专题13：专题学习活动（真题训练）-2024-2025学年七年级语文上期期中复习通关训练（统编版2024）

专题13：专题学习活动（真题训练） 1．（8分）（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）综合性学习。 泗洪稻田湿地马拉松是我县第一次起用全新的赛道路线、全新的竞赛规程，对赛事组织提出了更高的要求。为了能让跑友获得最佳的赛事体验，共有720名志愿者参与到赛事的后勤保障工作中来，作为志愿者中的一员，请你参与并解决下面的问题。 (1)一名外地来洪参赛的运动员，要从体育场前往城南公园，因对道路不熟，请你根据下图所示为他指路，将内容续写完整。 ……你可以从体育场南门出发， 。 (2)在“洪马”鸣枪开跑以后，有一位老人因观看比赛不小心走上了赛道，请你用适当的语言劝其离开赛道。 2．（8分）（23-24七年级上·重庆江津·期中）班级正举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)班级要为此项活动出一期“新学期，新朋友”黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标题 板块一：古今友谊诗词录 板块二：名人友谊故事汇 板块三： 板块四： (2)在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小语和你展开了以下讨论。请根据括号中的要求，将下面的对话补充完整。 小语：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 我：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句，比如①“ ”。（用古诗文原句填空） 小语：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情 （概括事例）。 我：谢谢你。读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。 ③小语：不客气，如今是网络时代，如何在网上交友是我们应该重视的问题。最近我听到了一些关于上网交友的说法，你能给同是中学生的我们在交网友方面一些建议吗？ 有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课 3．（8分）（23-24七年级上·吉林长春·期中）班级组织“有朋白远方来”综合实践，请你参与其中，并按要求完成任务 (1)仿照示例，为本次综合实践拟写两个活动。 活动一：畅谈交友之道 活动二： 活动三： (2)活动中，佳慧的爸爸来到现场，佳慧开心地向同学们介绍自己的爸爸，如果是在古代，她会选择哪个称呼？（    ） A．令尊 B．家君 C．令堂 D．阿姨 (3)欣赏漫画，总结一条交友原则与同学们共勉。（不超过20字） 4．（7分）（23-24七年级上·江苏无锡·期中）下面是校园电视台对主持人成成的一段采访视频，对话如下： 小记者：成成学长，您能介绍一下这次《有朋自远方来》语文综合学习活动的组织过程吗？ 成成：当然可以。这次活动首先有年级组老师确定了活动的主题和名称，关键词就是“学会交友”；然后我们学生会商讨明确了活动的组织形式，开展多种活动项目：像搜集友情相关的成语诗文、举行“知交”学生手抄报比赛、“我和朋友的故事”征文比赛、① 、② （写出两项活动项目，2分）……尽量让更多同学参与进来；接着我们就进行任务分工，做到责任到人，像我就负责手抄报和征文这两项工作；分好任务后，学生会就开始进行活动宣传动员，同时布置活动场地，安排活动时间，还有邀请评委老师和嘉宾老师，选拔主持人等。 小记者：您刚才提到活动关键词是“学会交友”，那为什么最后活动名称是出自论语的“有朋自远方来”呢？ 成成：这当然是为了更有文化气息一些。对于交友之道，古人早就有很多金玉良言，比如“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”、“君子敬而无失，与人恭而有礼”、“与善人居，如入芝兰之室”、“③ ”（写一句你知道的相关名言或诗文，1分）等等，学习它们，也是受益匪浅。 (1)请根据语境补充完整横线上的内容。 (2)成成学长最近遇到了一个问题：上周六，他和朋友约好了下午三点去篮球场打球，但出门的时候，妈妈却叫住他，说周末有时间应该在家好好看书复习知识，总想着玩是不对的，那样的朋友也不值得继续交好。成成一下子左右为难，感觉学习和运动、友情和亲情之间产生了矛盾。 请你帮成成分析一下，是去还是不去，又怎么解决其中的矛盾呢？ 5．（8分）（23-24七年级上·陕西咸阳·期中）“独学而无友，则孤陋而寡闻。”能和朋友相互帮助，共同成长是一件乐事。为了学习交友之道，七年级（1）班准备开展以“好友点亮人生灯塔”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。 (1)请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在田字格中。 (2)在“读交友名句·晓交友之道”环节中，老师在黑板上抄写了下面三则名言。请说说你从这三则名言中获取的交友之道。 ①伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 ②近贤则聪，近愚则聩。（“贤”指有才德的人；“聩”指昏聩，不明事理） ③友谊总需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 (3)每个人都希望能交到一些好朋友。