精品解析：山东省日照市新营中学2024-2025学年七年级上学期开学考试语文试卷

日照市新营中学2024级新生入学应知应会调查问卷 语文调查问卷 王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界……”我们新营学子亦应如此，领悟三境界，探寻初中语文学习之路。 【境界一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路】 一、笔酣墨饱·厚积薄发 （一） 亲爱的同学们，欢迎加入新营中学大家庭，在这里我们将一起开启美好的初中生活。我们要牢记“诚信做人 自强不息”的校训，做新营学子，为新营争光。新营中学是一片zhǎn新的天地，是我们自由翱翔的天空，它五彩bān lán，多姿多彩。新营中学的生活将会氤氲着玫瑰的馨香，栀子花的淡雅，金光菊的绚烂，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。若为幽草，当萋萋而摇绿；若为苔花，当昂然而怒放。在这里，愿你随鲲鹏起，长风浩荡几万里。 1. 请你用正楷字书写校训。 2. 请给加点字注音或者根据拼音写出汉字。 翱 氤 氲 zhǎn bān lán 【答案】1. 2. áo yīn yūn 崭 斑斓 【解析】 【1题详解】 略 【点睛】注意“翱”“氤氲”的读音，注意“斑斓”的写法。 （二） ①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，彰显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是锲而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 3. 文段中画横线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 一丝不苟 B. 骇人听闻 C. 百折不挠 D. 轻而易举 4. 文段中画波浪线句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】3. B 4. C 【解析】 【3题详解】 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。句中表现航天员的工作精神，恰当； B.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。句中用来形容航天精神的伟大，褒贬误用，不恰当； C.百折不挠：也说百折不回。形容意志坚强，屡受挫折而不屈服。句中形容航天员意志的坚定，恰当； D.轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。句中表现取得成功的不容易，恰当。 【4题详解】 C.成分残缺，缺少主语，应将“通过”删去。 【境界二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴】 二、浩如烟海·积微成著 默写 5. 按要求填空。 （1）____________，江清月近人。（《宿建德江》孟浩然） （2）稻花香里说丰年，____________。（《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾） （3）红军不怕远征难，____________。（《七律·长征》毛泽东） （4）等闲识得东风面，____________。（《春日》朱熹） （5）____________，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧） （6）春城无处不飞花，____________。（《寒食》韩翃） （7）纤纤擢素手，____________。（《迢迢牵牛星》） （8）今夜月明人尽望，____________。（《十五夜望月》王建） （9）____________，要留清白在人间。（《石灰吟》于谦） （10）____________，任尔东西南北风。（《竹石》郑燮） （11）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：____________，____________。 （12）曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“____________，____________；____________，____________”四句诗句画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。 【答案】 ①. 野旷天低树 ②. 听取蛙声一片 ③. 万水千山只等闲 ④. 万紫千红总是春 ⑤. 千里莺啼绿映红 ⑥. 寒食东风御柳斜 ⑦. 札札弄机杼 ⑧. 不知秋思落谁家 ⑨. 粉骨碎身浑不怕 ⑩. 千磨万击还坚劲 ⑪. 学而不思则罔 ⑫. 思而不学则殆 ⑬. 日月之行 ⑭. 若出其中 ⑮. 星汉灿烂 ⑯. 若出其里 【解析】 【详解】注意易错字：旷、莺、御、札、杼、罔、殆。 诗歌鉴赏（10分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 发渝州却寄韦判官 司空曙 红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。 平明分手空江转，惟有猿声满水云。 