专题03:词语的理解运用(两大题型)-2024-2025学年七年级语文上学期期中复习通关训练(统编版2024)
2024-10-06
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内容正文:
专题03:词语的理解运用(两大题型)
1.(2分)(22-23七年级上·四川乐山·期中)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.刘姥姥进去,只见满屋里,珠围翠绕,花枝招展的,并不知都系何人。
B.去年年初热映的电影《吉祥如意》讲述了北漂女孩王庆丽回乡过年的故事,情节咄咄逼人。
C.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。
D.和谐社会是人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.(2分)(23-24七年级上·甘肃武威·期中)下列句子中下划线词语使用不恰当的一项是( )
A.未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵。
B.阳春三月,大明湖春水荡漾,只见几个年轻的妇女花枝招展,携手游湖。
C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D.春天翩然而至,农民伯伯在田里撒下希望的种子,一年之计在于春,希望可以用他们的劳动换来大丰收。
3.(2分)(22-23七年级上·山东威海·期中)下列句子加点成语使用恰当的一项是( )
A.调查结果显示,各地区中学生体质健康发展水平参差不齐。
B.环湖行保洁活动完美收官,成为了当地骇人听闻的大事件。
C.离别之时,李白杞人忧天地担心朋友身归何处、心向何方。
D.暮秋,路边一树树金黄的银杏飘舞着叶子,花枝招展地和我们告别。
4.(2分)(24-25七年级上·四川成都·期中)下列语段中加点成语使用有误的一项是( )
A.晚会上,来宾是一道靓丽的风景线,不论男女都打扮得花枝招展的。
B.平时不善言辞的小辉同学在演讲比赛中获得了冠军,大家都喜出望外。
C.我们做事情一定要专一,不能三心二意,见异思迁。
D.对于是否参加舞蹈培训,父亲和女儿的意见大相径庭,一直无法统一。
5.(2分)(22-23七年级上·湖南湘西·期中)下面加点词语的使用正确的一项是( )
A.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。
B.广阔的平原上到处是绿油油的麦子,一只牛羊也看不到,真是不毛之地呀!
C.科幻电影《流浪地球》故事情节抑扬顿挫,吸引大批观众走进影院观看。
D.除夕之夜,全家人欢聚一堂,共享天伦之乐。
6.(2分)(23-24七年级上·广东梅州·期中)下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。
B.这下我才恍然大悟,原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
C.她今天穿得很漂亮,简直让人美不胜收。
D.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。
7.(2分)(23-24七年级上·山东临沂·期中)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.这次活动为了顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人对其不是很满意。
B.优秀的人之所以优秀,是因为他们拈轻怕重,总是严于律己、勤奋好学。
C.今天又吃蛋炒饭,小明用筷在碗里翻来覆去,一脸不快。
D.大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执著追求。
8.(2分)(23-24七年级上·四川德阳·期中)下列各句中加点词语的使用,恰当的一句是( )
A.《中国诗词大会》打开了一扇扇窗口,将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。
B.王叔远雕刻的核舟,长不满一寸,造型别致,结构精巧,人物鲜活,真令人叹为观止。
C.首届世界龙舟联赛福州站在浦下河龙舟池开赛,参赛者们正襟危坐,挥桨竞渡,斗志昂扬,“逐浪”端午。
D.2022年5月19日8:30分,一架来自双流的中型客机,在万众瞩目中,戛然而止于达州金垭机场,翻开了达州航空发展新的一页。
9.(2分)(22-23七年级上·天津西青·期中)句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.他们为了响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.雇员们与工会领袖们的意见仍大相径庭,根本无法达成一致或妥协。
D.四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
10.(2分)(23-24七年级上·河北保定·期中)选出下列句子中成语使用正确的一项( )
A.校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
B.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子,但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。
C.同学们特别喜欢上语文课,每节课对于老师的提问都随声附和。
D.老师几句点评,使我忍俊不禁:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
11.(2分)(22-23七年级下·湖南张家界·期中)下列加点词语使用有误的一项是( )
A.今年适逢我国载人航天事业30年,经历锲而不舍地太空筑梦,载人航天工程“三步走”发展战略即将成为现实。
B.抗疫中的上海,是理性的,也是感性的,那些人与人的相互理解,那些逆境中的不以为然,汇聚起了此时最温暖的力量、最可贵的品质。
C.一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西,却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。
D.北京作为首个“双奥之城”,冰雪健儿们在这里同场竞技、突破自我,在一次次握手和拥抱中互相支持鼓励、共同勇攀高峰。
12.(2分)(22-23七年级上·广西百色·期中)下列加点词语的使用,不恰当的一项是( )
A.马和骡虽然是近亲,但它们的耳朵长得大相径庭,可现在的孩子却区分不了。
B.网络上经常涌现出低级庸俗的文字和图片,这种疲惫不堪的内容对未成年人危害很大,有关部门要加强网控管理。
C.在这片人迹罕至,手机信号不通的地方迷路,那是十分危险的遭遇。
D.最近,网上爆料一个骇人听闻的消息,有位智残女孩被人贩子拐卖到安徽农村多日才被警方解救。
13.(2分)(23-24七年级上·广东河源·期中)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.济南的突泉的水质澄清而甜美。
B.又到了花团锦簇的春季,众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏花。
C.盛夏又至,万物蓬勃,油然而生的秧苗已然开花抽穗。
D.中国计划于2023年底发射一颗新的X射线天文卫星,有望发现宇宙中转瞬即逝的神秘现象。
14.(2分)(23-24七年级上·四川成都·期中)下列语句中加点成语使用有误的一项是( )
A.社区广场在健身器材专区旁新设了儿童乐园,这样让老人小孩各得其所。
B.校门口的金桂虽长得参差不齐,可一到九月,就争先恐后开出数万朵花。
C.他之所以取得好成绩,是因为其对知识不求甚解,总是打破砂锅问到底。
D.一阵银铃般的笑声传来,原来是一群花枝招展的少女,踏着晨曦,穿过操场嬉笑而来。
15.(2分)(23-24七年级上·河南许昌·期中)下列句子中,加点成语使用不当的一项是( )
A.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B.桂林山水甲天下,这里的山如林,水如画,实在是美不胜收。
C.老师的点拨让我恍然大悟,原来这道题还有这样简便的方法啊。
D.两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契,各得其所。
16.(2分)(23-24七年级上·江西南昌·期中)下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.对于不少同志在工作中出现的拈轻怕重、偷奸耍滑等问题,纪检监察机关要早发现、早提醒、早纠正。
B.所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
C.一千个人眼里有一千个哈姆雷特,哪怕是作家自身所阐述的创作初衷,有时也与读者所感受到的大相径庭。
D.班长提议星期日去敬老院义务劳动,大家随声附和,纷纷表示赞同。
17.(2分)(23-24七年级上·四川南充·期中)下列加点成语使用正确的一项是( )
A.数学老师耐心细致的讲解让我恍然大悟,原来这道题可以用这种方法解决。