你在交友时有什么标准和原则？请写出两点。 (4)在班会上，有同学讲述了“割席断交”的故事，你如何看待管宁的这个做法？请表达你的观点和理由。 割席断交——管宁和华歆同席读书，一个穿着华丽衣服的人坐着豪华马车从门前经过，管宁继续读书，视若无睹，华歆却放下书本追出门去看，于是管宁把坐席割断，对华歆说：“你不再是我的朋友了。” 6．（8分）（23-24七年级上·河南洛阳·期中）新学期、新同学、新气象，同学们来自不同的学校。为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（1）班决定举办一次“有朋自远方来”的主题活动，请你参加。（共9分） (1)同学们制作了优美精致的友情卡片，请仿照示例在下面横线上续写一句话送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。 示例：益友像一面镜子，照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，驱散我们心灵的阴霾； (2)作为班长，你去邀请校团委书记张老师参加今天下午3点在班级召开的以“有朋自远方来”为主题的班会，见到张老师，你会怎么说？ (3)布置教室要选挂为师交友类的名人名言，请你从下面材料中推荐两则，并简要说说理由。 材料1： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 材料2： 与朋友交而不信乎？ 材料3： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 材料4： 温故而知新，可以为师矣。 7．（8分）（23-24七年级上·江苏常州·期中）学校举行“我爱劳动”综合实践活动，请你参与。 【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。 （摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》，人民网2022年5月7日） 【材料二】母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。 …… 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 （选自朱德《回忆我的母亲》） 【材料三】漫画《如何解开粽子》（见图） (1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动，校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二谈谈看法。 (2)材料三是“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画，请你谈谈从漫画中得到的启示。 8．（10分）（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）升入初中，同学们组建了新的班集体，七（1）班开展了“有朋自远方来”的综合实践活动，请你共同参与并完成以下任务。 (1)为探录“朋”“友”的字源，同学们查阅了以下资料。请你仿照下表中“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串玉系在同一根绳子上，形成更大的一挂玉串，表达了“朋”字平等的内涵。 “友”字的甲骨文 “友”： (2)为了探究友情的内涵，请你收集中国古代有关友情的一句古诗、一个成语故事，填在下表的空白处。 古诗 海内存知己，天涯若比邻。 ① 成语故事 伯牙绝弦 ② (3)下表是同学们做的有关“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。 中学生结交网友调查表 选择的网友对象 凭感觉 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% (4)请结合下列名言，谈谈你对中学生如何正确交友这个问题的看法。 ①近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ②德不孤，必有邻。——孔子 ③以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶？正当之友谊必致力于道德之修养。——柏拉图 9．（8分）（23-24七年级上·河南商丘·期中）综合性学习。 为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。 【活动一：收集友谊名句】 (1)文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据上面的两幅图片内容，写出与“友谊”相关的诗句（连续两句）。 第一幅图： 第二幅图： 【活动二：召开交友班会】 (2)七（3）班决定于2023年11月17日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处王主任参加本次活动，他拟写了一份邀请函，共有两处错误（一处信息缺少，一处用词不当），请你指出这两处错误。 邀请函 尊敬的王主任： 您好！我班将于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室举行“让友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。 2023年11月12日 ① ② 10．