11.5二次根式及其性质课时训练2024-2025学年北京版数学八年级上册

2024-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 11.5 二次根式及其性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2024-10-06
更新时间 2024-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-06
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.5 二次根式及其性质 一、单选题 1.若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.已知,为实数,且,则的值是(   ) A.2023 B.2024 C.4045 D.4046 3.当1<x<3时,的值为(    ) A.3 B.-3 C.1 D.-1 4.代数式+3中字母x的取值范围是( ). A.x≥1 B.x≠1 C.x≤1 D.x>1 5.若代数式有意义的m的取值范围为(    ) A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2 6.的倒数是(   ) A. B. C. D. 7.下列四个式子中,正确的是(  ) A. =±9 B.﹣ =6 C.()2=5 D.=4 二、填空题 8.化为最简二次根式 . 9.若是一个整数,则最小正整数的值是 . 10.已知y=+9,则3x+2y的算术平方根= . 11.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|a﹣2|+的结果为 . 12.已知△ABC的三边分别为a、b、c,化简: . 三、解答题 13.计算: (1)求式子中x的值:. (2). 14.当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义? (1); (2); (3). 15.已知的平方根为的立方根是3,求的平方根. 16.阅读下列解题过程 例:若代数式的值是2,求a的取值范围 解:原式, 当时,原式,解得(舍去); 当时,原式,符合条件; 当时,原式,解得(舍去). 的取值范围是. 上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题: (1)当时,化简:__________. (2)若,求a的取值范围. 17.观察下列一组等式: 第①个等式:;第②个等式:; 第③个等式:;第④个等式:. 根据你观察到的规律,完成以下问题: (1)第⑤个等式为______; (2)用n的式子表示第个等式为______; (3)若等式是符合上面规律的等式,27是的一个平方根,求a的值. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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