专题02 名篇名句默写（附答案）2024—2025学年九年级语文上册期中测试专项训练（安徽版）

专题02 名篇名句默写 1．默写。 （1）写景要抓住景物的特征。欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”两句写出了春夏时节醉翁亭的景色；许浑《咸阳城东楼》中“ ， ”两句写出了秦苑、汉宫的萧条荒废；秦观《行香子》（树绕村庄）中“ ， ”两句写出了绿树环绕、水满池塘的田园风光。 （2）运用典故是古诗文中常见的写作手法。李白《行路难》（其一）中“ ， ”运用姜太公、伊尹的典故，表达了一展宏才的理想；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”运用向秀、王质的典故，流露出物是人非的怅惘。 2．在古诗文中，诗人常或写景、或抒情、或言志，让我们一起领略古诗的魅力。 《行路难》（其一）中化用典故，希望自己有朝一日能被统治者信任重用，从而建立一番伟业的诗句是“ ， ”《岳阳楼记》中运用动静结合的写作手法，描绘出洞庭湖月夜美景的诗句是“ ， ”《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达出不为自己的落寞、蹉跎而忧伤，面对世事变迁、宦海沉浮而表现出豁达乐观的诗句是“ ， ”《水调歌头·明月几时有》中看似在埋怨月亮故意捉弄世人，实际写出因亲人不能团聚而产生惆怅之情的是：“ ， ”《商山早行》中将眼前的“客行”与心中的“故乡"交织叠加，虚实相映，传达出思乡之情的诗句是“ ， ” 3．默写。 （1）阅读古诗文是一次精神之旅。阅读《岳阳楼记》，我们跟随范仲淹一起探究“ ， ”的古仁人之心；阅读《水调歌头》，我们跟随苏轼把酒问天问月问人生，以“ ， ”来展现人事的洞达，同时为后文对兄弟的美好祝愿做铺垫；阅读《竹石》，我们跟随郑燮一起来感受“ ， ”的自强不息的精神和风骨。 （2）古人写诗，有许多异曲同工的佳句。王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”，与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”都蕴含着哲理；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”，与李白《行路难（其一）》中的“ ， ”都道尽英雄失路的悲慨。 4．默写古诗文。 人生的旅途中难免遇到困难与挫折，你可能会有“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的心酸与愤懑，因而生发出“ ？ ”的慨叹，想道尽前途坎坷难料、英雄失路的悲慨（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；抑或是今后你可能为了生活要“ ， ”，只能晨起早行，故乡渐行渐远（温庭筠《商山早行》），更甚于会因怅恨久别而心生埋怨，对月发问“ ， ？”（苏轼《水调歌头》）但是生活中也处处有美好，我们可以像欧阳修那样“ ， ”，通过寄情山水来领会生活的乐趣。（欧阳修《醉翁亭记》） 5．默写。 （1）人们常常引用古诗名句来表达美好的祝福。如果要鼓励同学面对困难充满自信，驶向理想彼岸，可以引用李白《行路难·其一》中的“ ， ”；如果要安慰朋友不要沉湎于过去，展望未来，走向更好的明天，可以引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”；如果要祝福你的亲人不经受离别之苦，共享团圆之乐，可以引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ ， ”。 （2）古诗文善于运用丰富的表现手法来营造意境，表情达意。范仲淹《岳阳楼记》中的“ ， ”，用动静结合的手法和形象生动的比喻，表现出洞庭湖月夜的美景；张岱《湖心亭看雪》中的“ ， ，上下一白”，用白描的手法勾勒出水汽弥漫、冰花皎然、天地一白的境地。 6．默写 在诗歌的世界里徜徉，我们与古人的情思无限贴近。我们感受到刘长卿“寂寂江山摇落处，① ”（《长沙过贾谊宅》）的自怜之哀；我们为战乱中“有弟皆分散，② ”（《月夜忆舍弟》）的杜甫感到悲伤；李白一身侠气却“③ ，拔剑四顾心茫然”（《行路难》（其一））；苏轼感叹人世间没有十全十美，却也表达了“但愿人长久，④ ”（《水调歌头》）的美好祝愿。 在诗歌的世界里徜徉，我们与伟大的灵魂一次次邂逅。我们钦佩《酬乐天扬州初逢席上见赠》“⑤ ， ”中刘禹锡面对人生挫折时的豁达与淡然；我们折服于《左迁至蓝关示侄孙湘》“⑥ ， ”中韩愈无怨无悔、甘愿奉献的牺牲精神。人生在世，难免遭遇逆境，只要我们拥有《岳阳楼记》中“⑦ ， ”的良好心态，生活就会向我们展露微笑。 7．填补下列句子的空缺处。 （1）大雪三日， 。（张岱《湖心亭看雪》） （2） ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是： ， 。 （4）毛泽东在《沁园春·雪》中，用“ ， ”两句在词的内容上作巧妙的转换。 （5）李白《行路难（其一）》通过“ ， ”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷抑郁。 （6）《醉翁亭记》表现出欧阳修善于观察事物，精准地捕捉对象的本质特征并加以提炼。例如写晨昏景象之异，仅用“ ， ”两句就得以概括。 8．默写。 （1）初中毕业前的最后一节班会课上，班长借用古诗词饱含深情地表达心声。 亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有“ ， 。”（李白《行路难（其一）》）的豪情壮志；也要有“ ， 。”《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的进取精神；敬爱的老师，这些年，您 ， （李商隐《无题》）的无私奉献精神滋养了我们，求学路上，感恩有您！ （2）一轮明月照古今。月亮，这颗被绚丽意象装点的星球，寄寓着人们无数的憧憬与理想。苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中写自己的怅恨久别，“ ， ”，两句用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问；洞庭湖上烟雾消散，皓月当空，有“ ， ”的美丽景致（范仲淹《岳阳楼记》）。 9．默写。 （1）在古诗文的世界里，山川明月、花草树木等自然景观，承载了诗人无尽的悲欢喜乐。从《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ， ”中，可以感受到刘禹锡面对世事沧桑的豁达；从《水调歌头·明月几时有》“ ， ”中，可以感受到苏轼由赏月到对世事难全的哲思；从《醉翁亭记》“ ， ”中，可以感受到欧阳修在春荣夏茂的山间与民同乐的愉悦。 （2）中国古典诗歌源远流长，佳句如林：《木兰诗》中，“ ， ”高度概括了木兰身经百战九死一生的经历；《卖炭翁》中，“ ， ”描述了卖炭翁的心理反差来表现社会底层劳动人民的凄苦生活。 10．默写。 一轮明月长久地“悬挂”在古代诗文中。杜甫的①“ ， ”（《月夜忆舍弟》）写景中浸润着作者的主观感受，抒发思乡之情；温庭筠②“ ， ”（《商山早行》）给读者传达“莫道君行早，更有早行人”的辛苦愁思；苏轼的③“ ， ”（《水调歌头·明月几时有》），借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿；范仲淹④“ ， ”（《岳阳楼记》）运用比喻手法绘出月夜美景，衬托迁客骚人的喜悦之情。苏轼的⑤“ ， ，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）是写月光的高度传神之笔，短短三句，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。 11．默写。 （1）古代文人墨客在赏景时，常有美酒相伴。“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），诗人听乐曲举杯盏，表明自己并未对生活完全丧失信心；“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》），“迁客骚人”面对和风，把盏助兴，直接抒发了看到“春和景明”时的喜悦心情。 （2）中华诗册千万卷，分愁思在心间。许浑《咸阳城东楼》中“ ， ”有力地表现了愁绪的浓厚与其袭来的突兀；李商隐《无题》中“ ， ”道尽了主人公对青春年华逝去的忧虑，以及相思的悲苦与无奈；李白《行路难》（其一）中“ ， ”两用比喻，虽未着“愁”字，但人生道路的艰难，前途未知、壮志未酬的悲愁尽染纸页。 12．默写。 春夏秋冬，各有各的景致，各有各的趣味，正如欧阳修在《醉翁亭记》中所言：“ ， ”。例如，“ ， ”（秦观《行香子》）尽显诗人在春风里畅游田园的惬意；“ ， ”（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）描绘了夏日西湖宏大的气象和绚丽的色彩；“ ， ”（温庭筠《商山早行》），山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦；“ ， ”（张岱《湖心亭看雪》）描绘了雪夜西湖水天一色、浑然一体的奇景。 13．默写。 “天行健，君子以自强不息。”历数岁月的长河，韩愈（1）“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）忠言遇斥，不惜残年仍坚定报效之心；李白志途歧塞，但不改抱负，相信（2）“ ， ”（《行路难（其一）》）；刘禹锡怀才不遇，却不抛希望，坚信（3）“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；欧阳修被贬滁州，（4）“ ， ”（《醉翁亭记》）意不在酒，在山水，含而不露地道出简政爱民、与民同乐的政治襟怀；艾青用热血书写对热土的深情，“为什么我的眼里常含泪水，（5） ”（《我爱这土地》）；毛泽东面对过去未来，激情满怀，“数风流人物，(6) ”（《沁园春·雪》）。 14．默写。 （1）文人眼里，别离最苦。李商隐的“ ， ”（《无题》）描写了恋人相见与相别之难；苏轼的“ ， ”（《水调歌头》通过追问圆月表达了对亲人分离的惆怅之意；杜甫的“ ， ”（《月夜忆舍弟》）在叙述弟兄离散的愁思中夹杂着对生离死别的焦虑与不安。 （2）“ ， ”（《岳阳楼记》），范仲淹在遭贬之际借古仁人之心表达了自己的喜悲观；“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡在写景中蕴含着自己面对贬谪时乐观豁达的人生观。 15．默写。 （1）自信、自强是中华民族的传统美德。李白仕途受挫时，高歌“ ， ”[《行路难》（其一）]，表达了对理想信念的坚持；韩愈在左迁潮州途中，不忘用“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表白自己对朝廷的耿耿忠心；刘禹锡被贬二十三年，依旧吟唱出“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），表明新事物终究会取代旧事物的积极进取。 （2）借物抒情是古诗文中常见的抒情方式。《咸阳城东楼》中的“ ， ”许浑借风雨欲来表达对社会大变动的愁绪；《无题》中的“ ， ”，李商隐借赞美春蚕表达对无私奉献精神的赞美。 16．默写古诗文。 （1）遭遇贬谪的文人往往在诗中流露出自己的情绪。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》讲述自己被贬的原因“ ， ”，蕴含无罪遭贬的怨愤、悲痛之情；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》讲述自己长期被贬谪、遭弃置偏远之地“ ， ”，发出愤懑不平、无限心酸；范仲淹《岳阳楼记》却以“ ， ”，劝诫友人表达虽遭贬谪依然要保持乐观旷达的胸襟。 （2）古诗文写景名句有着永恒的魅力。当流连西湖，看到碧绿的莲叶连接天际，娇艳的荷花映衬阳光，我们常会想起杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的“ ， ”；当想要比喻重大事件发生前的紧张气氛时，我们又会想起诗人许浑《咸阳城东楼》中的写景句“ ， ”。 17．默写 （1）读古诗，常能感受到诗人积极乐观的精神力量。李白的“ ， ”（《行路难（其一）》）表现了诗人对理想的追求和必胜的信念；刘禹锡的“ ， ”（《酬乐天扬州初进席上见赠》）表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力；苏轼的“ ， ”（《水调歌头·明月几时有》）表达了对天下离人的美好祝愿。 （2）美好的景色总给人留下深刻的印象。“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）写出水天一色，浩瀚无边的景象；“ ， ”（张岱《湖心亭看雪》）写出天地间白茫茫浑然难辨的景象。 18．默写。 （1）翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前：温庭筠看到“ ，枳花明驿墙”，明丽可爱的山野情趣冲淡了羁旅的辛苦；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， ”是苏轼面对人生失意的豁达；“ ，直挂云帆济沧海”是李白面对困境的豪情；“今日听君歌一曲， ”是刘禹锡给予友人最真挚的谢意与共勉；“ ， ”则是范仲淹流芳百世的忧乐观。 （2）漫步河畔，浮想联翩。当年，刘禹锡在古运河南端的扬州初逢白居易，面对多年被贬的境遇，却吟出了“ ， ”两句尽显高远境界的诗句。人生如水，有时波澜不惊，有时浊浪排空，该如何面对呢？范仲淹的主张是“ ， ”。 19．默写。 一轮明月能带给文人无限遐思。中秋之夜，苏轼用“ ， ”（《水调歌头》）表达了对远方亲人的美好祝愿；白露节气，杜甫用“ ， ”（《月夜忆舍弟》）抒发了对故乡的深深依恋；黎明时分，温庭筠用“ ， ”（《商山早行》）述说了早行路上的景致与辛苦；夜幕降临，范仲淹用“ ， ”（《岳阳楼记》）描绘了洞庭湖上的月光与月影；举头望月，李白用“ ， ”（《古朗月行》）突出了月的明亮和高远，极具浪漫主义特色。 20．根据提示默写出相应的诗句。 ①“自强不息”是中华民族传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。它是李白“ ， ”（《行路难》）的自信自立；是韩愈“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的不屈不挠；是苏轼“ ， ”（《水调歌头》）的豁达达观。 ②故乡情结是维系中华民族的纽带，它往往藏于细节之中。它是杜甫“ ， ”（《月夜忆舍弟》）在战乱中对亲人的无限惦念，是温庭筠“ ， ”（《商山早行》）在羁旅途中的温馨美梦。 21．默写 （1）同学们，让我们先来重温古诗文，平复一颗心。看一看“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）如此壮观的洞庭湖；想一想“ ， ”新旧更替的客观规律（刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；赞一赞“ ， ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的忠君之心；学一学“ ， ，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的豁达乐观。 （2）默写古诗时，不少同学“雁”“燕”不分。请完成以下诗句的默写，并根据诗句内容和你的理解简要解释如何区别这两个字。 戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） 几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） 你的解释： 。 22．默写。 （1）成长过程，往往不是一帆风顺的。遇到挫折，要谨记①“ ， ”（苏轼 《水调歌头》）的人生必然与生活常态，要明白②“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）新事物必将取代旧事物的客观道理，要树立③“ ， ”（李白《行路难》）的人生信念，勇敢追求自己的理想。 （2）古人常借动物表现环境的勃勃生机。杜甫《绝句》中④“ ， ”两句写环境的生意盎然；范仲淹《岳阳楼记》中⑤“ ， ”两句写晴天的洞庭湖富有活力。 23．默写诗文名句 ①沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） ③ ，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ④鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） ⑤苏轼《水调歌头》中“此事古难全”的“此事”是指“ ， ”。 ⑥范仲淹在《岳阳楼记》中体现作者心系天下、忧国忧民的高尚情怀的句子是“ ， ”。 ⑦在杜甫的《月夜忆舍弟》一诗中，表现诗人思念故乡亲人的诗句是“ ， ”。 24．默写。 （1）乐观是治愈苦闷的良药，面对仕途艰难，李白选择“ ， ”（《行路难》）坚定信心重新起航；面对挫折，刘禹锡吟唱“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了新旧更替之意，表现诗人能积极向上的人生态度。 （2）“月”是古典诗词中的一个典型意象，寄寓作者丰富的情感。