甘肃省天水市秦安县2023-2024学年四年级下学期期末检测模拟试题

( 2 ) ( 1 ) 甘肃省天水市秦安县2023-2024学年数学四下期末检测模拟试题 一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分） 1．（1.37＋2.64）＋3.36＝________＋（________＋________） 2．58+47+42=47+(58+ ________) 3．5000克＝（________）千克。 4．推算。 （1）18×50＝________ （2）18×500＝________ （3）180×50＝________ 5．用1、2、3、4、5可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是4万的数有（______）个。 6．当长方形的长和宽相等时，它就成为　 　，是　 　的长方形． 7．有两根6厘米长的小棒，如果再添一根a厘米长的小棒能围成一个三角形，a最大是（________），这时三角形的周长是（________）厘米。（填整数） 8．如果一个乘数扩大1000倍，要使积也要扩大1000倍，则另一个乘数（____）。 9．有三名选手进行跳远比赛成绩如下表。甲是第一名，乙是第二名，丙是第三名，那么乙应该跳了（______）米。 选手 甲 乙 丙 成绩/米 1.81 1.□5 1.66 10．如果＋△＝50，那么 ×15＋△×15＝（________）； 如果×△＝40，那么（ ×12）×△＝（________）； 如果÷△＝60，那么（ ×5）÷（△×5）=（_______）。 11．找规律，填一填。 （______），4.0，3.8，3.6，（______），3.2。 二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。 12．将3.20的小数点去掉，它就扩大扩大10倍．（____） 13．0不能作被除数。（______） 14．有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形也是等腰三角形。（____） 15．从前面看，看到的形状是． （__________） 16．一个大于0的数除以0，得到的商是0。（________） 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）） 17．小明把算式15×（16＋8）写成了15×16＋8，这个算式与原算式比较（ ）。 A．一样大 B．少了7个15 C．少了14个8 D．少了15个8 18．下列各式简便计算错误的是（ ）。 A．125×13×4=125×4×13 B．25×32×125=25×4+8×125 C．99×68=100×68-68 D．88×125=80×125+8×125 19．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数就( )． A．扩大到原数的10倍 B．扩大到原数的100倍 C．缩小到原数的 D．缩小到原数的 20．观察下面四个物体，从正面看是的有（_________），从左面看是的有（_______），从上面看是 的有（__________）。（填序号） A、 B、 C、 D、 21．与 3.07 大小相等的数是( )． A．3.7 B．3.70 C．3.070 四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。 22．直接写出得数。 23．用简便方法计算． 125+122+28+75 5×（12×11） 152×8+148×8 24．15.32加上4.61，和是多少？ 五、操作题（每题 5 分， 共 10 分） 25．连一连。 46×2.5×8＝46×（2.5×8） 乘法分配律 12×97＋3×12＝12×100 加法结合律 56＋78＋22＝56＋（78＋22） 乘法结合律 26．他们看到的形状分别是什么？请你连一连． 六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分） 27．某班学生1分钟跳绳成绩如下：（单位：次） 女生 78　83　85　86　101　113　115 93　97　94　106　103　107　114 120　99　98　102　105　108　106 118　122　　　　　　　　　 男生 68　73　82　84　101　104　121 87　92　97　96　104　112　95 98　102　105　107　117 （1）将跳绳成绩整理在下面的统计表中。 （2）男生在哪个成绩段的人数最多？女生在哪个成绩段的人数最少？ 28．希望小学举行体操表演比赛．四（1）班的得分情况是2位评委打了89分，6位评委打了91分，2位评委打了93分．请你计算出四（1）班的平均分． 29．某工厂要运送32吨货物，怎样安排车辆最省钱？最少需要运费多少钱？ 30．一根铁丝长45.6米，比另一根铁丝长42.6米，这两根铁丝一共长多少米？ 31．