精品解析:江苏省盐城市盐都区2024-2025学年统编版七年级上学期9月月考历史试题

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2024-10-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源,第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 盐都区
文件格式 ZIP
文件大小 814 KB
发布时间 2024-10-05
更新时间 2024-10-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-05
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期第一次独立作业七年级历史试卷 分值:50分 考试时间:50分钟 一、选择题 1. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手资料,最重要的途径是( ) A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是( ) A B. C. D. 3. “史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法,下面是对史前时期的一次推论,从中我们可以得出的结论是( ) A. 会不会制造工具是人与动物的根本区别 B. 化石是研究远古人类历史的重要证据 C. 劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素 D. 北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测 4. 下列对于北京人的描述,正确的是( ) ①已学会用火 ②脑容量比现代人小 ③能够直立行走 ④使用磨制石器 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 在夏令营活动中,小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具,体验北京人的生活。于是,各位同学纷纷动手,制造了各种用途的( ) A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 彩陶 D. 青铜器 6. 归纳、比较是学习历史的重要方法之一。元谋人、北京人和山顶洞人类所具有的共同点是( ) A. 都会缝制衣服 B. 都使用打制石器 C. 都会人工取火 D. 面貌都与古猿相似 7. 根据半坡遗址出土的骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮,可推断出半坡人 A. 会制作玉器 B. 会简单纺织和制衣 C. 主要种植粟 D. 会建造半地穴式房屋 8. “这里的房子都没有窗户,由于时间久远,房屋都看不见了,但他们建造房屋时留的柱洞、灶洞、门槛,以及半地穴式的结构都还清晰可见。”材料中的“这里”是(  ) A. 北京周口店遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 9. 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一,下列史料最可信的是( ) A. 山顶洞人遗址中发现的骨针 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说 10. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( ) A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体 11. 今年4月3日在河南新郑成功举办的壬寅年黄帝故里拜祖大典,再次吸引全球华人的目光。海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是( ) A. 他们创造了使用至今的汉字 B. 他们带领人们根治了水患 C. 他们是中华民族的人文初祖 D. 他们建立了我国历史上第一个国家 12. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是( ) A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 13. 《史记五帝本纪》中记载;“尧知子丹朱不肖,不足授天下,于是乃授权舜”,这一记载反映当时推举部落联盟首领的制度是( ) A. 世袭制 B. 禅让制 C. 选举制 D. 奴隶制 14. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( ) A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 15. 桀是夏朝最后一个君主,奢侈而暴虐,他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终日饮酒作乐。民众不堪忍受,甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。从中可得出夏亡的根本原因是( ) A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴,失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的入侵 16. “上古三代”存在的时间都比较长久,合在一起近1800年左右。在那个漫长的时代里,发生了许多影响深远的历史事件。其中标志着商的统治走向稳定的是( ) A 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 平王东迁 D. 武王伐纣 17. 据史料记载,夏朝筑有大型宫殿,并且组建军队、制定刑法、设置监狱。由此能够得出的结论是(  ) A. 