杜甫《月夜忆舍弟》中的“ ， ”借月抒发思乡怀亲之情；苏轼《水调歌头》（明月几时有）中的“ ， ”借月表达对人生美好的祝愿；李白《静夜思》中的“ ， ”借月写出了在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的的错觉，烘托其漂泊异乡的孤寂凄凉之情。 25．默写 （1）《行路难》一诗中借用典故表明人生遭遇变化莫测多出偶然，渴望入仕的困难重重的句子是 ， 。 （2）苏轼《水调歌头》中 ， 。两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。 （3）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：“ ， ”。 （4）衬托出作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行的句子是“ ， 。”（《湖心亭看雪》 （5）《岳阳楼记》中“ ”写月光照耀下的水波。 （6）江山如此多娇，“ ”。（《沁园春·雪》） 26．默写。 （1）古诗文中藏着应对人生挫折的大智慧。面对贬谪，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借景抒怀，“ ， ”两句揭示新事物必将取代旧事物的哲理；苏轼在《水调歌头》中面对亲人难聚，抒发“ ， ”的美好祝愿；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志，借“ ， ”两句表明自己不惜残年，忠君之心弥坚。 （2）古诗文中也藏着应对人生困境的大境界，李白在《行路难》中，于茫然间仍吟诵“ ， ”，激励人们即使处于困境也要积极乐观；范仲淹《岳阳楼记》中，身处困境依旧心系天下，表达“ ， ”的远大抱负。 27．默写。 （1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）因思杜陵梦， 。 （温庭筠《商山早行》） （3） ，怜君何事到天涯！ （刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）俱往矣， ，还看今朝。 （毛泽东《沁园春·雪》） （5）李白《行路难》（其一）中，“ ， ”两句，唱出了他内心充满自信、重新扬帆远航、摆脱歧路彷徨的强音。 （6）苏轼在《水调歌头·明月几时有》下阕中，向月亮发问：“ ， ”间接表达了作者对人间悲欢离合的困惑。 （7）《湖心亭看雪》中，舟子的话“ ， ”道出了他对看雪诸人的由衷感叹。 28．默写。 （1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》（其一）） （2） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，写新事物最终取代旧事物的诗句是“ ， ”。 （6）《水调歌头》通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的词句是“ ， ”。 （7）李商隐在《无题》一诗中赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句是“ ， ”。 29．古诗词默写 ①但愿人长久， 。苏轼《水调歌头》 ②因思杜陵梦， 。温庭筠《商山早行》 ③ ，寒林空见日斜时。刘长卿《长沙过贾谊宅》 ④ ，肯将衰朽惜残年。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 ⑤ ，天与云与山与水，上下一白。张岱《湖心亭看雪》 ⑥江山如此多娇， 。毛泽东《沁园春·雪》 ⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感 ⑧《行路难》中诗人引用两个典故，表明世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是 ， 。 30．默写。 （1）古代文人墨客在人生起落沉浮中，常常借诗文抒发感怀，找寻出路。范文正公作《岳阳楼记》，以“ ， ”的豁达情怀与政治抱负与遭贬谪的友人共勉；李太白作《行路难》（其一）咏叹世路艰难，终从苦闷中挣脱，以“ ， ”的最强音表达对理想的执着追求。 （2）读古诗文是一场文化之旅。看槲叶、枳花，寻找山野之趣：“ ， ”（温庭筠《商山早行》）赏如水月色，寄托亲友之思：“ ， 。”（苏轼《水调歌头》）探名人故宅，观赏萧条冷落之景：“ ， 。”（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 31．默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ②不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》） ③ ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） ④ ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑥山舞银蛇， 。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）根据提示写出相应的名句。 ①面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难（其一）》里说的“ ， ”那样，对未来充满信心和希望。 ②社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“ ， 。 ” 32．默写。 （1） ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）《湖心亭看雪》中具体描写雪景的句子“ ， ，上下一白”。 （4）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子： ， 。 （5）《行路难》中诗人引用典故，表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是： ， 。 （6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是“ ， 。” 33．古诗文默写 （1） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （2） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）温庭筠《商山早行》通过对自然景物的描写，既点明季节，又巧妙点出客行之早的千古名句是：“ ， ”。 （4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：“ ， ”。 （5）古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫《望岳》中“ ， ”均暗含哲理：王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年：”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”都蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理。 34．默写。 吟诵古诗文名篇，感受仁人志士的情怀。“先天下之忧而忧，① 。”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大政治抱负；“沉舟侧畔千帆，② 。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达襟怀；“但愿人长久，③ 。”（苏轼《水调歌头》）的美好愿望；“露从今夜白，④ 。”（杜甫《月夜忆舍弟》）和“⑤ ，凫雁满回塘”的思乡之情。“⑥ ，醒能述以文者，太守也。”（欧阳修《醉翁亭记》）的与民同乐的追求。“⑦ ，”⑧ 。”（李白《行路难》）勇往直前的乐观和自信；“⑨ ，⑩ ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）不辞衰老、不惜残年的忠君之心。 35．默写 （1）俱往矣， ， 。（毛泽东《沁园春·雪》） （2） ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （3）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）借用自然景物的变化深刻地揭示了新事物必将取代旧事物的哲理的句子是： ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）既表达出对亲人的美好祝愿，又点明词人的旷达胸襟和豪迈情怀的句子是： ， 。（苏轼《水调歌头》） （6）描写朝暮之景的句子是： ， 。（欧阳修《醉翁亭记》） 36．默写。 （1）班主任李老师在班会上说：尝酸甜苦辣，品荣辱兴衰，经生死离别，这些都是人生必经的过程。老师希望每一程都站着一个积极乐观的你……从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“① ，② ”【《行路难》（其一）】，表达自己积极用世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“③ ，④ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来对新人辈出表示欣慰，表现出他豁达的胸襟；苏轼辗转各地为官，与兄弟分别之后七年未聚，他把酒问天问月问人生，以一答“⑤ ，⑥ ”【《水调歌头（明月几时有）》】来展现其对人事的洞达，同时为后文对兄弟的美好祝愿做铺垫。 （2）“动静结合”是一种在意境里描写动态与静态，形成意境和形象和谐统一的手法。如范仲淹《岳阳楼记》中“⑦ ，⑧ ”描写了月夜洞庭湖有风和无风时不同的情景；欧阳修《醉翁亭记》中“⑨ ，⑩ ”既写出了树林枝叶繁茂，又写出了鸟的叫声，给人一种生动、不乏味的感觉。 37．默写古诗文。 ①人生道路上总有“ ， ”（李白《行路难》）的艰难险阻、失意与无奈，但是我们需要有“ ， ，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的豁达人生态度 ，然后如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”一样拥有坚忍不拔的意志，重新投入生活！ ②国庆档电影《万里归途》真实地还原了战争的残酷，杜甫在《月夜忆舍弟》中也用“ ， ”在“有”“无”的对比中表现了战争带给人们的伤害。 亲人离散，也只能在温庭筠的《商山早行》“ ， ”的梦境中思念家乡。 38．按要求写出相应语句。 （1） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （2）欲为圣明除弊事， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）请你写出温庭筠《商山早行》这首律诗的颔联： ， 。 （4）美好的祝福往往能抚慰心灵，带来慰藉，诗歌的引用则能让我们的祝福更有力量。如果你要鼓励你的同学面对困难充满自信，驶向理想彼岸，你可以引用李白《行路难》中的 ， ；如果你要安慰你的朋友不要沉湎于过去，展望未来，走向更好明天，你可以引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的 ， ；如果你要祝福你的亲人不经受离别之苦，共享团圆之乐，你可以引用苏轼《水调歌头》中的 ， 。 39．默写。 （1）路途多舛，际遇难料，如秉持乐观心性，则一切都是浮云。