古诗词诵读-【金版教程】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册创新导学案课件PPT（统编版）

古诗词诵读 目 录 贰 篇目二 叁 篇目三 篇目一 壹 肆 篇目四 篇目一　无衣 根据下面诗中已标好的朗读节拍，诵读全诗，体会诗韵。 岂曰/无衣？与子/同袍。 王于/兴师，修我/戈矛，与子/同仇。 岂曰/无衣？与子/同泽。 王于/兴师，修我/矛戟，与子/偕作。 岂曰/无衣？与子/同裳。 王于/兴师，修我/甲兵，与子/偕行。 篇目一　无衣 目录 一、作家作品 《国风》是收集在中国文学史上第一部诗歌总集《诗经》中的周代民歌。包括西周初年至春秋中叶，约十五个诸侯国的民间歌曲。《国风》中的周代民歌以绚丽多彩的画面，反映了当时劳动人民真实的生活，表达了他们对受剥削、受压迫处境的不平和争取美好生活的信念，是我国现实主义诗歌的源头。 《秦风》是十五国风之一，共十篇。秦本为周的附庸，周孝王时，秦之先祖非子受封于西犬丘(今西汉水上游一带)。平王东迁时，秦襄公因出兵护送有功，又得到了岐山以西的大片封地。后来秦逐渐东徙，都于咸阳。《秦风》十篇，大都是东周时代西汉水上游区域的民歌。 篇目一　无衣 目录 二、写作背景 《秦风·无衣》文字叙述简略，加之创作年代久远，其时代背景、写作旨意只能靠后人来推测。大致说来，主要有三种意见：第一，认为《秦风·无衣》是讽刺秦王穷兵黩武、崇尚军力的作品，如《毛诗序》说：“《无衣》，刺用兵也，秦人刺其君好攻战，亟用兵而不与民同欲焉。”第二，认为《秦风·无衣》乃是秦哀公应楚臣申包胥之请，出兵救楚抗吴而作，是哀公征召秦民从军，士卒相约之歌。第三，认为《秦风·无衣》是秦人攻逐犬戎时，兵士间团结友爱、同仇敌忾、偕作并行、准备抵御外侮的歌声。 据今人考证，秦襄公七年(周幽王十一年，公元前771年)，周王室内讧，导致戎族入侵，攻进镐京，周王朝土地大部沦陷，秦国靠近王畿，与周王室休戚相关，遂奋起反抗。此诗似在这一背景下产生。 篇目一　无衣 目录 三、白话诗歌 怎能说没有衣服穿？我与你同穿战袍。君王出兵打仗，修整我那戈与矛，与你共同对敌。 怎能说没有衣服穿？我与你同穿里衣。君王出兵打仗，修整我那矛与戟，与你一起动身。 怎能说没有衣服穿？我与你同穿战裙。君王出兵打仗，修整我那甲胄与兵器，与你杀敌共前进。 篇目一　无衣 目录 四、诗歌主旨 这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国战士团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神，其矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。 篇目一　无衣 目录 1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　) A．每章开头都有一句“岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦。 B．《无衣》是秦国的军中歌谣，从诗的意境看，将士们一边行军一边歌唱，显示出这是一支威武雄壮之师。 C．诗中的“同仇”“偕作”“偕行”，充分表现了秦军的统一思想，统一行动，奠定了诗篇慷慨高昂的基调。 D．这是一首赋体诗。赋就是铺陈，它在一咏三叹中表现了将士们的英勇精神和昂扬斗志，也在一咏三叹中展现出诗歌的艺术魅力。 答案 篇目一　无衣 目录 解析　A项，“表达了自己没有衣服穿还要作战的痛苦”分析错误。应该是有“不畏惧眼前的困难”的意思。 解析 篇目一　无衣 目录 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏制的愤怒与愤慨，仿佛在人们复仇的心灵上点燃了一把火，于是无数战士同声响应：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍”“﹍﹍﹍﹍﹍﹍”“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 (2)《无衣》语言富有强烈的动作性，如“﹍﹍﹍﹍﹍”“﹍﹍﹍﹍﹍﹍”“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，使人想象到战士们磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。 (3)《无衣》共三章，采用了重叠复沓的形式。首章结句“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。第二章结句“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，是行动的开始。第三章结句“﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。 答案 与子同袍 与子同泽 与子同裳 修我戈矛 修我矛戟 修我甲兵 与子同仇 与子偕作 与子偕行 篇目一　无衣 目录 篇目二　春江花月夜 篇目二　春江花月夜 目录 篇目二　春江花月夜 目录 一、作家作品 张若虚(约660—约720)，唐代诗人，扬州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹。生卒年、字号均不详。事迹略见于《旧唐书·贺知章传》。中宗神龙(705—707)年间，与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文辞俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。玄宗开元时尚在世。张若虚的诗仅存二首于《全唐诗》中。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律婉转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。 篇目二　春江花月夜 目录 二、写作背景 《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，相传为南朝陈后主所作，原词已不传，《旧唐书·音乐志二》云：“《春江花月夜》《玉树后庭花》《堂堂》，并陈后主作。”张若虚这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。 