内容正文:
2022-2023学年度第二学期 学校学习质量检测
七年级道德与法治
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分 100分。考试时间 60分钟。
答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利!
第Ⅰ卷 选择题 (共 48分)
注意事项:
1. 每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
2. 本卷共24题,每题2分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1. 在青春期会出现不同的生理现象,如有的男生变声早,有的人个子长得特别快。这些都是正常的生理现象,因为
A. 我们的身体充满能量 B. 我们的学习条件不同
C. 都关注自己的外表 D. 我们身体的发育情况各不相同
2. 生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说: “当科学家性别为男性时,人们通常不会介绍他为男科学家,只会称其为‘科学家’:而当科学家性别为女性时,人们通常会介绍她为‘女科学家’,似乎科学家是男性的专属称呼。但是,女性科学家也可以是出类拔萃的! ”这告诉我们
①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响
②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展
③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处
④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
3. 九年级的小雨与小轩从小在一个院里长大,又在同一所学校学习。一天,小雨收拾书本的时候发现一张叠得很精美的信,原来是小轩写给自己的表白信。面对小轩的表白,小雨应该
A. 欣然接受,大胆追求爱情 B. 冷漠拒绝,从此不理不睬
C. 告诉老师,要求学校处分 D. 委婉拒绝,保持恰当距离
4. 某校利用后山空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日,班上的男生女生积极参与、共同合作,男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下, “春耕”活动进展顺利。这告诉我们
A. 男生女生差别较大,难以沟通交流
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 男生女生各有优势,可以互相帮助、共同进步
D. 在男生女生的合作中,我们既不能自傲、也不应自卑
5. 2022年国际足联世界杯大使、 “半身少年”穆夫塔出生时身患尾部回归综合征导致其出生便失去下半身。但他并没有被病魔打倒,学会了用手走动,还勇于尝试各种挑战,踢球、冲浪、潜水……他就像一个正常人一样,参与了众多体育运动。 “半身少年”穆夫塔令我们肃然起敬的品质有
①理性面对他人的评价 ②正视自己身体的变化
③身残志坚、勇对挫折 ④自信自强、积极向上
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
6. 某校开展“赏中华诗文,寻文化基因,品生活之美”活动。以下是老师们选取的一部分古诗文,学生解读正确的是
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 观看一部扣人心弦的谍战片时,我们会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,我们会喜悦、轻松;当别人误解时,我们会委屈、伤心。我们的这些感受就是
A. 情绪 B. 情感
C. 情操 D. 情趣
8. 七年级的小蕊在日记中写道: “有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点,但有时却非常胆小;回到家后我与父母无话可说,但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的
A. 闭锁与开放 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 反抗与依赖
C. 反抗与依赖 闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦 闭锁与开放
9. 小伟在一场激烈的足球赛中鼻子被撞,出了很多血,同学们赶紧将他送往医疗室治疗,大家都很担心,他却笑着说: “你们应该为我高兴,我只是鼻子出血,鼻骨没断,我很幸运啊! ”小伟的言行说明
A. 他善于激发正面的情绪感受
B. 他强颜欢笑,为人非常虚伪
C. 他习惯了受伤,感觉不到疼
D. 他心态失常,心理极不健康
10. 漫画《踢猫效应》说明
A. 我们的情绪受多方面因素影响
B. 人与人之间的情绪会相互感染
C. 人们的情绪是非常难以调控的
D. 负面情绪会影响人的身心健康
11. 小韩心情不好,在教室摔打桌椅发泄情绪,受到同学们的批评。小韩觉得很委屈:为什么大家都针对我? 作为小韩的好朋友,你会建议他
A. 压抑情绪,不随意表露情绪
B. 合理宣泄情绪,注意方式场合
C. 自己舒服就好,不必考虑他人
D. 在网络上曝光同学们的个人信息
12. 期末考试结束后,为缓解压力,晓哲和同学们一起去踏青欣赏自然风光。这种调节情绪的方法是
A. 改变认知评价 B. 转移注意
C. 合理宣泄 D. 放松训练
13. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的有
序号
行为
情感体验
①
看到同桌被同学误会, 小福仗义执言
正义感
②
