专题04：标点符号（两大题型）-2024-2025学年七年级语文上学期期中复习通关训练（统编版2024）

专题04：标点符号 一、选择题（共44分） 1．（2分）（22-23七年级上·天津津南·期中）依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（　　） 不久前，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜_ _拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌__ _和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一位带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的热爱___ A．：；。” B．，；。” C．：、”。 D．，。”。 2．（2分）（22-23七年级上·山东淄博·期中）下列句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 B．我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。 C．隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！” D．“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的，我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。” 3．（2分）（23-24七年级上·西藏日喀则·期中）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．我们语文老师的女儿今年大概是三、四岁的样子。 B．“这个问题”老师说：“让我好好考虑考虑。” C．他的这种做法，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？ D．春天来了。处处鸟语花香：夏天来了。处处枝繁叶茂：秋天来了。到处果实累累：冬天来了。到处白白雪皑皑。 4．（2分）（23-24七年级上·新疆喀什·期中）下列句子中标点符号使用错误的一项是（   ） A．领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。 B．人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。 C．“梅西的表现让人震撼！”主帅动情地说：“他是时代的巨人，他用自己的表现点亮了整个职业足坛。” D．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 5．（2分）（23-24七年级上·湖南邵阳·期中）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B．“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！” C．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。 D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 6．（2分）（23-24七年级上·山东烟台·期中）下面各句中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？ B．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。 C．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。 D．火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。 7．（2分）（23-24七年级上·四川广安·期中）下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？ B．明天参观邓小平故居陈列馆，你是打算自己去呢？还是和大家一起去？ C．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。 D．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。 8．（2分）（23-24七年级上·山东淄博·期中）下列句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的一一这也正是这些衣服的优点。 D．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 9．（2分）（23-24七年级上·湖北武汉·期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。 B．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 C．在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。 D．妻常常叮嘱着张妈换水、加鸟粮、洗刷笼子。 10．（2分）（23-24七年级上·四川广安·期中）下列语段中标点符号使用不合乎规范的一项是（   ） ①武胜山清水秀、资源丰富，特有的嘉陵江地城环境及气候造就了富有地方特色的美味佳肴。②“近年来，我们持续讲好武胜美食故事，挖掘特色食材，荟萃武胜美食，促进产业融合，提振餐饮消费”。武胜餐饮行业协会会长说。③他们将挖掘、传承、开发、创新、推介一批独具特色的美食，④打造具有武胜特色的“一桌饭”。 A．① B．② C．③ D．④ 11．（2分）（23-24七年级上·四川凉山·期中）下列句子标点符号使用正确的一项（   ） A．窗外是一片鸟鸣，有的一声长叫，包括六、七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调。 B．电影“厉害了，我的国”上映后，在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮。 C．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 D．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。” 12．（2分）（23-24七年级上·四川遂宁·期中）下列各句标点符号的使用，不正确的一项是（   ） A．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B．像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 C．“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。” D．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 13．（2分）（23-24七年级上·山东淄博·期中）下列句子标点符号使用有误的一项是（    ） A．要建济潍高速的消息传出后，许多人都非常关心这条路怎么建？家乡的近千株树木将怎么办？ B．“可爱的小伙子！”老师迎着他说，“有什么好消息告诉我吗？” C．这篇小说共有六个章节，其中第五、六章节是小说的精华所在。 D．为推动师生阅读，县教体局举办了以“青春悦读·我在行动”为主题的征文活动。 14．（2分）（23-24七年级上·甘肃平凉·期中）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（    ） A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B．后来，我们的声音便低下去、静下去了；只有他还在大声朗读着。 C．在探险过程中，他遭遇到了意想不到的困难；酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等…… D．