)
(3)根据材料三并结合所学,指出“1688年革命”是指哪一历史事件?
材料四 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利,为非法权力。
(4)材料四出自哪一法律文献?该法律文献的颁布标志着英国形成的政治体制是?
(5)综合上述材料和所学知识,归纳促成英国崛起的主要因素。(至少答两点)
【答案】(1)帝国:日不落帝国
(2)因素:封建专制统治;封建王朝的重税政策,向资产阶级强行借贷金钱
(3)历史事件:光荣革命
(4)法律文献:《权利法案》。政治体制:君主立宪制
(5)主要因素:有强大的军事实力;拥有广大的殖民地和世界市场;建立了稳定的政治制度
【解析】
【小问1详解】
自诩:根据材料一“从17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地”并结合所学英国的殖民统治可知,为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17 世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争。英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。
【小问2详解】
因素:根据材料二“进入到17世纪以后,英国资本主义发展与封建专制统治之间的矛盾十分尖锐”可得出,封建专制统治;根据材料二“封建王朝的重税政策和向资产阶级强行借贷金钱,否则就任意抓人的粗暴做法,给资本主义发展带来极大损害”可得出,封建王朝的重税政策,向资产阶级强行借贷金钱。
【小问3详解】
历史事件:根据材料三“对1688年革命所能做最高赞颂乃是”并结合所学光荣革命的知识可知,1688年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。
【小问4详解】
法律文献、政治体制:根据材料四“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利,为非法权力”并结合所学《权利法案》的知识可知,1689年,议会通过了《权利法案》, 重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。《权利法案》规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。议会还规定,今后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。 此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。
【小问5详解】
主要因素:根据上述材料反映的英国打败西班牙的“无敌舰队”、殖民地、英国的资产阶级革命,可从军事、市场、政治制度等角度进行分析,例如有强大的军事实力;拥有广大的殖民地和世界市场;建立了稳定的政治制度。
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九上历史第一次月考试卷
一、单项选择题。本大题共20小题,每题2分,共40分。每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题意,请将答案写在答题卡对应的方框内。
1. 在一次历史知识竞赛中,主持人说出以下几个词:太阳历、象形文字、神秘的金字塔、狮身人面像。据此可知,该文明古国是( )
A. 古巴比伦 B. 古埃及 C. 古印度 D. 古罗马
2. 《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,这主要说明当时
A. 奴隶制度发达 B. 商品经济活跃 C. 等级制度森严 D. 法制传统悠久
3. 雅利安人在恒河等流域确立统治过程中,实行了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于( )
A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代中国
4. 他创造了有史以来最大的帝国。经过短短十年的东征,他将希腊式的生活方式引入世界文明之中,在他的统治下,东方与西方世界首次实现“统一”。“他”是( )
A 荷马 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 亚历山大
5. 下列人类文明成果与认识搭配正确的是( )
A. 基督教——促进了阿拉伯半岛的统一
B. 《汉谟拉比法典》——严格保护了封建地主阶级的利益
C. 儒略历——成为了今天人们使用公历的基础
D. 万里长城——现存的长城主要是战国时期修筑的
6. 小王同学在自主学习时,搜集到以下三幅图片,由此判断他正在学习哪国历史?( )
A 古埃及 B. 古印度 C. 古代两河流域 D. 古希腊
7. 19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。这里的以法律征服世界,指的是罗马法( )
A. 是罗马共和国第一部成文法典 B. 规定发放津贴鼓励公民参与政治
C. 规定公民大会是最高权力机关 D. 是近代很多西方国家法律基础
8. 公元前536年,郑国把刑书刻在青铜鼎上;公元前449年,古罗马颁布《十二铜表法》法律条文刻写于12块铜牌之上。这表明( )
A. 西方比中国更早进入法治社会 B. 中西方开启了法治文明的交流
C. 成文法体现了文明发展的诉求 D. 法律文献保证了社会稳定和繁荣
9. “无论是对中世纪和近现代的西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》
C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》
10. “吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科,被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者( )
A. 伯里克利 B. 德谟克利特 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德
11. 罗马斗兽场的看台分为3个区:最低一排的席位是为老议员和高等市民们准备的,中间是皇帝的包厢,两翼是执政官和奉神的淑女们的包厢,高处的座位是为贵族准备的,再往上是普通平民坐着或站着的地方。这主要反映了古罗马 ( )
A. 社会等级观念浓厚 B. 竞技活动残酷血腥
C. 宗教神权凌驾一切 D. 人文主义萌芽初现
12. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。材料反映出庄园法庭( )
A. 维护佃户的权益 B. 设有专门的工作人员
C. 限制领主的特权 D. 惩罚的基本手段是罚金
13. 法治是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会,各国就制定了法律,加强法治建设。有这样一部文件,它是欧洲历史上第一部系统的、完备的法律文献。它集罗马法精华之大成,奠定了欧洲民法的基础。这部文件是( )
