精品解析：2023-2024学年云南省昆明市官渡区人教版四年级下册期末考试数学试卷

2023－2024学年云南省昆明市官渡区四年级（下）期末数学试卷 一、填一填。（第8题1分，其余每空1分，共17分。） 1. 官渡区图书馆馆舍面积约0.55公顷。用多种方式表示“0.55”。 （1）它由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成 （2）在数轴上标出这个小数。 （3）用分数表示这个小数是（ ）。 【答案】（1）5；5； （2）作图见详解； （3） 【解析】 【分析】（1）小数的数位顺序表如下： 　 整数部分 小数点 小数部分 数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 …… 计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 …… 在小数0.55中，从左往右数，第一个“5”在十分位上，表示5个0.1。第二个“5”在百分位上，表示5个0.01。所以0.55是由5个0.1和5个0.01组成的。 （2）由图可知，0到1之间被平均分成了10小格，每小格用小数表示是0.1。0.55应该在0.5和0.6的正中间，0.5应该在0之后的第5个小格处，0.6应该在0之后的第6个小格处，所以0.55应该在0之后的第5个小格和第6个小格的正中间。据此作图。 （3）0.55表示把1平均分成100份，取其中的55份，用分数表示是。 【详解】（1）0.55由5个0.1和5个0.01组成。 （2） （3）用分数表示这个小数是。 2. 近年来，国内新能源汽车产业蓬勃发展，某品牌新能源汽车5月交付新车20544台，把横线上的数改写成用“万”做单位的数是（ ）万台，保留一位小数约是（ ）万台。 【答案】 ①. 2.0554 ②. 2.1 【解析】 【分析】亿以内数的改写就是直接在原数的万位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面写上“万”字，数的大小不变；2.0554万保留一位小数就是看百分位上的数是不是满5，满5向万位进1，不满5就舍去；据此解答。 【详解】万位上的数是2，；百分位上的数是5，5等于5，向前一位进一，所以。 近年来，国内新能源汽车产业蓬勃发展，某品牌新能源汽车5月交付新车20544台，把横线上的数改写成用“万”做单位的数是2.0554万台，保留一位小数约是2.1台。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.06（ ）4.60 0.98＋5.68（ ）6.68 2公顷（ ）0.02平方千米 234×25×5（ ）234×（25＋5） 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】（1）小数大小比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……； （2）先计算出两个算式的结果，再根据小数大小的比较方法来比较它们的结果。 （3）根据1平方千米＝100公顷先将0.02平方千米转化为多少公顷，然后再比较两个量的大小。 （4）先计算出两个算式的结果，再根据它们的大小比较即可。 【详解】（1）4.06和4.60比较大小，整数部分相同，十分位上0＜6，所以4.06＜4.60。 （2）0.98＋5.68＝6.66。6.66＜6.68，所以0.98＋5.68＜6.68。 （3）0.02×100＝2，所以0.02平方千米＝2公顷。 （4）234×25×5 ＝5850×5 ＝29250 234×（25＋5） ＝234×30 ＝7020 29250＞7020，所以234×25×5＞234×（25＋5）。 4.06＜4.60 0.98＋5.68＜6.68 2公顷＝0.02平方千米 234×25×5＞234×（25＋5） 4. 已知□÷△＝〇（△、〇均不为0），□＝10，那么〇×△＝（ ），□－〇×△＝（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 0 【解析】 【分析】被除数÷除数＝商，那么被除数＝商×除数，可得〇×△＝□，因为□＝10，所以〇×△＝10，然后再将〇×△＝□＝10代入□－〇×△即可，据此解答。 【详解】根据分析：〇×△＝10， □－〇×△ ＝10－10 ＝0 所以□－〇×△＝0。 5. 下图中∠A＝（ ）。 【答案】80° 【解析】 【分析】∠C和130°的角构成一个平角，平角是180°，∠C＝180°－130°＝50°，三角形内角和等于180°，据此解答。 【详解】180°－130°＝50° 180°－50°－50° ＝130°－50° ＝80° ∠A＝80° 【点睛】本题主要考查三角形内角和，准确找到图中几个角的关系是解题关键。 