内容正文:
(冀教版)清苑区 2022—2023学年度第二学期期末调研卷
六年级科学试卷
(时间:60分钟;满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。(每空1分,共16分)
1.地球不停绕着 自西向东自转,自转一周的时间大约是 ,自转形成 现象。
2.水污染源主要包括 污染源、 污染源和 污染源。
3.像粘扣这样,通过模仿某一生物的 、 、 等特征,来发明创造新产品的科学方法就是仿生。
4.大熊座在 方天空出现, 属于大熊座,是寻找大熊座的明显标志。
5.房屋结构设计的目的是要保证所建造的建筑 。
6.我们要从 、 、工艺和 等方面评价仿生建筑模型。
7.太阳系中的八颗行星,按照到太阳的平均距离由近及远,对它们进行推序,地球为第 颗行星。
二、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”,共10分)
1.月球总是一面朝向地球,所以我们看不到月球的背面。 ( )
2.人们根据脊椎动物的脊椎骨架,发明了龙骨船。 ( )
3.牛顿是第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家。 ( )
4.空气污染的危害只是会引发人类呼吸系统疾病。 ( )
5.仿生建筑都是模仿生物的外形建造的。 ( )
6.建筑物由于人们生活习惯和地理环境的不同形成了不同的结构。 ( )
7.科技进步对建筑发展只有促进作用,没有负面影响。 ( )
8.人造卫星绕地球飞行不会落下来,是因为地球引力的存在。 ( )
9.莱特兄弟利用能量转换原理,使机翼产生升力。 ( )
10.世界上最大单口径的射电望远镜是中国天文学家南仁东带领团队研发的。 ( )
三、选择。(共20分)
( )1.我国古人在研究四季变化时,发现一年中正午时分物体影子最短的时间是 。
A.春分日 B.夏至日 C.冬至日
( )2.蝙蝠捕食应用到的是 。
A.超声波 B.电磁波 C.红外线
( )3.科技革命发展的顺序正确的是 。
A.农业时代→信息时代一工业时代
B.工业时代→信息时代→农业时代
C.农业时代一工业时代一信息时代
( )4.有一些蝴蝶在花丛中飞舞却不易被发现,下列服装中, 是受到蝴蝶的启发而制作的。
A.解放军战士穿的迷彩服 B.我们在夏天时穿的防晒服
C.交警叔叔执勤时穿的荧光服
( )5.首次进行太空授课的中国航天员是 。
A.杨利伟 B.加加林 C.王亚平
( )6.我国著名的赵州桥至今结实完好,主要原因是 。
A.采用了拱形结构
B.石料抗弯曲能力强
C.人们保护得好
( )7.设计制作建筑模型时,正确的步骤是 。
A.调研→设计→制作→改进→展示→测评
B.调研→设计→制作→测评→展示→改进
C.调研→设计→制作→改进→测评→展示
( )8.酸雨是 污染的结果。
A.空气 B.水 C.化学物质
( )9.银河系从侧面看就像 。
A.一只织布的梭子 B.一个旋转的大铁饼
C.一条满是星星的带子
( )10.下列结构属于建筑的采光系统的是 。
A.地基 B.窗户位置 C.墙体结构
四、将生活中的原型与仿生作品用线连起来。(10分)
苍耳 蛋壳 蝙蝠 眼球 麦秆
空心立柱 粘扣 照相机 国家大剧院 雷达
五、实验平台。(共29分)
(一)模拟人造卫星的飞行实验(共15分,每空3分)
人造卫星绕地球飞行而落不下来,这是为什么呢?让我们用一根长的棉线和一个乒乓球做实验,来模拟人造卫星的运动。
1.在实验中我们用乒乓球模拟 ,用棉线模拟地球引力。
2.当乒乓球做圆周运动,握棉线的手有 感觉,如果没有绳子,乒乓球还会绕自己做圆周运动吗?