夏朝初步建立起国家机构 B. 夏朝统治者实行暴政,欺压百姓 C. 夏朝的建立标志着我国封建社会开始 D. 夏朝政局不稳,短命而亡 18. 在下列历史事件中导致王朝更替的是( ) A. 牧野之战 B. 盘庚迁殷 C. 周初分封 D. 国人暴动 19. 古书《礼记·礼运》中记载:“当大道施行的时候,天下是大家共有的,选举贤能的人做首领,……这就是理想的大同社会。如今大道不再施行,天下为家……天子诸侯们的权力成了世袭的……”文中“天下为家”指的是( ) A. 天下出现了很多国家 B. 天下可以处处为家 C. 天下成为大家的天下 D. 天下成为一家的天下 20. 很多同学一定看过电视剧《封神榜》,该电视剧用神话的手笔展现了姜子牙辅佐武王打败纣王的故事?剧中的时代大约在( ) A. 黄帝时 B. 夏朝时 C. 商末周初时 D. 春秋战国时 21. “春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指 A. 磨制石器 B. 骨耜 C. 青铜器 D. 铁农具和牛耕 22. “对内整顿朝政对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 宋襄公 D. 楚庄王 23. 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明( ) A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐、晋结好 C. 周王室衰微 D. 天子依附于诸侯 24. 春秋争霸战争的客观进步性表现在( ) A. 天子的地位下降 B. 促进了民族融合 C. 促进了各地经济的发展 D. 导致了诸侯国数目大减 25. 下列不属于西周分封制内容的是( ) A. 周王授予诸侯管理土地和人民的权力 B. 诸侯具有较大的独立性,但必须服从周王调兵 C. 诸侯要向周王进献贡物 D. 诸侯要按田亩数向周王纳税 26. 江苏省常州市淹城春秋乐园是国内首家以春秋文化为主题的梦幻乐园,于2010年五一期间揭开了神秘面纱,正式与国内外游客见面。春秋乐园体现出的这一时期最显著的特点是( ) A. 霸主“尊王攘夷”,辅助弱小国 B. 弱小诸侯依赖周天子 C. 争霸战争激烈,分裂趋势加强 D. 王室衰微,诸侯争霸 27. “周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。”上述文字出自《三字经》。下列不属于春秋霸主的是( ) A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦孝公 28. 制作年代标尺是历史学习有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是( ) A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周 29. 公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。公元前770年,周平王把都城迁到洛邑,史称东周。这些历史都发生在( ) A 公元前七世纪前期 B. 公元前七世纪后期 C. 公元前八世纪前期 D. 公元前八世纪后期 30. 学习历史要善于总结。学习完了《动荡的春秋时期》这一课,某同学作出了如下小结,其中正确的是( ) A. 以“尊王攘夷”的名义进行征战,力图取代周王室统治权 B. 由于普遍使用青铜农具和牛耕,使春秋时期农业生产力水平显著提高 C. 各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,以求富国强兵 D. 王室衰微,诸侯强并弱,政由方伯 二、非选择题 31. 阅读下列材料,回答问题。 中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面几种方式搜集了一些资料,邀你共同探究: (方式一:时政学史) “三月三、拜轩辕。”每年农历三月初三、海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 (1)“轩辕”指的是谁? (方式二:歌谣学史) 夏建国属第一、中华从此奴隶制。王位传给儿子启,从此家天下变公天下。夏桀本是亡国君,商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师。商周决战在(地名),纣死商亡西周立。 (2)请写出括号应填写相应的内容,将歌谣补充完整 (方式三:图片学史)如图 (3)上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的房屋。从事农业生产活动时,图一居民种植的农作物是什么?造成上述房屋结构不同的主要原因是什么? 32. 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料 材料一 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。 材料二 “禹传子,家天下” 材料三 “封建亲戚,以藩屏周”(西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建…… 使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下) (1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映的是哪种更替首领位置的制度?列举一个用此制度选出的首领名称。 (2)材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?这种变化从谁开始的? (3)根据材料三结合所学知识指出西周实行的什么制度?最高统治者被称为什么? (4)根据材料三结合所学知识,指出西周实行该政治制度的目的是什么? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋学期第一次独立作业七年级历史试卷 分值:50分 考试时间:50分钟 一、选择题 1. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手资料,最重要的途径是( ) A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,考古发掘是指为了科学研究,经文物行政部门批准,根据发掘计划,对埋藏文物的地方、对古文化遗址、古墓葬进行调查、勘探和发现、挖掘文物的活动或工作。是掌握历史第一手资料的重要途径。北京人和山顶洞人都生活于远古时期,因此要获得他们生产生活的第一手资料,最重要的途径是考古发掘,D项正确;神话传说的真实性无法判断,排除A项;史书记载、学者推断都掺杂了个人情感,属于二手史料,排除BC项。故选D项。 2. 考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是中国远古人类生产生活相关内容。北京人属于远古人类,并且已经会使用天然火,所以A项符合题意。西周、战国、汉代属于文明时代,不属于远古时代,所以答案选A。 3. “史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法,下面是对史前时期的一次推论,从中我们可以得出的结论是( ) A. 会不会制造工具是人与动物的根本区别 B. 化石是研究远古人类历史的重要证据 C. 劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素 D. 北京人的外貌全是靠我们的想象和猜测 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片可知,通过化石我们可以推断出北京人外貌等特征,说明化石是研究远古人类历史的重要证据,B项正确;我们无法得出会不会制造工具是人与动物的根本区别、劳动在从猿向人转变过程中起着决定性因素,排除A、C项;北京人的外貌有化石作为依据,不是全靠我们的想象和猜测,排除D项。故选B项。 4. 下列对于北京人的描述,正确的是( ) ①已学会用火 ②脑容量比现代人小 ③能够直立行走 ④使用磨制石器 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学,生活在距今70-20万年的北京人,头骨前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨偏平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走;北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种。①②③正确,A项符合题意;北京人用不同的打制方法,制作石器,如石锤、石砧等,使用打制石器的时代,叫做旧石器时代,④错误,排除BCD三项。故选择A。 5. 在夏令营活动中,小明建议大家动手模仿北京人制造一些工具,体验北京人的生活。于是,各位同学纷纷动手,制造了各种用途的( ) A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 彩陶 D. 青铜器 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知,北京人将石块敲打成粗糙的石器,把树枝砍成木棒,因此北京人使用的是打制石器,A项符合题意;BCD不符合题意;故此题选A。 6. 归纳、比较是学习历史的重要方法之一。元谋人、北京人和山顶洞人类所具有的共同点是( ) A. 都会缝制衣服 B. 都使用打制石器 C. 都会人工取火 D. 面貌都与古猿相似 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,元谋人生活在距今约170万年,北京人生活在距今约70万至20万年,山顶洞人生活在距今约3万年。三者都是我国旧石器时代的远古居民,他们都会使用打制石器,B项正确;山顶洞人已经会用骨针缝制衣服,但元谋人和北京人还不会缝制衣服,排除A项;元谋人和北京人还不会人工取火,排除C项;山顶洞人的模样已经和现代人基本相同,面貌并不与古猿相似,排除D项。故选B项。 7. 根据半坡遗址出土的骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮,可推断出半坡人 A. 会制作玉器 B. 会简单的纺织和制衣 C. 主要种植粟 D. 会建造半地穴式房屋 【答案】B 【解析】 【详解】根据“半坡遗址出土的骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮”并结合所学内容可知,这些工具都与纺织技术有关,由此可以推断半坡人会简单的纺织和制衣,B项正确;出土骨器和石器并不代表半坡人会制作玉器和主要种植粟,更不能够说明半坡人会建造半地穴式房屋,排除ACD项。故选B项。 8. “这里的房子都没有窗户,由于时间久远,房屋都看不见了,但他们建造房屋时留的柱洞、灶洞、门槛,以及半地穴式的结构都还清晰可见。”材料中的“这里”是(  ) A. 北京周口店遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“以及半地穴式的结构都还清晰可见”结合所学可知,生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟,他们居住在半地穴式圆形房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣,因此材料内容体现的是半坡遗址,C项正确;北京周口店遗址是我国旧石器时期的代表,北京人从事渔猎和采集,过着群居生活,而不是半地穴式结构的房屋,排除A项;材料内容体现的是半坡遗址,而不是元谋人遗址,排除B项;河姆渡居民的建筑是干栏式房屋,排除D项。故选C项。 9. 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一,下列史料最可信的是( ) A. 