6. 把0.8的小数点向左移动一位，这个数的计数单位从十分之一变为（ ）。也就是缩小到原来的。 【答案】百分之一； 【解析】 【分析】把小数点向左移动一位、两位、三位……就是缩小到原来的、、……据此即可解答。 【详解】把0.8的小数点向左移动一位是0.08，这个数的计数单位从十分之一变为百分之一，也就是缩小到原来的。 【点睛】掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律是解答本题的关键。 7. 如图，图中每小格表示1cm2，阴影部分的面积是（ ）cm2。 【答案】16 【解析】 【分析】图中每小格表示1cm2，可知图中每小格的边长是1cm。把左面的阴影部分平移到右面的空白部分，阴影部分的面积等于边长是4cm的正方形的面积。如图： 正方形面积＝边长×边长，把数据代入计算即可。 【详解】4×4＝16（cm2） 如图，图中每小格表示1cm2，阴影部分的面积是16cm2。 8. 10岁儿童的营养午餐标准是：从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g，某学校食堂某天菜谱所含热量、脂肪含量如表：请你从菜谱中选择三种不同的菜肴，我的选择是（ ）、（ ）和（ ）。（填序号） 菜名 热量/千焦 脂肪/g ①炸鸡排 1254 19 ②糖醋鱼块 2112 18 ③土豆炖牛肉 1095 23 ④西红柿炒鸡蛋 899 15 ⑤家常豆腐 1020 16 ⑥韭菜炒豆芽 497 12 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ⑥ 【解析】 【分析】从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g，我们可以随意选择三个菜肴进行组合，可以组合为：①②③、①②④、①②⑤、①②⑥、①③④、①③⑤、①③⑥、①④⑤、①④⑥、①⑤⑥、②③④、②③⑤、②③⑥、②④⑤、②④⑥、②⑤⑥、③④⑤、③④⑥、③⑤⑥、④⑤⑥，然后把三种菜的热量和脂肪分别相加，再比较数的大小即可。 【详解】我的选择是②、④和⑥； （千克） （克） 二、选一选。（每小题2分，共20分。） 9. 轴对称现象不仅存在于我们的生活中，还藏在我们熟悉的汉字里，下列四个汉字（ ）。 A. 爱 B. 我 C. 中 D. 华 【答案】C 【解析】 【分析】依据轴对称图形的定义及特征即可作答：一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴；据此解答。 【详解】根据分析如图： 所以是轴对称图形的是中。 故答案为：C 10. 如图计算2.13＋1.45的方法中，合理的是（ ）。 A. 只有③ B. 只有①③ C. 只有②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】小数加法法则：小数点对齐（相同数位对齐），从低位加起。哪一位相加满十，向前一位进一。小数部分不同的要在数位少的后面添0补位计算。 【详解】①个位上黑子2颗，白子1颗；十分位上黑子1颗，白子4颗；百分位上黑子3颗，白子5颗，位数对齐，小数点对齐，符合题意； ②第一排从左往右依次是2个正方形、1个涂黑、3个涂黑；第二排从左往右依次是1个正方形、4个涂黑、5个涂黑，位数对齐，小数点对齐，符合题意； ③观察竖式发现2和1对齐，小数点对齐，1和4对齐，3和5对齐，符合题意； 符合题意的是①②③。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查了学生对小数加法的计算方法的掌握，需熟练掌握。 11. 3个几何体从（ ）看到的形状相同。 A. 前面 B. 上面 C. 左面 D. 右面 【答案】A 【解析】 【分析】分别从前面、上面、左面和右面观察各个几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置即可解答。 【详解】A．从前面看，第一个物体的图形是两层，最下层3个正方形，上面1个正方形靠左；第二个物体的图形是两层，最下层3个正方形，上面1个正方形靠左；第三个物体的图形是两层，最下层3个正方形，上面1个正方形靠左，所以符合题意； B．从上面看，第一个物体的图形是两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形靠右；第二个物体的图形是两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形居中；第三个物体的图形是两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形靠左，所以不符合题意； C．