B.他发人深省的演讲一结束,下面的听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。
C.听完他无私分享的广泛涉猎、不求甚解的成功学习经验,同学们表示深受启发。
D.班长提议举办“手机利大于弊还是弊大于利”辩论赛,大家随声附和,积极支持。
18.(2分)(23-24七年级上·湖北咸宁·期中)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.春节前,菜市场人声鼎沸,购买年货的人很多。
B.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
C.面对美国记者咄咄逼人的提问,我国外交部发言人不卑不亢,回答得有礼有节。
D.连老师都做不出来的题,这位同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。
19.(2分)(23-24七年级上·广东梅州·期中)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A.气势恢宏的国庆阅兵仪式,让屏幕前的师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生。
B.静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的风景画。
C.金秋十月,路边的一树枫树桂花竞相绽放,开得咄咄逼人,香飘十里。
D.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝。
20.(2分)(23-24七年级上·甘肃定西·期中)下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A.老板畏罪潜逃后,公司人去楼空,铁门深锁。
B.我所处的地方四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和香椿树苗。
C.学习不能囫囵吞枣,只有精益求精,才能更上一层楼。
D.司机开车时漠不关心、东张西望或打盹,极易引发事故。
21.(2分)(23-24七年级上·甘肃武威·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
诗是在爱的琴弦上 出的生命之歌,歌声悠扬, 能够洗去我们满身的浮华与俗常……闻弦歌,知雅意,渐渐地,我们会被一种巨大的艺术魅力所 。
A.弹弄 必然 征服 B.弹弄 定然 说服
C.弹奏 定然 征服 D.弹奏 必然 说服
22.(2分)(23-24七年级上·湖北武汉·期中)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
(1)天上的明星现了,好像__________着无数的街灯。
(2)一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上__________。
(3)它躺在露台板上晒太阳,态度很__________,嘴里好像还在吃着什么。
(4)我一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。但我心里还愤愤的,以为__________得还没有快意。
A.点 飘荡 安详 惩戒 B.闪 飘扬 安详 惩戒
C.点 飘扬 安稳 告诫 D.闪 飘荡 安稳 告诫
23.(2分)(23-24七年级上·甘肃酒泉·期中)依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①茫茫戈壁,一片__________,谁能相信千百年前这里曾经矗立着一座繁华富庶的雄城?
②黄梅时节,阴雨__________,微冷而又潮湿的空气无端惹人烦恼。
③夏日的南山草木__________,行走其间,呼吸着清新的空气,给人一种心旷神怡之感。
A.荒凉 连绵 莽莽 B.荒凉 绵延 茫茫
C.荒芜 连绵 茫茫 D.荒芜 绵延 莽莽
24.(2分)(22-23七年级上·山西太原·期中)依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式____________在人们眼前,其永恒的价值,在于给人____________和警醒的人物形象,在于给人精神力量的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的____________,更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳,代代____________且历久弥新。
A.呈现 启迪 熏陶 传承 B.出现 启发 陶冶 传播
C.出现 启迪 陶冶 传承 D.呈现 启发 熏陶 传播
25.(2分)(23-24七年级上·湖北武汉·期中)依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
“夜晚的灯塔一直都在,只是灯亮的时候,你才看见它。”这个比喻诠释了人生中的潜在美好。 有时,我们并不能一开始就看清生活的 ,因为夜晚的灯塔并非时刻都亮着;或许,你也会发 现生命中的美好并非总是 ,需要我们在平凡的日子里仔细观察。生活中,我们会遇到黑暗和困境,但只要我们 美好的存在,就能找到前行的动力。
A.方向 显而易见 坚信 B.真相 显而易见 坚持
C.真相 触手可得 坚信 D.方向 触手可得 坚持
26.(2分)(23-24七年级上·湖南邵阳·期中)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有__________,但只要有这点精神,就是一个的__________人,一个__________的人,一个有__________的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
A.大小 纯粹 高尚 道德 B.高低 纯粹 高尚 道德
C.大小 高尚 纯粹 道德 D.高低 纯粹 道德 高尚
27.(2分)(23-24七年级上·辽宁沈阳·期中)依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是( )
初中生活的每一天,都会在微露的晨曦中________,在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里________书海,我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹,那宛转的鸟声,弥漫在空气中的花香,使人感受到大自然的神奇;我们跟随刘湛秋走进雨的世界,那________的夏雨,静谧的秋雨,令人感受到生命的活跃。这个世界,不仅能陶冶我们的情操,________能使我们的生活更富诗情画意。
A.突如其来 翱翔 粗野 却
B.突如其来 翱翔 粗犷 更
C.悄然而至 遨游 粗犷 更
D.悄然而至 遨游 粗野 却
28.(2分)(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期中)下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )
人人都希望自己与众不同,______很少有人能沉静下来,用心对待生活。其实生活很______,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越______,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往会______。
A.然而 敏感 浮躁 悄然而至 B.尽管 敏感 焦躁 不期而至
C.然而 敏捷 浮躁 不期而至 D.尽管 敏捷 焦躁 悄然而至
29.(2分)(22-23七年级上·山东威海·期中)联系上下文,选择正确的词语( )
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全印在雪上)和塑雪罗汉需要人们______,这是荒园,______,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒______起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地______着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
A.观赏 人迹罕至 架 牵 B.鉴赏 人迹罕至 支 牵
C.鉴赏 人声鼎沸 支 牵 D.观赏 人声鼎沸 架 牵
30.(2分)(23-24七年级上·天津河北·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
春光美如斯,正是读书时。阅读是人类获取知识、启智增慧、_______________道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。随着短视频等信息媒介高速发展,传统阅读方式受到较大挑战,要力戒_______________,多用一些时间静心读书、静心思考。阅读总能_______________人们更多的梦想与激情,青少年要坚持阅读,让青春在书香中绽放。
A.培植 轻浮 给予 B.培养 浮躁 给予
C.培植 浮躁 赋予 D.培养 轻浮 赋予