“我的朋友啊，”他说，“我——我——” 15．（2分）（23-24七年级上·天津北辰·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 看，那有一排雪人□有的拥有蓝莓眼睛，有的拥有胡萝卜鼻子，有的戴着一顶水桶帽子□有的插着几根树枝作手和脚□它们栩栩如生，仿佛下一秒就要朝着我们走来，走到每一个孩子的心坎里。 A．，，。 B．！；…… C．！，…… D．，；。 16．（2分）（23-24七年级上·天津河北·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事，便推知十件□我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他□ A．，     ；     ！” B．？     ；     ！” C．？     ，     ”！ D．，     ，     ”！ 17．（2分）（23-24七年级上·天津西青·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 无论是黄河长江□母亲河□，还是碧波荡漾的青海湖、逶迤磅礴的雅鲁藏布江；无论是南水北调的世纪工程，还是塞罕坝林场的“绿色地图”□无论是云南大象北上南归，还是藏羚羊繁衍迁徙□这些都昭示着，人不负青山，青山定不负人。 A．《       》      ；       ， B．“       ”      ；       …… C．《       》      ，       …… D．“       ”      ，       …… 18．（2分）（21-22七年级上·内蒙古通辽·期中）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！” C．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃跑的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ D．2021年，袁隆平、吴孟超……等院士的离去，使每个人心中充满悲痛之情。 19．（2分）（22-23七年级上·山东东营·期中）下列句中标点符号的使用完全正确的一项是（   ） A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？” C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。 D．目前，教育部办公厅印发了“关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知”。通知明确，要切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全。 20．（2分）（22-23七年级上·山东淄博·期中）下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．“这是怎么一回事呢”？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？” B．人的一生，总是在不停地尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求自由，追求幸福。 C．莎士比亚对书籍有着精辟的见解：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” D．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“你的嗓子沙哑得厉害，念不好”。 21．（2分）（23-24七年级上·四川广安·期中）下列句子标点符号使用符合规范的一项是（    ） A．“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！ B．飞机在6000米高空飞行时，只能看到两侧八、九公里的地面。 C．二十大召开之际，学校开展了《喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程》经典云共读活动，引导全校师生积极在线共读党史和经典作品，全面了解党的光辉历程和伟大成就。 D．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机，还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 22．（2分）（23-24七年级上·四川乐山·期中）下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。 B．我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备，而曾使你难过。 C．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，铁中杂有其他金属……等等。 D．列夫•托尔斯泰说：“诗是人们心里燃烧起来的火焰，这种火焰燃烧着，发出热，发出光。” 二、基础知识综合 23．（6分）（23-24七年级上·陕西咸阳·期中）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，梦想的滋味无比甜美，奋斗的回报无比丰厚。②凝望深邃宇宙，俯看美丽地球，中国航天员眼中的太空风景无与伦比，在宽敞舒适的“太空之家”，枕着星光入梦，航天员们的体验独一无二。③离地球400公里高处搭建的太空实验室、“天宫课堂”，也让独特而珍稀的太空资源造福更多人，激发起对星辰大海的更多向往。④或许可以说，____________，____________。⑤中国空间站其实更是一个自信自强的舞台，为人类探索未知提供着更广阔的视野、更无限的想象力。 (1)第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号） A．圆梦苍穹  B．筑梦天宫 (3)请提取第⑤句画线部分的主语，并写在下面的横线上。 24．（6分）（23-24七年级上·甘肃陇南·期中）阅读下面语段，完成题目。 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。他的父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来说就是：qián yí默化、身体力行。泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。泰戈尔的成长经历启发我们（   ）一个人的zhuó zhuàng成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 (1)根据拼音，在田字格中写出词语。 qián yí                    zhuó zhuàng         (2)给加点字选择正确的义项。（只填序号） “卷”的含义：①书卷的通称。②档案文件。③量词。用于书卷的分册或篇章。 【甲】不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。( ) 【乙】即使是休息时间，他也会手不释卷，不断提高自己的知识储备。( ) (3)下列说法中不正确的一项是（   ） A．语段中“智者”“概括”“迷人”的词性分别是名词、动词、形容词。 B．“自然美景”“美丽迷人”“读万卷书”“行万里路”短语类型相同。 C．语段中画横线的句子，两个分句之间是递进关系。 D．语段括号里填入的标点符号是冒号。 25．（6分）（23-24七年级上·甘肃庆阳·期中）下面是习近平总书记的讲话，请按要求回答问题。 ①从打响打赢脱贫攻坚战，到取得全面建成小康社会伟大胜利；从抗击新冠肺炎疫情，到战胜洪涝灾害……②面对任务、面对艰险，千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行，书写下可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章。③这就是中华英雄儿女的模样。