从左面看，第一个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠左；第二个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠左；第三个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠右，所以不符合题意； D．从右面看，第一个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠右；第二个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠右；第三个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠左，所以不符合题意。 故答案为：A 12. 根据200－47＝153，153÷3＝51，4×51＝204，列出一个综合算式是（ ）。 A. 4×（200－47）÷3 B. 4×[（200－47）÷3] C. （200－47）÷3×4 D. （200－47÷3）×51 【答案】B 【解析】 【分析】200－47＝153，153÷3＝51，4×51＝204，先求200－47的差，再求差除以3的商，最后用4乘所得到的商，求出积即可，注意用括号改变运算顺序。 【详解】根据分析列综合算式为：4×[（200－47）÷3]。 故答案为：B 【点睛】解决这类题目，要分清先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。 13. 下面选项中不能说明（5＋4）×3＝5×3＋4×3的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】A．是先求出速度和，再乘时间求出总路程；先求出各自走的路程，再相加求出总路程； B．是求三段线段一共长多少，把三部分相加起来； C．（5＋4）×3先求出一行有几个圆圈，再乘3行求出总数；5×3＋4×3先求出白色和黑色的个数，再相加求出总数； D．先求出大长方形的长，再乘宽求出总面积；先求出左右两个小长方形的面积，再相加求出总面积。 【详解】（厘米） 根据解析可知，三段一共长12厘米，不能说明。 故答案为：B 14. 用4cm、9cm长的小棒和另一根小棒首尾相连组成一个三角形，这根小棒的长度可能是（ ）。 A. 4cm B. 5cm C. 10cm D. 14cm 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形两边的差一定小于第三边；进行解答即可。 【详解】9－4＝5（厘米） 9＋4＝13（厘米） 第三根小棒的范围是：5厘米＜第三边＜13厘米，选项中符合的只有10厘米。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是根据三角形两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边的特性进行分析、解答。 15. 如图，A点沿虚线上下移动，所形成的三角形ABC是（ ）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 三种都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】当三角形ABC两底角和是锐角时，此时三角形是钝角三角形；当三角形ABC两底角和是直角时，此时三角形是直角三角形；当三角形ABC两底角和是钝角时，此时三角形是锐角三角形；据此解答。 【详解】根据分析：A点沿虚线上下移动，所形成的三角形ABC可能是钝角三角形、直角三角形或锐角三角形。 故答案为：D 16. 渡渡连续进行了三次一分钟跳绳练习，成绩如图，请你根据图中数据判断她第一次跳绳的个数是（ ）。 A. 115个 B. 120个 C. 130个 D. 140个 【答案】B 【解析】 【分析】依据题意结合图示可知，渡渡三次跳绳的平均数是130，渡渡三次跳绳的平均数×3－130－140＝第一次跳绳的个数，由此解答本题。 【详解】130×3－130－140 ＝390－130－140 ＝260－140 ＝120（个） 所以她第一次跳绳的个数是120个。 故答案为：B 17. 下列说法错误的是（ ）。 A. 0.6和0.60大小相同，计数单位不相同。 B. 明明从家去书店买书，走②号路线最近。 C. 按照“四舍五入”法，近似数为6.0的最大两位小数是5.99。 D. 三角形的三边长度确定后，它的形状和周长就确定了。 