Module 3 Unit 1 I like football （教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册

外研版（三起）三下Module3 Unit1 I like football教案 1、 教学目标： 1. 知识与技能：学生能够听、说、读、写：football, basketball, table tennis,morning exercises；掌握并使用“I like...”,“I don’t like...”句型来表达个人喜好。 情感态度与价值观：培养学生对体育运动的热爱，鼓励学生积极参与体育锻炼，同时增强用英语交流个人兴趣爱好的能力。 2、 教学重难点： 学习新单词：basketball,football,table tennis,morning exercises;掌握并使用“I like...”,“I don’t like...”句型来表达个人喜好。 3、 教学方法： 直观教学法、情境教学法。 4、 教学准备： 单词卡片、音频、视频。 5、 教学过程： 1. 复习导入： (1) 师生之间相互问好。 (2) 教师带领学生一起唱上一首学过的英语歌曲，引导学生跟唱并做简单动作，活跃课堂气氛。 2. 任务呈现： （1）词汇学习：利用多媒体展示football, basketball, table tennis,morning exercises.学习football, basketball时，可以把这两个词分解为foot + ball, basket + ball；学习ouch时，鼓励学生模仿语音；学习morning exercises时，要引导学生注意节奏，不要拖音。 3. 课文学习 （1） 播放 Unit 1 活动2的动画，请学生看图，教师向学生说明课文语境。这篇课文向学生说明两个道理：第一，喜欢还是不喜欢某一项运动，要尝试后才知道；第二，不能在参加一项体育运动时，遇到一些挫折，就放弃这项体育运动。 （2）再次播放动画，请学生完整地听一遍;第三次播放动画，请学生跟读。 4. 句型教学： (1) 教师示范使用“I like...”句型来表达对球类运动的喜爱，并引导学生模仿练习。 (2) 教师示范使用“I don’t like...”句型来表达不喜欢球类运动，并引导学生模仿练习。 5. 课堂练习： (1) 完成 Unit 1 活动3。播放录音，请学生看图听录音，理解语句；再次播放录音，请学生跟读。注意提醒学生语音语调。 （2）完成 Unit 1 活动4。请学生看图，了解活动要求，然后根据自己的真实喜好指图说出语句，如：如果喜欢踢足球，就指着熊猫踢足球的图说：“I like football.” 如果不喜欢打篮球，就指着熊猫打篮球的图说：“ I don’t like basketball. ”然后请部分学生到教室前面展示。 6. 课堂小结： （1） 回顾今天学习的单词：basketball,football,table tennis,morning exercises。 （2）回顾今天学习的句型：“I like...”,“I don’t like...” 六、家庭作业： （1）绘制一张自己最喜欢的球类运动的图片，并用英文标注其名称。 （2）在图片下面注明：“I like...”,“I don’t like...” 如：I like football. I don’t like basketball. 学科网（北京）股份有限公司 $$