山顶洞人遗址中发现的骨针 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是我国原始农业出现的重要标志,河姆渡遗址出土的稻谷证明了中国是世界农业起源地之一,B项正确;山顶洞人遗址中发现的骨针说明山顶洞人具有审美意识,排除A项;良渚遗址出土的玉琮和玉璧证明了手工业的发展,排除C项;传说并不是最可信的史料,排除D项。故选B项。 10. 七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应,这从侧面说明中华文化( ) A. 源远流长 B. 浩如烟海 C. 兼容并包 D. 多元一体 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料"七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯,穿越时光与北京故富惊艳世界的榫卯结构遥相呼应"可知,体现了中华文化源远流长、博大精深的特征,A项正确;材料体现不出中华文化浩如烟海的信息,排除B项:材料未涉及中华文化兼容并包的特征排除C项;材料并未强调多元一体的格局,排除D项。故选A项。 11. 今年4月3日在河南新郑成功举办的壬寅年黄帝故里拜祖大典,再次吸引全球华人的目光。海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是( ) A. 他们创造了使用至今的汉字 B. 他们带领人们根治了水患 C. 他们是中华民族的人文初祖 D. 他们建立了我国历史上第一个国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“今年4月3日在河南新郑成功举办的壬寅年黄帝故里拜祖大典,再次吸引全球华人的目光。海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。”可知,五六千年前,中国进入部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落,如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。后来,炎黄部落联盟,打败蚩尤。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外华人也以“炎黄子孙”自称,C项正确;传说仓颉创造了使用至今的汉字,排除A项;大禹带领人们根治了水患,排除B项;大禹的儿子启建立了我国历史上第一个国家,排除D项。故选C项。 12. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是( ) A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“与‘平定蚩尤乱’有关的战役是”并结合所学可知,距今大约4600年前,黄帝部族联合炎帝部族,与蚩尤进行了一场大战,“战争”的目的是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带,涿鹿之战对于古代华夏族由野蛮时代向文明时代的转变产生过重大的影响,B项正确;牧野之战是武王伐纣的战役,与平定蚩尤无关,排除A项;阪泉之战是黄帝与炎帝之战,与平定蚩尤无关,排除C项;巨鹿之战是秦军与项羽反秦军队在巨鹿发生的战役,与平定蚩尤无关,排除D项。故选B项。 13. 《史记五帝本纪》中记载;“尧知子丹朱不肖,不足授天下,于是乃授权舜”,这一记载反映当时推举部落联盟首领制度是( ) A. 世袭制 B. 禅让制 C. 选举制 D. 奴隶制 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】据材料中“尧知子丹朱不肖,不足授天下,于是乃授权舜”可知,尧权授舜,反映了我国古代的一种民主推选部落联盟首领的制度,该制度叫禅让制,B项正确;世袭制在夏朝建立后实行,排除A项;尧舜禹时期采用的推举部落联盟首领的制度,不是选举,排除C项;奴隶制是指奴隶主拥有奴隶的制度,不是推举部落首领的制度,排除D项。故选B项。 【点睛】 14. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( ) A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏王朝,这是中国历史上的第一个王朝,禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,制定各种制度,社会生产有”了很大发展,阶级分化愈加严重,禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置,从此,世袭制代替禅让制,公天下变成了家天下,A项正确;禅让制是尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度,是公天下的表现,排除B项;分封制是中国古代西周分封诸侯的制度,排除C项;郡县制是秦朝开创的地方行政制度,与题干无关,排除D项。故选A项。 15. 桀是夏朝最后一个君主,奢侈而暴虐,他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终日饮酒作乐。民众不堪忍受,甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。从中可得出夏亡的根本原因是( ) A. 诸侯的反叛 B. 统治者残暴,失去民心 C. “国人暴动” D. 少数民族的入侵 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“奢侈而暴虐,他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终日饮酒作乐。民众不堪忍受,甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。”,可见是桀的残暴统治,逼迫人民反抗,故B符合题意;诸侯的反叛在材料中未涉及,故A不符合题意;“国人暴动”是因不满周厉王的暴政,而非桀,故C不符合题意;少数民族的入侵与史实不符,故D不符合题意;故选B。 