八年级化学期中模拟卷(人教版五四学制2024,第1~3单元)-学易金卷:2024-2025学年初中上学期期中模拟考试
2024-10-04
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6份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版(五四学制)八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.83 MB |
| 发布时间 | 2024-10-04 |
| 更新时间 | 2024-10-04 |
| 作者 | xkw_064858781 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期中模拟卷 |
| 审核时间 | 2024-10-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47748639.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年八年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-3单元(人教版2024五四学制八年级全一册)。
5.难度系数:0.66
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是( )
A.冰雪消融 B.落叶腐烂
C.铁钉锈蚀 D.星火燎原
2.下列有关化学实验室安全规则的表述,不正确的是( )
A.易燃、易爆的药品要远离火源
B.实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐
C.加热操作中不要将试管口朝向自己或他人
D.为了节约,实验剩余药品要放回原瓶
3.取140mL的液体,然后加热,需要的仪器有( )
①试管;②烧杯;③试管夹;④酒精灯;⑤蒸发皿;⑥铁架台(带铁圈);⑦陶土网;⑧胶头滴管;⑨量筒
A.①③④⑦⑨ B.②④⑥⑦⑧⑨
C.①③④⑦⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
4.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A.量取液体 B.滴加液体
C.取用药品 D.仪器连接
5.下列物质的用途与其化学性质有关的是( )
A.稀有气体用作电光源 B.液氮用作制冷剂
C.铁水铸成锅 D.酒精作燃料
6.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.空气中各成分的含量恒定不变
C.空气污染指数越小,空气质量越好
D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等
7.地壳中含量最多的金属元素是( )
A.铁 B.铝 C.硅 D.氧
8.下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
9.二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是( )
A.质子数不同 B.中子数不同
C.电子数不同 D.最外层电子数不同
10.下列物质中前者属于混合物,后者属于氧化物的是( )
A.冰水混合物、干冰 B.煤、酒精
C.稀盐酸、矿泉水 D.石灰水、氧化铝
11.海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一,如图所示为一种海水淡化简易原理,下列有关说法错误的是( )
A.太阳能作用下,水分子运动速度加快
B.液态水变为水蒸气,分子间隔大
C.海水变为淡水,水分子化学性质不变
D.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
12.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是
A.木炭+氧气二氧化碳
B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.水氢气+氧气
D.二氧化碳+水→碳酸
13.下列微粒中,核电荷数小于核外电子数的是( )
A.K+ B.Cl- C.O2 D.Mg
14.锌元素是人体必需的微量元素之一,生活中金属锌常用来镀在铁制品表面既美观还能防腐蚀。如图是锌元素的相关信息,其中不正确的是( )
A.锌元素属于金属元素
B.锌原子核外有多个电子层
C.锌原子的质子数是30
D.锌原子的相对原子质量为65.39g
15.下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
A.加热一定量的高锰酸钾
B.在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.向一定量的过氧化氢中加入二氧化锰
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
二、填空与简答题(本大题共5小题,每空2分,共32分)
16.(4分)“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图7所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
(1)冰箱中常用的是“气调保鲜”,在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”)。
(2)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是______(填字母)。
A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6
17.(8分)根据下列三种装置图回答下列问题。
(1)用来测定空气成分的方法有很多,上图中乙装置不能用来测定空气中氧气的含量的理由是 。
(2)请写出红磷在空气中燃烧的表达式: 。
(3)利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,实验开始时,活塞向 移,充分反应冷却后活塞应停留在刻度 处。
18.(6分)下图为部分粒子的结构示意图。
(1)A、B、C、E中具有相对稳定结构的粒子是 (填序号)。
(2)若D为原子,则m= 。
(3)C所示粒子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子。
19.(8分)根据如图所示,回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,,反应的符号表达式为 。
(2)实验室常用过氧化氢的溶液中加入少量的二氧化锰来制取氧气,应选用的发生装置是
(填字母)。
(3)图中的收集装置中,不能用来收集氧气的是 (填字母);欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;
20.(6分)有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A单质中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;C的原子核内有9个质子;D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答:
(1)写出A的元素符号 。
(3)写出气体E的名称:E: 。
(4)写出A和B反应生成E的文字表达式: 。
三、实验与探究题(本大题共2小题,除标明外,每空2分,共23分)
21.(10分)某同学设计如下实验装置探究分子的运动。
(1)图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 。
(2)按照图Ⅰ进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。
①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是 。
②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率 。
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 (答一点即可) 。
22.(12分)梦瑶同学在学习了催化剂的知识后按照老师的要求去寻找除了二氧化锰之外的催化剂,老师建议同学们从实验室和生活中寻找实验物质,推荐物质包括氧化铜、马铃薯片、铁锈(主要成分是氧化铁)、红砖粉末等,她决定和化学小组的同学一起探究:氧化铁固体(,难溶于水)在过氧化氢溶液制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?
