专题04 文言文阅读（附答案）-2024—2025学年八年级语文上册期中测试专项训练（湖北版）

专题04 文言文阅读 阅读下面两段文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《东坡志林·记承天寺夜游》） 【乙】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接鼓声如雷霆进则死敌②退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 （《东坡志林记游松风亭》） 【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④怎么：如此，这样。 1．下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．怀民亦未寝（睡觉） B．但少闲人如吾两人者耳（只是 ） C．余尝寓居惠州嘉祐寺（尝试） D．思欲就亭止息（到，靠近） 2．用“／”给文中画横线的句子断句，正确的一项是（   ） A．虽兵阵相接鼓声/如雷霆/进则死敌/退则死法 B．虽兵阵相接/鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法 C．虽兵阵/相接鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法 D．虽兵阵相接鼓声/如雷霆进/则死敌退/则死法 3．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．【甲】文作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 B．【乙】文题目标明“记游”，本可记述游历经过和松风亭的由来及四周的景物。但苏轼非为叙事，而是明理。 C．【乙】仅记作者生活中的一点感受，不追求情节的完整和事理的严密，出语平淡通俗却意味深长，真实再现作者为人坦诚、天真、达观、有趣的一面。 D．【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽场景不同，却情怀共通：乐观、旷达，随遇而安。 4．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 阅读下面的文言语段，完成下面小题。 苏无名识胡为盗 天后时，尝赐太平公主细器宝物，所直黄金千镒，公主纳之藏中。岁余取之，尽为盗所将矣。天后大怒，召洛州长史谓曰：“三日不得盗，罪。”长史惧，谓两县主盗官曰：“两日不得贼，死。” 天后召见无名，谓之曰：“卿得贼乎？”无名曰若委臣取贼无拘日月臣为陛下取之亦不出数十日耳天后许之。 月余，值寒食，无名尽召吏卒，约曰：“见有胡人与党十余，皆衣缞绖①，相随出赴北邙者，可踵之而报。”吏卒伺之，果得，驰白无名，往视之。问伺者：“诸胡何若。”伺者曰：“胡至一新冢，设奠，哭而不哀，亦撒奠，即巡行冢旁，相视而笑。”无名喜曰：“得之矣。”因使吏卒尽执诸胡，而发其冢，棺中尽宝物也。 天后问无名：“卿何才智过人，而得此盗？”对曰：“臣非有他计，但识盗耳。当臣到都之日，适遇此胡出葬，臣见即知是盗，但不知其葬物处。今寒节拜扫，计必出城，寻其所之，足知其墓。贼既设奠，而哭不哀，明所葬非人也。奠而哭毕，巡冢相视而笑，喜墓无损伤也。向若陛下迫促府县捕贼，计急必取之而逃。今者更不追求，自然意缓，故未将出。” 注释：①缞绖，这里指丧服。 5．下面文句中加点词的解释，不正确的一项是（    ） A．皆衣缞绖              衣：穿着 B．可踵之而报            踵：脚跟 C．适遇此胡出葬          适：恰好 D．计必出城              计：估计 6．对文中画波浪线句子的断句正确的一项是（    ） 无名曰若委臣取贼无拘日月臣为陛下取之亦不出数十日耳天后许之 A．无名曰/若委臣取贼无拘日月/臣为陛下/取之亦不出/数十日耳天后/许之 B．无名曰若委/臣取贼/无拘日月臣为陛下/取之亦不出/数十日耳/天后许之 C．无名曰/若委臣/取贼无拘日月/臣为陛下取之亦/不出数十日耳天后/许之 D．无名曰/若委臣取贼/无拘日月/臣为陛下取之/亦不出数十日耳/天后许之 7．下面对文章内容的理解，不正确的一项是（    ） A．赐给太平公主的珍宝被盗后，天后大怒，认为公主物品被盗，罪在长史。 B．寒食节这一天，苏无名吩咐吏卒留意一群穿着丧服的胡人，并报告行踪。 C．吏卒跟踪胡人，发现胡人设奠扫墓。他们只是干嚎着哭，并不哀伤。 D．苏无名认为不能限时破案的原因是担心胡人会狗急跳墙，携物而逃。 8．请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 吏卒伺之，果得，驰白无名，往视之。 阅读下面的文言语段，完成下面小题。 方干 方干，字雄飞，桐庐人。幼有清才，散拙①无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中。湖北有茅斋，湖西有松岛。每月明风清，携稚子邻叟，轻棹往返，甚惬素心。所住水门幽闷②，一草一花，俱能留客。家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。徐凝初有诗名一见干器之遂相师友因授格律。干有赠凝诗，云“把得新诗草里论”。时谓反语为村里老，疑干讥诮，非也。王大夫廉问浙东，礼邀干至，嘉其操，将荐于朝，托吴融草表③。行有日，王公以疾逝去，事不果成。干早岁偕计④，往来两京，公卿好事者争延纳，名竟不入手，遂归，无复荣辱之念。浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。初，李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂，先生犹灌园。”咸通末卒。门人相与论德谋迹，谥曰“玄英先生”。乐安孙命等缀其遗诗三百七十余篇，为十卷。 （选自《唐才子传》，有删改） 【注释】①散拙：（为人）散漫粗疏。②幽闷：幽深隐蔽。③托吴融草表：吴融，人名；表，奏表。④偕计：随同计吏。计，计吏，官职名。 9．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．一见干器之          器：器重 B．蓄古琴                  蓄：储存，收藏 C．公卿好事者争延纳    延：邀请 D．缀其遗诗三百七十余篇   缀：点缀 10．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（   ） 徐凝初有诗名一见干器之遂相师友因授格律 A．徐凝初有诗/名一见干器之/遂相师友/因授格律 B．徐凝初有诗名/一见干器之/遂相师友/因授格律 C．徐凝初有诗/名一见干器之/遂相师/友因授格律 D．徐凝初有诗名/一见干器之/遂相师/友因授格律 11．下列对文本的理解，不正确的一项是（   ） A．方干参加科举考试没有考中，隐居在镜湖中带小孩子陪邻里老人，内心很失落。 B．方干赠诗徐凝，却被人怀疑误解，认为方干是讥讽徐凝。 C．方干有几次得到功名的机会，但还是与功名无缘，于是他就断了追求功名的念想。 D．方干一生德行为人景仰，著作颇丰，有很多遗诗留世。 12．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 礼邀干至，嘉其操，将荐于朝，托吴融草表。 比较阅读下面两篇文言文，回答问题 【甲】 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 燕市①带面衣，骑黄马，风起飞尘满衢陌②，归来下马，两鼻孔黑如烟突③。人、马屎和沙土，雨过淖泞④没鞍膝。百姓竞策蹇驴⑤，与官人肩相摩，大官传呼来，则疾窜避委巷⑥不及，狂奔尽气，流汗至踵，此中况味如此，遇想江村夕阳，渔舟投浦，返照入林，沙明如雪；花下晒网号罟⑦，酒家白板青帘，掩映垂柳，老翁挈鱼提瓮出柴门。此时偕三五良朋，散步沙上，绝胜长安骑马冲泥也。 （选自屠隆《在京与友人书》） 【注释】①燕市：指北京。②衢（qú）陌：总指街道。