内容正文:
五年级上册期中测试( 二 )
时间:100分钟总分:100分
第 一 部 分 积 累 与 运 用(56 分 )
一 、 语言运用读拼音,写字词。(6分)
果园里,挂在枝头的石榴和苹果使人一见就生ài mù( )之心;田野里,bō( ) 种 在 地 下
的花生奉献出既美味又能zhà( ) 油的果实;公园里,桂花树吸引来了众多游客,大家都jìn
( ) 在 花 香 里 ,bǎo lǎn( ) 着园中的美景;远处那片清澈的湖水,倒映着湖边树木柔美的倩
影,水中的白鹭、白hè( )、 朱鹭悠闲自在……一切都很适宜,就像jìng xiá( ) 里 qiàn
( )着的一幅画,又像一首yùn( ) 在骨子里的散文诗。 二 、阅读下面的文字,完成练习。(4分)
霍去病以战功官拜骠骑将军,封“冠军侯”。汉代以后,战功卓著的武将,也都采用了冠军为官 衔。从魏晋迄南北朝各代,都设有“冠军将军”,唐朝也设有“冠军大将军”的官衔。直到清朝,护卫 帝王的銮仪卫及旗手卫的首领,也称为“冠军使”。
冠guān ①帽子,古代指礼帽或较庄重场合 戴的帽子:皇~|衣~整齐。②形状像帽子或 在顶上的东西:鸡~|树~。③姓。
1.上面文段中的“冠”字,应读 ,用部首查字法查字典应查 部,再查 画。(3分) 2.与“衣冠楚楚”中的“冠”字读音不相同的一项是( )。(1分)
A. 桂冠 B. 冠 名 C. 冠 子 D. 冠冕堂皇
三 、选择万花筒。(22 分 )
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 嫌 弃(xián) 垂蔓(màn) 鹰隼(sǔn) 瞌睡(kē)
B. 悲哀(āi) 执拗(liù) 眼睑(jiǎn) 击缶(fǒu)
C. 阔绰(zhuó) 谴责(qiǎn) 穿梭(suō) 诺言(nuò)
D. 嗜好(sì) 浩瀚(hàn) 勉强(qiǎng) 享受(hēng)
2.下列词语中,书写正确的一项是( )。
金
碧
辉
煌
(
心
旷
神
怡
)C. D. 难
以
置
信
3.下列词语感情色彩完全一致的一项是( )。
A. 俭 朴
呕心沥血
谦虚
足智多谋
B. 虚 伪
兴高采烈
嘲笑
举世闻名
C. 刚强
得意忘形
自 豪
诡计多端
D. 聪 慧
软弱无能
夸耀
处心积虑
4.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )。
A. 厦门气候温和,十分宜居。 陈老师是一个很温和的人。
B. 他很大方,不会计较这几个钱。 这种布的颜色和花样看着很大方。
C. 摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。 今年,我在农村听到很多新鲜事。
D. 我们要解决问题,而不是逃避问题。 她们俩之间的矛盾一句话就可以解决。
5. 下列句子中关联词语运用不正确的一项是( )。
A. 如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他。
B.一排排搭石虽然联结着故乡的小路,但是联结着乡亲们美好的情感。
C. 即使是诸葛亮,也有疏忽大意的时候。
D. 圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。 6.下列句子中没有语病的一项是( )。
A. 老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。
B. 能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。
C. 通过车辆尾号限行措施的实施,使我市的交通状况改观了很多。
D. 我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
7. 下列句子中,没有运用对比的修辞手法的一项是( )。
A. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
B. 对人类来说,地球是庞然大物,而对宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
C. 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
D. 不远处,白白的礁石冒出海面,聚成一堆,像一片白云在天边浮着。
8. 对下列诗句描述的节日,判断正确的一项是( )。