李白才学满腹而无处施展，却执着认定“ ， 。”（《行路难》）刘禹锡背井离乡仕途坎坷却乐观坚信“ ， 。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）苏轼即使与家人团圆难期，也要送出“ ， 。”（《水调歌头》）的旷达祝福。 （2）古人善借动物写景抒情。吴均在《与朱元思书》中借“ ， ”两句，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。白居易在《钱塘湖春行》中借动物活动描写早春的诗句是： ， 。 40．“传千年之经义，燃万古之明灯”。综艺《典籍里的中国》的播出，让我们再次感受到了典籍里的中华智慧和民族情怀。让我们跟着主持人撒贝宁穿越千古对话先贤。 撒贝宁：当我翻阅《周易》时，读到“天行健，君子以自强不息”，不免联想到李白《行路难》（其一）中的“（1） ， ”，虽现实惨淡，但依旧心怀理想，豪情万丈，期待未来。 刘禹锡：君子立于世，理当刚毅坚韧，努力奋进。正如吾以诗答谢乐天时所写“（2） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。世事变迁在所难免，愿天下有志之士都能得偿所愿。 韩愈：不错，即便奸邪当道，前路一片渺茫，吾辈也应当始终抱有“欲为圣明除弊事，（3） ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的决心，披荆斩棘，初心不改。 撒贝宁：梦得先生和退之先生气骨非凡，这份豪情让人振奋。但在实现理想的征程中，总会遇到时乖运蹇进退两难的时候，正如东坡先生所言：我欲乘风归去，（4） ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） 范仲淹：是啊，人生不如意事常八九。但国事在前，岂能因个人际遇而独善其身？先贤少陵野老“（5） ，吾庐独破受冻死亦足”（《茅屋为秋风所破歌》）的舍己为人、至死不悔的高尚情操感动了多少人。因此忧乐当前，吾必做到“（6） ， ”（《岳阳楼记》），此乃大丈夫的担当与自觉。 欧阳修：对，纵使贬谪也当兼怀民生，“人知从太守游而乐，（7） ”（《醉翁亭记》）。 撒贝宁：先贤们高尚的家国情怀，如炬如磐，令晚生感佩不已。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 树绕村庄 水满陂塘 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“幽、繁、秦苑、陂、赋”等字词容易写错。 2． 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 浮光跃金 静影沉璧 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不应有恨 何事长向别时圆 因思杜陵梦 凫雁满回塘 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、璧、畔、事、凫”等字词容易写错。 3． 不以物喜 不以己悲 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：缺、磨、畔、渡、塞、满。 4． 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 晨起动征铎 客行悲故乡 不应有恨 何事长向别时圆 山水之乐 得之心而寓之酒也 【详解】本题考查名句默写。注意以下易错字词的正确书写：“楚、凄、弃置身、横、秦、晨、事、寓”。 5． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 浮光跃金 静影沉璧 雾凇沆砀 天与云与山与水 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中注意“济”“畔”“婵娟”“跃”“璧”“沆”“砀”等字的书写。 6． 怜君何事到天涯 无家问死生 停杯投箸不能食 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 不以物喜 不以己悲 【详解】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“怜、涯、箸、婵娟、畔、弊、朽”的书写。 7． 湖中人鸟声俱绝 欲为圣明除弊事 鸡声茅店月 人迹板桥霜 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 日出而林霏开 云归而岩穴暝 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“俱、弊、茅、竞、暝”等字的正确书写。 8． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 不应有恨 何事长向别时圆 浮光跃金 静影沉璧 【详解】本题考查名篇背诵，注意：沧、畔、丝、蜡炬、圆、璧。 9． 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 将军百战死 壮士十年归 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“侧畔、离合、幽、繁阴、炭”等字词容易写错。 10． 露从今夜白 月是故乡明 鸡声茅店月 人迹板桥霜 但愿人长久 千里共婵娟 浮光跃金 静影沉璧 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【详解】本题考查名篇背诵，注意：露、茅、婵娟、璧、藻、荇。 11． 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 把酒临风 其喜洋洋者矣 一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“暂凭、蒹葭、汀洲、鬓、渡”等字词易写错。 