③烟突：烟筒。④淖（nào）泞：泥泞。淖：泥沼。⑤策：驱赶，蹇（jiǎn）驴：驽弱的驴。⑥委巷：僻陋小巷。⑦罟（gǔ）：网的总名。 13．解释下列加点的词。 （1）经纶世务者    经纶：    （2）横柯上蔽          横柯： （3）此中况味如此  况味：    （4）此时偕三五良朋    偕： 14．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（    ） A．鸢飞戾天者/择其善者而从之 B．则疾窜避委巷不及/及鲁肃过浔阳 C．百姓竞策蹇驴/沉鳞竞跃 D．猿则百叫无绝/绝𪩘多生怪柏 15．用现代汉语翻译下列句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。   （2）返照入林，沙明如雪。 16．“归隐”是不少古人的一种人生追求。甲文主要通过描写 （填写内容）来表现，乙文则采用 （填写法）来表现。 17．两文作者“归隐”的追求大致相同，但仔细阅读仍有区别。试分别说说作者的不同情感。 阅读下面的文言文选段，回答下列各题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，余以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日，剧饮而归。 （节选自苏轼《游沙湖》） 【注释】①庞安常：宋代蕲水人，世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。 18．解释下列加点字。 （1）念无与为乐者：     （2）相与步于中庭： （3）溪水西流：     （4）是日： 19．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（   ） A．予买田其间    其一犬坐于前（《狼》） B．余戏之曰    水陆草木之花（《爱莲说》） C．善医而聋    学而不思则罔（《论语》十二章） D．君以眼为耳    以我酌油知之（《卖油翁》） 20．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）疾愈，与之同游清泉寺。 21．请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 余 以 纸 画 字 书 不 数 字 辄 深 了 人 意 22．作家梁衡曾经在文章中写道：“在他（苏轼）的一生中，无论得意与失意，他都不愁眉苦脸，他总能从困苦中找到乐趣。”请你结合【甲】【乙】两文，说说苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达在两文中分别是如何体现的。 阅读文言文选段，按要求回答问题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 酒酣，闻石间泉声，因舍棹①进，策步入缺岸。初见石，如叠，如削；其怪者，如引臂，如垂幢。次见泉，如泻，如洒；其奇者，如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜②刈翳③，梯危缒滑④，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，晶荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。 （选自白居易《三游洞序》） 【注】①棹（zhào）：小船。②芟（shān）芜：割倒杂草。③刈（yì）翳（yì）：清除障碍。④危缒（zhuì）滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。缒：用绳子拴住人、物传送。 23．解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）窥谷忘反：   （2）如不绝线： 24．请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）虽有敏口，不能名状。 25．下列表述不正确的一项是（   ） A．同是写水，甲、乙两文都着重描写了水石相击时灵动的形态和悦耳的声音。 B．甲文“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”两句都是从游者的角度侧面表现富春江两岸群山的“异”。 C．甲文采用了总分总的结构，以“奇山异水，天下独绝”总领全文，奠定了赞美的基调。 D．乙文除了着重描写水的灵动之外，还着重描写了山间石头的奇特。 26．甲、乙两文都描写了山间美景，说说两文各自流露出作者怎样的思想感情。 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【丙】 送陈经秀才序（节选） 欧阳修 伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂揭②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪④盘绝之险，而可以登高顾望。自长夏⑤而往才十八里可以朝游而暮归。故人之游此________，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。 【注释】①刺舟：撑船。②揭：刺。③麓：山脚。④岩崭颜怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。 27．下列对句中加点词语解释，错误的一项是（   ） A．夕日欲颓（坠落） B．晓雾将歇（消散） C．可供膳羞（美食） D．而可以登高顾望（拜访） 28．下列对丙文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（   ） A．自长夏而往才/十八里/可以朝游而暮归 B．自长夏/而往才十八里可以/朝游而暮归 C．自长夏而往/才十八里/可以朝游而暮归。 D．自长夏而往/才十八里可以朝/游而暮归 29．请将恰当的选项还原到【丙】文的横线处。故人之游此__________（   ） A．焉 B．哉 C．乎 D．者 30．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。 31．填空 白居易离任杭州时写道“处处回头尽堪恋”，从甲诗中“ ”诗句中可以直接看出。从描写的景物看，【甲】诗选择了 、乱花浅草等早春时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【乙】文中“共谈”与“ ”前后呼应，形成对比，隐含自己可以比肩古人和自矜自得之情；【丙】文不仅描写了可赏之美景，还从“ ”“ ”两方面，突出游玩之乐。 阅读下面三则古诗文，完成下面小题。 【甲】 野望（王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】 记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】 王绩，字无功，绛州龙门人。贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士【    】，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头，无他用心也。自号“东皋子”。虽刺史谒见，皆不答。 性简傲⑤，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。 （节选自《唐才子传全译·王绩》） 【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④莳：移植。⑤傲：放纵。 32．下列加点的词语解释有误的一项（   ） A．徙倚欲何依（徙倚：徘徊） B．欣然起行（欣然：高兴的样子） C．以疾罢归（罢归：不想回家） D．虽刺史谒见（谒见：拜见） 33．在丙文的方括号应填入的虚词是（   ） 河渚间有仲长子光者，亦隐士【    】，无妻子。 