①千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 ②去年元夜时,花市灯如昼。
③家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 ④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
A.① 春节
B.① 春节
C.① 元宵节 D.① 元宵节
②元宵节 ② 七夕 ②七夕 ②春 节
③七夕
③元 宵 节 ③重 阳 节 ③七夕
④重 阳 节 ④重阳节 ④春节
④重阳节
9. 下列说法与课文内容不符的一项是( )。
A.《白鹭》这篇散文的开头“白鹭是一首精巧的诗”和结尾“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里 的散文诗”首尾呼应,赞美了白鹭的美丽。
B.《落花生》中,作者借花生朴实无华、好处很多的特点,来说明做人的道理。
C. “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话通过对比的手法,突出了母亲对家 乡的思念。
D.从《将相和》中可以看出,蔺相如本领比廉颇强多了,廉颇只会鲁莽行事。 10. 关于“提高阅读速度”,下列说法不正确的一项是( )。
A. 阅读时,遇到不懂的词语,先理解它的意思,之后再继续往下读。
B. 我们阅读时,要连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。 C. 我们要一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
D. 我们要不断练习,多读书,努力做到眼睛看得快,脑子想得快。
11.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是( )。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决 不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
A. 苏州园林故意避免对称。 B. 苏州园林不讲究对称。
C. 苏州园林故意避免不对称。 D. 苏州园林的东边和西边只有一个亭子或一道回廊。
四 、按要求完成练习。(8分)
1.前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,保持原意不变)(1分)
2.一条清澈见底的小溪,潺潺地环绕着美丽的村庄。(缩句)(1分)
3. 海力布很着急。海力布急得掉下了眼泪。(照样子写句子)(2分)
(1)爸爸非常生气。
(2)天黑了。
4. 民间故事中有着生动丰富的世界,下面是一位同学阅读民间故事的收获。请你根据自己阅读这 本书的经验和相关文学常识,运用修改符号帮他修改错误之处。(在原句上改,共4处)(4分)
(1)民间故事语言平实,情节生动,有许多不同的版本,这主要跟它是口耳相传有关。所以,我们
讲述民间故事时,可以随意更改故事情节。
(2)我最喜欢读《沉香救母》了。沉香为了解救被二郎神压在五行山下的母亲,刻苦练功,不怕困 难,他勇敢顽强的精神深深感动了我。
(3)在中国民间故事中,我认识了很多优秀的人物:美丽善良的田螺姑娘,聪明机智的徐文长,还 有歌声动听的状族姑娘刘三姐。他们个个给我留下了深刻的印象。
(4)民间故事存在于世界上的每一个角落,法国的《列那狐的故事》让我潸然泪下,欧洲的牧羊 人,带领我踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途。
五 、根据所学内容填空。(10分 )
1. 根据歌词内容填空。(6分 )
歌曲《万疆》自发行以来就广为传唱,唱出了中华儿女的自豪感。从上面的歌谱片段,我们发 现第一句改编自课文《 》(节选),原句是“ ”。 像这样的爱国语句还有很多,如陆游在《示儿》中写道:“ ,但悲不见九州同。王 师北定中原日, 。”龚自珍在《己亥杂诗》中感叹道:“我劝天公重抖擞, 。”
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(
冠
guàn
①
把帽子戴在头上
:
未~。②
居第
一位
:
~
军|名~全球。③指冠军:夺~|三连
~
(
连
续 三
次
获
得
冠
军
)
。
) (
完
好
无
缺
) (
B.
) (
A.
