七上历史期中模拟卷（B卷）-2024-2025学年七年级历史上学期期中考点大串讲（统编版2024）

2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷（B卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册第1-10课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“郧县人”遗址位于湖北郧阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知，“郧县人” A．处于旧石器时代 B．已经懂得人工取火 C．处于新石器时代 D．开始从事农业耕种 【答案】A 【解析】本题主要考查郧县人。根据题干“大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石”并结合所学知识可知，在金属工具出现之前，人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”。其中，主要使用打制石器的时代称为“旧石器时代”。郧县人使用打制石器，处于旧石器时代，A项正确，C项排除。题干未体现郧县人已 8．经懂得人工取火、开始从事农业耕种，B、D两项排除。故答案选A。 2．晋华中学七年级（1）班的同学们搜集了如下图片准备进行专题学习，图片中的考古发现共同体现的主题是 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕 A．原始农业生产 B．中华文明源于长江 C．早期部落形成 D．南稻北粟格局形成 【答案】A 【解析】本题主要考查原始农业。根据图片并结合所学知识可知，浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒说明桥头居民种植水稻，河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕表明先民能够养蚕缫丝，所以这些考古发现共同体现的主题是原始农业生产，A项符合题意。中华文明源于黄河流域与长江流域，B项表述不全面，排除；C项题干未提及，排除；图片未涉及粟的种植区域，D项排除。故答案选A。 3．考古学家在考古发掘中发现一处大汶口文化时代的墓葬，在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、手镯、玉刀；墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀。而同时期有的墓葬却一无所有。据此可知，这一时期的中国 A．正处于旧石器时代 B．君权神授思想浓厚 C．贫富分化现象出现 D．社会生产高度发达 【答案】C 【解析】本题主要考查大汶口文化。根据题干“在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、手镯、玉刀；墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀。而同时期有的墓葬却一无所有”并结合所学知识可知，大汶口文化时代的墓葬随葬品存在明显差异，这表明当时同一群体内部已经出现贫富分化，C项正确。大汶口文化处于新石器时代，A项排除；题干无法说明这一时期君权神授思想浓厚和社会生产高度发达，B、D两项排除。故答案选C。 李华同学利用假期开展了“探寻身边的历史"系列社会实践活动， 走访了良渚古城遗址和陶寺古城遗址。请据此回答第4、5题。 4．李华在山西省襄汾县陶寺古城遗址考察时，收集到一些出土文物的图片及相关文字说明（如下）。据此你能得出的结论是 朱书符号陶壶 彩绘龙纹陶盘 陶寺遗址观象台 其上写有“文、尧”二字，是迄今考古发现的比甲骨文还早500年的文字。 帝尧邦国的图腾，是典籍所载“赤龙生尧”的注释， 是代表“帝尧国家”的“国徽”。 迄今考古发现的世界上最早的观象台遗址。史前陶寺人据此制定的历 法，代表着当时天文学的最高水平，是二十四节气的直接源头 A．二十四节气产生于陶寺 B．说明中华民族是龙的传人 C．陶寺遗址文化底蕴深厚 D．陶寺遗址是汉字的发源地 【答案】C 【解析】本题主要考查陶寺古城。根据图文信息可知，陶寺遗址中的文化底蕴深厚，C项正确。材料不能证明二十四节气产生于陶寺，A项排除；仅依据龙纹并不能说明中华民族是龙的传人，B项排除；材料不能说明陶寺遗址是汉字的发源地，D项排除。故答案选C。 5．良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国 A．能够建造干栏式房屋 B．掌握人工取火技术 C．形成统一的崇拜对象 D．已经出现早期国家 【答案】D 【解析】本题主要考查良渚古城和陶寺古城。根据题干“良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器”并结合所学知识可知，玉器和礼器象征人的身份、权力或者文化，宫殿反映当时较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力，这些现象集中表明新石器时代晚期，中国已经出现早期国家，D项正确。A、B、C三项均与题干主旨不符，排除。故答案选D。 6．传说蚩尤被黄帝打败后， 他的躯体被葬于菏泽市巨野县境内。而菏泽市相关的考古发现（如图）与蚩尤传说相吻合。由此可见 蚩尤墓 A．传说与神话都反映真实历史 B．考古是了解历史真相唯一途径 C．传说蕴含着一定的历史信息 D．传说的历史价值远超考古发现 【答案】C 【解析】本题主要考查远古传说与真实历史之间的区别与联系。