A．也 B．之 C．耳 34．用“/”给丙文中画波浪线的句子断句（限两处）。 绩 爱 其 真 遂 相 近 结 庐 日 与 对 酌。 35．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。 36．品析《野望》颔联中“皆”字的精妙之处。 37．下列对选文理解与分析不正确的一项是（   ） A．王绩，字无功，号东皋子，唐代著名诗人。苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，《记承天寺夜游》写于他贬官苏州期间。 B．乙文中“但少闲人如吾两人者耳”一句透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C．丙文中“以疾罢归”“以《周易》《庄》《老》置床头，无他用心”“刺史谒见不答”等，都表现了王绩的“性简傲”。 D．探究甲、丙两文，可知王绩因仕途不顺，薄暮时分，满腹心事，无处诉说，也因性情简易放纵，喜好饮酒，“无他用心”，所以“徙倚欲何依”。 阅读下面两个文言文段，完成下面小题。 ［甲］ 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） [乙] 慧庆寺距阊门四五里而遥，地僻而鲜居人，其西南及北，皆为平野。 玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生①，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。 余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月余昼闲无事独行野外因叩门而入。时玉兰方开，茂密如曩时②。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜③者之可久也。花虽微，而物理④有可感者，故记之。 （戴名世《慧庆寺玉兰记》，有删改） [注]①朱先生：朱彝尊，清初文学家，曾任史官，很有名望。②曩（nǎng）时：往时；以前。③幽潜：幽居避世。④物理：事物盛衰的道理。 38．对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（   ） A．答谢中书书 书：书信 B．晓雾将歇 歇：消散 C．盖二百年物    盖：大概 D．地僻而鲜居人    鲜：新鲜 39．下列加点词语意思相同的是（   ） A．自康乐以来    以太史而为重客 B．其间千二百里    其西南及北 C．花虽微    虽乘奔御风 D．实是欲界之仙都    今虎丘之玉兰 40．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．[甲]文描写了高峰、清流、石壁、丛林、翠竹和晨昏的景象，融情于景，表达作者对山水的赞美之情。 B．[乙]文把虎丘寺玉兰和慧庆寺玉兰做了比较，名满吴中的慧庆寺玉兰已经枯萎了，而默默无闻的虎丘寺玉兰却越来越茁壮。 C．[甲]文中“沉鳞竞跃”中的“竞”字用得好，它写出了“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出了热闹欢快的气氛。 D．[乙]文明为写花，实际上是写世事的不平；庸劣者因居“繁华之地”而易得名。俊杰者以“地僻而鲜居人”却几被埋没。 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 湘水①又北经衡山县东。山在西南，有三峰，一名紫盖，一名石囷，一名芙容。芙容峰最为竦杰②，自远望之，苍苍隐天。故罗含云：“望若阵云③，非清霁素朝④，不见其峰。”丹水涌其左，澧泉流其右。《山经》谓之岣喽⑤，为南岳也。山下有舜庙，南有祝融冢⑥。芙容峰之东有仙人石室学者⑦经过往往闻讽诵之音矣。衡山东南二面临映湘川；自长沙至此，江湘七百里中，有九向九背。故渔者歌曰：“帆随湘转，望衡九面。”山上有飞泉下注，下映青林，直注山下，望之若幅练⑧在山矣。 【注释】①湘水：即湘江。②竦杰：高耸。竦：同“耸”。③阵云：浓密如战阵的云层。④清霁（jì）：雨后或雪后天晴。素朝：早晨天亮的时光。⑤《山经》：即《山海经》，岣嵝（gǒu lǒu）：山名。⑥祝融：帝喾（kù）时的火官，后尊为火神。⑦学者：读书人。⑧幅练：白绢。 41．下列选项中说法正确的一项是（   ） A．“自长沙至此”“自三峡七百里中”“自非亭午夜分”三个短语中的“自”的意思是一样的。 B．本文选自《水经注》，作者是北魏地理学家郦道元，他记录的江河资料都是他综合运用了文献资料与实地考察的成果。 C．文章引用渔者歌“帆随湘转，望衡九面”，突出了湘水九曲蜿蜒与衡山的高峻秀美，增添了文章的生动性。 D．本文记述了湘水蜿蜒流经衡山县沿途的景色，也表现了作者旅途的艰辛。 42．下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一项是（   ） A．自远望之    山川之美 B．最为竦杰    念无与为乐者 C．丹水涌其左    回也不改其乐 D．自长沙至此    至于夏水襄陵 43．用“/”给下面句子断句。（断两处，2分） 芙  容  峰  之  东  有  仙  人  石  室  学  者  经  过  往  往  闻  讽  诵  之  音  矣 44．翻译下面的文言语句。 ①芙容峰最为竦杰，自远望之，苍苍隐天。 ②山上有飞泉下注，下映青林。 45．文中“ ”一句侧面写山高。作者引用渔歌“帆随湘转，望衡九面”具体表现了“ ”的特点。（用原文回答） 阅读下面三篇古诗文，完成各题。 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使大愁。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间，因往相①田得疾。闻麻桥人庞安常②善医而聋。遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝③人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水④郭门外二里许。有王逸少⑤洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌＿＿＿＿＿＿：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 （选自苏轼《东坡志林》） 【注释】①相：察看。②庞安常：人名。民间名医。③绝：超过。④蕲水：旧县名，今属湖北浠水县。⑤王逸少：王羲之，字逸少，东晋著名书法家。 46．下列对句中加点词语解释，错误的一项是（    ） A．此地空余黄鹤楼  空：只，仅 B．但少闲人如吾两人者耳  但：只是 C．寺在蕲水郭门外二里许  许：表示确数 D．是日剧饮而归  是：这 47．下列对丙文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（    ） A．余/以手为口君以眼为耳/皆一时异人也。 B．余以手为口/君以眼为耳皆一时/异人也。 C．余/以手为口君以眼为耳皆一时异/人也。 D．余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也。 48．请将恰当的选项还原到【丙】文的横线处（    ） 余作歌______： A．说 B．云 C．是 D．答 49．对以上三文的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．【甲】诗首联巧用典故，由仙人乘黄鹤归去引出黄鹤楼，为黄鹤楼添加了神秘色彩。 B．【甲】诗颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲萧条凄凉的景象，为下一联抒情做铺垫。 C．【乙】文苏轼赏月的感情是复杂的。 D．【丙】文运用了赋诗的方法抒情。 50．翻译下面的文言语句。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）以纸画字，书不数字，辄深了人意。 