)
2. 时间一去不复返,我们应当珍惜当下,努力学习,做最好的自己。听,陶渊明喟然长叹:“盛年不 重 来 , 。及时当勉励, _。”岳飞壮志未酬,仰天长啸:“莫等 闲 , ,空悲切。”一代伟人毛泽东豪气干云,铿锵有力地慨叹道:“多少事,从来 急;天地转,光阴迫。一万年太久, _。”(4分)
六 阅读下面的内容,完成练习。(6分)
重走“一大”之路
暑假时,从部队回来探亲的爸爸打算带着9岁的小明去嘉兴南湖,重走“一大”之路,瞻仰革命 红船,完成一次有教育意义的“红色之旅”。
(
涉税举报电话
浙江省嘉兴市南湖景区游览门票
发
票
联
检票联
票价:陆拾元
发票代码
233040874454
发票号码
00065713
票
价
: 陆 拾 元
发票代码
23304087
发票号码000657
浙江省嘉兴市
南湖景区游览门票
)
旅游须知
景区开放时间:夏令(四至十月) 8:00~17:00 冬令(十一至次年三月) 8:00~16:30
门票价格:进入景区免费。(乘船游湖须购票,价格60元或98元) 南湖景区渡船须知:
① 景区渡船票:20元/人次。 (景点包含湖心岛、文字书碑苑、伍相祠等)
②购票方式:通过嘉兴南湖景区公众号直接预约;持相关证件到南湖游客服务中心人工售票窗口预 约购买纸质渡船票。
③优惠政策:1.2米(含)以下或6周岁(含)以下儿童免票;1.2米以上1.5米(含)以下儿童10元/人 次。现役军人、军队离退休干部等持证免票 ……
1.小明和爸爸这次旅行的目的地是 到这里旅行的原因是
。(2分) 2.下列说法错误的一项是( )。(1分)
A. 如果景区存在乱收费现象,游客可以拨打12366举报电话。
B. 小明把门票递给工作人员检票,工作人员会在检票联上打孔。
C. 如果小明和爸爸乘船参观景点,可以参观湖心岛、文字书碑苑和伍相祠。
D. 暑期游客太多,为了避开人流高峰,爸爸可以在傍晚6:00带小明进去参观。
3. 身高1.35米的小明,想和爸爸一起去参观湖心岛上的南湖革命纪念馆、中 共“一大”会址纪念馆、“一大”纪念船等景点,在爸爸持有军官证的前提下,他们需要购买门票和 渡船票吗?他们可以采用何种方式购票?他们购票需要多少钱?(3分)
第二部分 阅读与探究(14分 )
七、阅读下面的非连续性文本,完成练习。(14 分 ) 【材料一】
马 上 作
[明]戚继光
南北驱驰①报主②情,江花边月③笑平生。 一年三百六十日,多是横戈④马上行。
【注释】①南北驱驰:戚继光曾在东南沿海一带抗击倭寇的侵犯,又曾镇守北方边关。②主:指明朝 皇帝。③边月:边塞的月亮。这里的边塞指山东沿海登州卫等地。④横戈:手里握着兵器。
【材料二】
戚继光(1528—1588),字元敬,号南塘,晚号孟诸。山东登州(今蓬莱)人。明朝抗倭名将,杰出 的军事家、书法家、诗人、民族英雄。
戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了祸乱沿海多年的倭患,确保了沿海人民的生命财产 安全;后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年,保卫了北部疆域的安全。
同时,戚继光又是一位杰出的兵器专家和军事工程家,他改造、发明了各种火攻武器;他建造的 大小战船、战车,使明军水陆装备优于敌人;他在长城上修建的空心敌台,进可攻,退可守,是极具特 色的军事工程。
【材料三】
1937年12月13日,侵华日军侵占南京城,对我国手无寸铁的平民同胞和被俘士兵进行了长达 6周惨绝人寰的大屠杀,中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。2014年2月,全国人大常委会将 12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年12月13日,在首个南京大屠杀死难者国 家公祭日的公祭仪式上,南京市77名青少年代表宣读了《和平宣言》。
和 平 宣 言(节选) 冯亦同
巍巍金陵,滔滔大江,钟山花雨,千秋芬芳。 一九三七,祸从天降,一二一三,古城沦丧。 侵华倭寇,掳掠烧杀,尸横遍野,血染长江。 三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇。
【材料四】