④习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻指出，“危急时刻，又见遍地英雄。”⑤我们____________要崇尚英雄，____________要学习英雄、大力弘扬英雄精神，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 (1)第④句中，有一处标点运用不当，请写出你的修改意见。 (2)请结合语段，在第⑤句横线处填上恰当的关联词。 (3)仿照第①句，仿写一句话，使之形成一组排比句。 从 ，到 …… 26．（8分）（23-24七年级上·甘肃庆阳·期中）下面是展板一的文字内容，请阅读并完成题目。 毛姆说培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸 爱读书的人，是幸福的。书，是排解情绪的通道，也是治愈内心的良方。一个好的故事，会让你暂时忘却外界的痛苦。一句______的话，常常就能让你贮蓄充盈的力量。有人说，那些你读过的书，看过的故事，得出的思考，会摆渡你，塑造你。纵使被生活拖入泥沼，我们也能拥有一寸一寸拉自己上来的精神力量。从书籍中获取的知识和力量，其实都是在给人生添砖加瓦，帮你走出狭隘，走出______，去往更广阔的天地。读书的过程，就是让灵魂丰盈的过程；读书的厚度，就是认知所能达到的高度。你读过的书，都会成为生命中的养分，终有一天会成就你的人生。 (1)请你将本次活动的主题“莫负少年期，读书正当时”工整地写在下面的田字格中。 (2)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（   ） A．抚熨    贮蓄（chù）    狭隘（ài）    禁堌 B．抚慰    贮蓄（zhù）    狭隘（ài）    禁锢 C．抚慰    贮蓄（zhù）    狭隘（yì）    禁堌 D．抚熨    贮蓄（chù）    狭隘（yì）    禁锢 (3)给画线句加上标点符号，最恰当的一项是（   ） A．毛姆说，“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。” B．毛姆说，“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸”。 C．毛姆说：“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。” D．毛姆说：“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸”。 (4)展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是（   ） 示例图片 A． B． C． D． 27．（8分）（22-23七年级上·安徽安庆·期中）阅读下面语段，按要求回答小题。 天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡染上一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始躁动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，居然是雪白色的水鸟！【甲】它们如晨xī中报晓的使者，欢腾着飞向人群，盘xuán在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。【乙】这些水鸟一会儿俯身向下，轻轻掠过水面，亲昵地送去晨光的问候，一会儿拍翅向上，飞到芦苇荡尖，似乎在等待日出的刹那。 (1)将加点字注音或根据拼音写出汉字。 ①渗透( )②芦苇( )③晨xī( )④盘xuán( ) (2)【甲】画线句运用的修辞手法是 。 (3)【乙】画线句有一处标点错误，请你找出来并改正。 28．（8分）（23-24七年级下·内蒙古赤峰·期中）下面文字节选自小语同学准备的演讲稿。请你帮他完成小题。 青春因磨lì(    )而出彩，人生因奋斗而升华。当下，我们所处的这个伟大时代，是我们青年建功立业【甲】大有可为的时代。我们要担起民族复兴重任，勇敢地走在时代前列，在追梦的路上不wèi(   )艰难，矢志奋斗，在担当中历练，在责任中成长【乙】我们要锲(    )而不舍，不鹜于虚声，用奋斗擦亮青春的底色，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新长征路上奋勇搏击。同学们，让我们挥洒青春的汗水，逐(    )梦前行！ (1)给加点的字注音。 锲( )而不舍              逐( )梦前行 (2)根据拼音写出汉字。 不wèi( ) 艰难             磨lì( ) (3)在【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是（   ） A．【甲】顿号     【乙】分号 B．【甲】逗号    【乙】分号 C．【甲】顿号     【乙】句号 D．【甲】逗号    【乙】句号 (4)下列短语摘录自文中，请选出一组并列短语。  （   ） A．伟大时代 B．建功立业 C．复兴重任 D．逐梦前行 29．（8分）（23-24七年级上·江苏扬州·期中）阅读语段，完成任务。 ①生活之味，酸甜苦辣，五味杂陈。那个儿子tān（  ）痪，整日小心翼翼的母亲，心中感慨有谁诉？那个散步时面对分歧，想要一家人各得其所的父亲，满满责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处nì（ ）笑，天真烂漫惹人爱；那个雨夜徘徊，著有诗集《繁星》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那个在井房被莎莉文老师启迪而恍然大悟的海伦•凯勒，求知欲望油然而生…… ②生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 tān( )痪    nì( )笑 (2)给语段中加点字注音。 分歧( )    徘徊( ) (3)划线句有语病，请说出修改意见。 (4)下列说法不正确的一项是（   ） A．那个儿子tān痪，整日小心翼翼的母亲，心中感慨有谁诉？ 解说：以上三个加点词词性分别为代词、形容词、动词。 B．那个雨夜徘徊，著有诗集《繁星》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱。 解说：该句在语段中的标点使用完全正确。 C．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” 解说：划线句中本体和比喻词都没出现，而是借用喻体直接代替本体，是借喻。 D．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。 解说：“自然”是个多义词，有不止一个义项，在这句中用的是“理所当然”的义项。 30．（10分）（23-24七年级上·安徽芜湖·期中）运用所积累的知识，完成下面小题。 【甲】其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。……人呢，能直立了，自然是一大进步①□能说话了，自然又是一大进步②□能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就duò落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。 【乙】A将书折了，留在袖中。却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指jiào；今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”A见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气。叫“变”！即变了三个A，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 分辩( )   脑( )后   duò落( )   指jiào( ) (2)下列词语均出自上文，其中与其他三项词性不相同的一项是（   ） A．幻想 B．说话 C．师父 D．