51．无论是登黄鹤楼的崔颢，还是与同为“闲人”赏月的苏轼，或是与同是“异人”赏水的苏轼，其中都流露了作者微妙复杂的思想情感。请比较【甲】【乙】【丙】三文的感情有何不同。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寢，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】某①启：仆②居东玻③，作陂④种稻。有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮⑤也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹⑥也。言此发公千里一笑。 （选自苏轼《与章子厚》） 【注】①某：指章子厚，苏轼友人，北宋大臣，博学善文，当时在京谋官。②仆：对自己的谦称。③东坡：位于湖北黄冈赤壁之西。④陂（bēi）：梯田。⑤豆斑疮：形如豆斑的疮疖。⑥黑牡丹：对病牛的戏称。 52．用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 有田五十亩身耕妻蚕聊以卒岁 53．解释下列句子中画横线词的含义。 ①相与步于中庭( )      ②庭下如积水空明( ) ③牛医不识其状( )      ④用其言而效( ) 54．下列句子中加点的“以”，与“法当以青嵩粥啖之”中“以”的意义和用法相同的一项是（   ） A．不以疾也 B．不以木为之者 C．自康乐以来 D．静以修身 55．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）用其言而效。 56．请结合【甲】【乙】两文，说说苏轼是一个怎样的人。   阅读下面的文言语段，完成下面小题。 ①陈寔字仲弓，颍川许人也。出于单微，少作县吏，常给事厮役，后为都亭刺史佐。而有志好学，坐立诵读。县令邓邵试与语，奇之，听受业太学。后令复召为吏，乃避隐阳城山中。时有杀人者，同县杨吏以疑寔，县遂逮系，考掠无实，而后得出。及为督邮，乃密托许令，礼召杨吏。远近闻者，咸叹服之。 ②复再迁除太丘长。修德清静，百姓以安。邻县人户归附者，寔辄训导譬解，发遣各令还本司官行部。吏虑有讼者，白欲禁之。寔曰：“讼以求直，禁之理将何申？其勿有所拘。”司官闻而叹息曰：“陈君所言若是，岂有怨于人乎？”亦竟无讼者。 ③时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶习以性成遂至于此梁上君子者是矣！”盗大惊，自书于地，稽颡①归罪。寔徐誉之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。 ④及党禁始解，大将军何进、司徒袁隗遣人敦寔，欲特表以不次之位。寔乃谢使者曰：“寔久绝人事，饰巾待终而已。”中平四年，年八十四，卒于家。 ［注］①稽颡：（qǐ sǎng），古代的一种跪拜礼节。此处表示请罪时极度惶恐。 57．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．县令邓邵试与语，奇之                         奇：认为……奇特 B．远近闻者，咸叹服之                           咸：全、都 C．吏虑有讼者，白欲禁之                         白：禀告 D．令遗绢二匹                                   遗：遗失 58．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 不善之人未必本恶习以性成遂至于此梁上君子者是矣 A．不善之／人未必本恶／习以性成遂／至于此／梁上君子者是矣 B．不善之人／未必本恶／习以性成／遂至于此／梁上君子者是矣 C．不善之人／未必本恶习／以性成遂／至于此／梁上君子者是矣 D．不善之／人未必本恶习／以性成／遂至于此／梁上君子者是矣 59．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．陈寔出身寒微，学习勤奋。县令和他交谈后大为赞赏，让他到太学里学习，后又召他为吏，他欣然应允。 B．陈寔被杨吏怀疑杀人，遭到拷打后才被放出来。他当官后暗中嘱托许吕县令礼待杨吏，足见其心胸宽广。 C．陈寔认为，老百姓打官司是为了求公正，不用去限制，他的想法令官员感叹。县里终于没有人打官司了。 D．陈寔对梁上小偷动之以情，晓之以理，体察他行盗的原因，使其痛改前非，从此全县也没有再发生盗窃。 60．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 视君状貌，不似恶人，宜深克已反善。 廉颇毁于使者 赵以廉颇为假相国，伐魏，取繁阳。赵孝成王薨，子悼襄王立，使武襄君乐乘代廉颇。廉颇怒，遂奔魏。久之，魏不能信用。赵师数困于秦，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否廉颇之仇郭开多与使者金令毁之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之，三遗矢①矣。”赵王以为老，遂不召。楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”卒死于寿春。 （选自司马光《资治通鉴》） 【注】①矢：同“屎”，粪便。 61．下列句中加点词解释错误的一项是（   ） A．赵师数困于秦    数：屡次 B．为假相国    假：非正式的 C．魏不能信用    信：书信 D．赵孝成王薨    薨：死 62．下列加点词意义相同的一项（   ） A．廉颇怒，遂奔魏。        急湍甚箭，猛浪若奔。 B．赵王以为老。        可以为师矣。 C．廉将军虽老，尚善饭。        虽乘奔御风不以疾也。 D．赵王以为老，遂不召。        遂至承天寺寻张怀民。 63．用“/”给文中画线部分断句。（限断两处） 赵王使使者视廉颇尚可用否廉颇之仇郭开多与使者金令毁之。 64．请将下面的句子翻译成现代汉语。 楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。 65．从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神？（答出两句） 阅读下面的文言语段，完成下面小题。 李邕，字泰和，扬州江都人，少知名。始父李善为《文选注》，邕为其补益之。 既冠，见李峤，自言“读书未遍，愿一见秘书”。峤日：“秘阁万卷，岂时日能习邪？”邕固请，乃任直秘书，未几辞去。峤惊，试问奥篇隐卷，了辩如响。峤叹曰：“子且名家！” 御史中丞宋璟劾张昌宗等反状，武后不应。时邕任左拾遗，立阶下大言曰：“璟所陈社稷大计，陛下当听。”后色解，即可璟奏。邕出，或让曰：“子位卑而忤旨，或有不测之祸。”邕曰：“不如是，名亦不传。” 玄宗即位封泰山还邕见帝汴州诏献辞赋帝悦。然矜肆，自谓且宰相。会仇人告邕赃贷枉法，下狱当死。许昌男子孔璋上书请之，辞切至，邕乃得减死，贬遂化尉，流璋岭南。 天宝中，左骁卫兵曹参军柳勣有罪下狱，邕尝遗勣马。宰相李林甫素忌邕，因傅以罪，诏刑部员外郎祁顺之、监察御史罗布爽就郡杖杀之，时年七十。 66．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ） A．邕固请，乃任直秘书          固：坚持 B．璟所陈社稷大计              陈: 陈述 C．许昌孔璋上书请之，辞切至    切：恳切 D．邕尝遗勣马                  遗：丢失 67．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） 玄宗即位封泰山还邕见帝汴州诏献群赋帝悦 A．玄宗即位/封泰山还/邕见帝/汴州诏/献群赋帝悦 B．玄宗即位/封泰山/还邕见帝/汴州诏/献辞赋帝悦 C．玄宗即位/封泰山/还邕见帝/汴州诏献辞赋/帝悦 D．玄宗即位/封泰山还/邕见帝汴州/诏献辞赋/帝悦 68．