小龙在家做好了晚饭, 父母对他赞不绝口
信任感
③
小敏独立完成了老师交代的任务, 心里特别开心
敬畏感
④
小岩被大家选为班长, 她心想一定要把班级管理好
责任感
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 路边的监控记录下了这样一个暖心的画面:一个背着沉甸甸书包的男孩,把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来。有一辆自行车的脚撑坏了,他便把车子拖靠在树上。以下对于小男孩的行为理解正确的是
①用自己的热情和行动来影响环境 ②可以从中获得美好的情感体验
③传播了正能量,是大家学习的榜样 ④会让不按规定停车的人更加放任
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
15. 七年级(3) 班在学校文明示范班评选活动中,荣获“文明示范班”,全班同学为此欢呼雀跃。作为班级一员,你能从中体会到,
A. 集体荣誉感 B. 集体归属感
C. 集体安全感 D. 同学间的亲情
16. 小武是学校合唱队的成员,马上要举行市合唱比赛了,小武以学习任务重为由拒绝参加合唱队的排练。如果你是合唱队的队长,你应该劝导小武
A. 学习不重要,你应该把主要精力放在合唱排练上
B. 参加合唱队比赛拿到冠军比学习更有趣、更光荣
C. 既然你加入了合唱队,就必须无条件服从团队的安排
D. 要以集体利益为重,把集体利益放在个人利益之上
17. 小敏成立了一个名为“学而优”的小群体,这里有英语“学霸”、数学奥赛冠军、作文大赛状元……大家相互交流学习经验,一块儿参加自行车竞赛,其乐融融。对此,下列说法不正确的是
A. 小群体会让大家体验到安全感和归属感
B. 小群体带给我们的都是积极的作用
C. 小群体会让大家感受到集体生活的美好
D. 小群体会让大家更积极地面对生活
18. 某校七年级(1)班有个好班风: “班里的每位同学都能对集体事务提出自己的建议,建议都会在班会上逐一讨论,同学们共同遵守集体制定的规则,没有谁有特权和例外。”据此,你对这个集体的评价是
A. 充满活力的集体 B. 充满友爱的集体
C. 善于合作的集体 D. 民主公正的集体
19. 当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法有.
①只需考虑自己的兴趣爱好 ②考虑任务的紧迫程度
③要让整体利益服从个体利益、局部利益 ④考虑责任和角色的重要性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 如果没有法律,国家机器就难以运行,国家承担的职能就难以实施。这充分说明法律
A. 是用来统治国家、管理社会的工具
B. 产生后,人类就走上了依法治国的道路
C. 与我们每个人如影随形,相伴一生
D. 能够解决社会生活中的一切矛盾和纠纷
21. 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是
A. 法律是由国家制定或认可的
B. 法律是最刚性的社会规则
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
D. 法律是由国家强制力保证实施的
22. 为增强青少年识毒、防毒、拒毒意识,某街道开展了“禁毒宣传进校园”活动,为学生讲解毒品的危害。同学们纷纷表示,要坚决向毒品说“不”。开展此活动的原因是
A. 社会保护是未成年人保护的第一阵地和基础
B. 确保未成年人避免沾染不良习气,远离毒品
C. 未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
D. 政府应该加大禁毒宣传力度,守护生命健康
23. 教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确规定,要确保初中生应达到 9 小时的充足睡眠时间。这体现了
A. 家庭保护 B. 学校保护
C. 政府保护 D. 司法保护
24. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从,下列观点和行为体现法治意识的是
①因航班延误,李某辱骂机场工作人员,破坏机场秩序
②刘某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密
③依法纳税是公民的义务,某私营企业老板总是自觉缴纳税款
④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
第II卷 非选择题(共52分)
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。
25. (6分)
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
我们应该怎样正确处理这些心理矛盾?
26. (6分)
雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。学雷锋、做雷锋,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。请你谈谈以雷锋为榜样的意义。
27. (6分)
2023年3月4日晚, 《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。颁奖典礼上,浸染其中的是满满的正能量。钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、 “银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占熺,在波澜壮阔的2022年,这些闪亮的名字令人动容、催人奋进。请记住他们,致敬向上的力量!
这些美好的情感对我们的成长有什么作用?