关于此诗的具体创作年份已难以确考，而对此诗的创作地点则有三种说法：扬州文化研究所所长韦明铧认为，诗人是站在扬州南郊曲江边赏月观潮，有感而发，创作了此诗，表现的是唐代曲江一带的景色；长期从事瓜洲文史研究的高惠年认为，此诗作于瓜洲，表现的是千年古镇瓜洲江畔清幽如诗的意境之美；长期从事大桥文史研究的学者顾仁认为，此诗作于扬子江畔，其地在今扬州市江都区大桥镇南部。 篇目二　春江花月夜 目录 三、白话诗歌 春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的小冰粒在闪烁。 月色如霜，所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。 江水和天空融成一色没有一点微小的灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月悬挂。 江边上是什么人最初看见了月亮？江上的月亮又是哪一年最初照耀着人们？ 人生一代一代地无穷无尽，而江上的月亮一年一年地总是相似。 篇目二　春江花月夜 目录 不知道江上的月亮在等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。 游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦上不胜忧愁。 谁家的游子今晚坐着小舟在漂荡？什么地方有人在明月映照下的楼阁上相思？ 可怜楼上不停徘徊的月光，应该照耀在守候在家的思妇的梳妆台上。 月光洒在玉门帘上欲卷而去之而不得，洒在捣衣砧上欲拂掉之而不得。 这时共同望着月亮可是不能通音信，我希望随着月光照射着您。 大雁远飞却不能飞出月光，鱼儿出没只能使水面泛出波纹。 昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天已过了一半却还不能回家。 江水流逝，春天也随着江水消逝，江潭上的那轮落月又一次向西倾斜。 斜月慢慢下沉藏在海雾里，碣石与潇水、湘江的距离无限遥远。 不知道有几人能趁着月光回家，西落的月亮摇荡着离情把光洒满江边的树林。 篇目二　春江花月夜 目录 四、诗歌主旨 全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、花林、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙和不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。 篇目二　春江花月夜 目录 1．下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　) A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。” B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。 C．“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。 D．在张若虚的《春江花月夜》中，“明月”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。 答案 篇目二　春江花月夜 目录 解析　C项，“描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景”错误。“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”两句不是从游子的角度展开写的，而是从思妇的角度来写的。 解析 篇目二　春江花月夜 目录 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《春江花月夜》中，写良辰美景引发诗人对生命本源和宇宙无穷的思索的诗句是：“　　　　　　　　？　　　　　　　　？” (2)《春江花月夜》中，写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” (3)《春江花月夜》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里的光辉，明月朗照在茫茫的春江之上，波光荡漾，清明澄澈。 江畔何人初见月 答案 江月何年初照人 人生代代无穷已 江月年年望相似 滟滟随波千万里 何处春江无月明 篇目二　春江花月夜 目录 (4)《春江花月夜》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，以“鸿雁”与“鱼龙”为意象，说明了游子佳人音讯断绝的情况。 (5)《春江花月夜》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句写一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流。写出了江月有恨、流水无情。 答案 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 不知江月待何人 但见长江送流水 篇目二　春江花月夜 目录 篇目三　将进酒 篇目三　将进酒 目录 篇目三　将进酒 目录 一、作家作品 李白(701—762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，代表作众多，如《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等。 篇目三　将进酒 目录 二、写作背景 唐玄宗天宝初年，由于玉真公主和贺知章的交口称赞，玄宗览李白诗文，亦十分钦慕，便召其入京，授供奉翰林。不久，因权贵的谗毁，于天宝三载(744)，李白被排挤出京，唐玄宗“赐金放还”。此后，李白在江淮一带盘桓，心情极度烦闷，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距离被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期，李白多次与友人岑勋(岑夫子)应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。