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（   ） A．李邕钻研秘阁书卷不久，便能应答如流，李峤对此深深叹服。 B．李邕在御前大声劝武后听取宋璟的弹劾奏疏，武后非常生气。 C．李邕因仇人诬告他贪赃枉法被治死罪，又因孔璋求情而减罪。 D．李邕被宰相忌恨，后因柳勣之案，被宰相强加罪名，惨遭杖杀。 69．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 或让曰：“子位卑而忤旨，或有不测之祸”。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 书上元夜游 苏轼 已卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西入僧舍历小巷民夷③杂揉屠沽纷然。归舍巳三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 注释：①上元：农历正月十五。②儋州：地名，现在属于海南。③民：指汉族人。夷：指当地少数民族。④过：苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐朝文学家韩愈。 70．下列各项中加点词解释有误的一项是（    ） A．念无与为乐者〔念〕考虑，想到 B．盖竹柏影也〔盖〕大概是 C．欣然起行〔欣然〕高兴 D．但少闲人如吾两人者耳〔但〕只是 71．下列各项中加点词的意义和用法不同的一项是（    ） A．月色入户/木兰当户织 B．欣然起行/予欣然从之 C．念无与为乐者/念天地之悠悠 D．相与步于中庭/未复有能与其奇者 72．下面对《渡荆门送别》赏析有误的一项是（    ） A．首联语义直白，节奏轻快。前句写不避路途遥远，后句写对游览去处的向往与期待，表达了诗人出蜀入楚时的喜悦与兴奋之情。 B．颔联化静为动，气势不凡。前句摹写轻舟直下，群山后退，平野推移的动态；后句著一“入”字，既写出江水奔腾的气势，也表现了诗人的豪情。 C．颈联视角变换，比喻精妙。前句俯视，写月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；后句仰视，写江面云霞蒸腾，映照的美景宛如海市蜃楼。 D．尾联反面立意，物我相融。本来是“我”恋故乡，却偏写故乡的水一路送“我”远行，表面写水的深情，意在写人的厚意，由此点出送友人的离愁别恨。 73．下面对《记承天寺夜游》赏析有误的一项是（    ） A．是苏轼被贬期间所作，写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。 B．运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。 C．文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲。 D．抒发了作者壮志难酬的苦闷，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。 74．下面对《书上元夜游》理解有误的一项是（    ） A．从作者出游回家已经三更的细节中，可以想象到上元之夜的繁荣景象和祥和淳朴的民风，以及作者悠然自得的心境。 B．苏轼的“笑”包括“自笑”和笑人。苏轼的“自笑”，是他出游后的悠然自得之笑，是苦中求乐的自我慰藉之笑。“笑韩退之”，则是笑他思度拘滞，不善超拔，暗含嘲笑韩愈境遇不好，不得志之意。 C．“走海者未必得大鱼也”表达了因缘自势，随遇而安，达观的生活哲理。 D．作者借韩愈的比喻（把人生比作钓鱼），把上元夜游的得失，推及为人生的得失，流露出苏轼对人生的深刻空漠之感及其追求解脱的心理。 75．用“/”给《书上元夜游》中划线部分断句（限四处）。 步城西入僧舍历小巷民夷杂揉屠沽纷然 76．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）问先生何笑，盖自笑也。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】五月十四夜，湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼下，剥菱煮芡，小饮达曙。人声既绝，楼台灯灭，周视悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底。千百年西湖，今夕始独为吾有，徘徊顾恋，不谓人世也。子瞻云：“何夜无月，但少闲人如吾两人。”予则谓：何地无闲人无事寻事如吾两人者未易多得尔。 节选自龚鼎孽《定山堂诗余》 77．下列选项中加点词语解释错误的一项是（   ） A．相与步于中庭           相与：一起 B．盖竹柏影也             盖：遮盖 C．繁星尽敛               敛：消散 D．周视悄然               悄然：静悄悄的样子 78．下列对乙文中画波浪线句子断句最合理的一项是（断两处）（   ） A．何地无闲人无事寻事/如吾两人者/未易多得尔 B．何地无闲人/无事寻事如吾/两人者未易多得尔 C．何地无闲人无事寻事/如吾两人/者未易多得尔 D．何地无闲人/无事寻事如吾两人者/未易多得尔 79．用现代汉语翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）惟四山苍翠，时时滴入杯底。 80．下列对【甲】【乙】两文的理解错误的一项是（   ） A．甲文写于作者被贬黄州期间，此时此刻“我”的心境是微妙而复杂的，以“闲人”自称，表现了自己空虚的精神状态。 B．乙文描写诗人与夫人一起乘小画舫游湖场景，有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 C．甲文叙事简净，只用几个字就描绘出了一幅月下美景图，并且将写景、议论、抒情有机结合在一起，自然而不露痕迹。 D．乙文中的“予”在西湖夜饮，觉得此刻的西湖“独为吾有”、产生了“不谓人世”之感。 【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁（A）。 …… 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣（B）！ （节选自《核舟记》） 【乙】 予所见奇技：云间①潘君仲以纸制弈子②，状如滇式③，色莹亦然，且敲之有声；其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。又于友人方无违家见竹根制一蟹一蝉，情态毕肖，置之几上，蠕蠕欲动，出金陵濮仲谦手。一花篮，竹丝所织，纹细于发，潆回④百状，相传岭南一青衿⑤手造。竹扇坠仅盈寸许，刻画玲珑，二老须眉衣摺⑥皆如白描，立松树下指点，山间月出，山石凸凹，石理细皱，为嘉定朱三松作。 小道⑦可观，至此已极。虽仿之者众，相较悬绝（C）。今之刻核舟者多，而未必尽出王叔远手。真赝之间，巧拙大异，非识者谁与解之？ （选自《媚幽阁文娱》） 【注释】①云间：上海松江的古称。②弈子：围棋子。③滇式：云南出产的棋子，色泽柔润，广受喜爱。④潆回：回旋的样子。⑤青衿：青色交领长衫，代指秀才。⑥摺：同“褶”。⑦小道：指技艺。 81．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 结合字形推测 尝贻余核舟一 联系常见成语 情态毕肖 迁移课内字词 竹扇坠仅盈寸许 根据语境推断 真赝之间 82．请将“矣”“云”“哉”还原到文中括号内。 A( )    B( )    C( ) 83．请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。 84．请翻译甲文中画横线的句子。 盖简桃核修狭者为之。 85．请从甲文中摘录一句话，评价“一蟹一蝉”“竹扇坠”这两件作品。 86．同样是使用数词，乙文用在事物之前，甲文却多用在事物之后。甲文这样使用好在哪里？ 阅读下面两篇文言文，按要求回答问题。 