【作出猜想】
(1)I、既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质都不变;
II、是反应物,会生成,反应前后质量和化学性质都改变;
III、是该反应的催化剂,反应前后 。
【进行实验】用天平称量固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行以下7个步骤的实验探究。
步骤⑦:步骤⑥后,将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中,重复完成实验②③,并观察现象。
【寻找证据】
(2)请完善下面表格。
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
得出结论
溶液中缓慢放出气泡,带火星的木条不复燃
溶液中较快放出气泡,
固体质量为 g
溶液中较快放出气泡,木条复燃
猜想Ⅲ成立
【实验分析】
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的反应文字表达式 ,步骤⑦中的重复实验,目的是证明验证氧化铁在反应前后 不变。
【表达与交流】
(4)步骤③中,试管中各物质质量随反应时间:变化曲线正确的是_______(填字母)。
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2024-2025学年八年级化学上学期期中模拟卷
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是( )
A.冰雪消融 B.落叶腐烂
C.铁钉锈蚀 D.星火燎原
【答案】A
【解析】A、冰雪消融没有新物质生成,属于物理变化;
B、落叶腐烂有新物质生成,属于化学变化;
C、铁钉锈蚀有新物质生成,属于化学变化;
D、星火燎原,属于燃烧,有新物质生成,属于化学变化;
A与B、C、D有本质区别,故选A。
2.下列有关化学实验室安全规则的表述,不正确的是( )
A.易燃、易爆的药品要远离火源
B.实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐
C.加热操作中不要将试管口朝向自己或他人
D.为了节约,实验剩余药品要放回原瓶
【答案】D
【解析】A、易燃、易爆的药品要远离火源以免发生爆炸,故选项说法正确;
B、实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐,便于查找取用,故说选项法正确;
C、给试管中的液体加热,试管口不能朝着自己或别人防止液体溅出伤人,故选项说法正确;
D、剩余的药品要放到指定的容器中,不可放回原瓶,防止药品污染,故选项说法错误。
故选D。
3.取140mL的液体,然后加热,需要的仪器有( )
①试管;②烧杯;③试管夹;④酒精灯;⑤蒸发皿;⑥铁架台(带铁圈);⑦陶土网;⑧胶头滴管;⑨量筒
A.①③④⑦⑨ B.②④⑥⑦⑧⑨
C.①③④⑦⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
【答案】B
【解析】量取140mL液体,需要用到量筒、胶头滴管,加热140mL液体,液体量较大,需要烧杯、铁架台、陶土网、酒精灯,故选②④⑥⑦⑧⑨,故选B。
4.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A.量取液体 B.滴加液体
C.取用药品 D.仪器连接
【答案】B
【解析】A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,该选项操作错误;
B、胶头滴管滴加液体,应竖直悬空在试管上方滴加液体,不能伸入容器内,防止药品被污染,该选项操作正确;
C、取用固体药品应用药匙或镊子,不能用手拿,该选项操作错误;
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,手不能放在导管上,该选项说法错误;
故选B。
5.下列物质的用途与其化学性质有关的是( )
A.稀有气体用作电光源 B.液氮用作制冷剂
C.铁水铸成锅 D.酒精作燃料
【答案】D
【解析】A、稀有气体用作电光源是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光的性质,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,是利用其物理性质,不符合题意;
B、液氮用作制冷剂是利用了液氮汽化吸热的性质,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,是利用其物理性质,不符合题意;
C、铁水铸成锅是利用铁水凝固为固体的性质,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,是利用其物理性质,不符合题意;
D、酒精作燃料是利用了酒精的可燃性,该性质需要通过化学变化才能表现出来,是利用其化学性质,符合题意。
故选D。
6.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.空气中各成分的含量恒定不变
C.空气污染指数越小,空气质量越好
D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等
【答案】C
【解析】A、空气的成分按体积计算,氧气约占21%,故A说法错误;
B、空气中各成分的含量相对稳定,并不是恒定不变的,部分成分含量随地区不同会有所不同,故B说法错误;
C、空气污染指数越小,空气质量级别越低,则空气质量越好,故C说法正确;
D、前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化氮和臭氧等,二氧化碳属于空气的成分之一,不属于空气污染物,故D说法错误;
故选:C。
7.地壳中含量最多的金属元素是( )
A.铁 B.铝
C.硅 D.氧
【答案】B
【解析】地壳中元素含量排在前四位的元素由高到低依次是:氧、硅、铝、铁,则地壳中含量最多的金属元素是铝元素;
故选:B。
8.下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
【答案】D
【解析】A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误;