6. 这是一首赠别诗，请写出分别的时间、地点和赠别的对象。 7. 分别前后诗人的情感有明显变化，请简要概括。 【答案】6. 分别的时间：平明。分别的地点：渝州津亭。赠别的对象：韦判官。 7. 分别前：畅快。分别后：惆怅。 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解。 “平明分手空江转”意思是：天亮时我们分别，只见空荡曲折的江流漂向远方。“平明”表时间，指天刚亮时。可知，分别的时间是：平明。 “红烛津亭夜见君”意思是：夜晚红烛高照，在津亭见到了你。结合题目“发渝州却寄韦判官”中的“发渝州”，可知，分别的地点是：渝州津亭。 根据题目“发渝州却寄韦判官”中的“寄韦判官”可知，赠别的对象是：韦判官。 【7题详解】 本题考查思想感情。 根据前两句“红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷”写诗人在红烛高烧的津亭与友人临别相会，繁音促节的管弦之声，纷然交响，为两人助兴，可知，情感是畅快； 根据后两句“平明分手空江转，惟有猿声满水云”写诗人天亮与韦判官分别，空荡曲折的江流漂向远方，巴山蜀水，江空人孤，只有那回荡在云天水际的凄哀的猿声。那时刻，一如渔歌所唱出的：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”留给诗人的将是满怀的凄凉和哀伤。可知，感情是惆怅。 【境界三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处】 三、汗牛充栋·学富五车 文言文阅读（10分） 8. 阅读下文，完成下面小题。 谢奕①作剡令②，有一老翁犯法，谢以醇酒③罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁著青布裤在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念④，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之。 （选自《世说新语笺疏》，中华书局1983年版） [注]①谢奕：谢安长兄，字无奕。②令：指县令，一县的行政长官。③醇酒：含酒精度高的酒。④念：同情、怜悯。⑤阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。 （1）请解释加点的词语。 ①谢以醇酒罚之__________ ②而犹未已__________③何可作此__________④遂遣之__________ （2）小语念古文，对画直线句的停顿总拿不准，念了四遍。你告诉他_______是正确的（ ） A. 太傅时/年七八岁/著青布裤在/兄膝边坐。 B. 太傅/时年七八岁/著青布裤/在兄膝边坐。 C. 太傅时/年七八岁/著青布裤/在兄膝边坐。 D. 太傅/时年七八/岁著青布裤/在兄膝边坐。 （3）小语用波浪线画出了他不理解的句子，你将它们翻译成现代汉语，帮助他理解。 阿奴欲放去邪？__________________________________________ 【答案】（1） ①. 用、拿 ②. 停止 ③. 怎么 ④. 于是、就 （2）B （3） 小弟你想要把他放走吗？ 【解析】 【导语】这则小故事篇幅简短，叙事质朴自然。年幼的谢安心怀怜悯，不顾尊卑，勇敢出言规劝兄长，尽显善良仁厚、体恤他人的可贵本心。谢奕起初严苛执法，之后能够虚心听取劝告、知错而改，胸襟难得。文章没有多余修饰，仅依靠几句简短对话刻画人物，寥寥数笔，人物神态、性情跃然纸上，小故事饱含温情，意蕴悠长，耐人细细回味。 【小问1详解】 ①句意：谢奕用烈酒惩罚老翁。以：用。 ②句意：可是（谢奕）仍然没有停止。已：停止。 ③句意：怎么可以做出这样的事。何：怎么。 ④句意：于是就放走了老翁。遂：于是，就。 【小问2详解】 句意：谢安（太傅）当时年纪七八岁，穿着青布裤子，坐在哥哥的身旁。先点明人物“太傅”，这里需要停顿；“时年七八岁”交代年龄，单独停顿；“著青布裤”写身上的穿着，停顿一次；最后“在兄膝边坐”交代所处位置。依照先人物、再年龄、再穿戴、再动作的语句结构划分停顿，所以断句应该为：太傅/时年七八岁/著青布裤/在兄膝边坐。 【小问3详解】 注意下列重点字词： 阿奴：哥哥对弟弟的爱称；欲：想要；放去，放走；邪：语气词，吗。 【点睛】谢奕担任县令时，有一位老翁触犯了法令，谢奕拿烈酒来惩罚他。老翁已经喝得大醉，谢奕却还不肯罢休。太傅谢安当时七八岁，穿着青布裤子，坐在哥哥的身旁，劝道：“哥哥，老人家多么可怜，怎么可以这样做！”谢奕神色缓和下来，说道：“阿奴，你是想要把他放走吗？”于是就把老翁放走了。 现代文阅读（16分） 9. 阅读下面的文字，完成问题。 母亲的园子 李秀萍 ①在我的家乡，每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃，种了许多花，因此，我家的园子是菜园，也是花园。 ②自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧。母亲笑了，我也笑了。父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多花。左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的。 ③我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花，它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我。有时，她还会用视频对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟。 ④在清澈的天空下，园子中的大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花……正在盛开。它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，给人一种蓬勃向上的力量。不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖。其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感。 ⑤母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走，取得她想要的效果。果然，牵牛花找到攀缘物后四处伸展，形成了一面锦绣墙垣。有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花。 ⑥在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去，风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛，在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情。 ⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵。我想起《闲情偶寄》中的话来：“殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气。”这就是灌园之乐和居家之道：草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，不以灌园为苦，反以为乐，日子自然过得朴素而丰裕。 ⑧母亲扒开干枯的豆荚，拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒。豆子是芸豆，母亲每年都会为我种一些，她说芸豆的营养价值胜过鸡肉，焖饭最好吃。母亲说起从前的事，叙事的节奏随着她干活的方式时断时续，叙事的内容像意识流小说变幻不定，把我带回到一段段旧时光里。我凝视着母亲感叹道：“妈，一晃你都七十多了！”母亲看了看我，笑道：“想想你都多大啦？” ⑨秋天一过，母亲的园子就衰歇了。冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的园子再度鲜花盛开——那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常…… （《光明日报》，2024年1月12日，有改动） （1）阅读第③段，根据提示，用四字短语概括母亲与“我”之间的“花事”。 ____________→手机拍花→微信传花→____________ （2）第⑦段引用《闲情偶寄》中的话语有何作用？ （3）随着作者的文字走进母亲的园子，你会有哪些感受？请具体谈谈。 【答案】（1） ①. 通话聊花 ②. 视频讲花 （2）引用名句，点明园子能颐养性情、带来生活乐趣的道理，增强文章文化底蕴；呼应上文母亲送蔬菜给亲友的快乐，深化“朴素生活也能丰裕美好”的主题。 （3） 感受到生活之美：母亲的园子花菜共生，色彩绚丽，如“牵牛花形成锦绣墙垣”，展现自然与生活的和谐之美。感受到亲情之暖：母亲拍照分享花景、为“我”种芸豆，母女在园子里唠家常，体现母亲的爱与陪伴。 【解析】 【导语】文章通过描绘母亲在乡村园子里种花的细节，展现了一幅田园生活的画面，表达了对自然之美和母亲劳动成果的赞美。作者通过细腻的语言描写以及对母女之间温暖互动的记录，体现了对田园生活的欣赏及对母亲坚持生活艺术化的肯定。每种花的生长都象征着生活的勃勃生机，叙述中隐含着浓烈的亲情和对岁月流逝的感慨。 【小问1详解】 已知题干信息“手机拍花”“微信传花”对应第③段“母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我”； 第①空：结合第③段“我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花，它们像是母亲养育的婴孩”可知，我在和母亲打电话聊天时，聊得多的也是园子里的花，据此可概括为：通话聊花； 第②空：根据第③段“有时，她还会用视频对我作现场解说”可概括事件为“视频讲花”或“视频解说”。 【小问2详解】 根据第⑦段“我想起《闲情偶寄》中的话来：‘殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气’”可知：一方面通过引用古代文学作品的话语，文章增添了浓厚的文化气息和底蕴，也使得文章更加生动有趣，易于引起读者的共鸣和思考；另一方面《闲情偶寄》中的这句话强调了草木不仅能为人们提供视觉和听觉上的愉悦，更能为家庭带来吉祥和美好的气息。表现草木能颐养人的性情，使人感受到生活的美好，让人感到内心快乐，日子自然过得朴素而丰裕，表现母亲热爱生活的品质，深化中心。 