【甲】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 观月记 张孝祥 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺，水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 （有删改） 87．下列选项中加点字词的解释意思不正确的一项是（   ） A．怀民亦未寝  （寝，入睡） B．水中藻、荇交横  （交横，交错纵横） C．尽却童隶而登焉  （却，退却） D．临水之观  （临，靠近） 88．用现代汉语翻译下列句子。 （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （2）有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。 89．两文都写到了月亮，【甲】文写月的句子是“ ”，【乙】文写月的句子是“ ”，都突出了月光 的特点。 90．在写景的同时，两文都抒发了作者的感情，请仔细品味。 （1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （2）阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。 （甲） 三峡  郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （乙） 三峡  徐霞客 江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒， 曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚②，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿③，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”。 【注】①迳：流过。②离离蔚蔚：草木茂盛。③信宿：两晚 91．下列加点词语意思或用法相同的一项是（   ） A．自非亭午夜分    自黄牛滩东入西陵界 B．哀转久绝   泠泠不绝 C．至于夏水襄陵    既至欣然 D．春冬之时   始信耳闻之不如亲见矣 92．翻译下列语句 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒。 93．结合甲乙两文，找出一组意思相近的句子，归纳总结三峡的一个特点，思考文章为何突出这个特点？ 94．甲乙两文中都运用了引用，作者在引用中的表达作用有何不同。 （1）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （2）宜都记曰：“山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。” 参考答案： 1．C 2．B 3．A 4．（1）（月光）照在庭院中好像一篇积水，澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹柏枝叶的影子。 （2）于是（我）就好比上钩的鱼儿，忽然得到解脱。 【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 C.句意：我曾经住在惠州的嘉寺。尝：曾经； 故选C。 2．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意： 即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死。可知，“虽兵阵相接”这时表示假设的情景，“鼓声如雷霆”想象描写战场上的情景，“进则死敌”和“退则死法”表示战场上两种选择，结构一致；故断为：虽兵阵相接/鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法； 故选B。 3．本题考查理解文章内容。 A.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，这是把月色比作清澈的水，并非是写水；本项的“写水突出其清”说法不当； 故选A。 4．本题考查翻译语句。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）空明，形容水的澄澈，在这里形容月色如水般澄净明亮的样子；藻荇，均为水生植物，这里是水草。 （2）由是，于是；之，的。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】我曾经住在惠州的嘉寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？为何要到亭子里才能休息。”于是心情一下子放松了，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。 5．B 6．D 7．A 8．吏卒守候，果然发现(有一队胡人穿着孝服一起出城向北邙山而去)，赶紧向苏无名报告，（苏无名）前去察看。 【解析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 B.句意：就跟踪他们，并派人迅速报告；踵：动词，跟踪； 故选B。 6．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意，无名说：“如果委托我抓捕，不用限定日期，我为陛下抓到他，也不超过几十天。”武则天答应了他。 “曰”后面是无名说话的具体内容，故后面应该断开；“若委臣取贼”与“无拘日月”是表示假设关系的句子，即如果委托我抓捕，就不用限定日期，故期间需要断开；“臣为陛下取之”是语义完整的主谓句；“亦不出数十日耳”与上句构成内容上的承接，表示抓贼需要的时间，至此，无名说话完毕，故其后需要段考；“天后许之”独立成句； 故断为：无名曰/若委臣取贼/无拘日月/臣为陛下取之/亦不出数十日耳/天后许之。 故选D。 7．本题考查对文章内容的理解。 A.结合文章第一段“天后大怒，召洛州长史谓曰：‘三日不得盗，罪’”可知，天后听说宝物被盗大怒，限期长史破案抓住盗贼，三日之内破不了案，治长史的罪，并不是“认为公主物品被盗，罪在长史”； 故选A。 8．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 伺：守候；果：果然；驰：极速，快；往：前去，到……去；视：察看。 【点睛】参考译文： 女皇武则天当朝的时候，曾赐给爱女太平公主细器宝物，价值黄金万两，太平公主将宝物珍藏于密室之中。一年以后去拿的时候，太平公主珍藏于密室中的宝物尽数被盗。女皇知道后，大为震怒。立即召见洛州长史，说：“三日破不了案，就判你的罪！”洛州长史心中非常害怕，对两县负责主盗的官员县尉说：“两日内破不了案，我就杀了你们！” 天后召见了苏无名，询问道：“你能抓到罪犯吗？”苏无名说：“皇上若委任我破案，就不要限定日期。不出几十天，我就为陛下擒拿住这些盗贼。”天后答应了苏无名。 过了一个来月，正好遇上寒食节，苏无名把吏卒召集起来，令他们说：“若发现有十几个胡人穿着孝服一起出城到城北邙山扫墓，就跟踪他们，并派人迅速报告。”吏卒守候，果然发现（有一队胡人穿着孝服一起出城向北邙山而去），赶紧向苏无名报告，苏无名前去察看，问守候的吏卒：“这些胡人干了些什么？”吏卒回答说：“那十几个胡人到了一个新的墓冢前，设奠扫墓。但是他们只是干嚎着哭，并不哀伤。不久撤掉奠礼，绕墓冢巡行一圈，互相对视着微微笑了笑。”苏无名高兴地说：“大案终于告破了！”随即下令吏卒将这十几个胡人尽数拿下，并将这座墓冢挖开，将棺材剖开一看，棺中垒是从太平公主府中偷盗的珍宝。 天后问苏无名：“你用什么过人才智将盗贼擒获的？”苏无名说：“并不是我有什么过人才智，只是我偶然认识这几个盗贼罢了。几天前，我到京城洛阳时，正好碰见这群胡人出葬，我（当时见他们举葬不哀）就怀疑有问题。但我不知道葬物的地方。今天是寒食节，城中居民照例要去扫墓。料定这伙人肯定要出城到墓地扫墓，我带人跟踪到墓地，就知道他们藏物的地方了。他们既然设奠拜祭哭却不哀痛，就肯定墓中葬的不是人。