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;
C、木炭在空气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;
D、镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确。
故选:D。
9.二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是( )
A.质子数不同 B.中子数不同
C.电子数不同 D.最外层电子数不同
【答案】A
【解析】元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同。
故选A。
10.下列物质中前者属于混合物,后者属于氧化物的是( )
A.冰水混合物、干冰 B.煤、酒精
C.稀盐酸、矿泉水 D.石灰水、氧化铝
【答案】D
【解析】A、冰水混合物是由水一种物质组成的,属于纯净物,干冰是固态的二氧化碳,是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故A不符合题意;
B、煤是由多种物质组成的,属于混合物,酒精是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物,不属于氧化物,故B不符合题意;
C、稀盐酸是由氯化氢和水组成的,属于混合物,矿泉水是由水和多种矿物质组成的,属于混合物,故C不符合题意;
D、石灰水是由氢氧化钙和水组成的,属于混合物,氧化铝是由铝元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故D符合题意;
11.海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一,如图所示为一种海水淡化简易原理,下列有关说法错误的是( )
A.太阳能作用下,水分子运动速度加快 B.液态水变为水蒸气,分子间隔大
C.海水变为淡水,水分子化学性质不变 D.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
【答案】D
【解析】A、太阳能作用下,温度升高,温度运动速率加快,该选项说法正确;
B、液态水变为水蒸气过程中,分子间的间隔增大,该选项说法正确;
C、海水变为淡水过程中,水分子不变,则水分子化学性质不变,该选项说法正确;
D、水蒸气冷凝为水过程中,水分子体积不变,该选项说法错误。
故选D。
12.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是
A.木炭+氧气二氧化碳 B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.水氢气+氧气 D.二氧化碳+水→碳酸
【答案】A
【解析】A、该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,是物质与氧气的反应,属于氧化反应,符合题意;
B、该反应是物质与氧气的反应,属于氧化反应,但是生成物有两种,不属于化合反应,不符合题意;
C、该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,不符合题意;
D、该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,但是不是物质与氧的反应,不是氧化反应,不符合题意。
故选A。
13.下列微粒中,核电荷数小于核外电子数的是( )
A.K+ B.Cl- C.O2 D.Mg
【答案】B
【解析】A、钾离子带1个单位的正电荷,为阳离子,核电荷数大于核外电子数,故选项错误;
B、氯离子带1个单位的负电荷,为阴离子,核电荷数小于核外电子数,故选项正确;
C、分子是由原子构成的,原子不显电性,分子也不显电性,核电荷数等于核外电子数,故选项错误;
D、Mg可表示镁原子,原子不显电性,核电荷数等于核外电子数,故选项错误;
故选:B。
14.锌元素是人体必需的微量元素之一,生活中金属锌常用来镀在铁制品表面既美观还能防腐蚀。如图是锌元素的相关信息,其中不正确的是( )
A.锌元素属于金属元素 B.锌原子核外有多个电子层
C.锌原子的质子数是30 D.锌原子的相对原子质量为65.39g
【答案】D
【解析】A、锌是金字旁,属于金属元素。A正确;
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为30,表示原子序数为30。根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则锌原子的核外电子数为30。核外电子分层排布,第一层只能排2个电子,最外层电子数不超过8个,30个电子多于2个,所以锌原子核外有多个电子层。B正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为30,表示原子序数为30。根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则锌原子的质子数为30。C正确;
D、根据元素周期表中的一格可知,元素名称下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为65.38。D不正确。
综上所述:选择D。
15.下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
A.加热一定量的高锰酸钾
B.在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.向一定量的过氧化氢中加入二氧化锰
【答案】C
【解析】A、加热一段时间后,高锰酸钾才能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应进行,氧气质量增大,完全反应后氧气质量不再变化,故起点不能为原点,错误;
B、红磷燃烧放出大量的热,温度升高,压强增大,随着反应的进行氧气被消耗,压强逐渐减小,温度逐渐恢复至室温最终压强一定比反应前小,错误;
C、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰在反应中作催化剂,反应质量质量和化学性质不变,不断加入过氧化氢溶液,始终有氧气生成,氧气的质量不断增加,正确;