下拜 (3)在【甲】文画线句的方框内填入恰当的标点符号。 ①□         ②□ (4)【甲】段文字选自鲁迅《朝花夕拾》里的《①________》。【乙】段文字中A是_②________（请写全姓名），③唐僧为何称其为“歹人”？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04：标点符号 一、选择题（共44分） 1．（2分）（22-23七年级上·天津津南·期中）依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（　　） 不久前，在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展，处处给人惊喜_ _拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌__ _和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一位带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的热爱___ A．：；。” B．，；。” C．：、”。 D．，。”。 【答案】A 【解析】考查标点符号的运用。 一空：“处处给人惊喜”提示后文具体内容，所以用冒号； 二空，“一曲《广陵散》在指间流淌”与“一袭长沙马王堆汉墓出土的‘素纱衣’翩翩起舞”为并列关系，中间用分号； 三空，“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的热爱”为退休教师所说的话，因此句末用句号和后引号； 故选A。 2．（2分）（22-23七年级上·山东淄博·期中）下列句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 B．我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。 C．隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！” D．“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的，我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。” 【答案】D 【解析】考查标点符号运用。 D.有误，“就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的”“我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子”两句是并列关系，此处应使用分号； 故选D。 3．（2分）（23-24七年级上·西藏日喀则·期中）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．我们语文老师的女儿今年大概是三、四岁的样子。 B．“这个问题”老师说：“让我好好考虑考虑。” C．他的这种做法，我们是应该支持他呢？还是应该指责他呢？ D．春天来了。处处鸟语花香：夏天来了。处处枝繁叶茂：秋天来了。到处果实累累：冬天来了。到处白白雪皑皑。 【答案】D 【解析】考查标点符号的使用。 A.句中的顿号使用不正确。表概数的地方不能用顿号，可将句子的顿号删去； B.句中的冒号使用不正确。说话人放在所说的话中间不能用冒号，应将冒号改为逗号； C.句中的第一个问号使用不正确。句子是选择性的疑问形式，应将第一个问号改为逗号。 故选D。 4．（2分）（23-24七年级上·新疆喀什·期中）下列句子中标点符号使用错误的一项是（   ） A．领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。 B．人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。 C．“梅西的表现让人震撼！”主帅动情地说：“他是时代的巨人，他用自己的表现点亮了整个职业足坛。” D．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 【答案】C 【解析】考查标点符号。 C.有误。当说话人在中间，而说话内容分布两边时，“说”后面不用冒号，而用逗号隔开。应把“主帅动情地说”后面的冒号改为逗号； 故选C。 5．（2分）（23-24七年级上·湖南邵阳·期中）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B．“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！” C．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。 D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 【答案】B 【解析】考查标点符号辨析。 B.有误。说的话在前后，说话人在中间，“说”后用逗号而不用冒号； 故选B。 6．（2分）（23-24七年级上·山东烟台·期中）下面各句中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？ B．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。 C．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。 D．火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。 【答案】B 【解析】考查标点运用。 A.“你的感想如何呢”和“你不觉得我们的战士是可爱的吗”为疑问语气，句末用均用问号； C.省略号与“等”不能连用； D.“中国风”指特殊称谓，应用引号； 故选B。 7．（2分）（23-24七年级上·四川广安·期中）下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？ B．明天参观邓小平故居陈列馆，你是打算自己去呢？还是和大家一起去？ C．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。 D．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。 【答案】D 【解析】考查标点符号。 A.引号内的诗句是完全引用，问号应放在后引号前； B.这是个选择问句，第一个问号应改为逗号； C.省略号与“等等”不能连用，应删掉其一； 故选D。 8．（2分）（23-24七年级上·山东淄博·期中）下列句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的一一这也正是这些衣服的优点。 D．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。 【答案】B 【解析】考查标点符号的使用。 B.“吹面不寒杨柳风”为完整引用，引号内的逗号要放在引号外； 故选B。 9．（2分）（23-24七年级上·湖北武汉·期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。 B．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 C．在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。 D．妻常常叮嘱着张妈换水、加鸟粮、洗刷笼子。 【答案】D 【解析】考查标点运用。 D．“换水”“加鸟粮”“洗刷笼子”是并列的短语，之间不用顿号，而用逗号。故选D。 10．（2分）（23-24七年级上·四川广安·期中）下列语段中标点符号使用不合乎规范的一项是（   ） ①武胜山清水秀、资源丰富，特有的嘉陵江地城环境及气候造就了富有地方特色的美味佳肴。②“近年来，我们持续讲好武胜美食故事，挖掘特色食材，荟萃武胜美食，促进产业融合，提振餐饮消费”。武胜餐饮行业协会会长说。③他们将挖掘、传承、开发、创新、推介一批独具特色的美食，④打造具有武胜特色的“一桌饭”。