根据所学知识可知，传说与神话可以在一定程度上反映历史，但不一定是真实的历史，A项排除；考古是了解历史真相唯一途径的说法过于绝对，B项排除；菏泽市蚩尤墓的发现印证了“传说蚩尤被黄帝打败后，他的躯体被葬于菏泽市巨野县境内”，这说明传说蕴含着一定的历史信息，C项符合题意；传说的历史价值不会超过考古发现，D项排除。故答案选C。 7．时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是 中国古代朝代更替示意图（局部） A．大禹治水 B．国人暴动 C．盘庚迁殷 D．平王东迁 【答案】C 【解析】本题主要考查夏商西周王朝的更替。根据所学知识可知，约公元前1600年至公元前1046年是商朝时期，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定，C项正确。大禹治水是在部落联盟时期，A项排除；国人暴动是在西周时期，B项排除；公元前770年，平王东迁，D项排除。故答案选C。 8．现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘，其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带，负责管理当地的贡赋缴纳等事务。士山盘可以用来研究 A．早期国家产生 B．青铜器的诞生 C．礼乐制的产生 D．西周的分封制 【答案】D 【解析】本题主要考查西周分封制。根据题干“贵族士山被周王封在汉水中游一带，负责管理当地的贡赋缴纳等事务”并结合所学知识可知，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。所以，士山盘可以用来研究西周的分封制，D项正确。早期国家产生在约5000多年前，在西周之前，A项排除；士山盘不是最早的青铜器，B项排除；礼乐制是指区分等级的礼仪、乐舞，C项排除。故答案选D 9．春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后火掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争 A．促进了民族交融 B．实现了局部统一 C．阻碍了社会发展 D．加速了西周灭亡 【答案】B 【解析】本题主要考查动荡变化中的春秋时期。根据题干可知，春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展，客观上实现了局部统一，B项正确。题干未涉及民族交融，A项排除；从题干中无法得出阻碍社会发展的结论，C项排除；争霸战争发生在东周时期，当时西周已经灭亡，D项排除。故答案选B。 10．春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期 A．商业贸易活跃 B．民族交融加强 C．思想文化繁荣 D．手工生产进步 【答案】A 【解析】本题主要考查春秋战国时期的经济发展。 根据材料可知，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到，说明当时商业贸易活跃，A项正确。材料未体现民族交融、思想文化繁荣、手工生产进步，B、C、D三项排除。故答案选A。 11．春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于 A．彻底否定了传统的礼乐制度 B．确立了儒家的主流学说地位 C．开创了思想文化的繁荣局面 D．为秦统一中国提供理论支持 【答案】C 【解析】本题主要考查百家争鸣。根据题干信息“诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择……大大开阔了人们的视野”可知，百家争鸣的意义在于开创了思想文化的繁荣局面，C项正确。A项说法过于绝对，排除；B、D两项不符合题意。故答案选C。 12．甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。下列甲骨文的释义说明甲骨文 甲骨文 今字 今人释义 田 表明在广平的原野上有整齐规则的大片相连的方块熟田 疆 表明方整的田块经过弓尺文量，标划出明确的疆界 畎 田间的水沟 A．反映了农业生产状况 B．采用多种造字方法 C．记载的内容十分丰富 D．是我国汉字的雏形 【答案】A 【解析】本题主要考查甲骨文的相关知识。根据表格信息“田”“疆”“畎”的释义可知，这些字都与农业有关，说明甲骨文反映了农业生产状况，A项符合题意。表格中的字都采用的是象形造字法，体现不出采用多种造字方法，B项排除；表格信息只反映了当时的农业生产状况，体现不出记载的内容十分丰富，C项排除；从表格信息中无法得出甲骨文是我国汉字的雏形这一结论，D项排除。故答案选A。 13．《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》 A．文笔清新节奏明快 B．内容通俗易懂 C．蕴含朴素科学意识 D．韵律典雅优美 【答案】C 【解析】本题主要考查《诗经》。根据材料“不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念”可知，《诗经》蕴含朴素科学意识，C项正确。文笔清新节奏明快、内容通俗易懂、韵律典雅优美与材料不符，A、B、D三项排除。故答案选C。 14．公元前214年，秦始皇统一岭南后设南海郡。当时南海郡尉任嚣在今广州中山四路附近修建城廓，称为“任嚣城”。从中可以获取的信息是 A．任嚣是秦始皇宗亲 B．任嚣掌握官吏任免权 C．南海郡是中央机构 D．南海郡隶属中央政府 【答案】D 【解析】本题主要考查秦朝建立中央集权制度。根据题干“南海郡”“郡尉”等关键词并结合所学知识可知，秦朝在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖，所以南海郡隶属中央政府，D项正确。