诗人在政治上被排挤，受打击，理想不能实现，常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是借酒兴诗情，以抒发满腔不合时宜和不平之气。 篇目三　将进酒 目录 三、白话诗歌 你难道没有看见，那黄河之水犹如从天上倾泻而来，波涛翻滚直奔大海，从来不会往回流？ 你难道没有看见，在高堂上面对明镜，深沉悲叹那一头白发，早晨还是黑发到了傍晚却变得如雪一般？ 人生在世，有兴致时就要尽情地享受欢乐，不要让酒杯空对皎洁的明月。 上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金散尽了也能够再次获得。 我们烹羊宰牛宴饮姑且作乐，应当一起痛快地豪饮几百杯。 岑夫子，元丹丘，请喝酒，不要停下来。 篇目三　将进酒 目录 我给你们唱一首歌，请你们为我倾耳细听。 击钟敲鼓，食用山珍海味的富贵生活不值得珍惜，我只希望能长久地沉醉而不愿清醒。 自古以来圣贤都是不为世所用的，只有寄情于酒的人才能够留传美名。 陈王曹植当年在平乐观设宴，喝着名贵的酒纵情地欢乐。 元丹丘为何说钱不多？应毫不犹豫地买酒一起喝。 名贵的五花良马，昂贵的皮衣，叫侍童拿去统统换美酒，我要与你们一起来排遣这无尽的忧愁！ 篇目三　将进酒 目录 四、诗歌主旨 诗的开头六句，写人生如黄河之水奔腾入海，一去不复返，如此，应及时行乐，莫负光阴。“天生”十六句，写人生富贵不能长保，因而“千金散尽”“且为乐”。同时指出“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，并以陈王曹植为例，抒发了诗人内心的不平。“主人”六句，写诗人酒兴大作，“五花马”“千金裘”都不足惜，只图一醉方休，表达了诗人旷达的胸怀。“天生我材必有用”句，表达了诗人怀才不遇的郁愤，还流露出诗人舍我其谁的自信。 篇目三　将进酒 目录 1．下列对《将进酒》这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　) A．诗中起兴夸张手法的运用颇具特色，如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风裹海雨而来之势，诗人以黄河水一去不返喻时光易逝，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱，具有惊心动魄的艺术力量。 B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”将人生由青春至衰老的过程说成是“朝”“暮”之间的事，极言人生短促。 C．全篇诗情大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结于“万古愁”。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”表现了诗人消极颓唐的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。 D．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是诗人乐观自信地肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的感情。 答案 篇目三　将进酒 目录 解析　C项，“消极颓唐的思想”错误。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”两句诗承接上文，说的是人生短暂，我们不应虚度光阴，要充实地度过每一天，体现了诗人的狂放不羁。 解析 篇目三　将进酒 目录 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《将进酒》中写曹植设宴饮酒、豪情满怀的两句是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。” (2)《将进酒》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。 (3)《将进酒》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句展现了诗人的豪情，也是他的愤恨之语，充分肯定了“饮者”的地位。 (4)《将进酒》中用比兴手法显示了黄河的浩大声势的诗句是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。” (5)《将进酒》中突出表现诗人对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。” 陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 答案 篇目三　将进酒 目录 篇目四　江城子·乙卯 正月二十日夜记梦 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 一、作家作品 苏轼(1037—1101)，字子瞻，一字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉州眉山(今四川眉山)人，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面都取得很高成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，列“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《古木怪石图》等。 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 二、写作背景 苏东坡十九岁时，与年方十六岁的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。这对东坡是绝大的打击，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。苏轼在《亡妻王氏墓志铭》里说：“治平二年(1065)五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏，卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬午，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君、先夫人墓之西北八步。”