又见他们祭奠哭完后围绕墓冢一周之后，相视而笑，就断定他们墓冢财物无损而得意。假若皇上急令府县限期破案擒贼，这伙盗贼必狗急跳墙携物而逃。现在，我们并不严加追查，盗贼们自然不会外逃，所以没有将财物取出。” 9．D 10．B 11．A 12．按照礼节邀请方干到来，赞许他的操守，要推荐他到朝廷（做官），委托吴融起草奏表。 【解析】9．本题考查文言字词。 D.句意：乐安孙命等人汇集他的遗诗三百七十多首，(合编)成十卷。缀：汇集。 故选D。 10．本题考查文言断句。给语句断句，首先要理解句子的意思，再弄清楚句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语宾语、补语之间应有停顿。 句意：徐凝当初有(很高的)诗名，一见方干就很看重他，于是(与他)互相成为师友，(徐凝)便教(方干)作格律诗。“徐凝初有诗名”为主谓短语，“一见干器之”为动宾短语，二者之间应有停顿；“遂相师友”与“因授格律”都是动宾短语，二者之间应有停顿；从句意角度，“遂相师友”“因授格律”是“一见干器之”所带来的结果，句间存在因果关系，应有停顿。综上，断句为：徐凝初有诗名/一见干器之/遂相师友/因授格律。 故选B。 11．本题考查文章内容理解。 A．“内心很失落”不正确。原文 “大中中，举进士不第，隐居镜湖中。湖北有茅斋，湖西有松岛。每月明风清，携稚子邻叟，轻棹往返，甚惬素心”句意：大中年间，(他)参加进士科考试没有考中，隐居(在)镜湖中。湖的北面有间茅草屋，湖的西面有个松岛。每当月明风清之时，(他就)带着小儿子和邻里老人，(撑)一只轻便的小船往返(于茅草屋和松岛之间)，使(自己)淡泊的心非常惬意。据此可知，方干参加科举考试没有考中，隐居在镜湖中带小孩子陪邻里老人，内心十分放松、惬意。 故选A。 12．本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。注意重点字词： 礼：按照礼节；至：到，到来；嘉：嘉许，赞许；操：操守；托：委托；草：起草。 【点睛】参考译文： 方干，字雄飞，是桐庐县人。小时候就有清雅的才学，（为人）散漫粗疏，不谋求世俗事务。唐宣宗大中年间，参加进士科考试没有考中，隐居在镜湖中。镜湖的北面有间茅草屋，湖的西面有个松岛。每当明月高照、清风徐来的时候，（他就）带着小儿子和邻居老人，划着小船往返于茅斋和松岛之间，内心很是惬意。他所居住的地方水门幽深隐蔽，一草一花，都能让客人流连忘返。（他）家境贫寒，收藏着一把古琴，（常常）边行走边吟诗，喝醉了就躺卧（在湖边）来自娱自乐。徐凝当初有诗名，（他）一见到方干就很器重他，于是两人成为师友，（方干）便传授格律（方面的知识）给徐凝。方干有送给徐凝的诗，说“把得新诗草里论”。当时（人们）认为反语是说乡村老人，怀疑方干是在讥讽徐凝，（其实）不是这样的。王大夫担任浙东廉访使，以礼相邀，请方干到来，赞赏他的操守，想要把他推荐到朝廷，委托吴融起草奏表。过了些日子，王大夫因为生病去世了，这件事最终没有办成。方干早年随同计吏，往来于长安和洛阳两京，公卿中喜好与文人交往的人争相邀请他，（但他）最终还是没有得到功名，于是就回去了，不再有荣辱的念头。浙江一带凡是有园林名胜的地方，（他）就拜访主人，在那里留下的题诗几乎遍布各处。当初，李频向方干学习写诗，李频考中了进士，诗僧清越祝贺说：“弟子已经考中了进士，先生还在浇灌田园。”方干在咸通末年去世。门人们一起谈论他的品德和事迹，给他的谥号是“玄英先生”。乐安人孙郃等汇集他的遗诗三百七十多篇，编成十卷。 13． 筹划，治理； 横斜的树枝； 境况，滋味； 共同、一起（偕同，偕行）。 14．C 15．（1）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。 （2）夕阳返照进树林，沙滩像雪一样洁白。 16． 甲描写富春江边奇山美景来表现的； 乙文采用对比来表现的。 17．甲文，表现作者对大自然的热爱，透露出对世俗官场的厌恶，对追求名利之徒的蔑视以及避世退隐的高洁志趣；乙文，通过对比京城与乡村两种截然不同的生活画面，表现作者对都市生活的厌倦和对乡村生活的热切向往之情。 【解析】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：忙于治理国家大事的人。经纶：筹划，治理； （2）句意为：横斜的树木遮蔽了上面的天空。横柯：横斜的树枝； （3）句意为：其中的境况滋味就是这样。况味：境况，滋味； （4）句意为：这时与三五个朋友相伴。偕：共同、一起（偕同，偕行） 14．本题考查一词多义。 A.助词，……的人/助词，……的优点； B.动词，来得及/动词，等到； C.均为动词，争着、竞争； D.动词，断/副词，极； 故选C。 15．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：负：凭借。竞：争着。上：向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”，这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。轩邈：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。 （2）句重点词语：返照入林：夕阳返照进树林。沙：沙滩。明如雪：像雪一样洁白。 16．本题考查内容理解和写作手法。 结合“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”可知，甲文主要通过描写富春江边奇山异水的自然美景来表现“归隐”的向往。作者详细描绘了夹岸的高山、泠泠作响的泉水、相鸣的好鸟、千转不穷的蝉声以及百叫无绝的猿啼，营造出一种清幽、静谧而又生机勃勃的自然环境。这种美景让人忘却尘世的烦恼，心生归隐之意，尤其是“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，更是直接表达了作者对归隐生活的向往和追求。 结合“燕市带面衣，骑黄马，风起飞尘满衢陌……遇想江村夕阳，渔舟投浦，返照入林，沙明如雪”可知，乙文则采用对比的手法来表现“归隐”的向往。作者首先描绘了京城（北京）的喧嚣与脏乱：街道尘土飞扬，归来时鼻孔黑如烟筒；雨后的泥泞让骑马也变得艰难，百姓与官人肩摩踵接，生活充满了不便和压抑。然而，作者笔锋一转，通过对比，展现了江村夕阳、渔舟投浦、返照入林、沙明如雪等宁静而美好的乡村景象。这种对比不仅突出了乡村生活的宁静与美好，也强烈地表达了作者对归隐生活的向往和渴望。 综上所述，甲文通过描写富春江边奇山美景来表现“归隐”的向往，而乙文则采用对比的手法来表现这一追求。两者虽然手法不同，但都深刻地反映了古人对归隐生活的向往和追求。 17．本题考查内容理解和情感把握。 甲文通过描绘富春江两岸的壮丽景色，如高山、寒树、清泉、鸟鸣等，表现了作者对大自然的热爱与向往。同时，文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”等句，透露出作者对世俗官场的厌恶，以及对追求名利之徒的蔑视。这种情感与作者对大自然的热爱相结合，形成了避世退隐的高洁志趣。 乙文通过对比京城与乡村两种截然不同的生活画面，展现了作者内心的情感变化。京城的生活充满了尘土飞扬、拥挤喧嚣、泥泞不堪的街道，以及人与马、人与官人之间的摩肩接踵，这种生活让作者感到厌倦。而乡村生活则是一幅宁静美好的画面，夕阳下的江村、渔舟投浦、返照入林、沙明如雪，以及花下晒网的渔人、掩映垂柳的酒家，都让作者心生向往。通过这种对比，乙文表现了作者对都市生活的厌倦和对乡村生活的热切向往之情。 因此，虽然两文都表达了归隐的追求，但甲文更侧重于表现作者对大自然的热爱与避世退隐的高洁志趣，而乙文则更侧重于通过对比展现作者对都市生活的厌倦和对乡村生活的向往。 【点睛】参考译文： 甲 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，一看便让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 乙 在京城街市上带着面衣，骑着黄马，风吹尘土满街飞扬。回来下马，两个鼻孔像烟囱一样黑。