A项题干未体现，排除；郡和县的长官都由朝廷直接任免，B项排除；南海郡是地方机构，C项排除。故答案选D。 15．公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜短、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语 外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受李斯 建议，其意图是 A．加强思想统治 B．弘扬法家理念 C．巩固儒家地位 D．促进文化发展 【答案】A 【解析】本题主要考查焚书坑儒。根据材料并结合所学知识可知，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍；又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，这就是“焚书坑儒”。所以，秦始皇接受李斯建议，其意图是加强思想控制，A项正确。B、C、D三项均不符合题意，排除。故答案选A。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，其中第16题7分，17题8分，18题13分，19题17分，共45分。 16．文物古迹·国家名片。下面是七年级（1）班以“展示文明底蕴的国家名片”为主题开展项目化学习的部分成果展板，请你完成展板内容的设计。 中华文明源远流长，文物古迹众多，成为展示文明底蕴的国家名片。 展板一 【建筑名片·文明起源】 （1）黄帝陵是纪念黄帝的重要建筑。请从人物经历、主要贡献等方面，介绍黄帝的事迹。（2分） 黄帝陵 人物：黄帝 事迹： 展板二 【青铜名片·文明之光】 （2）四羊方尊和利簋都是青铜器的典型代表。请你将下面的推介词补充完整，并写出者的象征意义。（3分） 名称：四羊方尊 推介词： 名称：利簋 推介词： 象征意义： 展板三【文字名片·文明传承】 （3）金文和甲骨文是商周时期的文明成就。根据所学知识，简述甲骨文的特点，以及金文和甲骨文对文明传承的意义。（2分） 何尊及铭文 刻有文字的商朝牛骨 【答案】（1）事迹：黄帝是华夏文明的奠基者，被誉为“人文初祖”；他统一了华夏部落，结束了部落间的纷争，开创了中华民族的辉煌历史；黄帝时期，发明了指南车、舟车等，推动了社会的发展；他还是文字、音乐、医学的创始人，对中华文明产生了深远影响。（答出任意一点得2分，共4分） （2）四羊方尊推介词：礼器，用于祭祀，也是酒器。造型优美，生动逼真，展现了礼器中的至尊气象，是商代青铜造型艺术的精品。（2分）利簋推介词：这是已发现的最早的西周青铜器之一。腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。（2分）象征意义：王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。（2分） （3）特点：甲骨文记载的内容十分丰富；具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。 意义：金文和甲骨文记载的内容十分丰富，提供了研究商周社会状况的文字史料。（2分） 【解析】本题主要考查远古的传说、甲骨文与青铜器。 （1）根据所学知识回答即可。 （2）推介词根据所学知识回答四羊方尊和利簋的文物价值即可，青铜器是王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 （3）甲骨文的特点结合所学知识回答即可。根据所学知识可知，金文和甲骨文对文明传承的意义是记载的内容十分丰富，提供了研究商周社会状况的文字史料。 17 ．杰出人物·历史发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》 （1）根据材料一，指出韩非的思想主张，并分析其对秦朝的影响。（2分） 材料二 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! ——《史记·陈涉世家》 （2）材料二中“王侯将相宁有种乎”的口号是在哪次起义中提出的？该口号在当时起到了什么作用？这次起义有何历史地位？（3分） 材料三 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 （3）材料三中“破釜沉舟”与哪一战役有关？为什么说“百二秦关终属楚”？该对联对你有哪些启示？（3分） 【答案】（1）主张：严刑重罚。（2分） 影响：法家思想成为秦朝统治的理论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆灭。（2分） （2）陈胜、吴广起义。（2分）这个口号极大地激发了人们反抗暴秦统治的起义信心和决心，人们纷纷响应起义。（2分）陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。（2分） （3）巨鹿之战。（2分）在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。（2分） 启示：我们要胸怀大志，做事要坚持不懈，在困难和挫折面前，发奋努力，勇往直前等。（2分） 【解析】本题主要考查韩非、秦末农民大起义。 （1）根据材料一“严刑重罚之可以治国也”可知，韩非的思想主张是严刑重罚。其对秦朝的影响是法家思想成为秦朝统治的理论基础，但严刑峻法也导致了秦朝的覆灭。 （2）根据所学知识可知，“王侯将相宁有种乎”是在陈胜、吴广起义中提出的。这个口号极大地激发了人们反抗暴秦统治的起义信心和决心，人们纷纷响应起义。