某校七年级一班组织了以“勇于担当 共创美好”为主题的系列活动,请你参与其中,根据材料作答28-29题。 (16分)
2023 年5月30日,搭载着航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮的神舟十六号载人飞船成功发射。这是航天史上又一次重要的里程碑。
中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。众志成城的中国航天人,汇成托举神舟飞天的强大的集体力量。
【畅所欲言 共同成长】小青和同学们一起梳理了“美好生活有我在 集体生活成就我”的演讲内容,制作了以下板报展览。
集体生活成就我
28. (8分) 请认真阅读板报,将“小青”总结的话补充完整,完善好板报内容。
【勇于担责 积极行动】在主题班会上,班长总结:中国航天事业的发展离不开每一个参与者的主动作为、精诚合作;优秀班集体的建设离不开每位同学的积极参与、勇于担责。我们要有“美好集体有我在”的积极行动。
29. (8分)作为中学生,我们应该如何为建设美好集体贡献力量?
随着年龄的增长,我们需要不断培养法治意识,增强自我保护能力,学会依法办事。请你根据以下材料作答30-32题。 (18分)
【场景一 新闻直播间】2023年4月1日,同学们在收看《新闻联播》时得知:国家体育总局党组成员、副局长杜兆才涉嫌严重违纪违法,正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。
30. (6分) 对杜兆才的调查说明了什么?
【场景二 法律在身边】未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
31. (6分) 请你向同学们推荐三部保护未成年人的法律。
【场景三 争做好公民】建设法治中国是我们的共同事业。同学们在微博上纷纷留言,决心与法律同行,以实际行动争做守法好公民。
32. (6分) 你打算如何学会依法办事,做到与法同行?
学科网(北京)股份有限公司
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1. D
2. A
3. D
4. C
5. C
6. A
7. A
8. B
9. A
10. B
11. B
12. B
13. C
14. A
15. A
16. D
17. B
18. D
19. C
20. A
21. D
22. C
23. C
24. B
25. 我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
26. 以雷锋为榜样具有重要意义。雷锋精神体现了无私奉献、助人为乐、爱岗敬业等高尚品质。向雷锋学习有助于我们树立正确的价值观,引导我们关爱他人、奉献社会,增强社会责任感;激励我们在学习和生活中积极进取,培养良好的道德品质和行为习惯;促进社会形成良好的道德风尚,推动社会主义精神文明建设。
27. 这些美好的情感对我们的成长具有重要作用。美好情感能够丰富我们的人生体验,让我们的生活更加充实和有意义;可以激发我们的内在动力,促使我们积极向上,努力追求自己的目标;有助于我们培养良好的品德和行为习惯,增强我们的社会责任感和使命感;还能促进我们的身心健康,使我们在面对困难和挫折时更有勇气和力量。
28. 在集体中,我们能够发展个性。集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的兴趣爱好,不断认识和完善自我。同时,集体生活也给予我们机会去学习他人的优点,弥补自己的不足,共同进步。
29. 作为中学生,我们可以从以下几个方面为建设美好集体贡献力量:
- 积极参与集体活动,在集体活动中发挥自己的特长,为集体增添荣誉。
- 关心集体成员,与同学们友好相处,互帮互助,营造良好的集体氛围。
- 主动承担集体责任,积极参与集体事务的讨论和决策,为集体的发展出谋划策。
- 遵守集体规则,自觉维护集体的秩序和荣誉,不做有损集体利益的事情。
30. 对杜兆才的调查说明了法律面前人人平等,无论职位高低,只要违反法律都要受到法律的制裁;体现了我国坚持依法治国的基本方略,坚决打击违法违纪行为,维护社会的公平正义和法律的尊严。
31. 三部保护未成年人的法律:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》(注:《义务教育法》虽不是专门针对未成年人保护,但其中包含了对未成年人受教育权等方面的保护内容)。
32. 要学会依法办事,做到与法同行,我们可以:
- 树立法治意识,发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律,将法律作为行为的准则。
- 学习法律知识,了解法律的基本内容和规定,知道什么是合法的,什么是非法的。
- 遵守法律法规,在日常生活中严格按照法律的要求去做,不做违法的事情。
- 运用法律武器,当自己的合法权益受到侵害时,能够勇敢地拿起法律武器维护自己的权益。
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