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】考查标点符号运用。 B.有误，②句中第一个句号应在双引号内，第二个句号应为逗号； 故选B。 11．（2分）（23-24七年级上·四川凉山·期中）下列句子标点符号使用正确的一项（   ） A．窗外是一片鸟鸣，有的一声长叫，包括六、七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调。 B．电影“厉害了，我的国”上映后，在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮。 C．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 D．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。” 【答案】D 【解析】考查标点符号的正确使用。 A.概数之间不用顿号，应删去顿号； B.电影名称应用书名号，应将引号改成书名号； C.并列关系用分号，应把“火”“雪”后的逗号改为分号； 故选D。 12．（2分）（23-24七年级上·四川遂宁·期中）下列各句标点符号的使用，不正确的一项是（   ） A．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B．像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 C．“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。” D．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 【答案】A 【解析】考查标点符号。 A.“像牛毛”“像花针”“像细丝”，是三个并列的比喻句，两处顿号要改为逗号； 故选A。 13．（2分）（23-24七年级上·山东淄博·期中）下列句子标点符号使用有误的一项是（    ） A．要建济潍高速的消息传出后，许多人都非常关心这条路怎么建？家乡的近千株树木将怎么办？ B．“可爱的小伙子！”老师迎着他说，“有什么好消息告诉我吗？” C．这篇小说共有六个章节，其中第五、六章节是小说的精华所在。 D．为推动师生阅读，县教体局举办了以“青春悦读·我在行动”为主题的征文活动。 【答案】A 【解析】考查标点符号的使用。 A.使用有误。“这条路怎么建”“家乡的近千株树木将怎么办”均作“关心”的宾语；这是一个陈述句，不应使用问号。第一个问号，应该为逗号，第二个问号应该为句号。 故选A。 14．（2分）（23-24七年级上·甘肃平凉·期中）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（    ） A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B．后来，我们的声音便低下去、静下去了；只有他还在大声朗读着。 C．在探险过程中，他遭遇到了意想不到的困难；酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等…… D．“我的朋友啊，”他说，“我——我——” 【答案】D 【解析】考查标点符号的正确使用。 A.有误，“鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？”是一个选择疑问句，第一个问号处应该使用逗号而不是问号。 B.有误，“后来，我们的声音便低下去、静下去了；只有他还在大声朗读着”中两个分句之间是顺承关系，应该使用逗号而不是分号。 C.有误，“他遭遇到了意想不到的困难；酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……”中“等”字后面不应该用省略号。 故选D。 15．（2分）（23-24七年级上·天津北辰·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 看，那有一排雪人□有的拥有蓝莓眼睛，有的拥有胡萝卜鼻子，有的戴着一顶水桶帽子□有的插着几根树枝作手和脚□它们栩栩如生，仿佛下一秒就要朝着我们走来，走到每一个孩子的心坎里。 A．，，。 B．！；…… C．！，…… D．，；。 【答案】C 【解析】考查标点符号的正确使用。 结合语段内容可知，第一句一个“看”表示惊讶，因此第一空可用感叹号；接着由“有的……有的……”可知，该句是排比句，所以第二空应该填逗号；结合第一句“那有一排雪人”可知，各种各样的雪人有很多，语段知识表述了其中一部分，因此第三空应该用省略号； 故选C。 16．（2分）（23-24七年级上·天津河北·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事，便推知十件□我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他□ A．，     ；     ！” B．？     ；     ！” C．？     ，     ”！ D．，     ，     ”！ 【答案】B 【解析】考查正确运用标点符号。 “我怎么比得上颜回呢”是反问句，应该用问号；“他听到一件事，便能推知十件”与“我听了一件事，才能推知两件”分句之间构成并列，应该用分号；“你不如他，我与你都不如他”是孔子的感慨，应该用叹号，这句话是完整的引用内容，叹号在双引号内。 故选B。 17．（2分）（23-24七年级上·天津西青·期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 无论是黄河长江□母亲河□，还是碧波荡漾的青海湖、逶迤磅礴的雅鲁藏布江；无论是南水北调的世纪工程，还是塞罕坝林场的“绿色地图”□无论是云南大象北上南归，还是藏羚羊繁衍迁徙□这些都昭示着，人不负青山，青山定不负人。 A．《       》      ；       ， B．“       ”      ；       …… C．《       》      ，       …… D．“       ”      ，       …… 【答案】B 【解析】考查标点符号。 第一、二处：“母亲河”是特殊称谓，故应加双引号。第三处：结合“无论……无论……无论……”的句式，故应填分号。第四处：前文举了黄河长江、青海湖、雅鲁藏布江、塞罕坝林场、云南大象等，故此处应填省略号，表示列举的省略。 故选B。 18．（2分）（21-22七年级上·内蒙古通辽·期中）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！” C．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃跑的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ D．2021年，袁隆平、吴孟超……等院士的离去，使每个人心中充满悲痛之情。 【答案】A 【解析】考查标点运用。 B.“皇帝说”在所说话语的中间，“说”后不用冒号，用逗号； C.这是一个选择问句，只有句末用问号，应把第一个问号改为逗号； D.省略号不能与“等”连用； 故选A。 19．（2分）（22-23七年级上·山东东营·期中）下列句中标点符号的使用完全正确的一项是（   ） A．到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 B．“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了，那么它们不是早该断子绝孙了吗？” C．稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。 D．目前，教育部办公厅印发了“关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知”。通知明确，要切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全。 【答案】C 【解析】考查病句的辨析与修改。 A“到底如何解决农村‘空巢老人’的困难？解决‘留守儿童’的教育问题？”为陈述句的主语，因此将“？”