大数的认识整理和复习（课件）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第12课时 整理和复习 大数的认识 义务教育人教版四年级上册 1 ÷ 知识梳理 大数的读法和写法 大数的大小比较 数的改写和求近似数 认识计算工具 大数的认识 计数单位和数位 数的改写 为什么有时要把一个多位数改写成一个用“万”或“亿”作单位的数？你知道如何用“万”或“亿”作单位，求出一个数的近似数吗？ 先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。 300000000 = 3亿 比较大小 想一想：怎样比较两个数的大小？再比较下面每组中的两个数的大小。 123150000 90780000 7036400000 7963000000 位数不同的两个数，位数多的数就大。 位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 ＞ ＜ 实践应用 1．填一填、数一数。 (1) 如图有( )个百和( )个十，合起来是( )。 3 3 330 实践应用 1．填一填、数一数。 (2) 写作：( )读作：( ) 1064 一千零六十四 实践应用 2.393008003读作( )，它是一个( )位数，中间的“3”在( )位上，表示( )，左边的“3”表示( )，右边的“3”表示( )。 三亿九千三百万八千零三 九 百万 3个百万 3个亿 3个一 实践应用 3．地球和太阳之间的平均距离约是149500000千米，横线上的数读作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万千米，四舍五入到亿位约是（ ）亿千米。 一亿四千九百五十万 14950 1 实践应用 4．截至北京时间6月1日23时33分，全球累计新冠确诊病例527603107例，横线上的数读作（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）亿例。 五亿二千七百六十万三千一百零七 5 实践应用 5．地球上海洋的面积大约是三亿六千一百万平方千米，写作( )平方千米，省略亿位后面的尾数约是( )亿平方千米。 361000000   4 实践应用 6．一个数，它的亿位上是8，百万位上是6，十万位上和千位上都是5，其余各位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ）万，省略万后面的尾数是（ ）万。 806505000 80651 八亿零六百五十万五千 80650.5  实践应用 7．在下面的括号中填上“≈”或“＝”。 3020000( )302万        987987( )99万 1680000( )168万        630360( )63万 = ≈ = ≈ 实践应用 8．在下面的括号中填上“＞”“＜”或“＝”。 120703400( )40700900        450089001( )850089120 12378000005( )13410000006        2亿( )205760007 > < < < 实践应用 9．观察算式，发现规律，利用规律填空。 6×7＝42 66×67＝4422 666×667＝444222 6666×( )＝( ) 6667 44442222 实践应用 10．一个数“四舍五入法”省略万位后面的尾数，得到的近似数是100万，这个数最大是( )，最小是( )。 1004999 995000 实践应用 11．如果算盘上只拨两颗珠子表示一个三位数，那么能拨出的最大的数是550。( ) 12．256310000＜46320008，里最小填2。( ) × × 实践应用 13．个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。( ) 14．在6和9之间添上7个0，这个数才能约等于6亿。( ) 15．40005000中的六个零都不读出来。( ) × √ √ 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获? $$