31.(2分)(23-24七年级上·辽宁丹东·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
丰富的文化内涵,预示着每个汉字都是需要我们努力 的宝藏。加强汉字阐释工作,深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵,提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化 , 是传承发展中华优秀传统文化的必然要求,也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。汉字不断,中华文明才会 ;中华民族生生不息,从根本上保障了汉字的持续和稳定。
A.开发 精髓 不仅 绵延不绝
B.研发 精神 不仅 滔滔不绝
C.研发 精髓 尽管 绵延不绝
D.开发 精神 尽管 滔滔不绝
32.(2分)(23-24七年级上·辽宁盘锦·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
留下阳光吧!心灵深处在反复呼唤。_________温暖,明亮洁净,天地一派光明。玫瑰花会重新开放,空气和水将_________而出,百禽鸣唱,_________。曾经失去的一切,都会在不知不觉中悄然归来。_________除了阳光什么也没有,也可以在沙滩上直直地卧晒太阳啊。
A.妖媚 抚养 人声鼎沸 假使
B.妩媚 濡养 欢歌笑语 纵使
C.妩媚 抚养 人声鼎沸 纵使
D.妖媚 濡养 欢歌笑语 假使
33.(2分)(23-24七年级上·辽宁锦州·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
又是秋天。妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花______,白色的花______,紫红色的花热烈而深沉,______,秋风中正开得______。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿。要好好儿活……
A.淡雅 高洁 泼泼洒洒 烂漫 B.淡雅 高傲 泼泼洒洒 浪漫
C.儒雅 高洁 潇潇洒洒 烂漫 D.儒雅 高傲 潇潇洒洒 浪漫
34.(2分)(21-22七年级上·江西上饶·期中)在下面横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )
近日,美国累计确诊近3000万人感染新冠病毒的报道震撼了全世界,这个______的事实,充分昭示了美式抗疫模式的失败。美式抗疫模式和中国的抗疫模式______,但孰优孰劣相信世界人民心中自有公道。事实上,美国政客对抗疫______,对疫情政治化却______,这使全球的抗疫形势更加严峻,疫情政治化对全球抗疫于事无补,不如休矣。
A.骇人听闻 大同小异 情有独钟 漠不关心
B.骇人听闻 大相径庭 漠不关心 情有独钟
C.耸人听闻 大相径庭 漠不关心 情有独钟
D.耸人听闻 大同小异 情有独钟 漠不关心
35.(2分)(22-23七年级上·辽宁大连·期中)依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是( )
(1)醉驾者如果在一起车祸面前________,无疑会称为极其危险的人。
(2)新年联欢会上,同学们载歌载舞,大家都________在欢快、热烈的气氛中。
(3)刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,________,轻松赚得人生第一桶金。
(4)端午节与父母团聚,对于偏远山区的一些留守儿童来说,这只是一种________。
A.漠不关心 沉湎 左右逢源 奢望
B.漠不关心 沉醉 绝处逢生 愿望
C.无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望
D.无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望
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专题03:词语的理解运用(两大题型)
1.(2分)(22-23七年级上·四川乐山·期中)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.刘姥姥进去,只见满屋里,珠围翠绕,花枝招展的,并不知都系何人。
B.去年年初热映的电影《吉祥如意》讲述了北漂女孩王庆丽回乡过年的故事,情节咄咄逼人。
C.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。
D.和谐社会是人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
【答案】B
【解析】考查成语使用。
A.花枝招展:像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分漂亮。在此指的是屋子里的姑娘很漂亮,使用正确,符合语境;
B.咄咄逼人:气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,给人压力。在此形容情节精彩,使用不正确,不符合语境;
C.择善而从:指选择好的学,按照好的做。在此指的是我们要选择好的东西去学习。使用正确,符合语境;
D.各得其所:表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排。这里说和谐社会的特点之一就是每个人或每件事都得到恰当的安置,使用恰当;
故选B。
2.(2分)(23-24七年级上·甘肃武威·期中)下列句子中下划线词语使用不恰当的一项是( )
A.未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵。
B.阳春三月,大明湖春水荡漾,只见几个年轻的妇女花枝招展,携手游湖。
C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。
D.春天翩然而至,农民伯伯在田里撒下希望的种子,一年之计在于春,希望可以用他们的劳动换来大丰收。
【答案】C
【解析】考查成语运用。
A.风和日丽:意思指和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。符合本句表现天气好而可爱,比喻人生的顺境的语境,使用正确。
B.花枝招展:意为形容女性打扮得十分艳丽。符合本句相容女子的美丽,使用正确;
C.五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。与本句中描写梨花的洁白的语境矛盾,使用错误;
D.一年之计在于春:一年的计划要在春季考虑安排。意为凡事要抓紧时间,早作打算。符合本句子在春天要做好一年打算的语境,使用正确;
故选C。
3.(2分)(22-23七年级上·山东威海·期中)下列句子加点成语使用恰当的一项是( )
A.调查结果显示,各地区中学生体质健康发展水平参差不齐。
B.环湖行保洁活动完美收官,成为了当地骇人听闻的大事件。
C.离别之时,李白杞人忧天地担心朋友身归何处、心向何方。
D.暮秋,路边一树树金黄的银杏飘舞着叶子,花枝招展地和我们告别。
【答案】A
【解析】考查成语运用。
A.参差不齐:原意是长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一。句中用于形容各地区中学生体质健康发展水平存在差异,使用正确;
B.骇人听闻:原意是事出怪诞,听起来令人害怕,多指社会上发生的凶残的事情。而此处用于形容环湖行保洁活动的影响,显然与成语原意不符;
C.杞人忧天:指总是去忧虑那些不切实际的事物。句中李白对朋友离别后的担忧,并不是不切实际的;
D.花枝招展:形容女性打扮得十分艳丽。句中用于形容金黄的银杏叶子,使用对象有误;
故选A。
4.(2分)(24-25七年级上·四川成都·期中)下列语段中加点成语使用有误的一项是( )
A.晚会上,来宾是一道靓丽的风景线,不论男女都打扮得花枝招展的。
B.平时不善言辞的小辉同学在演讲比赛中获得了冠军,大家都喜出望外。
C.我们做事情一定要专一,不能三心二意,见异思迁。
D.对于是否参加舞蹈培训,父亲和女儿的意见大相径庭,一直无法统一。
【答案】A
【解析】考查词语运用。
A.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。此处指晚会上来宾有男有女,用“花枝招展”来形容所有人不太恰当;
B.喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。此处指平时不善言辞的小辉同学获得演讲比赛冠军,大家感到意外和高兴,用“喜出望外”恰当;
C.见异思迁:指意志不坚定,喜爱不专一。此处强调做事情要专一,不能意志不坚定,使用“见异思迁”恰当;
D.大相径庭:表示彼此相差很远或矛盾很大。此处父亲和女儿对于是否参加舞蹈培训意见相差很大,用“大相径庭”恰当;
故选A。
5.(2分)(22-23七年级上·湖南湘西·期中)下面加点词语的使用正确的一项是( )
A.在演讲比赛中,王磊夸夸其谈,最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。
B.广阔的平原上到处是绿油油的麦子,一只牛羊也看不到,真是不毛之地呀!