D、一定量的过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,生成氧气的质量从原点开始逐渐增加,至完全反应不再发生改变,错误;
故选C。
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
二、填空与简答题(本大题共5小题,每空2分,共32分)
16.(4分)“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图7所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
(1)冰箱中常用的是“气调保鲜”,在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”)。
(2)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是______(填字母)。
A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6
【答案】(1)富氮空气
(2)A
17.(8分)根据下列三种装置图回答下列问题。
(1)用来测定空气成分的方法有很多,上图中乙装置不能用来测定空气中氧气的含量的理由是 。
(2)请写出红磷在空气中燃烧的表达式: 。
(3)利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,实验开始时,活塞向 移,充分反应冷却后活塞应停留在刻度 处。
【答案】(1)反应无火源,木炭不能燃烧,且木炭燃烧生成的二氧化碳的体积在相同条件下与消耗氧气的体积相同,打开止水夹,水不能进入集气瓶中,故不能测出空气中氧气的含量
(2)或
(3)右 4
【解析】(1)反应无火源,木炭不能燃烧,且木炭燃烧生成的二氧化碳的体积在相同条件下与消耗氧气的体积相同,打开止水夹,水不能进入集气瓶中,故不能测出空气中氧气的含量;
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,文字表达式为:,符号表达式为:。
(3)白磷燃烧使玻璃管气体温度升高,而膨胀,故开始时活塞向右移动,充分冷确后,由于消耗了氧气,且氧气占空气体积的五分之一玻璃管中气体减少到原来的五分之四,故活塞又向左移动;活塞应停留在刻度4附近。
18.(6分)下图为部分粒子的结构示意图。
(1)A、B、C、E中具有相对稳定结构的粒子是 (填序号)。
(2)若D为原子,则m= 。
(3)C所示粒子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子。
【答案】(1)A、B (2)6 (3)失去
19.(8分)根据如图所示,回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,,反应的符号表达式为 。
(2)实验室常用过氧化氢的溶液中加入少量的二氧化锰来制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母)。
(3)图中的收集装置中,不能用来收集氧气的是 (填字母);欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;
【答案】(1)
(2)A
(3)C a
20.(6分)有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A单质中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;C的原子核内有9个质子;D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答:
(1)写出A的元素符号 。
(3)写出气体E的名称:E: 。
(4)写出A和B反应生成E的文字表达式: 。
【答案】(1)O
(2)二氧化硫
(3)
【解析】地壳中含量最丰富的元素是氧,A是氧元素;B的单质在A中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E,硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化碳,且火焰颜色为蓝紫色,所以B是硫元素,E是二氧化硫;C的原子核内有9个质子,C是氟元素;D的原子核外有13个电子,D是铝元素。
三、实验与探究题(本大题共2小题,除标明外,每空2分,共23分)
21.(10分)某同学设计如下实验装置探究分子的运动。
(1)图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 。
(2)按照图Ⅰ进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。
①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是 。
②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率 。
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 (答一点即可) 。
【答案】(1)溶液由无色变为红色 分子总是在不断运动着的
(2)B、C中溶液均由无色变为红色,C中溶液先变色 越快
(3)环保(或节约试剂)
【解析】(1)浓氨水有挥发性,挥发出的氨气分子运动到酚酞溶液中,使酚酞变红,实验中能观察到甲烧杯中酚酞溶液变红,说明分子在不断运动;
(2)①B、C两试管中的酚酞溶液都会变红,且C中酚酞先变红;
②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率越大;
(3)对比改进前的实验,改进后实验中所用浓氨水量少,可以节约试剂;改进后的实验是在密闭装置内进行,可以防止环境污染。
22.(12分)梦瑶同学在学习了催化剂的知识后按照老师的要求去寻找除了二氧化锰之外的催化剂,老师建议同学们从实验室和生活中寻找实验物质,推荐物质包括氧化铜、马铃薯片、铁锈(主要成分是氧化铁)、红砖粉末等,她决定和化学小组的同学一起探究:氧化铁固体(,难溶于水)在过氧化氢溶液制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?
【作出猜想】
(1)I、既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质都不变;