12． 四时之景不同 而乐亦无穷也 倚东风 豪兴徜徉 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 槲叶落山路 枳花明驿墙 天与云与山与水 上下一白 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：倚、徜徉、莲、碧、槲、落、驿。 13． 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 因为我对这土地爱得深沉 还看今朝 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“弊、衰、长、沧、醉”等字词容易写错。 14． 相见时难别亦难 东风无力百花残 不应有恨 何事长向别时圆 有弟皆分散 无家问死生 不以物喜 不以己悲 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名篇背诵。注意：残、圆、己、侧畔。 15． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“沧、弊、衰朽、残、溪、蜡炬”等字词容易写错。 16． 一封朝奏九重天 夕贬潮州路八千 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 不以物喜 不以己悲 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“奏、贬、凄、置、己、接、碧、溪、楼”等字词容易写错。 17． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 上下天光 一碧万顷 天与云与山与水 上下一白 【详解】本题考查名篇背诵。注意：帆、畔、婵娟、碧、顷。 18． 槲叶落山路 此事古难全 长风破浪会有时 暂凭杯酒长精神 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不以物喜 不以己悲 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“槲、酒、帆、己”等字词的正确书写。 19． 但愿人长久 千里共婵娟 露从今夜白 月是故乡明 鸡声茅店月 人迹板桥霜 浮光跃金 静影沉璧 又疑瑶台镜 飞在青云端 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“愿、婵、露、茅、霜、璧、疑”等字的写法。 20． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 露从今夜白 月是故乡明 因思杜陵梦 凫雁满回塘 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、弊、衰、凫雁”等字词容易写错。 21． 浩浩汤汤 横无际涯 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 边秋一雁声 谁家新燕啄春泥 解释：燕是春天的信使，古诗中主要作为春天的标志，表现春光的美好，传达惜春之情或表现美好的事物情感等；大雁入秋南徙，古诗中主要用来表达作者的思念之情或孤寂悲伤之情。 【详解】本题考查默写。注意：汤、横、畔、弊、衰朽、缺、啄。 第⑪空写出自己的解释，言之有理即可，答案不唯一。 示例：“边秋一雁声”意为：秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。“谁家新燕啄春泥”意为：谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。据此可知，“雁”多写秋天景象，多用来表达游子思乡之情，寄托对故乡的思念，也多用以象征边塞迁徙。“燕”多美化或歌咏春天，多用来表达对时序更迭、年华流逝、世事变迁的感慨。 22． 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 沙鸥翔集 锦鳞游泳 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“离合、沉舟、万木春、长风破浪、沧海、黄鹂、白鹭、沙鸥、锦鳞”等字词容易写错。 23． 病树前头万木春 欲渡黄河冰塞川 汉文有道恩犹薄 人迹板桥霜 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 露从今夜白 月是故乡明 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“渡、薄、圆”等字词的正确书写。 24． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 露从今夜白 月是故乡明 但愿人长久 千里共婵娟 床前明月光 疑是地上霜 【详解】本题考查默写。注意易错字词：沧、畔、露、愿、婵娟、疑。 25． 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 莫说相公痴 更有痴似相公者 浮光跃金 引无数英雄竞折腰 【详解】本题考查名篇背诵。注意：渡、圆缺、霏、暝、痴、竞。 26． 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“帆、婵娟、弊、沧”等字词的正确书写。 27． 露从今夜白 凫雁满回塘 寂寂江山摇落处 数风流人物 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不应有恨 何事长向别时圆 莫说相公痴 更有痴似相公者 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“今、凫、雁、摇、事、痴”等字要正确书写。 28． 