3.人造卫星绕地球的飞行与乒乓球做圆周运动是同样的道理,只不过这时的拉力不是绳子给的,而是 。
4.我们在家里能看到精彩的电视节目,它是通过 传送过来的。
A.宇宙探测器 B.人造卫星 C.航天飞行器
(二)探究物体的沉浮(共14分,每空2分)
实验假设:不同物体的漂浮能力 (填“相同”或“不同”)
实验材料:木头、塑料、铁片、橡皮泥。
实验步骤:
(1)准备一个水槽,向水槽内加水超过容积的二分之一。
(2)分别将木头、塑料、铁片、橡皮泥放入水槽中。
实验现象: 、 漂浮在水面上, 、 沉入水底。
实验结论:不同的材料漂浮能力 (填“相同”或“不同”)。
生活中的应用:古人利用 的漂浮能力,模仿鱼的形状,制造出最简单的木船——独木舟。
六、科学阅读。(共 15 分)
北京时间2022年10 月 12 日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,分别演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、“.会调头的扳手”等太空科学实验。
在地面,由于重力的作用,我们使用饮水管喝水时,饮水管越高,吮吸也就越费力。而由于空间站是微重力环境,刘洋老师用一根长达两米的饮水管,仅仅依靠吮吸地力量,轻松的吸到了饮品袋中的芒果汁。
1.“天宫课堂”第三课分别演示了哪些太空科学实验?(4分)
2.为什么在空间站刘洋能用一根长达两米的饮水管,轻松吸到饮品袋中的芒果汁?(5分)
3.你还知道太空中与地面不同的现象吗?请举例说明,至少写出两种。(6分)
清苑区试卷
一、1,太阳 24小时 昼夜交替 2.工业 农业 生活3.结构 功能 行为 4.北 北斗七星 5.安全适用 6.成本 功能 系统结构 7.三
二、1.✔ 2.✔ 3.× 4.× 5.× 6.✔ 7.×8.✔ 9.× 10. ✔
三、1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. A9. A 10. B
四、苍耳———粘扣 蛋壳———国家大剧院
蝙蝠———雷达 眼球——照相机
麦秆———空心立柱
五、(一)1.人造卫星 2.受到拉力 不会
3.地球引力 4. B
(二)不同
(2)木头 塑料 铁片 橡皮泥 不同 木头
六、1.“天宫课堂”第三课分别演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、“会调头的扳手”等太空科学实验。
2.由于空间站是微重力环境,刘洋老师用一根长达两米的饮水管,仅仅依靠吮吸地力量,轻松的吸到了饮品袋中的芒果汁。
3.示例:宇航员睡觉的时候会进入专门的睡袋里;食物是经过特别加工过的;洗澡需要用单独的袋子。
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参考答案
一、填空
1. 太阳;24小时;昼夜交替
2. 工业;农业;生活
3. 结构;功能;行为
4. 北;北斗七星
5. 安全适用
6. 成本;功能;系统结构
7. 三
二、判断
1. √
2. √
3. ×
4. ×
5. ×
6. √
7. ×
8. √
9. ×
10. √
三、选择
1. B
2. A
3. C
4. A
5. C
6. A
7. B
8. A
9. A
10. B
四、连线
苍耳 - 粘扣
蛋壳 - 国家大剧院
蝙蝠 - 雷达
眼球 - 照相机
麦秆 - 空心立柱
五、实验平台
(一)
1. 人造卫星
2. 受到拉力;不会
3. 地球引力
4. B
(二)
不同;木头、塑料;铁片、橡皮泥;不同;木头
六、科学阅读
1. 微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、“会调头的扳手”等太空科学实验。
2. 因为空间站是微重力环境,不受重力影响,所以仅依靠吮吸力量就能轻松吸到饮品袋中的芒果汁。
3. 示例:①太空中物体处于失重状态,会飘浮在空中;②在太空无法像在地面一样正常行走,而是需要借助特殊设备移动。
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