根据文章第⑦段“我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵”可知，母亲送菜给邻居，从“他们高兴，她心里也乐呵”的细节可以看出，她送蔬菜给亲友的快乐，深化“朴素生活也能丰裕美好”的主题。 【小问3详解】 根据第④段“它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，给人一种蓬勃向上的力量。不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖”、第⑥段“大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采……许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么令人满足”可知，作者通过细腻的笔触，描绘了园子中四季变换的美景，描绘了花儿蓬勃生长的旺盛生命力，让人感受到生活之美。 根据文章第③段“我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花……她还会用视频对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟”、第⑦段“我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常”可知，文章中处处流露出母女之间的深厚情感。母亲通过种植和照料园子中的花草，不仅为家庭带来了美丽和生机，也通过与“我”的分享和交流，加深了彼此之间的理解和情感纽带。这种通过日常琐事展现的亲情，让人感受到亲情之暖，感到格外温馨和感动。 四、行云流水·妙笔生花 10. 阅读下面的文字，按照要求作文。 快乐很简单。简单到看到一朵绽放的鲜花，吃到一顿可口的饭菜，或者一次独特的研学，一场美丽的相遇…… 请你以《快乐其实很简单》为题，写一篇文章，写下你生活中的点滴快乐及感悟。 要求：①写成记叙文，表达真情实感；②不少于400字；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 快乐其实很简单 快乐，这个词在我们的生活中似乎常常出现，却又常常被我们忽略。我们总是习惯于在复杂的世界里寻找快乐，却忘了快乐其实就隐藏在我们生活的点滴之中。 记得那是一个阳光明媚的午后，我独自走在回家的路上。路边的花儿在微风中轻轻摇曳，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片斑驳的光影。我停下脚步，静静地欣赏着这美好的画面，心中涌起一股莫名的愉悦。那一刻，我突然明白，快乐其实就这么简单，它不需要华丽的装饰，也不需要繁复的追寻，只需要我们用心去感受生活中的美好。 有时候，快乐来自于一顿可口的饭菜。当我在厨房里忙碌着，为家人准备晚餐时，看着那些新鲜的食材在我的手中变成一道道美味的佳肴，我的心里就充满了满足和快乐。当家人围坐在餐桌旁，品尝着我亲手做的饭菜，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，那一刻，我感受到了快乐的滋味。 有时候，快乐来自于一次独特的研学旅行。当我踏上那片陌生的土地，看着那些从未见过的风景，听着那些从未听过的故事，我的心里就充满了新奇和快乐。在研学的过程中，我不仅学到了知识，更体验到了生活的多彩和丰富。那一刻，我感受到了快乐的深度。 有时候，快乐来自于一场美丽的相遇。当我遇到那些志同道合的朋友，和他们一起分享生活的点滴，一起追逐梦想的时候，我的心里就充满了温暖和快乐。他们的陪伴让我的生活变得更加丰富多彩，他们的支持让我变得更加坚强和勇敢。那一刻，我感受到了快乐的力量。 快乐其实很简单，它就在我们的生活中，无处不在。只要我们用心去感受，用心去体验，就能发现那些隐藏在生活中的点滴快乐。让我们珍惜这些简单的快乐，让它们成为我们生活中的一道亮丽风景线。 【解析】 【详解】一、审题立意。 首先，作文题目《快乐其实很简单》给出了明确的主题——快乐，并且特别强调了“简单”这个词。这提示我们，在作文中需要探讨的是那些容易被忽视、却真实存在的简单快乐，以及这些快乐背后的深刻意义。立意应落在对快乐本质的思考上，即快乐并不总是需要复杂的条件或昂贵的代价，它往往就存在于我们日常生活的点滴之中。在立意上，可以进一步升华到对人生哲学或生活态度的思考。例如，通过描述简单的快乐，表达一种知足常乐、珍惜当下的生活态度，或者阐述在快节奏、高压力的生活中，如何发现和珍惜那些简单的快乐，从而找到内心的平静和满足。 二、构思选材。 构思时，可以从自己的生活经历出发，选取那些能够体现“简单快乐”的具体事件或场景。这些事件或场景可以是日常生活中的小事，如看到一朵绽放的鲜花、吃到一顿可口的饭菜；也可以是稍大一些的经历，如一次独特的研学旅行、一场美丽的相遇等。在选材时，要注重事件的细节描写和情感的表达。通过细腻的描写，让读者能够身临其境地感受到那些简单快乐的瞬间；同时，要通过情感的表达，让读者能够感受到你对这些快乐的珍视和感悟。例如，可以选取一次在公园散步时偶然发现一朵盛开的鲜花的经历，详细描述花朵的色彩、香气以及自己当时的心情，表达那种简单而纯粹的快乐。或者描述一次与家人共进晚餐的场景，通过描写饭菜的色香味、家人的笑容和温馨的氛围，表达那种平凡而真实的快乐。在构思的过程中，还可以考虑将多个事件或场景串联起来，形成一个完整的故事或叙述线索。