16. “上古三代”存在的时间都比较长久,合在一起近1800年左右。在那个漫长的时代里,发生了许多影响深远的历史事件。其中标志着商的统治走向稳定的是( ) A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 平王东迁 D. 武王伐纣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知,商朝建立后,因为水患和政治动乱,商朝曾几次迁都, 一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来,后人又称商朝为殷朝,盘庚以后,商朝的统治区域不断扩展,成为当时世界上的大国,B项正确;商汤灭夏指的是公元前1600年商汤带领着商部落灭掉夏朝建立商朝的历史事件,但是都城并未固定,不算统治走向稳定,排除A项;平王东迁是东周初期周王室把都城由镐京迁到洛邑的历史事件,排除C项;武王伐纣,是指大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王帝辛(纣),最终建周灭商的历史事件,排除D项。故选B项。 17. 据史料记载,夏朝筑有大型宫殿,并且组建军队、制定刑法、设置监狱。由此能够得出的结论是(  ) A. 夏朝初步建立起国家机构 B. 夏朝统治者实行暴政,欺压百姓 C. 夏朝的建立标志着我国封建社会开始 D. 夏朝政局不稳,短命而亡 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,夏朝把都城建立在阳城,夏朝筑有大型宫殿,并且组建军队、制定刑法、设置监狱,夏朝初步建立起国家机构,这是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具,A项符合题意;BCD三项的内容与题干无关,排除;故选A。 18. 在下列历史事件中导致王朝更替的是( ) A. 牧野之战 B. 盘庚迁殷 C. 周初分封 D. 国人暴动 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,公元前1046年,周武王伐纣,双方在牧野大战,商朝灭亡。公元前 1046 年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”。A项正确;盘庚迁殷发生在商朝中期,排除B项;周初分封与题干无关,排除C项;国人暴动发生在西周中后期,排除D项。故选A项。 19. 古书《礼记·礼运》中记载:“当大道施行的时候,天下是大家共有的,选举贤能的人做首领,……这就是理想的大同社会。如今大道不再施行,天下为家……天子诸侯们的权力成了世袭的……”文中“天下为家”指的是( ) A. 天下出现了很多国家 B. 天下可以处处为家 C. 天下成为大家的天下 D. 天下成为一家的天下 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,“现在大道没有了,天下为家”,是指禹死后,儿子启继承了禹的位置,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。故D正确,ABC错误。综上故选D。 20. 很多同学一定看过电视剧《封神榜》,该电视剧用神话的手笔展现了姜子牙辅佐武王打败纣王的故事?剧中的时代大约在( ) A. 黄帝时 B. 夏朝时 C. 商末周初时 D. 春秋战国时 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,商朝末年,周文王重视农业生产,任用贤臣姜尚等,国力逐渐强大。周文王死后,周武王伐纣灭商(公元前1046年牧野之战),建立了西周王朝。故电视剧《封神榜》所表现的时代大约发生在商末周初时,C项正确;黄帝时期距今大约4700多年,排除A项;夏朝时期在公元前21世纪至公元前17世纪之间,排除B项;春秋战国时期是公元前770年—公元前221年,排除D项。故选C项。 21. “春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”“它们”指 A. 磨制石器 B. 骨耜 C. 青铜器 D. 铁农具和牛耕 【答案】D 【解析】 【详解】依据题文“由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来”,由此可知是农具的使用。结合课本所学,春秋以来,铁制农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地私产并出租。D符合题意;河姆渡原始居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,AB不合题意;在原始社会末期,我国已出现青铜器。西周青铜器种类增多,大量用于祭祀。D不合题意。由此分析可知,ABC不合题意,选择答案D。 22. “对内整顿朝政对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 宋襄公 D. 楚庄王 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,齐桓公任用管仲改革,齐国实力大增,他对外打着“尊王攘夷”的旗号号令诸侯。齐桓公成为春秋时期第一位霸主。A项符合题意,故此题选A。BCD三项不符合题意,排除,故选A。 【点睛】抓住题干关键词“尊王攘夷、春秋之首”是解题的关键,齐桓公任用管仲改革,实力大增,对外打着“尊王攘夷”的旗号号令诸侯,齐桓公成为春秋时期第一位霸主。 23. 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明( ) A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐、晋结好 C. 周王室衰微 D. 天子依附于诸侯 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,春秋时期,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞相称霸,操控政治局面。