【答案】C 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；一个小数最后一位是十分位，计数单位就是0.1；最后一位是百分位，计数单位就是0.01；最后一位是千分位，计数单位就是0.001，以此类推；小数去掉小数点后得到的整数是几，就有几个该小数的计数单位； 两点之间，线段最短； 求小数的近似数方法是：保留一位小数时，就把百分位上的数省略（当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位上进1后再省略），在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉； 三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形；三角形的周长为三边之和；据此解答。 【详解】根据分析： A．0.6＝0.60，0.6的计数单位是0.1，表示有6个0.1，0.60的计数单位是0.01，表示有60个0.01，所以0.6和0.60大小相同，计数单位不相同，原题说法正确； B．根据图示，走②号路线最近，原题说法正确； C．求近似数为6.0的最大两位小数，用“四舍”，那么最高位个位上是6，十分位上是0，百分位上是4，6.04≈6.0，所以近似数为6.0的最大两位小数是6.04，而不是5.99，原题说法错误； D．根据三角形的特征，确定了三角形的三边长度，它的形状和周长就确定了，原题说法正确。 故答案为：C 18. 科学课上，老师给同学们准备了甲组、乙组两种电路实验材料（如图），一共有12套，用了28节电池。甲组实验材料有（ ）。 A. 8套 B. 4套 C. 10套 D. 2套 【答案】A 【解析】 【分析】假设12套都是乙组实验材料，那么一共需要用掉12×3＝36（节）电池。实际上用了28节电池，两者相差36－28＝8（节）电池。现在需要把乙组实验材料换成甲组实验材料，每把一套乙组实验材料换成甲组实验材料，电池数量就减少1节。直接用相差的电池数量除以1即可算出甲组实验材料的套数。 【详解】假设12套都是乙组实验材料 12×3＝36（节） 36－28＝8（节） 8÷（3－2） ＝8÷1 ＝8（套），即甲组实验材料有8套。 故答案为：A 三、算一算。（共32分） 19. 直接写出得数。 0÷2.6＝ 3－0.5＝ 5.6÷10×100＝ 4.9＋5.1＝ 14.2÷100＝ 6.7－3.8＋0.3＝ 【答案】0；2.5；56； 10；0142；3.2 【解析】 【详解】略 20. 用小数计算。 5米40厘米＋3米6厘米 【答案】8.46米；0.42 【解析】 【分析】，低级单位化高级单位，除以单位之间的进率；厘米换成米，除以进率100，，，所以，； 小数的意义，把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……用、、……去计量，有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几……，也可以分别0.1、0.01、0.001……小数来表示，所以可以用0.7来表示，可以用0.3来表示，可以用0.02来表示，据此解答。 【详解】（1） （2） 21. 列竖式计算。（带*的要验算） 15.82＋8.5＝ *24－7.62＝ 【答案】24.32；16.38 【解析】 【分析】用竖式计算小数加法的方法：相同数位对齐，也就是小数点对齐，从末位加起，哪一位相加满十要向前一位进一，在得数里对齐加数的小数点，点上小数点。用竖式计算小数减法的方法：小数点对齐，从末位减起，哪一位上的数不够减，要先从前一位上借1，在本位上加10再减，在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，验算：差＋减数＝被减数。 【详解】15.82＋8.5＝24.32 *24－7.62＝16.38 验算： 22. 脱式计算，能简算的要简算。 16.06－3.94－2.06 5400÷12÷5 88×125 13×99＋13 320＋360÷120－157 24×[（480－145）÷5] 【答案】10.06；90；11000 1300；166；1608 【解析】 【分析】（1）根据减法的性质可知，从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和；先计算的和，然后用16.06减去两数的和； （2）利用除法的性质进行计算，一个数连续除以几个数，可以除后面几个数的积，商不变；先计算的积，然后用5400除以乘法的结果； （3）把88看成，再利用乘法结合律进行简便计算，先计算，最后再乘11； （4）利用乘法分配律进行简算，将相同的因数13提取出来； （5）先算除法，再从左到右依次计算； （6）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算乘法。 