通过不同事件之间的对比或联系，进一步突出“快乐其实很简单”的主题，并深化对快乐本质的思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 日照市新营中学2024级新生入学应知应会调查问卷 语文调查问卷 王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界……”我们新营学子亦应如此，领悟三境界，探寻初中语文学习之路。 【境界一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路】 一、笔酣墨饱·厚积薄发 （一） 亲爱的同学们，欢迎加入新营中学大家庭，在这里我们将一起开启美好的初中生活。我们要牢记“诚信做人 自强不息”的校训，做新营学子，为新营争光。新营中学是一片zhǎn新的天地，是我们自由翱翔的天空，它五彩bān lán，多姿多彩。新营中学的生活将会氤氲着玫瑰的馨香，栀子花的淡雅，金光菊的绚烂，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。若为幽草，当萋萋而摇绿；若为苔花，当昂然而怒放。在这里，愿你随鲲鹏起，长风浩荡几万里。 1. 请你用正楷字书写校训。 2. 请给加点字注音或者根据拼音写出汉字。 翱 氤 氲 zhǎn bān lán （二） ①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，彰显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是锲而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 3. 文段中画横线词语使用不恰当的一项是（ ） A. 一丝不苟 B. 骇人听闻 C. 百折不挠 D. 轻而易举 4. 文段中画波浪线句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【境界二：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴】 二、浩如烟海·积微成著 默写 5. 按要求填空。 （1）____________，江清月近人。（《宿建德江》孟浩然） （2）稻花香里说丰年，____________。（《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾） （3）红军不怕远征难，____________。（《七律·长征》毛泽东） （4）等闲识得东风面，____________。（《春日》朱熹） （5）____________，水村山郭酒旗风。（《江南春》杜牧） （6）春城无处不飞花，____________。（《寒食》韩翃） （7）纤纤擢素手，____________。（《迢迢牵牛星》） （8）今夜月明人尽望，____________。（《十五夜望月》王建） （9）____________，要留清白在人间。（《石灰吟》于谦） （10）____________，任尔东西南北风。（《竹石》郑燮） （11）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：____________，____________。 （12）曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“____________，____________；____________，____________”四句诗句画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。 诗歌鉴赏（10分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 发渝州却寄韦判官 司空曙 红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。 平明分手空江转，惟有猿声满水云。 6. 这是一首赠别诗，请写出分别的时间、地点和赠别的对象。 7. 分别前后诗人的情感有明显变化，请简要概括。 【境界三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处】 三、汗牛充栋·学富五车 文言文阅读（10分） 8. 阅读下文，完成下面小题。 谢奕①作剡令②，有一老翁犯法，谢以醇酒③罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁著青布裤在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念④，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣之。 （选自《世说新语笺疏》，中华书局1983年版） [注]①谢奕：谢安长兄，字无奕。②令：指县令，一县的行政长官。③醇酒：含酒精度高的酒。④念：同情、怜悯。⑤阿奴：对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。 （1）请解释加点的词语。 ①谢以醇酒罚之__________ ②而犹未已__________③何可作此__________④遂遣之__________ （2）小语念古文，对画直线句的停顿总拿不准，念了四遍。你告诉他_______是正确的（ ） A. 太傅时/年七八岁/著青布裤在/兄膝边坐。 B. 太傅/时年七八岁/著青布裤/在兄膝边坐。 C. 太傅时/年七八岁/著青布裤/在兄膝边坐。 