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。 （3）根据所学知识可知，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”描述的历史事件是巨鹿之战，在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。启示言之有理即可。 18 ．社会变革·农业发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中国古代不同时期所使用的主要生产工具 图一 骨耜 图二 铁制农具 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 材料三 战国时期，秦国李冰为根治岷江水患， 发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量， 枯水季节将水调入内江， 以利灌溉；涨水季节将水调往外江， 保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 （1）根据材料一，指出从图一到图二农业生产工具的变化。这一变化说明了什么？（4分） （2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。（4分） （3）根据材料三，概述都江堰的作用。（2分） （4）综合上述材料，归纳促进农业发展的因素。（3分） 【答案】（1）变化：从骨器到铁制农具；农具从落后到先进。（答出任意一点即可，2分） 说明：春秋战国时期的农业生产力水平不断提高；社会不断发展；技术不断创新。（答出任意一点即可，2分） （2）措施：统一度量衡；废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（答出任意一点得2分，共4分）影响：使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） （3）作用：防洪、灌溉。（2分） （4）因素：农业生产工具的创新；生产方式的改进；制定合适的农业政策；政府的重视；水利工程的修建；优越的自然条件；等等。（答出任意一点得2分，共4分） 【解析】本题主要考查骨耜、铁制农具的使用、商鞅变法、都江堰。 （1）根据材料一图片信息“骨耜”“铁制农具”可知，农业生产工具的变化是从骨器到铁制农具；农具从落后到先进。这一变化说明了春秋战国时期的农业生产力水平不断提高；社会不断发展；技术不断创新。 （2）根据所学知识回答即可。 （3）根据材料三“根治岷江水患”“以利灌溉”可知，建造都江堰的作用有防洪、灌溉。 （4）综合材料可知，促进农业发展的因素有农业生产工具的创新；生产方式的改进；制定合适的农业政策；政府的重视；水利工程的修建；优越的自然条件；等等。 19．统一多民族封建国家的建立。秦朝结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，对后世产生了深远影响。 【结构图·了解政治制度】 （1）某学生制作了下面知识结构图，请你将空缺部分补充完整。结合所学知识，指出御史大夫的职能，并简述秦朝地方行政制度的优势。（4分） 【列表格·解读治国措施】 （2）根据表格信息，将空缺处补充完整。（3分） 类别 措施 影响 经济 A 加强国家对经济的管理，促进各地经济的交流 文化 统一文字 B 交通 统一车轨和道路宽窄 使秦朝的陆路交通四通八达 军事 C 巩固边疆 【看图片·解析秦的辉煌】 （3）秦始皇陵兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古成就之一，也从侧面反映了秦朝的辉煌。请谈谈秦始皇陵兵马俑的历史价值。（2分） 秦始皇陵兵马俑 【写感想·阐释统一启示】 （4）从下面表格中任选三例相互关联的历史事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（8分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 时间 史实 公元前770年——前476年 分封制逐渐瓦解；春秋时期诸侯争霸 铁制农具和牛耕出现 公元前475年——前221年 铁制农具和牛耕出现 各国变法 百家争鸣 铁器、牛耕得到进一步推广 公元前230年——前221年 秦国灭掉东方六国 公元前221年 秦朝建立 观点： 论述： 19．（1）①皇帝（1分） 2丞相（1分） 御史大夫掌管监察。（2分） 优势：有利于加强中央集权，有利于巩固统治。（2分） （2）A．统一货币、统一度量衡；B．使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展；C．北击匈奴，修筑长城。（每空2分，共6分） （3）历史价值：反映了当时雕塑艺术的发展；再现了秦朝严整的军队和豪迈的精神面貌。（2分） （4）示例： 观点：秦朝统一顺应历史发展的趋势。（2分） 论述：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。春秋战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活。当时，铁制农具和牛耕的使用与推广，促进社会生产力提高，各地联系加强，为统一提供了物质条件。秦国经过商鞅变法，政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。秦王赢政即位后，采取各个击破的战略方针，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业。 