一个石灰厂五月份生产石灰630.5吨，六月份比五月份多生产23.98吨，六月份生产石灰多少吨？ 参考答案 一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22 分） 1、1.37 2.64 3.36 【分析】此题考查的是加法结合律，把原题去掉括号后，按照凑成整数的方法，重新结合分组，这样运算更简便。 【详解】（1.37＋2.64）＋3.36＝1.37＋（2.64＋3.36） 【点睛】 本题主要考查加法交换律的灵活应用，要熟记运算定律。 2、42 【解析】【考点】加法交换律，加法结合律 【解答】58+47+42=47+58+42=47+(58+ 42) 故答案为42 【分析】58+47+42=47+58+42运用了加法交换律，47+58+42=47+(58+ 42)运用了加法结合律． 3、5 【分析】根据1千克＝1000克，从克化成千克是低级单位化高级单位，除以进率即可。 【详解】5000克＝5千克。 故答案为：5 【点睛】 本题考查质量单位克与千克的换算，只需熟记它们的进率即可。 4、900 9000 9000 【分析】根据因数与积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小10倍、100倍……，积也扩大或缩小10倍、100倍……；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。 【详解】（1）18×50＝900 （2）18×500＝9000 （3）180×50＝9000 故答案为：（1）900；（2）9000；（3）9000 【点睛】 一个乘数不变，另一个乘数乘几、或除以几，所得的结果是用原来的积乘几或除以几。 5、24 【解析】大约是4万的意思是位于35000-44999区间的数，一种情况是万位是3，则千位上就必须是5，剩下的位数随机排列，这样组合的方法,有3×2×1=6种。另一种情况是万位是4，则千位上的数应该是3、2、1中的一个，剩下的位数随机排列。所以有3×3×2×1=18种组合方法。最后这两种情况加和应该有6+18=24个. 6、正方形，特殊 【解析】试题分析：根据长方形和正方形的特征：长方形四个角是直角，对边相等；正方形四个角是直角，四条边都相等；当长方形的长和宽相等时，它就成为正方形，正方形是特殊的长方形；据此解答． 解：当长方形的长和宽相等时，它就成为正方形，正方形是特殊的长方形； 故答案为正方形，特殊． 点评：明确长方形和正方形的特征，是解答此题的关键． 7、11 23 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。 【详解】因为6＋6＞第三边，即第三边小于12厘米 根据题意要求必须是整数，而小于12的最大整数是11，所以a最大是11； 三角形的周长是6＋6＋11＝23（厘米）； 故答案为：11；23。 【点睛】 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答，一定要熟记。 8、不变 【详解】一个乘数扩大1000倍，积就会扩大1000倍，所以另一个乘数不变。 9、1.75 【分析】根据小数的大小比较方法进行比较即可，比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的数大，整数部分相同，再根据整数的大小比较方法比较小数部分，直到比较出数的大小为止，由此推断乙的成绩。 【详解】1.81＞1.□5＞1.66 由此十分位应该比8小比6大； 所以□应填7，即1.75。 【点睛】 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。 10、750 480 300 【解析】略 11、4.2 3.4 【分析】4.0和3.8之间相差0.2；3.8和3.6之间相差0.2，通过观察可以看出来这串数字是根据从左往右依次减少0.2进行排列的。 【详解】4.2减少0.2是4.0，所以第一个空是4.2； 3.6减少0.2是3.4，所以第二个空是3.4。 故答案为：4.2，3.4 【点睛】 本题的关键是找出这串数字排列的规律，根据排列规律确定数字。 二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）。 12、× 【解析】略 13、× 【分析】0表示没有，根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0；但0不能做除数，0做除数没有意义；由此即可判断。 【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0，所以原说法错误。 故答案为：×。 【点睛】 本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。 14、√ 【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。 15、× 【详解】从上面看到的形状是；从前面看到的形状是。 故答案为：× 【点睛】 考察了观察物体相关知识，正确画出图形的三视图是解题关键。 