鲁国朝齐、朝晋次数多于朝周天子,说明周王室衰微,C项正确;材料只提及鲁国向周天子朝贡的次数,没有提及何时朝贡,无法得出鲁国定期向周天子纳贡,排除A项;“鲁国主动与齐、晋结好”没有概括出材料中“鲁国向周天子朝贡7次”所表达的含义,不符合材料主旨,排除B项;材料中说鲁国要向周天子朝贡,不能说明天子依附于诸侯,排除D项。故选C项。 24. 春秋争霸战争的客观进步性表现在( ) A. 天子的地位下降 B. 促进了民族融合 C. 促进了各地经济的发展 D. 导致了诸侯国数目大减 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,春秋时期诸侯国之间彼此混战,给人民带来极大的痛苦,给社会带来巨大的灾难,在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,但是春秋时期的争霸战争在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团势力,促进了民族交融,B项正确;天子的地位下降是春秋争霸战争的原因,不是春秋争霸战争的客观进步性表现,排除A项;春秋时期,铁器和牛耕的出现促进了各地经济的发展,不是春秋争霸战争的客观进步性表现,排除C项;诸侯国的数目减少是春秋争霸战争的结果,不是春秋争霸战争的客观进步性表现,排除D项。故选B项。 25. 下列不属于西周分封制内容的是( ) A. 周王授予诸侯管理土地和人民的权力 B. 诸侯具有较大的独立性,但必须服从周王调兵 C. 诸侯要向周王进献贡物 D. 诸侯要按田亩数向周王纳税 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题,根据所学知识可知,西周周天子为了巩固统治,实行分封制,但是诸侯不是按照田亩数向周王纳税,D项符合题意,选择D项;分封制度下,诸侯权力大,周王授予诸侯管理土地和人民的权力,A项不符合题意,排除A项;诸侯爵位是世袭的,可以保留军队,诸侯具有较大的独立性,但是必须服从周王调兵,这是诸侯的义务, B项不符合题意,排除B项;诸侯需要向周王纳贡,这是诸侯的义务,C项不符合题意,排除C项。故选D项。 26. 江苏省常州市淹城春秋乐园是国内首家以春秋文化为主题的梦幻乐园,于2010年五一期间揭开了神秘面纱,正式与国内外游客见面。春秋乐园体现出的这一时期最显著的特点是( ) A 霸主“尊王攘夷”,辅助弱小国 B. 弱小诸侯依赖周天子 C. 争霸战争激烈,分裂趋势加强 D. 王室衰微,诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,春秋时期,王室衰微,诸侯不再听从周天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行争霸战争,因此春秋时期最显著的政治特点是王室衰微,诸侯争霸,D项正确;霸主“尊王攘夷”,扶助弱小,不符合当时的史实,排除A项;春秋时期,王室衰微,诸侯强大,弱小诸侯依赖周天子不符合题意,排除B项;争霸战争激烈,逐步走向统一,不是分裂趋势加强,排除C项。故选D项。 27. “周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。”上述文字出自《三字经》。下列不属于春秋霸主的是( ) A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦孝公 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知春秋霸主有两种说法,一种是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,另一种说法是是齐桓公,晋文公、楚庄王、吴王阖庐、越王勾践,因此秦孝公不是争霸霸主,D项符合题意;ABC项都是霸主,不符题意,排除。故选D项。 28. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是( ) A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,西周的起止时间是公元前1046年至公元前770年,B项正确;夏朝的起止时间是约公元前2070年至公元前1600年,排除A项;商朝的起止时间是约公元前1600年至公元前1046年,排除C项;东周的起止时间是公元前770年至公元前256年,排除D项。 故选B项。 29. 公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。公元前770年,周平王把都城迁到洛邑,史称东周。这些历史都发生在( ) A. 公元前七世纪前期 B. 公元前七世纪后期 C. 公元前八世纪前期 D. 公元前八世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,世纪指计算年代的单位。一个世纪是一百年,通常是指连续的一百年。公元前的年份,去掉后两位数字,把前面的数字加1。比如公元前37年,去掉“37”,前面的数字是0,0+1=1,所以是公元前1世纪。公元前771年,去掉“71”,前面的数字是7,7+1=8。即公元前771年是公元前八世纪,公元前771年,接近公元前九世纪,因此,公元前771年是公元前八世纪前期,C项正确;ABD不符合题意,排除ABD项。故选C项。 30. 学习历史要善于总结。学习完了《动荡的春秋时期》这一课,某同学作出了如下小结,其中正确的是( ) A. 以“尊王攘夷”的名义进行征战,力图取代周王室统治权 B. 由于普遍使用青铜农具和牛耕,使春秋时期农业生产力水平显著提高 C 各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,以求富国强兵 D. 