综上所述，秦国经过变法具备了统一的实力，顺应春秋战国以来统一的历史趋势，完成统一，并建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。（6分） 【解析】本题主要考查秦统一中国。（1）根据所学知识可知，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，最高统治者是①皇帝；皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，②是丞相。御史大夫掌管监察。秦始皇在地方推行郡县制，有利于加强中央集权，有利于巩固统治。（2）根据所学知识回答即可。（3）根据所学知识可知，秦始皇陵兵马俑的发现反映了当时雕塑艺术的发展；再现了秦朝严整的军队和豪迈的精神面貌。（4）本题为开放性试题，从表格中任选三例历史事件提炼观点并展开论述，观点正确、史论结合、条理清楚，言之有理即可。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史上学期期中模拟卷（B卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册第1-10课。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．“郧县人”遗址位于湖北郧阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知，“郧县人” A．处于旧石器时代 B．已经懂得人工取火 C．处于新石器时代 D．开始从事农业耕种 2．晋华中学七年级（1）班的同学们搜集了如下图片准备进行专题学习，图片中的考古发现共同体现的主题是 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕 A．原始农业生产 B．中华文明源于长江 C．早期部落形成 D．南稻北粟格局形成 3．考古学家在考古发掘中发现一处大汶口文化时代的墓葬，在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制臂穿、手镯、玉刀；墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀。而同时期有的墓葬却一无所有。据此可知，这一时期的中国 A．正处于旧石器时代 B．君权神授思想浓厚 C．贫富分化现象出现 D．社会生产高度发达 李华同学利用假期开展了“探寻身边的历史"系列社会实践活动， 走访了良渚古城遗址和陶寺古城遗址。请据此回答第4、5题。 4．李华在山西省襄汾县陶寺古城遗址考察时，收集到一些出土文物的图片及相关文字说明（如下）。据此你能得出的结论是 朱书符号陶壶 彩绘龙纹陶盘 陶寺遗址观象台 其上写有“文、尧”二字，是迄今考古发现的比甲骨文还早500年的文字。 帝尧邦国的图腾，是典籍所载“赤龙生尧”的注释， 是代表“帝尧国家”的“国徽”。 迄今考古发现的世界上最早的观象台遗址。史前陶寺人据此制定的历 法，代表着当时天文学的最高水平，是二十四节气的直接源头 A．二十四节气产生于陶寺 B．说明中华民族是龙的传人 C．陶寺遗址文化底蕴深厚 D．陶寺遗址是汉字的发源地 5．良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国 A．能够建造干栏式房屋 B．掌握人工取火技术 C．形成统一的崇拜对象 D．已经出现早期国家 6．传说蚩尤被黄帝打败后， 他的躯体被葬于菏泽市巨野县境内。而菏泽市相关的考古发现（如图）与蚩尤传说相吻合。由此可见 蚩尤墓 A．传说与神话都反映真实历史 B．考古是了解历史真相唯一途径 C．传说蕴含着一定的历史信息 D．传说的历史价值远超考古发现 7．时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是 中国古代朝代更替示意图（局部） A．大禹治水 B．国人暴动 C．盘庚迁殷 D．平王东迁 8．现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘，其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带，负责管理当地的贡赋缴纳等事务。士山盘可以用来研究 A．早期国家产生 B．青铜器的诞生 C．礼乐制的产生 D．西周的分封制 9．春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后火掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争 A．促进了民族交融 B．实现了局部统一 C．阻碍了社会发展 D．加速了西周灭亡 10．春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期 A．商业贸易活跃 B．民族交融加强 C．思想文化繁荣 D．手工生产进步 11．春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。据此可知，百家争鸣的意义在于 A．彻底否定了传统的礼乐制度 B．确立了儒家的主流学说地位 C．开创了思想文化的繁荣局面 D．为秦统一中国提供理论支持 12．甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。下列甲骨文的释义说明甲骨文 甲骨文 今字 今人释义 田 表明在广平的原野上有整齐规则的大片相连的方块熟田 疆 表明方整的田块经过弓尺文量，标划出明确的疆界 畎 田间的水沟 A．反映了农业生产状况 B．采用多种造字方法 C．