D. 太傅/时年七八/岁著青布裤/在兄膝边坐。 （3）小语用波浪线画出了他不理解的句子，你将它们翻译成现代汉语，帮助他理解。 阿奴欲放去邪？__________________________________________ 现代文阅读（16分） 9. 阅读下面的文字，完成问题。 母亲的园子 李秀萍 ①在我的家乡，每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃，种了许多花，因此，我家的园子是菜园，也是花园。 ②自春天起，父亲就调侃母亲说，浇浇你的花园吧。母亲笑了，我也笑了。父亲话中的意味是，母亲只是一个乡村老太，本该在园子里种满蔬菜，可是老太太居然浪漫起来，种了许多花。左邻右舍看见母亲在种花，也都觉得那么大一块地种豆角更实惠，种花怪可惜的。 ③我和母亲打电话聊天时，母亲说的多是园子里的花，它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中，它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机，经常给那些花儿拍照，然后通过微信传给我。有时，她还会用视频对我作现场解说，令我心头发痒，想回家一睹究竟。 ④在清澈的天空下，园子中的大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花……正在盛开。它们尽情地绽放，色彩令人陶醉，给人一种蓬勃向上的力量。不知为何，我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸，身心无比舒畅和熨帖。其实，母亲所种的花，在城市的公园、小区或是街道随处可见，那些寻常的花开在母亲的花园里，却给了我不同寻常的美感。 ⑤母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性，她使出艺术家的手法，安排好每种花的位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬，就设计出几条繁复的路线供其游走，取得她想要的效果。果然，牵牛花找到攀缘物后四处伸展，形成了一面锦绣墙垣。有趣的是，一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去，有多远就走多远，一边伸茎吐叶，一边自在开花。 ⑥在母亲的房间里，透过窗子随意向外一瞥，便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放，从盛夏到晚秋，饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采，这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去，风景更加别致，窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛，在晨曦柔和的光线中，许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动，向我躬身致意，多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵，立刻拍照分享给我，想必就是这种心情。 ⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多，自己吃不过来，就送给亲戚朋友吃，他们高兴，她心里也乐呵。我想起《闲情偶寄》中的话来：“殊不知草木欣欣向荣，非止耳目堪娱，亦可为艺草植木之家，助祥光而生瑞气。”这就是灌园之乐和居家之道：草木能颐养性情，使人感受到生活的美好，不以灌园为苦，反以为乐，日子自然过得朴素而丰裕。 ⑧母亲扒开干枯的豆荚，拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒。豆子是芸豆，母亲每年都会为我种一些，她说芸豆的营养价值胜过鸡肉，焖饭最好吃。母亲说起从前的事，叙事的节奏随着她干活的方式时断时续，叙事的内容像意识流小说变幻不定，把我带回到一段段旧时光里。我凝视着母亲感叹道：“妈，一晃你都七十多了！”母亲看了看我，笑道：“想想你都多大啦？” ⑨秋天一过，母亲的园子就衰歇了。冬天，白雪覆盖着大地，雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的园子再度鲜花盛开——那时，我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚，唠家常…… （《光明日报》，2024年1月12日，有改动） （1）阅读第③段，根据提示，用四字短语概括母亲与“我”之间的“花事”。 ____________→手机拍花→微信传花→____________ （2）第⑦段引用《闲情偶寄》中的话语有何作用？ （3）随着作者的文字走进母亲的园子，你会有哪些感受？请具体谈谈。 四、行云流水·妙笔生花 10. 阅读下面的文字，按照要求作文。 快乐很简单。简单到看到一朵绽放的鲜花，吃到一顿可口的饭菜，或者一次独特的研学，一场美丽的相遇…… 请你以《快乐其实很简单》为题，写一篇文章，写下你生活中的点滴快乐及感悟。 要求：①写成记叙文，表达真情实感；②不少于400字；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $