山东文登葛家中学2016届八年级下学期重力课件（共28张ppt）

第三节 重力 熟了的苹果向地面下落 衣服上的水落到地面 一.万有引力 宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 。 重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 1、符号：Ｇ 2、单位：Ｎ 注意： （1）地面附近的一切物体都受重力的作用； (2)重力的施力物体是地球；受力物体是研究对象 (3) 重力是万有引力的一部分. (4)重力与物体的质量及所处的地理位置有关 水总是从高处流向低处 判断重力的方向 猜一猜：物体所受重 力的方向？ 熟了的苹果向地面下落 二、重力的方向 物体由静止自由下落方向 物体悬挂起来静止时悬线的方向 重力的方向 重力的方向 总是竖直向下 用重垂线检查墙壁砌得是否竖直 重 垂 线 挂有重物的细绳 动手做一做! 请大家用利用身边的细线和重物自制一 根重垂线,检查课桌腿是否竖直。 探究影响物体所受重力大小与质量的关系 物体的质量越大，可能 受到的重力越 。（大/小） 猜想： 大 探究重力大小跟质量的关系 1．用什么工具测量重力？ 弹簧测力计 如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。 序号 质量(㎏) 重力(N) 重力/质量(N/㎏) 1 2 3 进行实验…… 探究影响物体所受重力大小与质量的关系 实验表格 序号 质量(㎏) 重力(N) 重力/质量(N/㎏) 1 0.05 0.5 2 0.1 1 3 0.15 1.5 图象说明： 物体所受的重力与质量成正比 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 m/kg G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 物体所受的重力与质量成正比 =g 其中　　g＝9.8N/kg 表示的意义是：在地面附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 　　 例1：某同学的身体质量为50kg，他受到的重力是多少？ 解:Ｇ=mg=50kgx9.8N/kg=490N Ｇ m 即： G=mg 例2 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大? (g＝10N/kg) 解: 　Ｇ=mg=4500kgx10N/kg =4500