C.科幻电影《流浪地球》故事情节抑扬顿挫,吸引大批观众走进影院观看。
D.除夕之夜,全家人欢聚一堂,共享天伦之乐。
【答案】D
【解析】考查成语运用。
A.夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。此处形容在演讲比赛中的优异表现,色彩不当;
B.不毛之地:原指不生长庄稼的土地,后泛指荒凉贫瘠的土地。此处形容没有牛羊,望文生义;
C.抑扬顿挫:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。此处形容故事情节,用错对象;
D.天伦之乐:泛指家庭的乐趣。此处形容一家人欢聚的场面,正确;
故选D。
6.(2分)(23-24七年级上·广东梅州·期中)下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。
B.这下我才恍然大悟,原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。
C.她今天穿得很漂亮,简直让人美不胜收。
D.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。
【答案】C
【解析】考查成语使用。
A.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。这里形容我内心的自豪感不自觉的产生,使用正确;
B.恍然大悟:意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。这里形容我突然明白好朋友一直在帮助我,使用正确;
C.美不胜收:意思是美好的东西很多,一时看不过来。这里用来形容女性的打扮是不恰当,使用不正确;
D.人迹罕至:意思是人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方。这里形容原始森林很少有人到达,使用正确;
故选C。
7.(2分)(23-24七年级上·山东临沂·期中)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A.这次活动为了顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人对其不是很满意。
B.优秀的人之所以优秀,是因为他们拈轻怕重,总是严于律己、勤奋好学。
C.今天又吃蛋炒饭,小明用筷在碗里翻来覆去,一脸不快。
D.大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执著追求。
【答案】D
【解析】A.各得其所:表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排,根据后文句子“所以有一小部分人对其不是很满意”可知,句中前后矛盾,不符语境,使用不当;
B.拈轻怕重:拣轻的,怕重的。形容工作上怕挑重担子。这里用来形容“优秀的人”,褒贬不当;
C.翻来覆去:来回翻身或一次又一次,多次重复,句中用来形容小明在碗里拨弄米饭的动作,使用不当;
D.精益求精:学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。用来形容大国工匠们对于技术的严格要求,使用正确。
故选D。
8.(2分)(23-24七年级上·四川德阳·期中)下列各句中加点词语的使用,恰当的一句是( )
A.《中国诗词大会》打开了一扇扇窗口,将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。
B.王叔远雕刻的核舟,长不满一寸,造型别致,结构精巧,人物鲜活,真令人叹为观止。
C.首届世界龙舟联赛福州站在浦下河龙舟池开赛,参赛者们正襟危坐,挥桨竞渡,斗志昂扬,“逐浪”端午。
D.2022年5月19日8:30分,一架来自双流的中型客机,在万众瞩目中,戛然而止于达州金垭机场,翻开了达州航空发展新的一页。
【答案】B
【解析】考查成语的理解和运用。
A.销声匿迹:形容不再公开讲话,不再公开露面。对象有误,不能用来适合形容唐诗宋词,使用有误;
B.叹为观止:赞美所见到的的事物好到了极致。用来赞美王叔远雕刻的核舟精美,让人赞叹不已,使用正确;
C.正襟危坐:整好衣襟,端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。前后矛盾,与龙舟联赛时所描写的“挥桨竞渡,斗志昂扬”这一语境不符,使用有误;
D.戛然而止:形容声音因为被打断而突然终止。对象有误,句中用来形容客机停在金垭机场,不符合语境,使用有误;
故选B。
9.(2分)(22-23七年级上·天津西青·期中)句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.他们为了响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部。
B.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.雇员们与工会领袖们的意见仍大相径庭,根本无法达成一致或妥协。
D.四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
【答案】A
【解析】考查成语运用。
A.见异思迁:看到别的事物就想改变原来的主意;指主意不坚定,喜爱不专一,为贬义词。不能形容为了响应国家号召改变自己的想法,褒贬误用,使用有误;
B.根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。形容“正确答案只有一个”这种思维模式不易改变,使用正确;
C.大相径庭:比喻彼此相差很远,大不相同。根据“根本无法达成一致或妥协”可知,形容意见大不相同,使用正确;
D.参差不齐:原意是长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一。在此形容矮树高低不一,使用正确;
故选A。
10.(2分)(23-24七年级上·河北保定·期中)选出下列句子中成语使用正确的一项( )
A.校园里传来骇人听闻的消息:王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
B.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子,但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。
C.同学们特别喜欢上语文课,每节课对于老师的提问都随声附和。
D.老师几句点评,使我忍俊不禁:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
【答案】B
【解析】考查成语运用。
A.骇人听闻:事出怪诞,听起来令人害怕。“王宁获得了全市数学竞赛一等奖”是好消息,用“骇人听闻”形容不妥当;
B.一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真细致,一点儿不马虎。使用正确;
C.随声附和:形容自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么。不能形容同学们积极回答老师的问题,望文生义,使用有误;
D.忍俊不禁:忍不住笑出来。不能形容经过老师的点评,自己突然明白了文章深刻的内涵,使用有误;
故选B。
11.(2分)(22-23七年级下·湖南张家界·期中)下列加点词语使用有误的一项是( )
A.今年适逢我国载人航天事业30年,经历锲而不舍地太空筑梦,载人航天工程“三步走”发展战略即将成为现实。
B.抗疫中的上海,是理性的,也是感性的,那些人与人的相互理解,那些逆境中的不以为然,汇聚起了此时最温暖的力量、最可贵的品质。
C.一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西,却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。
D.北京作为首个“双奥之城”,冰雪健儿们在这里同场竞技、突破自我,在一次次握手和拥抱中互相支持鼓励、共同勇攀高峰。
【答案】B
【解析】考查成语辨析。
A.锲而不舍:比喻有恒心有毅力。此处形容我国航天人员不断努力,坚持不放弃,使用正确;
B.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。不能形容不在意逆境,使用有误;应改为“不以为意”;
C.微不足道:非常渺小,不值得一提。此处形容这些在城里孩子看来不值得一提,使用正确;
D.勇攀高峰:不畏艰险勇敢地攀登高山的顶峰,可以比喻克服各种困难取得事业、学术上的巨大成就。此处赞美冰雪健儿的体育精神,使用正确;