A. 《法学汇纂》 B. 《查士丁尼法典》
C. 《法理概要》 D. 《罗马民法大全》
14. 巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从非洲东部运来的象牙、金粉。这反映出阿拉伯人( )
A. 沟通了东西方贸易 B. 发明了阿拉伯数字 C. 创造了独特的文化 D. 创立了伊斯兰教
15. “若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是
A. 基督教会 B. 西欧庄园 C. 自由城市 D. 垄断组织
16. “14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是( )
A. 西欧庄园 B. 租地农场
C. 自由和自治的城市 D. 手工工场
17. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“?”处是
A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化
18. 由于城市建设时需要设计和规划,祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式,它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。这些数字的发明者是( )
A. 古印度人 B. 古阿拉伯人 C. 古罗马人 D. 古中国人
19. 14-17世纪,欧洲新的生产关系和新兴阶级出现,推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革,欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是( )
A. 步入封建时代 B. 进入中世纪 C. 走向近代 D. 迈入现代
20. 法国国王弗朗西斯一世(1515~1547年在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱,他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于( )
A. 文艺复兴的开展 B. 启蒙运动的兴起 C. 三角贸易的进行 D. 新航路的开辟
二、非选择题(共4题,第21题7分,第22题8分,第23题7分,第24题8分,共30分.请把答案写在答题卡对应位置上)
21. 历史上的一些重要改革,给所在国家和地区产生了深远影响。阅读材料,回答问题。
材料一 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治、一家之言。
——郭小凌《雅典民主制的得失》
(1)依据材料一和所学知识指出,“雅典民主”的最高权力机关是?为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”?请说明理由。
材料二 有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。
——《史记商君列传》
(2)材料二反映了中国古代史上一次重要的改革,改革名称是?材料二反映了此改革中的哪些措施?
材料三 六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者。天皇和一些留学生决心参考隋唐制度,进行改革。
(3)根据材料三和所学知识回答,日本这次改革的名称是?这次改革对日本历史产生了什么影响?
22. 古今中外出现过多次思想文化运动,对后世产生了深远影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一 春秋时期不同学派的思想得以发端,战国时期各种思想流派更加丰富多彩,不同学派争鸣达到了空前程度。
(1)我国在战国时期出现思想文化的繁荣局面称什么?
材料二 14-17世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
(2)材料二中这场“思想解放运动”的核心思潮是什么?
(3)指出这场“思想解放运动”的先驱人物及其长篇诗作。
材料三 文艺复兴的发源地在意大利,意大利人,尤其是商人们产生了一种欲望,即除了财富上的满足之外,会去追求另一种满足,即精神上的满足……意大利拥有古罗马的一切,却唯独没有一样东西,那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等。于是,人民开始追求古代的文化了。这样,就引发了意大利的文艺复兴。
——钱乘旦《西方文化通论》
(4)根据材料三并结合所学知识,概括文艺复兴首先开始于意大利的有利条件。(至少答两点)
(5)文艺复兴的兴起对欧洲发展有何影响?(至少答两点)
23. 根据所学内容,回答以下问题。
材料一 如下图
(1)仔细观察材料一中的图例和航海家航行路线,其中B和D分别代表哪位航海家及其船队的航行路线?
(2)新航路开辟对欧洲发展起到怎样的积极作用?(至少答两点)
材料二
马克思说“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”如图呈现的历史事件充分证明了马克思的话是正确的。
(3)上图中呈现的哪一历史事件加速了欧洲资本原始积累?对材料二中马克思的这句话,你是如何理解的?
24. 在世界历史上,大国崛起的因素是多方面的。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1588年,英国战胜西班牙“无敌舰队”,成为海上霸主。为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,英国在世界各地夺取了大片殖民地,英国自诩是什么帝国?
材料二 进入到17世纪以后,英国资本主义发展与封建专制统治之间的矛盾十分尖锐。封建王朝的重税政策和向资产阶级强行借贷金钱,否则就任意抓人的粗暴做法,给资本主义发展带来极大损害……冲破这些封建性限制已成为当务之急。这就形成了资产阶级、新贵族以国会为阵地,封建贵族和高级教士以王权为总代表,双方尖锐对峙的局面。
(2)根据材料二、指出阻碍英国资本主义发展的因素?(至少答两点)
材料三 对1688年革命所能做的最高赞颂乃是:它是我们的最后一次革命。在所有诚实的,善于思考的头脑中,有一种随着经验的积累而与日俱增的信念,即影响宪法所需的某种改进都可在宪法本身内部找到。
——摘编自麦考莱《英国史)
(3)根据材料三并结合所学,指出“1688年革命”指哪一历史事件?
材料四 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利,为非法权力。
(4)材料四出自哪一法律文献?该法律文献的颁布标志着英国形成的政治体制是?
(5)综合上述材料和所学知识,归纳促成英国崛起主要因素。(至少答两点)
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