内容正文:
4.2.3平行线的性质
同步练习
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.同角或等角的补角相等 B.内错角相等
C.同位角相等 D.同旁内角互补
2.如图,直线,点E,F分别是直线上的两点,点P在直线和之间,连接和的平分线交于点Q,下列等式正确的是( )
A. B.
C. D.
3.如图,平分,且,若,则( )
A. B. C. D.
4.如图,下列正确的是( )
A.若,则有 B.若,则有
C.若,则 D.若,则
5.如图,,平分,且,则的大小为( )
A. B. C. D.
6.如图,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
7.如图,直线,用含的式子表示,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.如图,把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若,则( )
A. B. C. D.
9.如图,,平分,,,,则下列结论:①;②平分;③;④.其中正确结论有( )
A.②③ B.③ C.①②④ D.①②③④
二、填空题
10.如图,直线交的边于点D,若,,则的度数是 .
11.如图,直线,直线交于点,交于点,过点的直线交于点.若,,则等于 .
12. 补全横线上的内容并在括号中填入适当的理由:
如图∥ ∠1=∠2,∠3=∠4,求证:∥
证明:∵∥ (已知)
∴∠DAC=∠3( )
∵∠1=∠2 (已知)
∴∠ 1+∠CAF=∠2+∠( )
即 ∠BAE=_____
∴∠3=∠
∵∠3=∠4 (已知)
∴∠4=∠_______
∴∥( )
13.如图所示,已知ABCD,,,则的度数为 度.
14.某兴趣小组利用几何图形画出螳螂的简笔画,如图,已知,,,则 .
15.一副直角三角尺如图1叠放,现将含的三角尺固定不动,将含的三角尺绕顶点A顺时针转动,要求两块三角尺的一组边互相平行.如图2,当时,有一组边,再继续转动三角尺的过程中,请你写出符合要求的()的度数是 度.
三、解答题
16.完成下面的证明:
已知:如图,.
求证:.
证明:∵(已知),
又∵______°(平角定义),
∴(___________________).
∵(已证),
∴ABCD(__________________).
∵ABCD(已证),
∴(__________________).
又∵(______________),
∴(等量代换).
17.老师出了如下的题:
(1)首先,要求你按图1回答以下问题
①若∠DEC+∠ACB=180°,可以得到哪两条线段平行?
②在①的结论下,如果∠1=∠2,又能得到哪两条线段平行,请说明.
解:(1)① .
② .
(2)接着,老师另画了一个图2
①要求你在图2中按下面的语言继续画图:(画图工具和方法不限)过A点画AD⊥BC于D,过D点画DEAB交AC于E,在线段AB上任取一点F,以F为顶点,FB为一边,画∠BFG=∠ADE,∠BFG的另一边FG与线段BC交于点G.
②请你按照①中画图时给出的条件,完整证明:FG⊥BC.
18.请将下列证明过程补充完整.
如图,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D.
求证:∠E=∠DFE.
证明:∵∠B+∠BCD=180°(已知),
∴ ( ).
∴∠B=∠DCE( ).
又∵∠B=∠D( 已知 ),
∴ ( 等量代换 ).
∴( )
∴∠E=∠DFE( ).
19.如图,在四边形ABFE中,点C,D分别在,BF上,连接若,那么ABCD吗?请说明理由.
20.在横线上填上适当的内容,完成下面的证明.
如图,∠E=∠1,∠3+∠ABC=180°,BE是∠ABC的角平分线,求证:DF∥AB.
证明:∵BE是∠ABC的角平分线
∴∠1=∠2(________________)
又∵∠E=∠1
∴∠E=∠2(___________)
∴____∥____(____________________)
∴∠A+∠ABC=180°(____________________)
又∵∠3+∠ABC=180°
∴____=____(________________)
∴DF∥AB(____________________).
21.如图,点E、F分别在AB、CD上,于点O,,,求证:.请填空.
证明:∵(已知),
∴(______).
又∵(已知),
∴(______),
∴(______),
∴(______).
又∵(______),
∴(______)°.
又∵(已知),
∴(______),
∴(______).
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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