故选B。
12.(2分)(22-23七年级上·广西百色·期中)下列加点词语的使用,不恰当的一项是( )
A.马和骡虽然是近亲,但它们的耳朵长得大相径庭,可现在的孩子却区分不了。
B.网络上经常涌现出低级庸俗的文字和图片,这种疲惫不堪的内容对未成年人危害很大,有关部门要加强网控管理。
C.在这片人迹罕至,手机信号不通的地方迷路,那是十分危险的遭遇。
D.最近,网上爆料一个骇人听闻的消息,有位智残女孩被人贩子拐卖到安徽农村多日才被警方解救。
【答案】B
【解析】考查成语的使用。
A.大相径庭:比喻相差很远,大不相同。此处形容马和骡的耳朵相差很远,大不相同,使用正确。
B.疲惫不堪:形容非常疲乏。此处用来形容文字和图片的内容,使用不当。
C.人迹罕至:指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此处形容手机信号不通的地方是偏僻荒凉的地方,使用正确。
D.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。此处形容智残女孩被人贩子拐卖到安徽农村之事使人听了非常吃惊,使用正确。
故选B。
13.(2分)(23-24七年级上·广东河源·期中)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.济南的突泉的水质澄清而甜美。
B.又到了花团锦簇的春季,众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏花。
C.盛夏又至,万物蓬勃,油然而生的秧苗已然开花抽穗。
D.中国计划于2023年底发射一颗新的X射线天文卫星,有望发现宇宙中转瞬即逝的神秘现象。
【答案】C
【解析】考查词语辨析和运用。
A.澄清:形容水质清亮或使混乱局面变得清晰有条理。此处形容趵突泉的水质清亮透明,使用是恰当的;
B.呼朋引伴:指呼唤朋友,招引同伴,通常用于形容人们结伴而行的情景。此处形容市民们邀请朋友一起去山上赏花的行为,使用正确;
C.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。此处形容秧苗开花抽穗,对象误用,运用不恰当;
D.转瞬即逝:时间非常短暂,一下子就过去了。此处形容宇宙中某些神秘现象出现的时间极短,难以捕捉,符合语境;
故选C。
14.(2分)(23-24七年级上·四川成都·期中)下列语句中加点成语使用有误的一项是( )
A.社区广场在健身器材专区旁新设了儿童乐园,这样让老人小孩各得其所。
B.校门口的金桂虽长得参差不齐,可一到九月,就争先恐后开出数万朵花。
C.他之所以取得好成绩,是因为其对知识不求甚解,总是打破砂锅问到底。
D.一阵银铃般的笑声传来,原来是一群花枝招展的少女,踏着晨曦,穿过操场嬉笑而来。
【答案】C
【解析】考查成语运用。
A.各得其所:原指各人都得到满足,后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确;
B.参差不齐:原意是长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一。使用正确;
C.不求甚解:原义是读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,不含贬义;后多指学习或工作的态度不认真,不求深入理解,也指了解情况不深入,含贬义。“不求甚解”与“打破砂锅问到底”的语境相矛盾,使用有误;
D.花枝招展:形容女性打扮得十分艳丽。使用正确;
故选C。
15.(2分)(23-24七年级上·河南许昌·期中)下列句子中,加点成语使用不当的一项是( )
A.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B.桂林山水甲天下,这里的山如林,水如画,实在是美不胜收。
C.老师的点拨让我恍然大悟,原来这道题还有这样简便的方法啊。
D.两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契,各得其所。
【答案】D
【解析】考查成语运用。
A.人声鼎沸:指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。正确;
B.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。正确;
C.恍然大悟:一下子完全明白了或觉悟过来了。正确;
D.各得其所:指每一个人或事物都得到恰当的安置。此处形容两人在工作中的配合默契,不合语境;
故选D。
16.(2分)(23-24七年级上·江西南昌·期中)下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.对于不少同志在工作中出现的拈轻怕重、偷奸耍滑等问题,纪检监察机关要早发现、早提醒、早纠正。
B.所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
C.一千个人眼里有一千个哈姆雷特,哪怕是作家自身所阐述的创作初衷,有时也与读者所感受到的大相径庭。
D.班长提议星期日去敬老院义务劳动,大家随声附和,纷纷表示赞同。
【答案】D
【解析】考查词语辨析和运用。
A.拈轻怕重:指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。此处形容有些同志在工作中挑简单的做,怕做繁重的工作,符合语境;
B.怪诞不经:言语奇怪荒唐,不合常理。此处形容外行人对于科学家实验方法的看法,认为他们的方法不合常理,符合语境;
C.大相径庭:比喻相差很远,大不相同。此处形容作家和读者对作品感受的差异,符合语境;
D.随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。此处形容大家对班长提议去敬老院义务劳动的反应,大家表示赞同是积极的行为。但“随声附和”带有贬义,没有独立思考就盲目同意,不符合语境,使用不恰当;
故选D。
17.(2分)(23-24七年级上·四川南充·期中)下列加点成语使用正确的一项是( )
A.数学老师耐心细致的讲解让我恍然大悟,原来这道题可以用这种方法解决。
B.他发人深省的演讲一结束,下面的听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。
C.听完他无私分享的广泛涉猎、不求甚解的成功学习经验,同学们表示深受启发。
D.班长提议举办“手机利大于弊还是弊大于利”辩论赛,大家随声附和,积极支持。
【答案】A
【解析】考查词语运用。
A.恍然大悟:一下子完全明白了或觉悟过来了。本句用来形容“我”听了老师的讲解一下子明白了解题方法,使用正确;
B.振聋发聩:意思是声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。本句用来形容听众人的掌声和欢呼声很大,不符合诘境,可改为“震耳欲聋”;
C.不求甚解:意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。本句用来形容学习经验,对象误用,使用错误;
D.随声附和:自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么。本句用来形容大家都支持班长的提议,褒贬误用,使用错误;
故选A。
18.(2分)(23-24七年级上·湖北咸宁·期中)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.春节前,菜市场人声鼎沸,购买年货的人很多。
B.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
C.面对美国记者咄咄逼人的提问,我国外交部发言人不卑不亢,回答得有礼有节。
D.连老师都做不出来的题,这位同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。
【答案】B
【解析】考查成语运用。
A.人声鼎沸:比喻人声嘈杂,就像鼎中的水沸腾了一样。这里是说菜市场购买年货的人很多,人声嘈杂。与语意相符;
B.不耻下问:向比自己地位低、知识少的人请教,不觉得耻辱。这里是说学生遇到不懂的问题向老师请教。与语意不符;
C.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。这里是说美国记者盛气凌人。与语意相符;
D.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。这里是说对同学的敬佩之情自然而然地产生。与语意相符。
故选B。