II、是反应物,会生成,反应前后质量和化学性质都改变;
III、是该反应的催化剂,反应前后 。
【进行实验】用天平称量固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行以下7个步骤的实验探究。
步骤⑦:步骤⑥后,将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中,重复完成实验②③,并观察现象。
【寻找证据】
(2)请完善下面表格。
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
得出结论
溶液中缓慢放出气泡,带火星的木条不复燃
溶液中较快放出气泡,
固体质量为 g
溶液中较快放出气泡,木条复燃
猜想Ⅲ成立
【实验分析】
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的反应文字表达式 ,步骤⑦中的重复实验,目的是证明验证氧化铁在反应前后 不变。
【表达与交流】
(4)步骤③中,试管中各物质质量随反应时间:变化曲线正确的是_______(填字母)。
【答案】(1)质量和化学性质都不变
(2)带火星的木条复燃 1
(3) 化学性质
(4)B(3分)
【解析】(1)催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质都不变;
(2)由实验结论知,氧化铁是该反应的催化剂,所以步骤③中,加入氧化铁后的实验现象是:溶液中较快放出气泡,带火星的木条复燃;氧化铁是该反应的催化剂,所以在反应前后氧化铁的质量不变,仍然是1g;
(3)过氧化氢在氧化铁作催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:;步骤⑦的目的是为了证明回收的氧化铁化学性质是否改变(或者回收的氧化铁还能否加快过氧化氢的反应速率);重复实验步骤③中产生大量气泡,木条复燃,则证明氧化铁在反应前后化学性质不变;
(4)A、过氧化氢在常温会缓慢产生氧气,加入二氧化锰就开始生成氧气,故A不符合题意;
B、过氧化氢溶液中本身就有水,过氧化氢分解也生成了水,当过氧化氢完全反应后,水的质量就不再增加,故B符合题意;
C、氧化铁是催化剂,化学反应前后氧化铁的质量不变,故C不符合题意;
D、随着过氧化氢的分解,过氧化氢的质量逐渐减小到零,故D不符合题意;
故选B。
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2024-2025学年八年级化学上学期期中模拟卷
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
D
B
B
D
C
B
D
A
D
D
A
B
D
C
二、填空与简答题(本大题共5小题,每空2分,共32分)
16.(4分)(1)富氮空气
(2)A
17.(8分)(1)反应无火源,木炭不能燃烧,且木炭燃烧生成的二氧化碳的体积在相同条件下与消耗氧气的体积相同,打开止水夹,水不能进入集气瓶中,故不能测出空气中氧气的含量
(2)或
(3)右 4
18.(6分)(1)A、B (2)6 (3)失去
19.(8分)(1)
(2)A
(3)C a
20.(6分)(1)O
(2)二氧化硫
(3)
三、实验与探究题(本大题共2小题,除标明外,每空2分,共23分)
21.(10分)(1)溶液由无色变为红色 分子总是在不断运动着的
(2)B、C中溶液均由无色变为红色,C中溶液先变色 越快
(3)环保(或节约试剂)
22.(12分)(1)质量和化学性质都不变
(2)带火星的木条复燃 1
(3) 化学性质
(4)B(3分)
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2024-2025学年八年级化学上学期期中模拟卷
化学· (
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)答题卡
选择题(请用2B铅笔填涂)
(
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
5
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[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
(
二、填空与简答题(本大题共5小题,每空2分,共3
2
分)
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分
)
(
1
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2
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分
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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1
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2
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3
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6分
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(1)
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(
2
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(
3
)
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三
、实验
与
探究题(本大题
共
2小题,
除标明外,
每空2分,共2
3
分)
2
1
.(
10分
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(2)
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12
分
)