王室衰微,诸侯强并弱,政由方伯 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知,春秋时期,王室衰微,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王壤夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”,著名的霸主有齐恒公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,D项正确;春秋时期以争霸战争为主,取代周王室统治权的意图并不明显,排除A项;春秋时期铁制农具出现,排除B项;各诸侯国统治者纷纷实行变法改革,以求富国强兵是在战国时期,排除C项。故选D项。 二、非选择题 31. 阅读下列材料,回答问题。 中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面几种方式搜集了一些资料,邀你共同探究: (方式一:时政学史) “三月三、拜轩辕。”每年农历三月初三、海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的活动,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 (1)“轩辕”指的是谁? (方式二:歌谣学史) 夏建国属第一、中华从此奴隶制。王位传给儿子启,从此家天下变公天下。夏桀本是亡国君,商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师。商周决战在(地名),纣死商亡西周立。 (2)请写出括号应填写相应的内容,将歌谣补充完整 (方式三:图片学史)如图 (3)上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住的房屋。从事农业生产活动时,图一居民种植的农作物是什么?造成上述房屋结构不同的主要原因是什么? 【答案】(1)人物:黄帝 (2)地名:牧野 (3)图一居民:半坡居民图二居民:河姆渡居民图一农作物:粟原因:自然条件(或地理位置、或气候环境)不同 【解析】 【小问1详解】 人物:根据材料及所学可知,黄帝,姓公孙,名轩辕。故“轩辕”指的是黄帝。 【小问2详解】 地名:根据材料“商周决战在(地名),纣死商亡西周立。”,结合所学知识可知,商朝后期政治混乱,最后一个王“纣”,也是个暴君。他修筑豪华宫殿,尽情享受,施用炮烙等酷刑,镇压人民。公元前1046年,牧野大战商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。 【小问3详解】 居民:根据材料两幅图片并结合所学知识可知,生活在距今约6000年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原始居民居住在半地穴式房屋里,过着定居生活;距今约7000年生活在长江下游的河姆渡人居住在干栏式房屋。 农作物:结合所学可知,半坡居民种植的农作物是粟。 原因:结合所学知识可知,造成上述房屋结构不同的主要原因是自然地理环境的不同。 32. 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料 材料一 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。 材料二 “禹传子,家天下” 材料三 “封建亲戚,以藩屏周”(西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建…… 使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下) (1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映的是哪种更替首领位置的制度?列举一个用此制度选出的首领名称。 (2)材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?这种变化从谁开始的? (3)根据材料三结合所学知识指出西周实行的什么制度?最高统治者被称为什么? (4)根据材料三结合所学知识,指出西周实行该政治制度的目的是什么? 【答案】(1)制度:禅让制;首领:尧 (舜,禹)。 任选一个 (2)变化:世袭制取代了禅让制;人物:启。 (3)制度:分封制;称为:天子。 (4)目的:为稳定周初的政治形势。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据材料一“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”结合所学可知,禅让制是将部落首领位子传给贤德之人,推举人才的标准为德才兼备,以身作则。故材料一中“天下为公,选贤与能”反映的是禅让制。 首领:结合所学可知,相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制,首领传位给贤德之人。故用禅让制度选出的首领有尧、舜、禹。 【小问2详解】 变化:根据材料二“禹传子,家天下”结合所学可知,启继承禹的王位,从此世袭制取代了禅让制,标志着我国古代社会由“公天下”变为“家天下”。故材料二反映出更替首领的办法新变化是世袭制代替了禅让制。 人物:结合所学可知,启继承禹的王位,从此世袭制取代了禅让制,标志着我国古代社会由“公天下”变为“家天下”。故世袭制代替了禅让制这种变化从启开始的。 【小问3详解】 制度:根据材料三“封建亲戚,以藩屏周”结合所学可知,为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。故材料三反映的是西周实行的分封制。 称为:结合所学可知,周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。故最高统治者被称为天子。 【小问4详解】 目的:根据材料三“封建亲戚,以藩屏周”结合所学知识,为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。故西周实行分封制的目的是为稳定周初的政治形势。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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