19.(2分)(23-24七年级上·广东梅州·期中)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A.气势恢宏的国庆阅兵仪式,让屏幕前的师生看得热血沸腾,爱国之情油然而生。
B.静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的风景画。
C.金秋十月,路边的一树枫树桂花竞相绽放,开得咄咄逼人,香飘十里。
D.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝。
【答案】C
【解析】考查词语运用。
A.油然而生,形容思想感情自然而然地产生。使用正确;
B.美妙和谐,美好而协调。使用正确;
C.咄咄逼人 ,形容气势汹汹,盛气凌人。不能用来写桂花;
D.络绎不绝,形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。使用正确;
故选C。
20.(2分)(23-24七年级上·甘肃定西·期中)下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A.老板畏罪潜逃后,公司人去楼空,铁门深锁。
B.我所处的地方四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和香椿树苗。
C.学习不能囫囵吞枣,只有精益求精,才能更上一层楼。
D.司机开车时漠不关心、东张西望或打盹,极易引发事故。
【答案】D
【解析】考查成语运用。
A.畏罪潜逃:意思是犯罪后害怕定罪而逃走。使用正确;
B.参差不齐:原意是长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一。使用正确;
C.精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。使用正确;
D.漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。句中形容司机开车精神不集中,使用不当,可改为“心不在焉”;
故选D。
21.(2分)(23-24七年级上·甘肃武威·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
诗是在爱的琴弦上 出的生命之歌,歌声悠扬, 能够洗去我们满身的浮华与俗常……闻弦歌,知雅意,渐渐地,我们会被一种巨大的艺术魅力所 。
A.弹弄 必然 征服 B.弹弄 定然 说服
C.弹奏 定然 征服 D.弹奏 必然 说服
【答案】C
【解析】考查词语辨析。
一空,弹弄:弹拨乐器。通常带有一种随意性或不太正式的意味,可能不是专业的演奏行为。弹奏:用手指或器具演奏(某种乐器)。“弹奏”比“弹弄”更正式,更能体现出在爱的琴弦上演奏出生命之歌的专业感和庄重感;
二空,必然:一定会这样,表示事理上确定不移。定然:肯定,必定。这里用“定然”更能突出歌声能够洗去浮华的确定性;
三空,征服:用力量制服或战胜。说服:用理由充分的话让对方衷心信服。句中体现出我们被巨大艺术魅力深深打动和震撼的程度,用“征服”恰当;
故选C。
22.(2分)(23-24七年级上·湖北武汉·期中)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
(1)天上的明星现了,好像__________着无数的街灯。
(2)一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上__________。
(3)它躺在露台板上晒太阳,态度很__________,嘴里好像还在吃着什么。
(4)我一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。但我心里还愤愤的,以为__________得还没有快意。
A.点 飘荡 安详 惩戒 B.闪 飘扬 安详 惩戒
C.点 飘扬 安稳 告诫 D.闪 飘荡 安稳 告诫
【答案】A
【解析】考查词语的选用。
点:液体的小滴;小的痕迹。闪:显现,突然显现。(1)句所填词语是用于形容天上的明星出现,像街灯突然显现,故应选填“闪”;
飘荡:在空中飘浮、飘来飘去。飘扬:在空中飘浮、飘摆或飞升,好像在一股气流中飞扬或招展,风搅动而摆动。(2)句所填词语是用于形容孩子们的笑声在空中飘来飘去,故应选填“飘荡”;
安详:指从容不迫;稳重。有安静祥和之意。安稳:沉稳、平稳、稳当等。(3)句中所填词语是用于形容猫的态度从容不迫,故应选填“安详”;
惩戒:用处罚来警戒。告诫:指通过言辞或行动,向他人传达警告、劝告或提醒的意思。(4)句中所填词语是用于形容“我”对猫的处罚与警戒,故应选填 “惩戒”。
故选A。
23.(2分)(23-24七年级上·甘肃酒泉·期中)依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①茫茫戈壁,一片__________,谁能相信千百年前这里曾经矗立着一座繁华富庶的雄城?
②黄梅时节,阴雨__________,微冷而又潮湿的空气无端惹人烦恼。
③夏日的南山草木__________,行走其间,呼吸着清新的空气,给人一种心旷神怡之感。
A.荒凉 连绵 莽莽 B.荒凉 绵延 茫茫
C.荒芜 连绵 茫茫 D.荒芜 绵延 莽莽
【答案】A
【解析】考查词语运用。
荒凉:人烟稀少;冷冷清清。
荒芜:(田地)因无人管理而长满野草。
第一空:句中用来形容戈壁滩空旷、毫无生机的特点,应使用“荒凉”;
连绵:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。
绵延:延续不断。
第二空:句中用来描写黄梅时节的阴雨天气雨势持续不断,应使用“连绵”;
茫茫:无边无际,让人看不清。
莽莽:形容原野辽阔,无边无际。也指草木茂盛的样子。
第三空:句中描述的是夏日南山的草木繁茂景象,应使用“莽莽”;
故选A。
24.(2分)(22-23七年级上·山西太原·期中)依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是( )
安徒生童话经典经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式____________在人们眼前,其永恒的价值,在于给人____________和警醒的人物形象,在于给人精神力量的思想,在于或优雅温润,或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的____________,更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳,代代____________且历久弥新。
A.呈现 启迪 熏陶 传承 B.出现 启发 陶冶 传播
C.出现 启迪 陶冶 传承 D.呈现 启发 熏陶 传播
【答案】A
【解析】考查词语辨析。
第一空,呈现:表示动作的词,指具体的事物在眼前显现出来。出现:显露出来,产生出来,可以是实际事物,也可以是一种现象。第一个横线处,此句意思是童话被改编成各种其他形式展示给人们,因此第一个横线处填“呈现”更怡当。
第二空,启迪:开导,不针对具体。启发:阐明事理,使产生联想并有所领悟,针对具体。第二个横线处,这句话意思是童话通过改编成不同形式产生了永恒的价值,给人某些思想的开导,没有针对具体,因此第二个横线处填“启迪”更怡当。
第三空,熏陶:指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。陶冶:比喻对人的性格和思想进行培养。第三个横线处,本句意思是长期以来给儿童讲童话故事,对他们的道德情操的培养产生了积极的影响,因此第三个横线处填“熏陶”更怡当。
第四空,传承:泛指某某学问、技艺、教义等在师徒间的传授和继承的过程。传播:指信息的传递。第四个横线处,本句的意思是童话在一代代人中间传递和更新,有历史的继承过程,因此第四个横线处填“传承”更怡当。
故选A。
25.(2分)(23-24七年级上·湖北武汉·期中)依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
“夜晚的灯塔一直都在,只是灯亮的时候,你才看见它。”这个比喻诠释了人生中的潜在美好。 有时,我们并不能一开始就看清生活的 ,因为夜晚的灯塔并非时刻都亮着;或许,你也会发 现生命中的美好并非总是 ,需要我们在平凡的日子里仔细观察。生活中,我们会遇到黑暗和困境,但只要我们 美好的存在,就能找到前行的动力。
A.方向 显而易见 坚信 B.真相 显而易见 坚持
C.真相 触手可得 坚信 D.方向 触手可得 坚持
【答案】A
【解析】考查词语辨析和运用。
第一空:“方向”指的是目标或事物发展所朝向的方位或路线。“真相”指的是事物的本来面目或实际情况。根据语境“看清生活的_____”,结合后文“因为夜晚的灯塔并非时刻都亮着”来看,这里应该是指我们在生活中不能一开始就明确目标或方向,而不是不能看清生活的实际情况。因此,第一空应填“方向”;