记载的内容十分丰富 D．是我国汉字的雏形 13．《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》 A．文笔清新节奏明快 B．内容通俗易懂 C．蕴含朴素科学意识 D．韵律典雅优美 14．公元前214年，秦始皇统一岭南后设南海郡。当时南海郡尉任嚣在今广州中山四路附近修建城廓，称为“任嚣城”。从中可以获取的信息是 A．任嚣是秦始皇宗亲 B．任嚣掌握官吏任免权 C．南海郡是中央机构 D．南海郡隶属中央政府 15．公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜短、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语 外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官方销毁。秦始皇接受李斯 建议，其意图是 A．加强思想统治 B．弘扬法家理念 C．巩固儒家地位 D．促进文化发展 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、本部分共4道大题，其中第16题7分，17题8分，18题13分，19题17分，共45分。 16．文物古迹·国家名片。下面是七年级（1）班以“展示文明底蕴的国家名片”为主题开展项目化学习的部分成果展板，请你完成展板内容的设计。 中华文明源远流长，文物古迹众多，成为展示文明底蕴的国家名片。 展板一 【建筑名片·文明起源】 （1）黄帝陵是纪念黄帝的重要建筑。请从人物经历、主要贡献等方面，介绍黄帝的事迹。（2分） 黄帝陵 人物：黄帝 事迹： 展板二 【青铜名片·文明之光】 （2）四羊方尊和利簋都是青铜器的典型代表。请你将下面的推介词补充完整，并写出者的象征意义。（3分） 名称：四羊方尊 推介词： 名称：利簋 推介词： 象征意义： 展板三【文字名片·文明传承】 （3）金文和甲骨文是商周时期的文明成就。根据所学知识，简述甲骨文的特点，以及金文和甲骨文对文明传承的意义。（2分） 何尊及铭文 刻有文字的商朝牛骨 17 ．杰出人物·历史发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》 （1）根据材料一，指出韩非的思想主张，并分析其对秦朝的影响。（2分） 材料二 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! ——《史记·陈涉世家》 （2）材料二中“王侯将相宁有种乎”的口号是在哪次起义中提出的？该口号在当时起到了什么作用？这次起义有何历史地位？（3分） 材料三 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 （3）材料三中“破釜沉舟”与哪一战役有关？为什么说“百二秦关终属楚”？该对联对你有哪些启示？（3分） 18 ．社会变革·农业发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中国古代不同时期所使用的主要生产工具 图一 骨耜 图二 铁制农具 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘编自司马迁《史记》 材料三 战国时期，秦国李冰为根治岷江水患， 发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量， 枯水季节将水调入内江， 以利灌溉；涨水季节将水调往外江， 保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 （1）根据材料一，指出从图一到图二农业生产工具的变化。这一变化说明了什么？（4分） （2）根据材料二，归纳商鞅变法的经济措施，并结合所学知识分析这些措施带来的影响。（4分） （3）根据材料三，概述都江堰的作用。（2分） （4）综合上述材料，归纳促进农业发展的因素。（3分） 19．统一多民族封建国家的建立。秦朝结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，对后世产生了深远影响。 【结构图·了解政治制度】 （1）某学生制作了下面知识结构图，请你将空缺部分补充完整。结合所学知识，指出御史大夫的职能，并简述秦朝地方行政制度的优势。（4分） 【列表格·解读治国措施】 （2）根据表格信息，将空缺处补充完整。（3分） 类别 措施 影响 经济 A 加强国家对经济的管理，促进各地经济的交流 文化 统一文字 B 交通 统一车轨和道路宽窄 使秦朝的陆路交通四通八达 军事 C 巩固边疆 【看图片·解析秦的辉煌】 （3）秦始皇陵兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古成就之一，也从侧面反映了秦朝的辉煌。请谈谈秦始皇陵兵马俑的历史价值。（2分） 秦始皇陵兵马俑 【写感想·阐释统一启示】 （4）从下面表格中任选三例相互关联的历史事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（8分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 时间 史实 公元前770年——前476年 分封制逐渐瓦解；春秋时期诸侯争霸 铁制农具和牛耕出现 公元前475年——前221年 铁制农具和牛耕出现 各国变法 百家争鸣 铁器、牛耕得到进一步推广 公元前230年——前221年 秦国灭掉东方六国 公元前221年 秦朝建立 观点： 论述： 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$