（8分）（23-24七年级上·江苏·阶段练习）少年时代是人的一生中最佳的读书时光。七年级（1）班决定开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。 (2)下面是一份对 200 名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计表，请写出你的结论。   初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 漫画 112 56% 武侠小说 62 31% 文学名著 26 13% (3)小明同学在学校论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。   【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。 回复： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题13：专题学习活动（真题训练） 1．（8分）（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）综合性学习。 泗洪稻田湿地马拉松是我县第一次起用全新的赛道路线、全新的竞赛规程，对赛事组织提出了更高的要求。为了能让跑友获得最佳的赛事体验，共有720名志愿者参与到赛事的后勤保障工作中来，作为志愿者中的一员，请你参与并解决下面的问题。 (1)一名外地来洪参赛的运动员，要从体育场前往城南公园，因对道路不熟，请你根据下图所示为他指路，将内容续写完整。 ……你可以从体育场南门出发， 。 (2)在“洪马”鸣枪开跑以后，有一位老人因观看比赛不小心走上了赛道，请你用适当的语言劝其离开赛道。 【答案】(1)示例：沿山河路向东，在第二个交叉路口，再沿着青阳南路向南走，在经过的交叉路口西南方向就是城南公园了。 (2)示例：老爷爷（奶奶）您好！您现在的位置上是泗洪稻田湿地马拉松的赛道，运动员经过时可能会碰到您，您从旁边的路走，好吗？ 【解析】（1）考查图文转化。 作答指明路线的题时，需要注意语言的准确、清晰，可利用地图上的地标作为参考点，帮助对方更好地辨识方向。可适当提醒对方注意交通安全，根据地图清晰地指出每个转弯和标志性建筑，以便于识别即可。 示例：你可以从体育场南门出发，到达山河路，沿着山河路一直往东直行，到第二个红绿灯路口时右转，沿着青阳南路向南直行到达第一组红绿灯时，城南公园就在交叉路口西南方向。 （2）考查口语交际。 首先明确自己作为志愿者的身份，职责是保障赛事顺利进行和人员安全；目的是劝说老人离开赛道，确保老人安全和比赛不受影响。注意礼貌用语，展现尊重；说明理由，强调老人在赛道上的危险性，还可提出建议，给老人一个合理的去处，如“咱们到旁边安全的地方去观看比赛吧，那里视野也很好呢”，让老人知道离开赛道后还有合适的观赛地点。总之，回答这道题要从志愿者的角度出发，以礼貌、合理、含蓄委婉的语言劝说老人离开赛道，保障老人安全和赛事顺利进行。 示例：老人家，您好！您在这里很危险，现在正在进行马拉松比赛，选手们速度很快，您在赛道上可能会被不小心碰到受伤。咱们到旁边安全的地方去观看比赛好吗？那里视野也很好呢！ 2．（8分）（23-24七年级上·重庆江津·期中）班级正举行“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)班级要为此项活动出一期“新学期，新朋友”黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标题 板块一：古今友谊诗词录 板块二：名人友谊故事汇 板块三： 板块四： (2)在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小语和你展开了以下讨论。请根据括号中的要求，将下面的对话补充完整。 小语：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。 我：进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句，比如①“ ”。（用古诗文原句填空） 小语：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情 （概括事例）。 我：谢谢你。读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。 ③小语：不客气，如今是网络时代，如何在网上交友是我们应该重视的问题。最近我听到了一些关于上网交友的说法，你能给同是中学生的我们在交网友方面一些建议吗？ 有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便向父母说，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课 【答案】(1) 交友之道辩论赛 交友主题演讲比赛 (2) 我寄愁心与明月  随君直到夜郎西 “我”与范爱农原先互相厌弃，之后却成了知己 示例：中学生交网友是可以的，但要选择和正能量，交友时要看清对方的本质；不要对虚拟的网络和网友产生依赖心理；作为学生，不要轻信网络和网友。 【解析】（1）考查活动设计。 校园类的活动形式主要有：演讲比赛，手抄报，辩论赛，知识竞赛，征文比赛，黑板报，主题班会等。注意围绕活动主题“有朋自远方”来作答。 示例：同学友情风采赛/交友之道大家谈 （2）考查名句默写、文学常识和意见与建议。 ①根据提示“进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句”可知，从我们初中学过的古诗词中选取关于友情的诗句即可，注意不要出现错别字。 示例：海内存知己，天涯若比邻。 ②根据提示“我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情”可知，可从《范爱农》一文中“我”与范爱农开始互相厌弃，之后却成了知己的事例作答。 示例：《范爱农》一文中，鲁迅与范爱农在日本留学时相识，起初因误会而互相厌恶，后来在革命的过程中逐渐理解，成为好友，回国后又共同经历了一些事情，虽有矛盾但情谊深厚。 ③解答时，要针对材料中中学生网络交友出现的情况提建议，如针对“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切”可建议：不要轻易相信网络中“朋友”的言论，不要被他们传播的信息或情绪影响；针对“还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课”可建议：正确认识网络交友，合理安排上网时间，增强自我约束能力，丰富自己的课余生活等。同时要考虑建议的合理性和可行性。 示例：网络交友要保持理性和警惕。首先，不要轻易透露个人隐私信息，如家庭住址、电话号码等，以免给自己带来安全隐患。其次，要学会辨别网友的真假，不要被花言巧语所迷惑。如果网友提出不合理的要求，要果断拒绝。再者，不要过度沉迷于网络交友，以免影响学习和生活。同时，也不能因为网友而忽视现实中的朋友和家人，要保持良好的人际关系平衡。 3．（8分）（23-24七年级上·吉林长春·期中）班级组织“有朋白远方来”综合实践，请你参与其中，并按要求完成任务 (1)仿照示例，为本次综合实践拟写两个活动。 活动一：畅谈交友之道 活动二： 活动三： (2)活动中，佳慧的爸爸来到现场，佳慧开心地向同学们介绍自己的爸爸，如果是在古代，她会选择哪个称呼？（    ） A．令尊 B．家君 C．令堂 D．阿姨 (3)欣赏漫画，总结一条交友原则与同学们共勉。（不超过20字） 【答案】(1) 搜集交友故事 摘录交友名言 (2)B (3)示例：交友应真诚鼓励，而非一味打击。 【解析】（1）考查活动设计。作答此题，要围绕 “有朋自远方来” 这个主题，从不同角度设计与交友相关的活动，活动内容要具体、可操作，且具有一定的趣味性和教育意义。 示例： 活动二：讲述交友故事；活动三：分享友情瞬间。 （2）考查文化常识。 A.“令尊”是尊称对方的父亲； B.“家君”是对人谦称自己的父亲； C.“令堂”是尊称对方的母亲； D.“阿姨”不是古代对父亲的称呼； 故选B。 （3）考查图文转换。 观察漫画内容，图中三人，最左侧人说话内容为“我想去学唱歌，做中国最好的歌手，你们俩觉得怎么样？”；中间人物说话内容为“不错啊，我相信你一定可以的，红了别忘了我就好”；最右侧的人说话内容为“如果你能克服长相丑、嗓子哑、五音不全、没权没钱没地位的劣势，就大可一试”。由此可见，两人对待想成为歌手的人给予不同的评价，一人饱含功利之心，另一人言语攻击。据此可得：交友需真诚鼓励，忌恶意打击。 或交友应真心支持，勿功利对待。 4．（7分）（23-24七年级上·江苏无锡·期中）下面是校园电视台对主持人成成的一段采访视频，对话如下： 小记者：成成学长，您能介绍一下这次《有朋自远方来》语文综合学习活动的组织过程吗？ 成成：当然可以。这次活动首先有年级组老师确定了活动的主题和名称，关键词就是“学会交友”；然后我们学生会商讨明确了活动的组织形式，开展多种活动项目：像搜集友情相关的成语诗文、举行“知交”学生手抄报比赛、“我和朋友的故事”征文比赛、① 、② （写出两项活动项目，2分）……尽量让更多同学参与进来；接着我们就进行任务分工，做到责任到人，像我就负责手抄报和征文这两项工作；分好任务后，学生会就开始进行活动宣传动员，同时布置活动场地，安排活动时间，还有邀请评委老师和嘉宾老师，选拔主持人等。 小记者：您刚才提到活动关键词是“学会交友”，那为什么最后活动名称是出自论语的“有朋自远方来”呢？ 成成：这当然是为了更有文化气息一些。对于交友之道，古人早就有很多金玉良言，比如“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”、“君子敬而无失，与人恭而有礼”、“与善人居，如入芝兰之室”、“③ ”（写一句你知道的相关名言或诗文，1分）等等，学习它们，也是受益匪浅。 (1)请根据语境补充完整横线上的内容。 (2)成成学长最近遇到了一个问题：上周六，他和朋友约好了下午三点去篮球场打球，但出门的时候，妈妈却叫住他，说周末有时间应该在家好好看书复习知识，总想着玩是不对的，那样的朋友也不值得继续交好。成成一下子左右为难，感觉学习和运动、友情和亲情之间产生了矛盾。 请你帮成成分析一下，是去还是不去，又怎么解决其中的矛盾呢？ 【答案】(1)①和②，示例：办一期以交友为主题的班级板报、“论网络交友利弊”学生辩论赛、“让我成为你的朋友”（自我介绍）演讲比赛、“合作”照片展、“择友的标准”问卷调查…… ③“唯以心相交，方能成其久远。”“近朱者赤，近墨者黑。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”“君子之交淡如水”…… (2)首先，应该去赴约，不能言而无信；第二，告诉妈妈运动和学习不冲突，适当的体育运动可以锻炼身体、调节身心，有了好身体学习会更有干劲；第三，妈妈说“总想着玩是不对的”，说明担心成成沉迷于玩以及交友不慎，所以，成成应该向妈妈保证不会因为运动和交友影响学习，可以先复习好功课再出去，和朋友也要约法三章，不因嬉废学，为了交好朋友而耽误学习不是真诚，是卑微。 【解析】（1）第一、二空，考查活动设计。