16、× 【分析】在除法里，0不能做除数，据此解答即可。 【详解】因为0不能做除数，所以一个大于0的数除以0，得到的商是0。此说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】 解答此题的关键是明确0不能做除数。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）） 17、C 【分析】15×（16＋8）先根据乘法分配律化简，然后与15×16＋8作差即可求解。 【详解】15×（16＋8） ＝15×16＋15×8 15×16＋15×8－（15×16＋8） ＝15×16＋15×8－15×16－8 ＝15×8－8 ＝14×8 也就是少了14个8。 故选：C。 【点睛】 此题考查乘法分配律，这是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，此题关键是要能灵活的去括号，能发现互相抵消的项。 18、B 【解析】略 19、C 【详解】略 20、 AB BD BCD 【解析】略 21、C 【解析】略 四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。 22、600；0；380；0.88 0.04；0.9；0.7；3.32 10；0.95；10000；0.73 32.5；46；0；3500 【分析】小数加减法要数位对齐，计算之后将竖式中的小数点落下，；；；要先算乘除后算加减有括号先算括号里的。 【详解】325÷10＝32.5；50－4＝46；0÷5＝0； 35×100＝3500。 故答案为：600；0；380；0.88 0.04；0.9；0.7；3.32 10；0.95；10000；0.73 32.5；46；0；3500 【点睛】 口算类的题目相对来说比较简单，但要注意认真，做完要检查一遍，0除以任何非0的数都为0，综合算式要注意运算顺序。 23、350；660；2400 【详解】略 24、15.32+4.61=19.93 【详解】略 五、操作题（每题 5 分， 共 10 分） 25、 【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律； （2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律； （3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律； 【详解】根据分析连线可得： 【点睛】 完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。 26、 【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的． 解： 【点评】此题考查了从不同方向观察物体． 六、解决问题（每题 6 分， 共 30 分） 27、（1）1　1　3　5　6　2　1 0　1　3　5　8　4　2 （2）男生在100～109成绩段的人数最多，女生在70以下成绩段的人数最少。 【分析】（1）先根据表格要求统计各成绩段男、女生人数，然后把数据填入表中，补充完善统计表。 （2）通过统计表分析可知：男生在100～109成绩段的人数最多，女生在70以下成绩段的人数最少。 【详解】（1）填入表中数据如下： 1　1　3　5　6　2　1 0　1　3　5　8　4　2 （2）通过统计表分析可知：男生在100～109成绩段的人数最多，女生在70以下成绩段的人数最少。 答：男生在100～109成绩段的人数最多，女生在70以下成绩段的人数最少。 【点睛】 本题主要考查学生搜集整理数据完善统计表和根据统计表进行分析、解决问题的能力。 28、91分 【解析】（89×2+91×6+93×2）÷（2+6+2）=91（分） 答：四（1）班的平均分是91分． 29、安排4辆大货车和2辆小货车；1920元。 【分析】要想知道怎么安排车辆最省钱，就先分别求出大货车和小货车运输每吨的价格，然后尽可能的使用每吨价格较低的那种货车，再进行搭配。 【详解】大货车运输每吨的价格：350÷6≈58（元） 小货车运输每吨的价格：260÷4＝65（元） 58＜65，那么搭配尽可能先使用大货车，且让大货车和小货车都要装满。 32÷6＝5（辆）……2（吨） 可考虑安排大货车4辆，还有8吨安排2辆小货车来装。 运费为： 350×4＋260×2 ＝1400＋520 ＝1920（元） 答：安排4辆大货车和2辆小货车最省钱，需要运费1920元。 【点睛】 本题考查的是整数乘法和加法的混合运算实际应用，关键要先安排每吨价格较低的货车。 30、48.6米 【分析】先用一根铁丝长45.6米的长度减去42.6米，求出另一根铁丝的长度，然后把两根铁丝的长度相加即可。 【详解】45.6－42.6＋45.6 ＝3＋45.6 ＝48.6（米） 答：这两根铁丝一共长48.6米。 【点睛】 先根据减法的意义求出另一根铁丝的长度，进而求出两根铁丝的长度和。 31、630.5+23.98=654.48（吨） 【解析】略 学科网（北京）股份有限公司 $