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) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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2024-2025学年八年级化学上学期期中模拟卷
化学·答题卡
选择题(请用 2B铅笔填涂)
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空与简答题(本大题共 5小题,每空 2分,共 32分)
16.(4分)(1)_____________
(2)_____________
17.(8分)(1)_________________________________________________________________
(2)_______________________________________
(3)_____________ _____________
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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18.(6分)(1)_____________
(2)_____________
(3)_____________
19.(8分)(1)_______________________________________
(2)_____________
(3)_____________ _____________
20.(6分)(1)_____________
(2)_____________
(3)_______________________________________
三、实验与探究题(本大题共 2小题,除标明外,每空 2分,共 23分)
21.(10分)(1)__________________________ __________________________
(2)_______________________________________ _____________
(3)_____________
22.(12分)(1)_______________________________________
(2)______________________________________ _____________
(3)______________________________________ _____________
(4)_____________
(
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线
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) (
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线
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) (
此卷只装订
不密封
)
(
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内
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线
………………○………………
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线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024-2025学年八年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-3单元(人教版2024五四学制八年级全一册)。
5.难度系数:0.66
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是( )
A.冰雪消融 B.落叶腐烂
C.铁钉锈蚀 D.星火燎原
2.下列有关化学实验室安全规则的表述,不正确的是( )
A.易燃、易爆的药品要远离火源
B.实验过程中要将实验用品按顺序摆放整齐
C.加热操作中不要将试管口朝向自己或他人
D.为了节约,实验剩余药品要放回原瓶
3.取140mL的液体,然后加热,需要的仪器有( )
①试管;②烧杯;③试管夹;④酒精灯;⑤蒸发皿;⑥铁架台(带铁圈);⑦陶土网;⑧胶头滴管;⑨量筒
A.①③④⑦⑨ B.②④⑥⑦⑧⑨
C.①③④⑦⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
4.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A.量取液体 B.滴加液体
C.取用药品 D.仪器连接
5.下列物质的用途与其化学性质有关的是( )
A.稀有气体用作电光源 B.液氮用作制冷剂
C.铁水铸成锅 D.酒精作燃料
6.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.空气中各成分的含量恒定不变
C.空气污染指数越小,空气质量越好
D.目前计入空气污染指数的有害气体包括:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等
7.地壳中含量最多的金属元素是( )
A.铁 B.铝 C.硅 D.氧
8.下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
9.二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是( )
A.质子数不同 B.中子数不同
C.电子数不同 D.最外层电子数不同
10.下列物质中前者属于混合物,后者属于氧化物的是( )
A.冰水混合物、干冰 B.煤、酒精
C.稀盐酸、矿泉水 D.石灰水、氧化铝
11.海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径之一,如图所示为一种海水淡化简易原理,下列有关说法错误的是( )
A.太阳能作用下,水分子运动速度加快
B.液态水变为水蒸气,分子间隔大
C.海水变为淡水,水分子化学性质不变
D.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