学校开展的主题活动主要有：板报设计、唱歌比赛、话剧表演、辩论赛、诗歌朗诵、征文比赛、知识竞赛、人物评选、手抄报比赛、书法比赛等。主题活动设计围绕“学会交友”展开，所选活动适合主题活动的开展即可。 示例：友情故事分享会；模拟交友情境剧表演；最佳友谊照片展；友情主题辩论赛。 第三空，考查名言积累。结合自己的阅读积累，选取有关“交友”的名言作答即可。 示例：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）考查分析能力。首先，明确问题的核心：成成需要在学习和运动（与朋友的约定）之间做出选择，同时还要考虑妈妈的意见，这涉及到友情和亲情的平衡。妈妈强调周末是复习知识的好时机，这体现了学习对于个人成长的重要性。与朋友的篮球之约不仅是运动，也是社交活动，有助于放松身心，增强友谊。妈妈的建议出于对孩子的关心和期望，希望他能更好地利用时间。矛盾在于如何平衡个人兴趣（运动、社交）与家庭责任（学习、听从父母意见）之间的关系。可建议：与妈妈坦诚沟通，解释篮球活动的重要性，以及它如何有助于放松和增强社交能力。同时，承诺会合理安排时间，确保学习不受影响。制定一个计划，明确打球前后的学习时间，确保既能满足妈妈的期望，又能享受与朋友的活动。如果可能，尝试将打球时间调整到不影响学习的时间段，或者减少打球的频率，以换取妈妈的理解和支持。理解妈妈的担忧，并表达自己对学习的重视，同时坚持自己的兴趣和社交需求。据此作答即可。 5．（8分）（23-24七年级上·陕西咸阳·期中）“独学而无友，则孤陋而寡闻。”能和朋友相互帮助，共同成长是一件乐事。为了学习交友之道，七年级（1）班准备开展以“好友点亮人生灯塔”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。 (1)请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在田字格中。 (2)在“读交友名句·晓交友之道”环节中，老师在黑板上抄写了下面三则名言。请说说你从这三则名言中获取的交友之道。 ①伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 ②近贤则聪，近愚则聩。（“贤”指有才德的人；“聩”指昏聩，不明事理） ③友谊总需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 (3)每个人都希望能交到一些好朋友。你在交友时有什么标准和原则？请写出两点。 (4)在班会上，有同学讲述了“割席断交”的故事，你如何看待管宁的这个做法？请表达你的观点和理由。 割席断交——管宁和华歆同席读书，一个穿着华丽衣服的人坐着豪华马车从门前经过，管宁继续读书，视若无睹，华歆却放下书本追出门去看，于是管宁把坐席割断，对华歆说：“你不再是我的朋友了。” 【答案】(1) (2)[示例一]选择朋友时应保持慎重的态度，学会辨别“真假”朋友，选择真诚的人作为自己的朋友。[示例二]选择有才德的人作为自己的朋友，远离愚昧不明事理的人。 [示例三]我们应用真诚热情来对待朋友，同时应保持自己的原则，应以一颗宽容的心来对待朋友。 (3)[示例]①我希望他（她）活泼大方，待人真诚；②希望他（她）喜欢读书；③希望他（她）心地善良，做事认真细心。（答出两点即可） (4)[示例一]我认为管宁的做法正确。朋友就应该志同道合，性情相投，有同样的三观，这样才能彼此和睦相处，建立起牢固的友谊，未来才能共同开创事业。华歆爱慕虚荣，追求名利，与自己的志向有很大差别，将来也会在某些问题上产生矛盾，因此早一点做个了断更好。 [示例二]我认为管宁的做法有点偏激和绝对。交朋友固然需要志同道合，但是人与人之间难免会有一定的差别，真正的朋友就应该互帮互助共同进步，仅仅是因为华歆不同的行为就要与对方断交，实际上是不太理智的，应该坦诚相待，耐心劝说，分析利弊，帮助对方改正错误。 【解析】（1）考查汉字的书写。书写时，注意要将活动主题“好友点亮人生灯塔”正确、工整地书写，注意“点、亮、塔”等字要正确书写。 （2）考查内容理解与概括。 根据“伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏”可知，朋友有真伪，伪装的朋友危害更大，因此，可得结论：选择朋友时应保持慎重的态度，学会辨别“真假”朋友，选择真诚的人作为自己的朋友； 根据“近贤（“贤”指有才德的人）则聪，近愚则聩［“聩”（kuì），指昏聩，不明事理］”的意思“亲近贤能的人就会越发聪颖，而接近愚笨、愚鲁的人即会越发不明事理”，可得结论：选择有才德的人作为自己的朋友，远离愚昧、不明事理的人； 根据“友谊总需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”说的是朋友交往需要真诚或真诚在友谊中的重要性，同时又不失原则，但也要谅解朋友的不足或失礼等，可得结论：我们应用真诚、热情来对待朋友，同时应保持自己的原则，应以一颗宽容的心来对待朋友。 （3）考查交友的标准和原则。结合个人的实际情况，列举出两条不同的交友标准和原则即可。 示例：①我希望他（她）正直，诚实；②我希望他（她）善于思考，有探索精神。 （4）考查看法与认识。开放性题目，围绕管宁“割席断交”的做法，说出自己的观点，要求观点明确，论据充分。注意字数限制。 示例：我认为管宁的做法有点偏激和绝对。交朋友固然需要志同道合，但每个人都是不同的个体，真正的朋友之间应该互帮互助共同进步。管宁因为华歆不同行为就态度决绝的断交，是对朋友的不尊重，应该坦诚相待，分析利弊，多方观察，给对方一个自辩机会。 6．