【详解】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 四、操作与探究。（共9分） 23. 按要求作图。 （1）图形①是一个轴对称图形，根据给出的对称轴补全它的另一半。 （2）画出轴对称图形①向右平移5格后的图形。 （3）在图形②中，画一个以线段AB为底且高是3cm的三角形，并画出底边AB上的高。 【答案】（1）（2）（3）画图见详解 【解析】 【分析】（1）沿一条直线对折后两部分可以完全重合的图形叫做轴对称图形。把图形补全，使它成为一个轴对称图形，需要先数格子，在对称轴的另一侧找到对应的顶点，依次连接这些点； （2）作平移后的图形步骤：找出构成图形的关键点；确定平移方向和平移距离；过关键点沿平移方向画出平行线；由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置；连接对应点； （3）从线段AB上找任意一点，从该点出发，向上数是三个小格（也就是3厘米），作点标记，分别连接点A和点B即可；作三角形的高：从三角形底边所对的顶点向它的对边作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高，这个顶点所对的边叫做三角形的底；据此作图。 【详解】（1）如下图所示： （2）如下图所示： （3）如下图所示： （画法不唯一） 24. 本学期学习了三角形与四边形的内角和之后，官官、渡渡、明明三位同学又一起探究了六边形的内角和，他们的思考过程如图。 （1）我明白 （ ）的想法，根据他的想法，请你计算六边形的内角和。 （2）根据渡渡的想法，请你探究下面七边形的内角和。（画一画，算一算） 【答案】（1）官官或渡渡或明明；720° （2）作图见详解；900° 【解析】 【分析】（1）官官的想法：把六边形分成几个三角形，六边形的内角和就等于几个三角形的内角之和，直接用180°乘上可以分成三角形的数量算出六边形的内角之和即可。 渡渡的想法：把六边形分成几个三角形，但分的过程中多出来了一个周角，六边形的内角和就等于几个三角形的内角之和减去周角的度数，直接用180°乘上可以分成三角形的数量再减去360°即可算出六边形的内角之和。 明明的想法：把六边形分成几个三角形，但分的过程中多出来了一个平角，六边形的内角和就等于几个三角形的内角之和减去平角的度数，直接用180°乘上可以分成三角形的数量再减去180°即可算出六边形的内角之和。 （2）根据渡渡的想法把七边形分成7个三角形，画出图形。七边形的内角和就等于7个三角形的内角之和减去周角的度数，直接用180°乘上7再减去360°即可算出七边形的内角之和。 【详解】（1）我明白官官的想法： 180°×4＝720° 我明白渡渡的想法： 180°×6－360° ＝1080°－360° ＝720° 我明白明明的想法： 180°×5－180° ＝900°－180° ＝720° 答：六边形的内角和是720°。 （2）根据题意作图如下： 7×180°－360° ＝1260°－360° ＝900° 答：七边形的内角和是900°。 五、解决问题。（共22分） 25. 官官家是一个书香家庭，周末妈妈带官官去书店买了3本书。根据小票中的信息解答下面问题。 （1）《可爱的中国》单价是多少元？ （2）妈妈付了多少元现金给收银员？ 【答案】（1）14.65元 （2）50元 【解析】 【分析】（1）用应收金额连续减去买《趣味数学》的单价和《昆虫记》的单价，即可求出《可爱的中国》的单价； （2）用应收金额加上找回的金额即可求出妈妈支付的金额。 【详解】（1）48.3－16.45－17.2 ＝31.85－17.5 ＝14.65（元） 答：《可爱的中国》单价是14.65元。 （2）48.3＋1.7＝50（元） 答：妈妈付了50元现金给收银员。 26. 《昆虫记》是四年级儿童必读书目。 （1）要计算“官官平均每天看多少页？”需要用到哪些信息？请在下面信息前的□里打“√”。 □《昆虫记》一共有384页 □《昆虫记》一共有265万字 □官官已经看了13天 □还剩下59页没看 □此版《昆虫记》的规格：开本155mm×210mm （2）根据你选择的信息，算一算官官平均每天看多少页？ 【答案】（1）见详解 （2）25页 【解析】 【分析】（1）求“官官平均每天看多少页”，需要官官看了书的页数和天数，与之相关的信息有：《昆虫记》一共有384页，官官已经看13天，还剩下59页没有看。 （2）由题意得，可以先用减法算出官官13天看了多少页，再用得数除以13算出官官平均每天看多少页。 【详解】（1） ☑《昆虫记》一共有384页 □《昆虫记》一共有265万字 ☑官官已经看了13天 ☑还剩下59页没看 □此版《昆虫记》的规格：开本155mm×210mm （2）（384－59）÷13 ＝325÷13 ＝25（页） 答：官官平均每天看25页。 27. 