12.下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是
A.木炭+氧气二氧化碳
B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.水氢气+氧气
D.二氧化碳+水→碳酸
13.下列微粒中,核电荷数小于核外电子数的是( )
A.K+ B.Cl- C.O2 D.Mg
14.锌元素是人体必需的微量元素之一,生活中金属锌常用来镀在铁制品表面既美观还能防腐蚀。如图是锌元素的相关信息,其中不正确的是( )
A.锌元素属于金属元素
B.锌原子核外有多个电子层
C.锌原子的质子数是30
D.锌原子的相对原子质量为65.39g
15.下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
A.加热一定量的高锰酸钾
B.在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.向一定量的过氧化氢中加入二氧化锰
第Ⅱ卷(非选择题 共55分)
二、填空与简答题(本大题共5小题,每空2分,共32分)
16.(4分)“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图7所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
(1)冰箱中常用的是“气调保鲜”,在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”)。
(2)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是______(填字母)。
A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6
17.(8分)根据下列三种装置图回答下列问题。
(1)用来测定空气成分的方法有很多,上图中乙装置不能用来测定空气中氧气的含量的理由是 。
(2)请写出红磷在空气中燃烧的表达式: 。
(3)利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,实验开始时,活塞向 移,充分反应冷却后活塞应停留在刻度 处。
18.(6分)下图为部分粒子的结构示意图。
(1)A、B、C、E中具有相对稳定结构的粒子是 (填序号)。
(2)若D为原子,则m= 。
(3)C所示粒子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子。
19.(8分)根据如图所示,回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,,反应的符号表达式为 。
(2)实验室常用过氧化氢的溶液中加入少量的二氧化锰来制取氧气,应选用的发生装置是
(填字母)。
(3)图中的收集装置中,不能用来收集氧气的是 (填字母);欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;
20.(6分)有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A单质中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;C的原子核内有9个质子;D的原子核外有13个电子。根据以上条件回答:
(1)写出A的元素符号 。
(3)写出气体E的名称:E: 。
(4)写出A和B反应生成E的文字表达式: 。
三、实验与探究题(本大题共2小题,除标明外,每空2分,共23分)
21.(10分)某同学设计如下实验装置探究分子的运动。
(1)图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 。
(2)按照图Ⅰ进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。
①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是 。
②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率 。
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 (答一点即可) 。
22.(12分)梦瑶同学在学习了催化剂的知识后按照老师的要求去寻找除了二氧化锰之外的催化剂,老师建议同学们从实验室和生活中寻找实验物质,推荐物质包括氧化铜、马铃薯片、铁锈(主要成分是氧化铁)、红砖粉末等,她决定和化学小组的同学一起探究:氧化铁固体(,难溶于水)在过氧化氢溶液制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?
【作出猜想】
(1)I、既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质都不变;
II、是反应物,会生成,反应前后质量和化学性质都改变;
III、是该反应的催化剂,反应前后 。
【进行实验】用天平称量固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行以下7个步骤的实验探究。
步骤⑦:步骤⑥后,将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中,重复完成实验②③,并观察现象。
【寻找证据】
(2)请完善下面表格。
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
得出结论
溶液中缓慢放出气泡,带火星的木条不复燃
溶液中较快放出气泡,
固体质量为 g
溶液中较快放出气泡,木条复燃
猜想Ⅲ成立
【实验分析】
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的反应文字表达式 ,步骤⑦中的重复实验,目的是证明验证氧化铁在反应前后 不变。
【表达与交流】
(4)步骤③中,试管中各物质质量随反应时间:变化曲线正确的是_______(填字母)。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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