袁隆平(1930—2021):中国工程院院士,“共和国勋章”获得者,被誉为“杂交水稻之父”。他稻 田追梦50年,靠一粒种子改变中国,改变世界。他说:“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒,让 天下人都吃饱饭。”他研究的中国杂交水稻在四十年间累计增产8.5亿吨以上,每年增产的稻谷可 多养活7000多万人。他带领科研团队,接连攻破水稻亩产700千克、800千克、900千克、1000千克 和1100千克的目标。他把联合国教科文组织颁发给他的奖金全部捐献出去,设立奖励基金,奖给 为科研做出贡献的农业科技工作者们。
吴孟超(1922—2021):中国科学院院士,感动中国2011年度人物,被誉为“中国肝胆外科之 父”。从医70余年,先后完成16000多台手术,成功救治了20000多名患者。他研究出符合中国人 体质的肝脏外科手术技术体系,使我国肝癌手术成功率从不到50%提高到90%以上,因为长年握手 术刀,吴孟超右手手指严重变形,但他毫无怨言。他拿出个人积蓄设立吴孟超肝胆外科医学基金, 为中国肝胆外科培养了大批高层次人才。
1.下列对材料一、材料二的理解,不正确的一项是( )。(1分)
A. “南北驱驰”四字,写尽戚继光的戎马生涯。
B. 诗歌的第一句讲的是戚继光在东南沿海和北方地区平息纷乱的事迹。
C. 诗歌的第二句写诗人自嘲不懂得欣赏江花边月。
D. 戚继光不仅仅是抗倭名将,还是杰出的兵器专家和军事工程家。
2. 阅读材料一和材料二,你看到了一个怎样的戚继光?(3分)
3.无论在明代还是在近代,我们都抗击了同一个侵略者的侵略,认真阅读材料二和材料三内容,谈 谈你对《和平宣言》( 节 选)的体会。(3分)
4. 阅读材料四,说说吴孟超、袁隆平身上有哪些相同之处。(至少写出三个方面)(3分)
5. 爱国是永恒的主题,古往今来,众多优秀的中华儿女为国家独立、民族富强做出了杰出贡献。以 下是班内两位同学的发言,请你读一读,并仿照句式,写出你的观点。(2分)
我读了吴孟超爷爷的故事,他提高了肝胆手术成功率,挽救了许多人的生命,我感受到心 怀病人,救死扶伤是爱国。
我读了袁隆平爷爷的故事,他潜心研究杂交水稻技术,提高了我国的粮食产量, 为世界减少饥饿做出卓越贡献,我感受到心怀天下,提高水稻技术是爱国。
我读了
我感受到 是爱国。
6. 戚继光抗倭是爱国,革命先烈抗日是爱国,袁隆平爷爷几十年如一日地研究杂交水稻是爱国,吴 孟超爷爷从医70余年成功救治20000多名患者是爱国……作为一名生活在和平年代的小学生, 你打算怎样爱我们的祖国呢?把你的爱国行动写在下面吧。(2分 )
第三部分表达与交流( 30 分 )
八、习作。(请另附纸)(30分)
同学们,你一定收到过很多有意义的礼物吧。都是什么礼物?谁送给你的? 为什么要送你礼物?收到礼物后你的心情如何?以“礼物”为主题,写一篇作文。 注意感情要真挚、语言要生动流畅。不少于400字。
参考答案
一 、爱 慕 播 榨 浸 饱 览 鹤 镜 匣 嵌 韵
二、1.guàn 一 七
2.B
三、1.A 2.B 3.A
4.D 5.B 6.D 7.D
8.A 9.D 10.A 11.B
四、1.前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。
2.小溪环绕着村庄。
3.示例:(1)爸爸气得暴跳如雷。
(2)天黑得伸手不见五指。 4.(1)“可以”前加“不”。
(2)“五行”改为“华”。
(3)“状”改为“壮”。
(4)“潸然泪下”改为“捧腹大笑”。
五、1.少年中国说红日初升其道大光死去元知 万事空家祭无忘告乃翁不拘一格降人材
2.一 日难再晨岁月不待人白了少年头只争 朝夕
六、1.嘉兴南湖重走“一大”之路,瞻仰革命红船,完 成一次有教育意义的“红色之旅”
2.D
3.他们不需要购买门票,但需要购买小明的渡船 票。他们可以通过嘉兴南湖景区公众号直接预 约渡船票或持相关证件到南湖游客服务中心人工售票窗口预约购买纸质渡船票。他们购票需 要10元钱。
七、1.C
2.示例:一个很有军事才能的戚继光,一个为了目 标努力奋斗的戚继光,一个忠君爱国的戚继光。
3.示例:《和平宣言》(节选)表达了对南京大屠杀 死难者的沉痛悼念,缅怀了为中国人民抗日战 争胜利献出生命的英烈,告诉我们要铭记历史、 勿忘国耻,努力奋斗、开创未来。
4.示例:①爱岗敬业;②致力于科学研究;③设立 基金会,培养科技人才。
5.示例:张桂梅奶奶的故事,她创办丽江华坪女子 高级中学,把失学女生送进大学的校门。
心怀学生,帮她们走出大山
6.示例:努力学习知识技能;积极参与爱国主义活 动;诚实守信、勤劳勇敢、自律自强,培养良好的 品德素质。
八、略
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