改为“，”； B项中前后两个双引号所构成的是一句完整的话，所以“……打断了他的话”后的句号应该改为逗号； D“紧急通知”是一种文件，因此应该将“引号”改为“书名号”，即《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》； 故选C。 20．（2分）（22-23七年级上·山东淄博·期中）下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．“这是怎么一回事呢”？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？” B．人的一生，总是在不停地尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求自由，追求幸福。 C．莎士比亚对书籍有着精辟的见解：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” D．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“你的嗓子沙哑得厉害，念不好”。 【答案】B 【解析】考查标点符号。 A.“这是怎么一回事呢”后的问号应放在引号内； C.“就好像没有阳光”后面的逗号应改为分号，表示并列关系； D.“你的嗓子沙哑得厉害，念不好”后的句号应放到引号内； 故选B。 21．（2分）（23-24七年级上·四川广安·期中）下列句子标点符号使用符合规范的一项是（    ） A．“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！ B．飞机在6000米高空飞行时，只能看到两侧八、九公里的地面。 C．二十大召开之际，学校开展了《喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程》经典云共读活动，引导全校师生积极在线共读党史和经典作品，全面了解党的光辉历程和伟大成就。 D．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机，还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 【答案】D 【解析】考查标点符号。 A.“这园子虽荒凉，却富有野趣”和“可以算做我们俩的地上乐园啦”均为所说的完整话语，句号和感叹号放在引号内； B.概数之间不用顿号，“八”“九公里”之间的顿号去掉； C.“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”为活动名，应使用引号； 故选D。 22．（2分）（23-24七年级上·四川乐山·期中）下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。 B．我不知道我对你的爱，十八年来是否杂夹有一些不经心的、任性的以及成人对孩子不够了解的责备，而曾使你难过。 C．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，铁中杂有其他金属……等等。 D．列夫•托尔斯泰说：“诗是人们心里燃烧起来的火焰，这种火焰燃烧着，发出热，发出光。” 【答案】C 【解析】考查标点符号。 C.有误，省略号和“等等”删去一个； 故选C。 二、基础知识综合 23．（6分）（23-24七年级上·陕西咸阳·期中）阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，梦想的滋味无比甜美，奋斗的回报无比丰厚。②凝望深邃宇宙，俯看美丽地球，中国航天员眼中的太空风景无与伦比，在宽敞舒适的“太空之家”，枕着星光入梦，航天员们的体验独一无二。③离地球400公里高处搭建的太空实验室、“天宫课堂”，也让独特而珍稀的太空资源造福更多人，激发起对星辰大海的更多向往。④或许可以说，____________，____________。⑤中国空间站其实更是一个自信自强的舞台，为人类探索未知提供着更广阔的视野、更无限的想象力。 (1)第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号） A．圆梦苍穹  B．筑梦天宫 (3)请提取第⑤句画线部分的主语，并写在下面的横线上。 【答案】(1)将“中国航天员眼中的太空风景无与伦比”后面的逗号改为分号。 (2)B  A (3)中国空间站（或者“空间站”） 【解析】（1）考查标点符号。 在第②句中，“凝望深邃宇宙，俯看美丽地球，中国航天员眼中的太空风景无与伦比”与“在宽敞舒适的‘太空之家’，枕着星光入梦，航天员们的体验独一无二”是两个并列关系的句子，在单句中，如果并列关系的分句内部没有逗号，一般用逗号隔开；如果并列关系的分句内部有逗号，则分句之间要用分号隔开。这里两个分句内部都有逗号，所以应该将“中国航天员眼中的太空风景无与伦比”后面的逗号改为分号，以明确表示两个并列分句之间的停顿。 （2）考查语句的衔接。 阅读文段，文段第③句中先提到了“太空实验室”“天宫课堂”等内容，这些都是在 “筑梦天宫”，是在太空建设、打造各种设施和开展活动，为后面的成就做铺垫；接着第③句提到航天员在太空的体验以及太空资源造福更多人等，这一系列成果体现了“圆梦苍穹”，即实现了在苍穹之上的梦想。按照逻辑顺序，应先“筑梦天宫”，再“圆梦苍穹”。所以答案是B、A。 （3）考查句子成分。 在“中国空间站其实更是一个自信自强的舞台”这句话中，“是”是谓语动词，判断事物的性质或状态，“一个自信自强的舞台”是宾语，对谓语动词“是”的对象进行说明。而“中国空间站”是被陈述的对象，即主语。 通常情况下，在一个句子中，主语是动作的执行者或者被描述的主体。在这句话中，中国空间站作为被描述的主体，被赋予了“是一个自信自强的舞台”这样的性质判断，所以中国空间站是该句的主语。如果只写“空间站”，在特定的语境中也不会产生歧义，因为前文一直在围绕中国空间站进行阐述，读者能够明确所指的就是中国空间站。据此概括回答即可。 24．（6分）（23-24七年级上·甘肃陇南·期中）阅读下面语段，完成题目。 诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。他的父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来说就是：qián yí默化、身体力行。泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。泰戈尔的成长经历启发我们（   ）一个人的zhuó zhuàng成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 (1)根据拼音，在田字格中写出词语。 qián yí                    zhuó zhuàng         (2)给加点字选择正确的义项。（只填序号） “卷”的含义：①书卷的通称。②档案文件。③量词。用于书卷的分册或篇章。 【甲】不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。( ) 【乙】即使是休息时间，他也会手不释卷，不断提高自己的知识储备。( ) (3)下列说法中不正确的一项是（   ） A．语段中“智者”“概括”“迷人”的词性分别是名词、动词、形容词。 B．“自然美景”“美丽迷人”“读万卷书”“行万里路”短语类型相同。 C．语段中画横线的句子，两个分句之间是递进关系。 D．语段括号里填入的标点符号是冒号。 【答案】(1)潜移 茁壮 (2) ③ ① (3)B 【解析】（1）考查字形。 潜移默化，qián yí mò huà，指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。 茁壮，zhuó zhuàng，形容生长得旺盛、健壮。 （2）考查字义。 甲：“万”是数词，“书”是名词，中间的“卷”是量词，用于书卷的分册或篇章。故选③。 乙：手不释卷：手中总是拿着书卷，比喻勤奋好学。卷，书卷的通称。故选①。 （3）考查语法知识。 B．“自然美景”是偏正短语，“美丽迷人”是并列短语，“读万卷书”“行万里路”是动宾短语。故选B。 25．（6分）（23-24七年级上·甘肃庆阳·期中）下面是习近平总书记的讲话，请按要求回答问题。 ①从打响打赢脱贫攻坚战，到取得全面建成小康社会伟大胜利；从抗击新冠肺炎疫情，到战胜洪涝灾害……②面对任务、面对艰险，千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行，书写下可歌可泣、荡气回肠的壮丽篇章。③这就是中华英雄儿女的模样。④习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻指出，“危急时刻，又见遍地英雄。”⑤我们____________要崇尚英雄，____________要学习英雄、大力弘扬英雄精神，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 (1)第④句中，有一处标点运用不当，请写出你的修改意见。 (2)请结合语段，在第⑤句横线处填上恰当的关联词。 (3)仿照第①句，仿写一句话，使之形成一组排比句。 从 ，到 …… 【答案】(1)把句末的句号放在后引号外面。 (2)不但……而且……（不仅……还……） (3) 示例：从推动科技创新； 示例：到实现航天强国梦。 【解析】（1）考查标点符号的运用。 ④句中主要是全部引语和部分引语的区别。全部引用，引者把所引用的话作为完整独立的话来用，那么，句末的标点应放在后引号之内。部分引用，引者只是把所引用的话作为自己所说的话的一个组成部分，那么句末标点则需放在后引号外面。根据题意，该句应该属于部分引语，故把句末的句号放在后引号外面。 （2）考查关联词的使用。 可填入“不但……而且……”（或“不仅……还……”）等表示递进关系的关联词。因为崇尚英雄和学习英雄、大力弘扬英雄精神在语义上是程度逐渐加深的关系。根据前后语境判断，应该是递进关系。 （3）根据考查仿写能力。 根据示例“从打响打赢脱贫攻坚战，到取得全面建成小康社会伟大胜利；从抗击新冠肺炎疫情，到战胜洪涝灾害”可知，要组成一组排比句，三组句式应是结构一致的，仿写要符合“从……到……”的形式，内容上主要突出中国近些年的巨变即可，为发散性题目，意思对即可。 示例：从推动科技创新，到实现产业升级；从加强生态保护，到建设美丽中国。 26．（8分）（23-24七年级上·甘肃庆阳·期中）下面是展板一的文字内容，请阅读并完成题目。 毛姆说培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸 爱读书的人，是幸福的。书，是排解情绪的通道，也是治愈内心的良方。一个好的故事，会让你暂时忘却外界的痛苦。一句______的话，常常就能让你贮蓄充盈的力量。有人说，那些你读过的书，看过的故事，得出的思考，会摆渡你，塑造你。纵使被生活拖入泥沼，我们也能拥有一寸一寸拉自己上来的精神力量。从书籍中获取的知识和力量，其实都是在给人生添砖加瓦，帮你走出狭隘，走出______，去往更广阔的天地。读书的过程，就是让灵魂丰盈的过程；读书的厚度，就是认知所能达到的高度。你读过的书，都会成为生命中的养分，终有一天会成就你的人生。 (1)请你将本次活动的主题“莫负少年期，读书正当时”工整地写在下面的田字格中。 (2)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（   ） A．抚熨    贮蓄（chù）    狭隘（ài）    禁堌 B．抚慰    贮蓄（zhù）    狭隘（ài）    禁锢 C．抚慰    贮蓄（zhù）    狭隘（yì）    禁堌 D．抚熨    贮蓄（chù）    狭隘（yì）    禁锢 (3)给画线句加上标点符号，最恰当的一项是（   ） A．毛姆说，“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。” B．毛姆说，“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸”。 C．毛姆说：“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。” D．毛姆说：“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所，让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸”。 (4)展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是（   ） 示例图片 A． B． C． D． 【答案】(1)莫负少年期，读书正当时 (2)B (3)C (4)B 【解析】（1）考查汉字临写。根据题目要求，用简化字和正楷临写，做到准确、规范、美观即可。注意：“莫”“期”“读”等字的写法。 （2）考查字音字形。 抚慰（fǔ wèi）：抚恤、安慰，帮助别人从错误、忧虑中醒悟过来； 贮蓄（zhù xù）：储存和积聚； 狭隘（xiá ài）：不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限； 禁锢（jìn gù）：封建时代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治活动；关押，监禁；限制，束缚； 故选B。 （3）考查标点符号的使用。 在采访、辩论等记录中说话，人名之后用冒号，因此“毛姆说”后面使用冒号。如果引用的内容是一个完整的句子，并且这个句子在语境中是独立存在的，那么句号应该放在引号内。原文中引用毛姆的话语是独立存在的完整的句子，因此句号在引号之内； 故选C。 （4）考查书法鉴赏。结合示例图片可知，示例上文字用笔平稳，字形扁平，蚕头燕尾，可知为隶书； A.笔画平直，规矩严整，为楷书； B.字形扁平，蚕头燕尾，为隶书； C.均匀整齐，风格古朴，为篆书； D.行云流水，飘逸灵动，为行书； 故选B。 27．（8分）（22-23七年级上·安徽安庆·期中）阅读下面语段，按要求回答小题。 天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡染上一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始躁动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，居然是雪白色的水鸟！【甲】它们如晨xī中报晓的使者，欢腾着飞向人群，盘xuán在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。【乙】这些水鸟一会儿俯身向下，轻轻掠过水面，亲昵地送去晨光的问候，一会儿拍翅向上，飞到芦苇荡尖，似乎在等待日出的刹那。 (1)将加点字注音或根据拼音写出汉字。 ①渗透( )②芦苇( )③晨xī( )④盘xuán( ) (2)【甲】画线句运用的修辞手法是 。 (3)【乙】画线句有一处标点错误，请你找出来并改正。 【答案】(1) shèn wěi 曦 旋 (2)比喻 (3)“亲昵地送去晨光的问候”后的逗号改为分号。 【解析】（1）考查字音字形。 ①渗透：shèn tòu，液体缓慢地透到里面。 ②芦苇：lú wěi，植物名。禾本科芦属，多年生草本。花穗呈紫色，下有白毛，可随风飞散。 ③晨曦：chén xī，晨光。 ④盘旋：pán xuán，回旋往复地绕着圈走或飞。 （2）考查修辞手法。 结合【甲】“它们如晨xī中报晓的使者，欢腾着飞向人群”可知，这句话将水鸟比作报晓的使者，运用比喻的修辞手法，生动形象写出水鸟们出现时的欢快场景，以及给人带来希望和期待。 （3）考查标点符号。 “这些水鸟一会儿俯身向下，轻轻掠过水面，亲昵地送去晨光的问候”与“一会儿拍翅向上，飞到芦苇荡尖，似乎在等待日出的刹那”为并列关系，中间用分号衔接。 28．（8分）（23-24七年级下·内蒙古赤峰·期中）下面文字节选自小语同学准备的演讲稿。请你帮他完成小题。 青春因磨lì(    )而出彩，人生因奋斗而升华。当下，我们所处的这个伟大时代，是我们青年建功立业【甲】大有可为的时代。我们要担起民族复兴重任，勇敢地走在时代前列，在追梦的路上不wèi(   )艰难，矢志奋斗，在担当中历练，在责任中成长【乙】我们要锲(    )而不舍，不鹜于虚声，用奋斗擦亮青春的底色，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新长征路上奋勇搏击。同学们，让我们挥洒青春的汗水，逐(    )梦前行！ (1)给加点的字注音。 锲( )而不舍              逐( )梦前行 (2)根据拼音写出汉字。 不wèi( ) 艰难             磨lì( ) (3)在【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是（   ） A．【甲】顿号     【乙】分号 B．【甲】逗号    【乙】分号 C．【甲】顿号     【乙】句号 D．【甲】逗号    【乙】句号 (4)下列短语摘录自文中，请选出一组并列短语。  （   ） A．伟大时代 B．建功立业 C．复兴重任 D．逐梦前行 【答案】(1) qiè zhú (2) 畏 砺 (3)A (4)B 【解析】（1）考查字音。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断地镂刻。比喻坚持不懈。 逐梦前行（zhú mèng qián xíng）：带着梦想、克服困难前行。 （2）考查字形。 不畏艰难（bù wèi jiān nán）：不畏惧艰难险阻。 磨砺（mó lì）：把有尖、刃的金属用道具磨锐利，比喻人经受磨练或锻炼。 （3）考查标点符号。 甲处，“建功立业”“大有可为”它们修饰“时代”，是时代的定语，并且两个词是并列关系，中间应短暂停顿，因此用顿号； 乙处，“我们要担起民族复兴重任，勇敢地走在时代前列，在追梦的路上不wèi(     )艰难，矢志奋斗，在担当中历练，在责任中成长”“我们要锲而不舍，不鹜于虚声，用奋斗擦亮青春的底色，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新长征路上奋勇搏击”，是两个并列的分句，中间要用分号； 故选A。 （4）考查短语类型。 A.偏正短语； B.并列短语； C.偏正短语； D.动宾短语； 故选B。 29．（8分）（23-24七年级上·江苏扬州·期中）阅读语段，完成任务。 ①生活之味，酸甜苦辣，五味杂陈。那个儿子tān（  ）痪，整日小心翼翼的母亲，心中感慨有谁诉？那个散步时面对分歧，想要一家人各得其所的父亲，满满责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处nì（ ）笑，天真烂漫惹人爱；那个雨夜徘徊，著有诗集《繁星》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那个在井房被莎莉文老师启迪而恍然大悟的海伦•凯勒，求知欲望油然而生…… ②生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 tān( )痪    nì( )笑 (2)给语段中加点字注音。 分歧( )    徘徊( ) (3)划线句有语病，请说出修改意见。 (4)下列说法不正确的一项是（   ） A．那个儿子tān痪，整日小心翼翼的母亲，心中感慨有谁诉？ 解说：以上三个加点词词性分别为代词、形容词、动词。 B．那个雨夜徘徊，著有诗集《繁星》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱。 解说：该句在语段中的标点使用完全正确。 C．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” 解说：划线句中本体和比喻词都没出现，而是借用喻体直接代替本体，是借喻。 D．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。 解说：“自然”是个多义词，有不止一个义项，在这句中用的是“理所当然”的义项。 【答案】(1) 瘫 匿 (2) qí huái (3)在匿笑后面加“的孩子” (4)B 【解析】（1）考查根据拼音写汉字。 tān——瘫，瘫痪：①神经机能发生障碍，机体部分或全部丧失活动能力。又称风瘫。②比喻社会事业、生产工作等的停顿。 nì——匿，匿笑：窃笑、偷笑。 （2）考查给加点字注音。 分歧：读音fēn qí，不一致；有差异。 徘徊：读音pái huái，比喻犹豫，拿不定主意。 （3）考查语病辨识与修改。 划线句“那个变成金色花，躲在暗处nì（ ）笑，天真烂漫惹人爱”语病是主语中心语残缺，在匿笑后面加“的孩子”。 （4）考查标点符号的使用。 B.说法不正确。冰心的《繁星·春水》是一个诗集（或一本书），不能使用两个书名号，“繁星”“春水”之间应使用间隔号。 故选B。 30．（10分）（23-24七年级上·安徽芜湖·期中）运用所积累的知识，完成下面小题。 【甲】其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。……人呢，能直立了，自然是一大进步①□能说话了，自然又是一大进步②□能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就duò落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。 【乙】A将书折了，留在袖中。却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指jiào；今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”A见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气。叫“变”！即变了三个A，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 分辩( )   脑( )后   duò落( )   指jiào( ) (2)下列词语均出自上文，其中与其他三项词性不相同的一项是（   ） A．幻想 B．说话 C．师父 D．下拜 (3)在【甲】文画线句的方框内填入恰当的标点符号。 ①□         ②□ (4)【甲】段文字选自鲁迅《朝花夕拾》里的《①________》。【乙】段文字中A是_②________（请写全姓名），③唐僧为何称其为“歹人”？ 【答案】(1) biàn nǎo 堕 教 (2)C (3)①；②； (4)①狗·猫·鼠  ②孙悟空/孙行者。③白骨精三次变成人迷惑唐僧，都被悟空识破打死。在唐僧眼里，孙悟空滥杀无辜，犯了佛家慈悲为怀不杀生的大忌，所以称孙悟空为“歹人”。 【解析】（1）考查字音字形。 分辩（biàn）：为消除误会或受到的指责而进行解释。 脑（nǎo）后：头的后部。 duò（堕）落：比喻思想行为朝坏的方向发展。 指jiào（教）：指示；教导。用作请人提意见的客套话。 （2）考查词性的理解。 A.动词； B.动词； C.名词； D.动词； 故选C。 （3）考查标点符号。 甲文中画线句“人呢，能直立了，自然是一大进步”和“能说话了，自然又是一大进步”和“能写字作文了，自然又是一大进步”是一组表示并列关系的短句，中间应用分号连接，故①②处都应该用分号。 （4）考查名著常识。 第①空：结合“在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高”可知，该段出自鲁迅《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》。将“正人君子们”的虚伪、丑恶灵魂暴露在光天化日之下。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。 第②空：根据“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而费，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心”“我是个好和尚，不受你歹人的礼”“A见他不睬，又使个身外法”可知，画线句中“歹人”指的是孙悟空。因为唐僧认为悟空打死了无辜好人，所以称他为“歹人”。 第③空：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧认为他打死了无辜好人，犯了出家人不杀生的大忌，因此称他为“歹人”，又写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。据此概括回答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$