于平静语气下，寓极大沉痛。公元1075年(熙宁八年)，东坡来到密州，这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉”(陈师道语)且传诵千古的悼亡词。 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 三、白话诗歌 你我夫妻诀别整整十年，双方茫然不相知。强忍不去思念，可终究难忘怀。孤坟远在千里之外，没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢，怕是你也认不出我来了，我四处奔波早已是灰尘满面两鬓如霜。 昨夜在梦中忽然回到了家乡。你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言，只有泪落千行。料想你年年都为我柔肠寸断，在那凄冷的月明之夜，在那长着矮小松树的山冈上。 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 四、诗歌主旨 这首词运用分合顿挫、虚实结合以及叙述白描等多种艺术表现方法，来表达作者怀念亡妻的思想感情，在对亡妻的哀思中又糅进自己的身世感慨，因而将夫妻之间的情感表达得深婉而真挚，使人读后无不为之动情而感叹哀惋。 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．“不思量，自难忘”并举，利用两组看似矛盾的心态之间的张力，倾诉往事蓦然来到心间难以遏制的久蓄情感，真实而深刻地揭示了苏轼的内心世界。 B．“千里孤坟，无处话凄凉”，说得极为沉痛，这是抹杀了生死界限的痴语、情语，深刻表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感，格外感人。 C．“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，作者以自身的苦痛表达悼念之情，以景结情，使得诗词更加蕴蓄、意深、痛巨，余音袅袅，让人回味无穷。 D．词中读不到令人感觉“矫情”之语，用词简练凝重，每一个音节的连接都有冷涩凝绝之感，犹如声声咽泣，压抑沉重的气氛就在这“幽咽”中弥散开来。 答案 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 解析　C项，“以自身的苦痛表达悼念之情”错误。应是作者设想亡妻的痛苦，以寓自己的悼念之情。 解析 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”一句写生者和死者，一样的情思，一样的哀绪。传达出了一种莫可名状的空寂凄楚之感。 (2)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句，写词人梦里归乡，与妻子相见时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的情形。 (3)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍”三句，是一种绝望的假设，感情深沉、悲痛而又无奈，表现了作者对爱侣的深切怀念，也把个人的变化作了形象的描绘。 答案 十年生死两茫茫 相顾无言 惟有泪千行 纵使相逢应不识 尘满面 鬓如霜 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 (4)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句通过生者与死者在空间上的隔离，表达了对亡妻沉痛的思念以及永远不得相逢的遗恨。 (5)苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”一句记叙自己梦中忽然回到了思念中的故乡，那个夫妻二人曾共度甜蜜岁月的地方。 答案 千里孤坟 无处话凄凉 夜来幽梦忽还乡 篇目四　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 目录 R 根据下面诗中已标好的朗读节拍和韵脚，诵读全诗，体会诗韵。 春江/潮水/连海平，海上/明月/共潮生。 滟滟/随波/千万里，何处/春江/无月明。 江流/宛转/绕芳甸，月照/花林/皆似霰。 空里/流霜/不觉飞，汀上/白沙/看不见。 江天/一色/无纤尘，皎皎/空中/孤月轮。 江畔/何人/初见月？江月/何年/初照人？ 人生/代代/无穷已，江月/年年/望相似。 不知/江月/待何人，但见/长江/送流水。 白云一片/去悠悠，青枫浦上/不胜愁。 谁家/今夜/扁舟子？何处/相思/明月楼？ 可怜/楼上/月裴回，应照/离人/妆镜台。 玉户帘中/卷不去，捣衣砧上/拂还来。 此时/相望/不相闻，愿逐/月华/流照君。 鸿雁/长飞/光不度，鱼龙/潜跃/水成文。 昨夜闲潭/梦落花，可怜春半/不还家。 江水流春/去欲尽，江潭落月/复西斜。 斜月/沉沉/藏海雾，碣石/潇湘/无限路。 不知/乘月/几人归，落月/摇情/满江树。 根据下面诗中已标好的朗读节拍和韵脚，诵读全诗，体会诗韵。 君不见/黄河之水/天上来，奔流到海/不复回。 君不见/高堂明镜/悲白发，朝如青丝/暮成雪。 人生得意/须尽欢，莫使金樽/空对月。 天生我材/必有用，千金散尽/还复来。 烹羊宰牛/且为乐，会须一饮/三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君/歌一曲，请君为我/倾耳听。 钟鼓馔玉/不足贵，但愿长醉/不愿醒。 古来圣贤/皆寂寞，惟有饮者/留其名。 陈王昔时/宴平乐，斗酒十千/恣欢谑。 主人何为/言少钱，径须沽取/对君酌。 五花马、千金裘，呼儿将出/换美酒，与尔同销/万古愁。 根据下面词中已标好的朗读节拍和韵脚，诵读全词，体会词韵。 十年生死/两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处/话凄凉。纵使相逢/应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦/忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有/泪千行。料得年年/肠断处，明月夜，短松冈。 $$