忽复乘舟梦日边 露从今夜白 云横秦岭家何在 醉翁之意不在酒 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的“秦、畔、婵、娟、蚕、蜡”等字词容易写错。 29． 千里共婵娟 凫雁满回塘 秋草独寻人去后 欲为圣明除弊事 雾凇沆砀 引无数英雄竞折腰 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【详解】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字词“婵娟、凫雁、塘、弊、凇、沆、砀、竞、吟、笛、赋、翻、似、烂柯、垂钓、溪、乘舟”的正确书写。 30． 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 槲叶落山路 枳花明驿墙 但愿人长久 千里共婵娟 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 【详解】本题考查对名句名篇的识记。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“忧、沧、槲、驿、婵娟、斜”等字词的正确书写。 31． 为赋新词强说愁 何事长向别时圆 晓镜但愁云鬓改 鸟下绿芜秦苑夕 静影沉璧 原驰蜡象 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句名篇默写。注意重点词：赋、鬓、璧、驰、济、畔。 32． 云横秦岭家何在 千里共婵娟 雾凇沆砀 天与云与山与水 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：婵娟、沆砀、暝、沧、赋、柯。 33． 人有悲欢离合 云横秦岭家何在 鸡声茅店月 人迹板桥霜 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 会当凌绝顶 一览众山小 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“秦岭、秦岭、芳、幽、繁阴、凌、畔”等字词的书写。 34． 后天下之乐而乐 病树前头万木春 千里共婵娟 月是故乡明 因思杜陵梦 醉能同其乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【详解】本题考查名篇名句默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 ①——⑥注意“病树、婵娟、明、杜陵、醉”等字的书写。 ⑦——⑧根据“勇往直前的乐观和自信”可知应填“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这两句借南朝宗悫“乘长风破万里浪”的故事，表明诗人自己壮志未减。“破”“挂”两个动词富有动感，充满气势，充分表达出诗人的乐观、自信和对理想的追求。 ⑨——⑩根据“不辞衰老、不惜残年的忠君之心”可知应填“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。这两句申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。这两句坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。 ⑦——⑩书写时注意“长风、济沧海、圣明、弊、衰朽”等字的书写。 35． 数风流人物 还看今朝 欲渡黄河冰塞川 静影沉璧 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 日出而林霏开 云归而岩穴暝 【详解】（1）—（3）小题注意下列字的写法：渡、璧。第（4）小题，理解“新事物必将取代旧事物”即可知应填写的句子为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，注意“畔”的写法；第（5）小题，“对亲人的美好祝愿”，可知应填写“但愿人长久，千里共婵娟”，注意“婵娟”的写法；第（6）小题，通过“描写朝暮之景”可知，此处应填写“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，注意“霏、暝”的写法。 36． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 浮光跃金 静影沉璧 树林阴翳 鸣声上下 【详解】考查名篇背诵，注意：沧海、畔、圆、跃、璧、翳。 37． 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 有弟皆分散 无家问死生 因思杜陵梦 凫雁满回塘 【详解】本题考查古诗文默写。 注意“渡、合、暂、凭、陵、凫雁”的正确写法。 38． 三年谪宦此栖迟 肯将衰朽惜残年 鸡声茅店月 人迹板桥霜 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查名句默写。“谪”“栖”“衰”“沧”“畔”“愿”“婵娟”等是易错字，作答时要注意。 39． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“沧海、侧畔、婵娟、猿、莺、燕、啄”等字词的正确书写。 40． 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 肯将衰朽惜残年 又恐琼楼玉宇 何时眼前突兀见此屋 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 而不知太守之乐其乐也 【详解】本题考查对名句名篇的识记。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“济、畔、衰朽、琼、突兀”等字词的正确书写。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$