（8分）（23-24七年级上·河南洛阳·期中）新学期、新同学、新气象，同学们来自不同的学校。为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（1）班决定举办一次“有朋自远方来”的主题活动，请你参加。（共9分） (1)同学们制作了优美精致的友情卡片，请仿照示例在下面横线上续写一句话送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。 示例：益友像一面镜子，照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，驱散我们心灵的阴霾； (2)作为班长，你去邀请校团委书记张老师参加今天下午3点在班级召开的以“有朋自远方来”为主题的班会，见到张老师，你会怎么说？ (3)布置教室要选挂为师交友类的名人名言，请你从下面材料中推荐两则，并简要说说理由。 材料1： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 材料2： 与朋友交而不信乎？ 材料3： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 材料4： 温故而知新，可以为师矣。 【答案】(1)益友像一盏明灯，照亮我们前行的道路。 (2)张老师，您好！我是七年级（1）班的班长，我们班决定今天下午3点在班级召开“有朋自远方来”的主题班会，想邀请您参加，给我们指导一下，您有时间吗？ (3)材料1：“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话强调了朋友从远方来是一件快乐的事情，体现了对朋友的欢迎和珍视，适合作为为师交友类的名人名言。 材料3：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话表达了在与朋友交往中要善于学习他人的优点，改正自己的缺点，体现了一种积极的学习态度和交友之道，适合作为为师交友类的名人名言。 【解析】（1）考查句子仿写。 本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，运用比喻的修辞，表述出益友的作用即可。 · 示例：益友像一束火把，能融化我们内心的坚冰；益友像一面旗帜，能指明我们人生的方向。 （2）考查邀请语的撰写。 首先，礼貌的称呼：“张老师，你好！”；接着是自我介绍“我是七年级（1）班的班长”；然后是邀请内容“我代表全班同学邀请您参加今天下午3点在班级召开的“有朋自远方来”的主题班会；最后是征询语“恳望您届时参加，全班同学期待您的光临”。注意语言一定要委婉得体。 （3）考查推荐语。 材料1：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，这句名言温馨而热情，它传达了欢迎远方朋友到来的喜悦与开放包容的心态，非常适合布置在教室中，营造友善、和谐的班级氛围，鼓励学生珍惜友情，积极交流，拓宽视野，适合作为为师交友类的名人名言。 材料2：“与朋友交而不信乎？”，这句名言简洁而深刻，它提醒我们在交友中应坚持诚信原则，是建立深厚友谊的基石。挂在教室中，能引导学生树立正确的交友观，培养诚实守信的品质，适合作为为师交友类的名人名言。 材料3：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，这句名言鼓励学生在日常生活中发现他人的优点并学习之，同时反思并改正自己的不足，是成长道路上不可或缺的座右铭，适合作为为师交友类的名人名言。 材料4：“温故而知新，可以为师矣”，这句名言强调了复习旧知识的重要性，并指出通过回顾与反思可以获得新的理解和启发，是提升自我、传授知识的有效途径，适合作为为师交友类的名人名言。 7．（8分）（23-24七年级上·江苏常州·期中）学校举行“我爱劳动”综合实践活动，请你参与。 【材料一】劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。 （摘编自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》，人民网2022年5月7日） 【材料二】母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。 …… 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 （选自朱德《回忆我的母亲》） 【材料三】漫画《如何解开粽子》（见图） (1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动，校长想听听同学们的意见。请你结合材料一、材料二谈谈看法。 (2)材料三是“爱劳动·会生活”主题板报画的一幅漫画，请你谈谈从漫画中得到的启示。 【答案】(1)示例：①在劳动中学习劳动：②将劳动作为独立课程；③向家长学习劳动；④培养热爱劳动的习惯。 (2)示例：这幅漫画告诉我们，在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知识和本领。 【解析】（1）考查观点看法。 结合材料一的“劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法，未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值”和材料二的“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验”可以看出，劳动创造价值，会为人类的改变和发展起推动作用，家长言传身教，也会让孩子学到许多； 结合材料一的“将劳动作为独立课程，不仅是为了增强学生的动手能力，也是为了有效辅助其他学科的学习，更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力”可以看出，学校要按要求开设丰富多彩的课程； 结合材料二的“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了”可以看出，学生要从小参与劳动，养成劳动习惯； 结合材料二的“我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒”可以看出，家庭教育要积极配合劳动教育。 （2）考查漫画阅读启示。 从漫画中可以看出，漫画题目叫《如何解开粽子》，面对着眼前的粽子，一个人高举着书，在书页里极力搜索解开粽子的方法，可见所学与所做并不能有机结合，缺乏实践。启示我们要学会学习与实践相结合，不要只是纸上谈兵，空谈理论，这样不解决实际问题。意思对即可。 8．（10分）（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）升入初中，同学们组建了新的班集体，七（1）班开展了“有朋自远方来”的综合实践活动，请你共同参与并完成以下任务。 (1)为探录“朋”“友”的字源，同学们查阅了以下资料。请你仿照下表中“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串玉系在同一根绳子上，形成更大的一挂玉串，表达了“朋”字平等的内涵。 “友”字的甲骨文 “友”： (2)为了探究友情的内涵，请你收集中国古代有关友情的一句古诗、一个成语故事，填在下表的空白处。 古诗 海内存知己，天涯若比邻。 ① 成语故事 伯牙绝弦 ② (3)下表是同学们做的有关“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的情况。 中学生结交网友调查表 选择的网友对象 凭感觉 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% (4)请结合下列名言，谈谈你对中学生如何正确交友这个问题的看法。 ①近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ②德不孤，必有邻。——孔子 ③以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶？正当之友谊必致力于道德之修养。——柏拉图 【答案】(1)两人两手相交，表示友好，后又引申为互相合作，给予帮助或支持。 (2) 示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等。 示例：管鲍之交、割席断交等 (3)示例：大部分中学生交网友看重的是对方人品。 (4)中学生应该与品德高尚的人交朋友，并且保持自己高尚的品行，坦荡交往，才是真正的友谊。 【解析】（1）考查字意探究。依据“友”字的甲骨文图片可知，字形像两只手叠放在一起。通过两只手的叠放来象征友谊的紧密和互助的特性。 示例：“友”是会意字，像两人相遇时交手相握，其意思是两只右手紧紧地握在一起。后又引申为人与人之间互相帮助、互相爱护，以及人与人之间深厚的交情。 （2）考查古诗名句和成语故事积累。要求积累的内容与“友情”有关。 ①空，要求积累一句古诗。示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ②空，要求概括一个成语故事。示例：刎颈之交。（战国时期，蔺相如受赵王派遣，带和氏璧出使秦国，而完璧归赵，被赵王重用，拜为上卿。廉颇不高兴，多次想找蔺相如的茬，蔺相如以国事为重避免矛盾。廉颇负荆请罪，两人后来成为刎颈之交。意思是比喻可以同生死、共患难的朋友。） （3）考查图文转换。 依据“中学生结交网友调查表”中选择的网友对象的类型比例可知，其中，看中人品的占比是45%，几乎占了一半的比重，远远超过“凭感觉”（占比为19%）、“看重才华”（占比为17%）“看重外貌”（占比为19%）。据此，可以概括为：大部分中学生交网友看重的是对方人品。 （4）考查观点表达。 “近朱者赤，近墨者黑”句意是接近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏。用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，这强调了环境对个人成长和发展的重要性，以及选择良好的环境和交往对象的重要性‌。 “德不孤，必有邻”句意是品德高尚的人不会孤独，一定有志同道合的人和他做伴。孔子通过这句话强调了道德的重要性和感召力，认为一个人如果具备高尚的品德，不仅能自我完善，还能影响和带动周围的人，形成良好的社会风气‌。 “以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶？正当之友谊必致力于道德之修养”强调了真正友谊的基础不应是利益交换，而是基于道德修养和共同的理念。 依据第①句句意可知，这告诉我们，要和品德高尚的人交朋友，才会让自己变得更高尚。依据②句句意可知，这句话表明了只要品德高尚，身边就不会缺乏志同道合的朋友。依据③句句意可知，其强调了真正友谊不应依赖于物质利益的得失，而要建立在真诚交往，胸襟坦荡基础上。据此，可总结为：中学生在交友时，要时刻坚持与高尚的人交朋友，自己要保持高尚的品质以及要与胸怀坦荡之人交朋友，才能获得真正的友谊。 9．（8分）（23-24七年级上·河南商丘·期中）综合性学习。 为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。 【活动一：收集友谊名句】 (1)文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据上面的两幅图片内容，写出与“友谊”相关的诗句（连续两句）。 第一幅图： 第二幅图： 【活动二：召开交友班会】 (2)七（3）班决定于2023年11月17日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处王主任参加本次活动，他拟写了一份邀请函，共有两处错误（一处信息缺少，一处用词不当），请你指出这两处错误。 邀请函 尊敬的王主任： 您好！我班将于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室举行“让友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。 2023年11月12日 ① ② 【答案】(1) 示例一：第一幅：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 第二幅：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (2) “抛砖引玉”用词错误。 没有邀请人：×××班级委会”或 ×××同学。 【解析】（1）考查诗句与画面。 看图可知，第一幅图为两人拱手送行的场面，一人在岸上，一人在船上，岸上一人背后是一株桃树，树上开满桃花，据此推测与“桃花”“水”“送行”相关的诗句应为李白《赠汪伦》里的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 第二幅图为两人敬酒送行的画面，一人身后是一匹马，可见他即将远行，旁边有一棵柳树，柳枝迎风摇曳，据此推测与“送行”“酒”“柳”相关的诗句应是王维《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。 （2）考查邀请函。 ①细读这则邀请函可知，“抛砖引玉”用语不当，“抛砖引玉”比喻用自己先发表的粗浅、不成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作。是自谦的词语，用于被邀请人不当。应该用敬辞，可以改为“多提宝贵意见”。 ②考查邀请函的内容和格式。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。最后是落款，位置靠右，上一行写受邀单位或个人，下一行写时间。 落款中只出现了日期，而没有出现邀请人，可在右下角日期上方写班级名或同学名。 10．（8分）（23-24七年级上·江苏·阶段练习）少年时代是人的一生中最佳的读书时光。七年级（1）班决定开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。 (2)下面是一份对 200 名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计表，请写出你的结论。   初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容 人数 百分比 漫画 112 56% 武侠小说 62 31% 文学名著 26 13% (3)小明同学在学校论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。   【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。 回复： 【答案】(1)示例：①让书香伴随成长，让名家走进心灵。 示例：②与经典同行，打好人生底色 实例：③与名著为伴，塑造美好心灵。 (2)初中生课外阅读漫画的人数很多，而阅读文学名著的人很少。 (3)示例：小明，阅读名著不仅可以享受故事情节带来的轻松愉快感，还可以在书里体验不同的人生，提高修养，丰富见识，陶冶情操。让我们一起来阅读名著，好吗？ 【解析】（1）考查宣传标语的拟写。 拟写宣传标语要紧扣“少年正是读书时”这个活动主题，运用对偶、对比等修辞手法，语言要简练，句式要对称，朗朗上口，富有感召力。至少使用一种修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等。符合语境，言之成理即可。 示例：①读书让理想展翅，学习让生命飞翔。②读书成就梦想，知识照亮人生。③读书放飞梦想，拼搏成就未来。 （2）考查图表信息提取。 图表的横向表示的是课外阅读情况的人数和占比，纵向表示的课外阅读的内容。从中不难发现：在课外阅读的各项目中，喜欢看“漫画”的学生最多，有112人，占比为56%；其次为“武侠小说”，有62人，占比为31%；而喜欢看“文学名著”的人数最少，只有26人，占比为13%。从这些统计数据可看出：学生课外阅读喜欢有趣的、浅显的内容；而深刻的、纯文学类的阅读则大多数学生不喜欢。据上分析，可从不同角度提出你的结论。 示例：初中生课外阅读漫画的人数很多，而阅读文学名著的人很少。 （3）考查劝说语的拟写。劝说对象是“小明”，劝说的目的是“积极地阅读名著”，注意礼貌用语，语言流畅即可。 示例：小明你好，文学名著是我们中华民族的传统文化，我们作为青少年，有责任继承发扬传统文化。此外，阅读名著不仅能开拓视野，还有助于我们学习，让我们一起阅读名著吧！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$