官渡区开展了“阅读耀官渡•书香启未来”系列读书活动某学校360名师生乘车到官渡区图书馆参加读书活动，有如图两种车型可以选择，怎样租车最省钱？ 【答案】租大客车6辆，小客车2辆最省钱。 【解析】 【分析】根据题意，租用大车每人花的钱数是550÷50＝11（元），租用小车每人花的钱数是390÷30＝13（元），11＜13，所以尽量租用大车，且尽量满载最省钱，用总人数除以50，求出租最多的大车数量，再结合余数判断是否租小车；据此解答。 【详解】550÷50＝11（元） 390÷30＝13（元） 11＜13 所以尽量租用大车，且尽量满载最省钱。 360÷50＝7（辆）……10（人） 550×7＋390 ＝4240（元） 50×6＋30×2 ＝300＋60 ＝360（人） 550×6＋390×2 ＝3300＋780 ＝4080（元） 4080＜4240 答：租大客车6辆，小客车2辆最省钱。 【点睛】本题考查了优化问题，关键是明确租车策略。 28. 某小学开展了一系列读书活动，如表是官官所在班级男、女生平均每天阅读时长情况统计表。 时长 10分钟及以下 11～20分钟 21～30分钟 31～40分钟 41分钟及以上 男生人数/人 3 5 10 5 2 女生人数/人 2 3 12 5 4 （1）根据如表数据把如图的统计图补充完整。 （2）男生平均每天阅读时间在（ ）的人数最少，女生平均每天阅读时间在（ ）的人数最多。 （3）平均每天阅读时间在21～40分钟的男、女生一共有（ ）人。 （4）全班平均每天的阅读时间大约是（ ）。 A. 10分钟 B. 15分钟 C. 25分钟 D. 41分钟 （5）专家建议四年级小学生每天的阅读时长约30分钟，和官官所在班级平均每天的阅读时长相比，你有什么建议？ 【答案】（1）画图见详解 （2） ① 41分钟及以上 ②. 21～30分钟 （3）32 （4）C （5）平均每个学生尽量安排时间在30分钟。 【解析】 【分析】（1）根据统计表中的数据发现阅读时间在31－40分钟的男生有5人，据此完成统计图即可； （2）观察统计图中的白色直条，最矮的即为人数最少；观察灰色的直条，最高的即为人数最多，据此即可作答； （3）把阅读时间在21～40分钟的男、女生人数加起来即可； （4）由图可知，全班平均每天的阅读时间以21～30分钟最多，以21～30分钟的直条为中心，两边的人数差不多，所以全班平均每天的阅读时间大约25分钟； （5）写出合理建议即可。（答案不唯一） 【小问1详解】 统计图如下： 【小问2详解】 男生平均每天阅读时间在41分钟及以上的人数最少，女生平均每天阅读时间在21～30分钟的人数最多。 【小问3详解】 10＋5＋12＋5 ＝15＋12＋5 ＝27＋5 ＝32（人） 所以平均每天阅读时间在21～40分钟的男、女生一共有32人。 【小问4详解】 全班平均每天的阅读时间大约是25分钟。 故答案为：C 【小问5详解】 专家建议四年级小学生每天的阅读时长约30分钟，和官官所在班级平均每天的阅读时长相比，平均每个学生尽量安排时间在30分钟。（答案不唯一） 【点睛】本题考查了统计图的填充，关键是根据统计图表提供的信息解决实际问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023－2024学年云南省昆明市官渡区四年级（下）期末数学试卷 一、填一填。（第8题1分，其余每空1分，共17分。） 1. 官渡区图书馆馆舍面积约0.55公顷。用多种方式表示“0.55”。 （1）它由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成。 （2）在数轴上标出这个小数。 （3）用分数表示这个小数是（ ）。 2. 近年来，国内新能源汽车产业蓬勃发展，某品牌新能源汽车5月交付新车20544台，把横线上的数改写成用“万”做单位的数是（ ）万台，保留一位小数约是（ ）万台。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.06（ ）4.60 0.98＋5.68（ ）6.68 2公顷（ ）0.02平方千米 234×25×5（ ）234×（25＋5） 4. 已知□÷△＝〇（△、〇均不0），□＝10，那么〇×△＝（ ），□－〇×△＝（ ）。 5. 下图中∠A＝（ ）。 6. 把0.8的小数点向左移动一位，这个数的计数单位从十分之一变为（ ）。也就是缩小到原来的。 7. 如图，图中每小格表示1cm2，阴影部分的面积是（ ）cm2。 8. 10岁儿童的营养午餐标准是：从每顿午餐中获取的热量应不低于2926千焦，脂肪应不超过50g，某学校食堂某天菜谱所含热量、脂肪含量如表：请你从菜谱中选择三种不同的菜肴，我的选择是（ ）、（ ）和（ ）。（填序号） 菜名 热量/千焦 脂肪/g ①炸鸡排 1254 19 ②糖醋鱼块 2112 18 ③土豆炖牛肉 1095 23 ④西红柿炒鸡蛋 899 15 ⑤家常豆腐 1020 16 ⑥韭菜炒豆芽 497 12 二、选一选。