第二空:“显而易见”指的是事情非常明显,不需要过多解释或推理就能看出来。“触手可得”指的是很容易就能得到或实现。根据语境“生命中的美好并非总是_____”,结合后文“需要我们在平凡的日子里仔细观察”来看,这里应该是指生命中的美好并不是总是那么明显或容易被发现,而是需要我们用心去观察和感受。因此,第二空应填“显而易见”;
第三空:“坚信”指的是坚定地相信某种观点或事物的真实性或正确性。“坚持”指的是持续不断地保持某种状态或行为。根据语境“但只要我们_____美好的存在”,结合前文提到的“夜晚的灯塔一直都在,只是灯亮的时候,你才看见它”来看,这里应该是指只要我们坚定地相信美好的存在,就能找到前行的动力。因此,第三空应填“坚信”;
故选A。
26.(2分)(23-24七年级上·湖南邵阳·期中)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有__________,但只要有这点精神,就是一个的__________人,一个__________的人,一个有__________的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
A.大小 纯粹 高尚 道德 B.高低 纯粹 高尚 道德
C.大小 高尚 纯粹 道德 D.高低 纯粹 道德 高尚
【答案】C
【解析】考查词语辨析。
一空,大小:大小的程度。高低:高低的程度,水平的程度等。句中与“能力”搭配,用“大小”恰当。
纯粹:表示判断,结论很肯定,不容置疑。高尚:指道德、品质崇高。道德:一个人的修养、素质。
二空,紧承前文“毫无自私自利之心的精神”“只要有这点精神”,可知,此处是从精神方面阐述,用“高尚”恰当;
三空,与前文表示递进关系,意在说明“只要有这点精神”就是毋庸置疑甘于奉献、毫无自私自利之心的人,用“纯粹”恰当;
四空,该空形容具有“这点精神”就是拥有道德素质的人,用“道德”恰当;
故选C。
27.(2分)(23-24七年级上·辽宁沈阳·期中)依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是( )
初中生活的每一天,都会在微露的晨曦中________,在绽放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里________书海,我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹,那宛转的鸟声,弥漫在空气中的花香,使人感受到大自然的神奇;我们跟随刘湛秋走进雨的世界,那________的夏雨,静谧的秋雨,令人感受到生命的活跃。这个世界,不仅能陶冶我们的情操,________能使我们的生活更富诗情画意。
A.突如其来 翱翔 粗野 却
B.突如其来 翱翔 粗犷 更
C.悄然而至 遨游 粗犷 更
D.悄然而至 遨游 粗野 却
【答案】C
【解析】考查辨析词语。
突如其来:出乎意料地突然发生。
悄然而至:形容寂静无声地到来。
第一空,形容“初中生活的每一天”到来,用“悄然而至”;
翱翔:在空中回旋地飞。
遨游:游历,漫游。
第二空,形容“书海”,用“遨游”;
粗野:粗鲁,没礼貌。
粗犷:粗率豪放。
第三空,形容“夏雨”,用“粗犷”;
却:表示转折,比“倒、可”的语气略轻。
更:更加,越发。表示程度的加深或数量的增加。
第四空,结合“不仅能陶冶我们的情操,________能使我们的生活更富诗情画意”分析语句是递进关系,用“更”;
故选C。
28.(2分)(23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期中)下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )
人人都希望自己与众不同,______很少有人能沉静下来,用心对待生活。其实生活很______,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越______,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往会______。
A.然而 敏感 浮躁 悄然而至 B.尽管 敏感 焦躁 不期而至
C.然而 敏捷 浮躁 不期而至 D.尽管 敏捷 焦躁 悄然而至
【答案】A
【解析】考查语句衔接与词义辨析。
第一空:“人人都希望自己与众不同”与“很少有人能沉静下来,用心对待生活”是转折关系,故选填“然而”;
第二空:“敏感”意思是感觉敏锐,对外界事物反应很快。“敏捷”一般指动作迅速;结合“它一眼就能分辨出来”可知表示的是感觉,故应选填“敏感”;
第三空:“焦躁”通常指的是因为急切而感到烦躁的心情,强调的是内心的紧张和不安。“浮躁”则更多地指一种轻浮且急躁的态度,此处形容的是态度,故应选填“浮躁”;
第四空:“悄然而至”意思是悄悄来临,“不期而至”意思是没有预料地到来,句中意思是默默耕耘努力后,成功会在不经意之间到来,故应选填“悄然而至”。
故选A。
29.(2分)(22-23七年级上·山东威海·期中)联系上下文,选择正确的词语( )
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全印在雪上)和塑雪罗汉需要人们______,这是荒园,______,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒______起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地______着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
A.观赏 人迹罕至 架 牵 B.鉴赏 人迹罕至 支 牵
C.鉴赏 人声鼎沸 支 牵 D.观赏 人声鼎沸 架 牵
【答案】B
【解析】考查词义辨析。
观赏:①观看欣赏;②也指专供观赏的。鉴赏:鉴定欣赏。多用于艺术品、文物等。文段中用来形容“拍雪人”和“塑雪罗汉”,应用“鉴赏”更合适;
人迹罕至:指荒凉偏僻的地方很少有人来过。人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。句中形容“荒园”偏僻荒凉,应用“人迹罕至”;
架:搭,支起。支:撑起,顶住。语境中侧重说撑起“竹筛”,应用“支”;
故选B。
30.(2分)(23-24七年级上·天津河北·期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
春光美如斯,正是读书时。阅读是人类获取知识、启智增慧、_______________道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。随着短视频等信息媒介高速发展,传统阅读方式受到较大挑战,要力戒_______________,多用一些时间静心读书、静心思考。阅读总能_______________人们更多的梦想与激情,青少年要坚持阅读,让青春在书香中绽放。
A.培植 轻浮 给予 B.培养 浮躁 给予
C.培植 浮躁 赋予 D.培养 轻浮 赋予
【答案】B
【解析】考查词语运用。
第一空,培植:①栽种并细心地管理。②培养人才或扶植某种势力而使之壮大。培养:①给予适当的条件使之繁殖。②长期教育和训练,使其按一定的目标成长。要填入的词语的宾语是“道德”,故应填入“培养”一词,表明“道德”的养成需要长时间的教育;
第二空,轻浮:言语举动随便,不严肃不庄重。浮躁:轻浮急躁;不沉着。根据空后句子“多用一些时间静心读书、静心思考”可知,要戒除的是浮躁的情绪,故本空选“浮躁”;
第三空,给予:给(用于抽象事物)。赋予:交给(重大任务、使命)。根据空后的句子“人们更多的梦想与激情”,“梦想与激情”不是重大任务,属于抽象事物,故最后一空填入“给予”适合;
故选B。
31.(2分)(23-24七年级上·辽宁丹东·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
丰富的文化内涵,预示着每个汉字都是需要我们努力 的宝藏。加强汉字阐释工作,深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵,提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化 , 是传承发展中华优秀传统文化的必然要求,也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。汉字不断,中华文明才会 ;中华民族生生不息,从根本上保障了汉字的持续和稳定。
A.开发 精髓 不仅 绵延不绝
