内容正文:
(冀教版)高碑店市2022-2023学年度第一学期期末调研卷
12.提行动物是由(
)演变而成的.
A.鱼类
B.两栖动物
六年级科学试卷
C.鸟类
13.下列能够控制热能的装置是(
).
青
(时间:60分钟;满分:100分)
B.台灯开关
A.电扇开关
C.炉姓开关
题号
卷面5分
悬分
14.下列能源中,国干不可再生能说的是(
.
得分
B.爆
A.氢
C.生物质能
亲,这学翻我们一起了解生命的廷续,认识能量和能源,分析生物与环境
15.下列能源中,不属于新能源的是(
).
的关系,学会自然资源的保护与利用,现在就让我们来展示一下吧!
A.风
B. 天姥气永合物
C.天懿气
一、明换是非能判断。(在括号黑划/或X,共20分,每小题2分)
16.下列动物没有迁移习性的是(
).
A.m
B.大雁
1.动物的后代与亲代完全不同.
C.角马
2.人们可以通过从岩层中挖掘的化石,来了解古生物的相关信息。(
17.下列行为正确的是(
、.
A.过度捕
B.保护珍情动物
3.能量看不见、填不着;不是真实存在的。
C.大量欧伐森林
18.下列行为错漠的是(
4.走马灯的风轮离烛近,转得慢。
。.
A.城市化
5. 自动扶样无人时,空转会治费电能。
B.低生话
6.煤炭在开采时会对上地,村庄、水资源造成严重的影响.
C.为生活方便,经常订外卖
19.海豚,珊瑚、海带都属干海洋中的(
7.人类社会科技发展遇猛,次食住行可以不再需要生物了.
).
B.矿物资源
A.生物资源
C.能量资
8.生态平衡是永久不变的
9.绿水青山就是金山银山。
20.下列属于可回收物的是(
A.废奔电池
B.矿水瓶
C.瓜皮巢核
10.可以运用“和田十二法”,对车模结构或材料进行“改一改”“代一代”“
(音
()
三、科学探究乐无穷。(共45分]
一加”“变一变”等,从面构思多种创意车模方案.
21.电磁顿,(共14分,每空1分)
□
二、仔组比较答选择。(把正确答案的序号填在括号里,共30分,每小题3分
)现
(1)接道戏切断电源,用铁钉的一端接近大头针。
11.“种瓜得瓜,种豆得豆”指的是植物的(
C.异
A.传
B.变舞
戏客现象如右图,因此我知道电道铁的性质是.
电磁铁通电后,
:电后.
能转化为
能的装置。
(2)电选铁是一种将
(1)绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收
我通过实验研究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关,记录如下表。
__.在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出
猜想设 相网条件
不同条件 顺大头针数量(个)
这就是绿色物的
!。
,
(2)写出两条食物链:
敬力大小与 线圈匝数
I中联电
12节
第一科
16
)有美
(40)
池节数
a节
24
(3)判断:在食劳链中,物质和能量在不断地清动着
0题
。
幽联电池
线圈
(4)花丛为生活在其中的生物提供了生存,生长,繁殖所需要。
力大小与
_,1_
数
16
_、空气、
第二和
节数
40题
)有关
、适宜的温度、食物等必备条件,我们把
)
B1
这样的生活环境称为
10
(2节)
线
有关.
(3)我的第一种假设是;电磁铁的孩力大小与
(5)用概念图的形式指述自已观察到的花从生态系航。(8分)
.铁芯、导线规格,线庄数
只改变的一个条件是
丙
等其他条件应
.通过实验我知道:__
,电磁铁的微力越强.
__
(4)我的第二种假设是:电磁铁的避力大小是否与__
有
关,实验中吸大头针数量A比16个,B比16个_
生
1_
.通过实验我知道:
.电戳
铁的磁力越强.
(5)人们利用电磁铁可以做很多事,举出2个例子
第
_
22.花从里的世界。
(6)生态系统中如果少了度备,可能会造成怎样的影响
(共31分)
(7)保按自然资源,我们中该怎样做
高碑店市试卷
一、1.×
2. 3.×4.× 5.6.7.x
8.× 9.10.
二、11.A
12. B 13. C 14. B 15.C 16. A 17. B
18.C 19.A
20.B
三、21.(1)产生磁性 磁性消失 (2)电 磁
(3)串联电池节数 串联电池节数 不变 串联电
池节数越多
(4)线匝数 少 多 线匝数越多
(5)电磁起重机 电伶
22.(1)阳光 氧气 光合作用
(2)示例:花→蝴蝶→蜘蛛→小鸟
草→毛毛虫→小鸟
(3)/(4)光 水 栖息地
(7)①减少和拒绝一次性用品,如筷子、杯子、纸巾、找子
等:②出行时尽世选择公交车、地铁、自行车;③减少或
拒绝购买过度包装的商品;④节约用水用电,节约用油;
及时关闭电器;提倡光盘行动,不浪费粮食:②将自
己不需要的东西进行捐款或变废为宝.