（每小题2分，共20分。） 9. 轴对称现象不仅存在于我们的生活中，还藏在我们熟悉的汉字里，下列四个汉字（ ）。 A. 爱 B. 我 C. 中 D. 华 10. 如图计算2.13＋1.45的方法中，合理的是（ ）。 A. 只有③ B. 只有①③ C. 只有②③ D. ①②③ 11. 3个几何体从（ ）看到的形状相同。 A. 前面 B. 上面 C. 左面 D. 右面 12. 根据200－47＝153，153÷3＝51，4×51＝204，列出一个综合算式是（ ）。 A. 4×（200－47）÷3 B. 4×[（200－47）÷3] C. （200－47）÷3×4 D. （200－47÷3）×51 13. 下面选项中不能说明（5＋4）×3＝5×3＋4×3的是（ ）。 A B. C. D. 14. 用4cm、9cm长的小棒和另一根小棒首尾相连组成一个三角形，这根小棒的长度可能是（ ）。 A. 4cm B. 5cm C. 10cm D. 14cm 15. 如图，A点沿虚线上下移动，所形成的三角形ABC是（ ）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 三种都有可能 16. 渡渡连续进行了三次一分钟跳绳练习，成绩如图，请你根据图中数据判断她第一次跳绳的个数是（ ）。 A. 115个 B. 120个 C. 130个 D. 140个 17. 下列说法错误的是（ ）。 A. 0.6和0.60大小相同，计数单位不相同。 B. 明明从家去书店买书，走②号路线最近。 C. 按照“四舍五入”法，近似数为6.0的最大两位小数是5.99。 D. 三角形的三边长度确定后，它的形状和周长就确定了。 18. 科学课上，老师给同学们准备了甲组、乙组两种电路实验材料（如图），一共有12套，用了28节电池。甲组实验材料有（ ）。 A. 8套 B. 4套 C. 10套 D. 2套 三、算一算。（共32分） 19. 直接写出得数。 0÷2.6＝ 3－0.5＝ 5.6÷10×100＝ 4.9＋5.1＝ 14.2÷100＝ 6.7－3.8＋0.3＝ 20. 用小数计算。 5米40厘米＋3米6厘米 21. 列竖式计算。（带*要验算） 15.82＋8.5＝ *24－7.62＝ 22. 脱式计算，能简算的要简算。 16.06－3.94－2.06 5400÷12÷5 88×125 13×99＋13 320＋360÷120－157 24×[（480－145）÷5] 四、操作与探究。（共9分） 23. 按要求作图。 （1）图形①是一个轴对称图形，根据给出的对称轴补全它的另一半。 （2）画出轴对称图形①向右平移5格后图形。 （3）在图形②中，画一个以线段AB为底且高是3cm的三角形，并画出底边AB上的高。 24. 本学期学习了三角形与四边形的内角和之后，官官、渡渡、明明三位同学又一起探究了六边形的内角和，他们的思考过程如图。 （1）我明白 （ ）的想法，根据他的想法，请你计算六边形的内角和。 （2）根据渡渡的想法，请你探究下面七边形的内角和。（画一画，算一算） 五、解决问题。（共22分） 25. 官官家是一个书香家庭，周末妈妈带官官去书店买了3本书。根据小票中的信息解答下面问题。 （1）《可爱的中国》单价是多少元？ （2）妈妈付了多少元现金给收银员？ 26. 《昆虫记》四年级儿童必读书目。 （1）要计算“官官平均每天看多少页？”需要用到哪些信息？请在下面信息前的□里打“√”。 □《昆虫记》一共有384页 □《昆虫记》一共有265万字 □官官已经看了13天 □还剩下59页没看 □此版《昆虫记》的规格：开本155mm×210mm （2）根据你选择的信息，算一算官官平均每天看多少页？ 27. 官渡区开展了“阅读耀官渡•书香启未来”系列读书活动。某学校360名师生乘车到官渡区图书馆参加读书活动，有如图两种车型可以选择，怎样租车最省钱？ 28. 某小学开展了一系列读书活动，如表是官官所在班级男、女生平均每天阅读时长情况统计表。 时长 10分钟及以下 11～20分钟 21～30分钟 31～40分钟 41分钟及以上 男生人数/人 3 5 10 5 2 女生人数/人 2 3 12 5 4 （1）根据如表数据把如图的统计图补充完整。 （2）男生平均每天阅读时间在（ ）的人数最少，女生平均每天阅读时间在（ ）的人数最多。 （3）平均每天阅读时间在21～40分钟的男、女生一共有（ ）人。 （4）全班平均每天的阅读时间大约是（ ）。 A. 10分钟 B. 15分钟 C. 25分钟 D. 41分钟 （5）专家建议四年级小学生每天的阅读时长约30分钟，和官官所在班级平均每天的阅读时长相比，你有什么建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$