B.研发 精神 不仅 滔滔不绝
C.研发 精髓 尽管 绵延不绝
D.开发 精神 尽管 滔滔不绝
【答案】A
【解析】考查词语运用。
第一空,开发:①对自然资源进行开采和利用(多指荒山、荒地、森林等)。②发掘并加以利用(多指先进技术、人才等)。研发:研究与开发。结合“每个汉字都是需要我们努力……的宝藏”的内容和语境可知,此处指的是“发掘并加以利用”,应使用“开发”;
第二空,精髓:比喻事物最重要、最好的部分。精神:①指意识、思维、神志等。②指内容的实质所在;主要的意义。结合“提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化……”的内容和语境可知,此处指的是“中华优秀传统文化中最重要、最好的部分”,应使用“精髓”;
第三空,不仅:不但。尽管:①表示不必考虑别的,放心去做。②老是;总是。③表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。结合“是传承发展中华优秀传统文化的必然要求,也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义”的内容和语境可知,此处指的是“递进关系”,应使用“不仅”;
第四空,绵延不绝:连续不断,一直延续。滔滔不绝:指像流水一般不间断,形容话很多,说起来没个完。结合“汉字不断,中华文明才会……”的内容和语境可知,此处指的是“中华文明连续不断,一直延续”,应使用“绵延不绝”;
故选A。
32.(2分)(23-24七年级上·辽宁盘锦·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
留下阳光吧!心灵深处在反复呼唤。_________温暖,明亮洁净,天地一派光明。玫瑰花会重新开放,空气和水将_________而出,百禽鸣唱,_________。曾经失去的一切,都会在不知不觉中悄然归来。_________除了阳光什么也没有,也可以在沙滩上直直地卧晒太阳啊。
A.妖媚 抚养 人声鼎沸 假使
B.妩媚 濡养 欢歌笑语 纵使
C.妩媚 抚养 人声鼎沸 纵使
D.妖媚 濡养 欢歌笑语 假使
【答案】B
【解析】考查词语辨析。
妖媚:含贬义,轻佻妩媚。
妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。
根据“明亮洁净”可知,第一空是赞美阳光,应选“妩媚”;
濡养:滋养。
抚养:爱护并教养。
阳光能够滋养空气和水,第二空应选“濡养”;
人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声杂喧闹。
欢歌笑语:欢笑的声音和话语,表示气氛欢快热烈。
根据“百禽鸣唱”可知,此处不是形容“人”,第三空应选“欢歌笑语”;
假使:表示假设关系。
纵使:即使。
根据“除了阳光什么也没有”和“也可以在沙滩上直直地卧晒太阳啊”可知,前后句是转折关系,第四空应选“纵使”;
故选B。
33.(2分)(23-24七年级上·辽宁锦州·期中)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
又是秋天。妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花______,白色的花______,紫红色的花热烈而深沉,______,秋风中正开得______。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿。要好好儿活……
A.淡雅 高洁 泼泼洒洒 烂漫 B.淡雅 高傲 泼泼洒洒 浪漫
C.儒雅 高洁 潇潇洒洒 烂漫 D.儒雅 高傲 潇潇洒洒 浪漫
【答案】A
【解析】考查词义辨析。
第一空:儒雅:气度温文尔雅。淡雅:形容颜色柔和,不鲜艳。在此句中形容黄色的花,表现其“淡雅”之态,与上下文形成和谐一致,故用“淡雅”;
第二空:高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。高洁:形容纯洁、高贵,无瑕疵。此处形容白色的花,与上文的“淡雅”共同营造出花朵的纯净、高贵之感,故用“高洁”;
第三空:潇潇洒洒:指人的举止自然大方,作风潇洒。泼泼洒洒:形容水或其他液体散落、飞溅的样子。在此句中形容紫红色花的开放状态,形象生动地表现出花开的热烈与深沉,故用“泼泼洒洒”;
第四空:浪漫:富有诗意,充满幻想。烂漫:形容事物鲜艳、美丽,充满生机。此处形容菊花在秋风中盛开的景象,表现出菊花开放时的生机勃勃、绚丽多彩,故用“烂漫”;
故选A。
34.(2分)(21-22七年级上·江西上饶·期中)在下面横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )
近日,美国累计确诊近3000万人感染新冠病毒的报道震撼了全世界,这个______的事实,充分昭示了美式抗疫模式的失败。美式抗疫模式和中国的抗疫模式______,但孰优孰劣相信世界人民心中自有公道。事实上,美国政客对抗疫______,对疫情政治化却______,这使全球的抗疫形势更加严峻,疫情政治化对全球抗疫于事无补,不如休矣。
A.骇人听闻 大同小异 情有独钟 漠不关心
B.骇人听闻 大相径庭 漠不关心 情有独钟
C.耸人听闻 大相径庭 漠不关心 情有独钟
D.耸人听闻 大同小异 情有独钟 漠不关心
【答案】B
【解析】考查词义辨析。
第一空:骇人听闻:使人听了感到震惊。多指社会上发生的不好的事情。
耸人听闻:指故意夸大或捏造事实,使人听后感到震惊。
根据文段中“美国累计确诊近3000万人感染新冠病毒的报道”可知,这件消息是真实存在的,而且让人感到震惊,应选:骇人听闻;
第二空:大同小异:大部分相同,只有小部分不同。
大相径庭:相差很远,大不相同。
根据空白横线后“美式抗疫模式和中国的抗疫模式______,但孰优孰劣”可知,转折词说明中美方式不同,应选:大相径庭。
第三空和第四空:情有独钟:感情集中在一人或一物上面。
漠不关心:形容对人或事物冷淡,不关心。
根据文段中“事实上,美国政客对抗疫______,对疫情政治化却______,这使全球的抗疫形势更加严峻”可知,美国政客借疫情搞政治阴谋,故应该对抗疫是“漠不关心”的,对疫情政治化是“情有独钟”的。
故选B。
35.(2分)(22-23七年级上·辽宁大连·期中)依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是( )
(1)醉驾者如果在一起车祸面前________,无疑会称为极其危险的人。
(2)新年联欢会上,同学们载歌载舞,大家都________在欢快、热烈的气氛中。
(3)刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,________,轻松赚得人生第一桶金。
(4)端午节与父母团聚,对于偏远山区的一些留守儿童来说,这只是一种________。
A.漠不关心 沉湎 左右逢源 奢望
B.漠不关心 沉醉 绝处逢生 愿望
C.无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望
D.无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望
【答案】C
【解析】考查词语辨析。
漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。
无动于衷:心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。
(1)句中,对于车祸,应该关心才对,但对于极其危险的醉驾者,却可能是应该关心却毫不关心,置之不理,因此应选“无动于衷”;
沉醉:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。
沉湎:比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中,深深迷恋着,无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔,表达消极的感情色彩。
(2)结合句意,“新年联欢晚会”的氛围使用“沉醉”正确;
左右逢源:比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利。
绝处逢生:形容在走投无路的情况下找到希望。
(3)语境是“轻松赚得人生第一桶金”,突出做事顺利,应选“左右逢源”;
愿望:心中期望实现的想法。
奢望:指非常强烈且难以实现的愿望。
(4)强调“端午节与父母团聚”是“偏远山区的留守儿童”可望不可即的,应选“奢望”;
故选C。
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