人、马粪和沙土混合在一起，下雨之后泥淖淹没膝盖和马鞍，百姓争着挥鞭赶驴，与做官的人肩膀相互摩擦。大官传令来，就飞速逃到小巷唯恐不及，用尽力气狂奔，汗水一直流到脚后跟。其中的境况滋味就是这样。回想夕阳下的江边小村，捕鱼的船回到水边，夕阳返照进树林，沙滩像雪一样洁白；在花丛下晒着渔网，酒家有白白的米饭和青青的幌帘，垂柳相互掩映，老人提着鱼和酒瓮走出柴门。这时与三五个朋友相伴，在沙滩上随意走走，大大的胜过在都城骑着马在泥中行进了。 18． 念：考虑，想到 相与：共同，一起 西：向西 是：这 19．C 20．（1）月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。 （2）病好之后，和他一同游览清泉寺。 21．余以纸画字/书不数字/辄深了人意。 22．甲文中，苏轼贬谪到黄州，无事可做，但是他可以借欣赏清幽的月色来排遣心中的郁闷；乙文中，苏轼在贬谪黄州期间，生活并不平顺，但是能与友人相约游湖，并且还写下“休将白发唱黄鸡”这样旷达的词句。 【解析】18．本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。 （1）句意是：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念：考虑，想到。 （2）句意是：我们便一同在庭院中散步。相与：共同，一起。 （3）句意是：溪水倒向西流。西：向西。 （4）句意是：这一天。是：这。 19．本题考查一词多义。 A.代词，指沙湖/代词，其中的； B.代词，指庞安常/助词，的； C.都是连词，表示转折； D.介词，用/介词，凭借； 故选C。 20．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“空明（澄澈透明）、交横（交错纵横）、盖（原来是）”几个词是重点词语。 （2）句中的“疾（病）、愈（治愈）、游（游览）”几个词是重点词语。 21．本题考查断句。这句话意思是：我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。“余”是主语，“以纸画字”“书不数字”都是“我”的动作；“辄深了人意”省略了主语“庞安常”，据此断句为：余以纸画字/书不数字/辄深了人意。 22．本题考查分析理解作者的情感。结合作品的背景可知，苏轼贬谪到黄州作团练副使，有职无权，壮志难酬，生活也不太平顺。但他在作品中表现出的情感并不是宣泄情绪，而表现出豁达乐观。【甲】文叙写作者夜游承天寺，用“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”对月色的描写，表达了诗人赏月的欣喜，以排遣心中的郁闷之情，突出其旷达闲适的心境；而【乙】文叙写作者遭受贬谪之时，与友人相约游游览清泉寺，面对“溪水西流”的情景，发出了“君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的感慨，表达了作者自强不息，不只是感慨时光易逝的旷达情怀。据此理解分析作答。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。 【乙】离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺蛳店。我在那里买了田地，于是去查田地的好坏，不想得了病。听说麻桥人庞安常善于医病，但是耳朵聋，就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是当代的怪人。”病好之后，我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢？门前的溪水都还能向西边流淌！在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天，我们喝得痛快了才回去。 23． 同“返”，返回 断 24．（1）湍急的江流比箭还快，凶猛的波浪就像飞奔的马。 （2）即使有敏捷（或出色）的口才，也不能描绘（或说出）这美丽的景色（或情形）。 25．C 26．甲文流露出对功名利禄与官场的厌倦，同时也传达了热爱自然，避世退隐的高洁情趣；乙文主要传达了对自然美景的热爱。 【解析】23．本题考查文言实词的意思。 解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。 （1）句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。 （2）句意为：像绵延不断的丝线。绝：断。 24．本题考查文言文句子的翻译。 文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 （1）重点字词意思：急湍，湍急的江流；甚，超过；若，像；奔，飞奔的马。 （2）重点字词意思：虽，即使；敏，敏捷（或出色）；名，说出。 25．本题考查内容理解与分析能力。 C.“甲文采用了总分总的结构”表述有误。甲文采用了总分的结构，以“奇山异水，天下独绝”总写山水统领全文，第二段和第三段分别写水、山； 故选C。 26．本题考查对比阅读。 在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。 甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”意思是像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。抒发了作者对世俗官场和追求利禄之人的蔑视之情，也含蓄地流露出爱慕美好大自然、避世隐退的高洁志趣。 乙文主要记叙了一次游玩经历，文章重在写景，议论抒情句“自未讫戌，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，晶荧玲珑，象生其中”意思是我们从未时直到戌时，流连忘返。再过了一会儿峡山昏黑，云破月出，月华忽明忽暗，互相交替。晶莹奇幻，各种美妙的景象于此地展现，主要表达作者对自然美景的热爱。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】正喝得尽兴时，听到石间有泉水声，于是丢下船上岸，步行到了崖岸缺口的地方。一开始就见到一块石头，如叠如削，奇怪的地方在于像张开的翅膀，又像下垂的旗帜。然后看到了泉水，如泻如洒，奇特犹如悬挂的白绢，又像绵延不断的丝线。于是我们一起把小船拴于岩石下，带着仆夫割倒杂草，危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉，连休息带攀爬了四五次。上下察看，绝无人迹，只有水石相激，水清石明，跳珠溅玉，惊动耳目。我们从未时直到戌时，流连忘返。再过了一会儿峡山昏黑，云破月出，月华忽明忽暗，互相交替。晶莹奇幻，各种美妙的景象于此地展现。即便是口舌敏捷的人也无法用语言去形容。 27．D 28．C 29．D 30．（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 （2）却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。 31． 最爱湖东行不足 早莺新燕 未复 浮泛 膳羞 【解析】27．本题考查重点文言词语在文中的含义。 D.句意：而且可以登上高处回头看或远望。顾，看、望； 故选D。 28．本题考查文言文断句。 句意：从长夏时节前往，只有十八里的路程，可以早晨去游玩傍晚回来。 “自长夏而往”是一个完整的时间和动作表述；“才十八里”是对路程距离的说明；“可以朝游而暮归”表述带来的便利。 故断为：自长夏而往/才十八里/可以朝游而暮归。 故选C。 29．本题考查文言虚词的含义。 应用“者”，“者”在此处是代词，指代“……的人”，“故人之游此者”即“前来游览此地的故人”； 故选D。 30．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）自，自从；与，参与，这里有“欣赏”“领略”的意思；奇，奇丽的景色。 （2）尝，曾经；筋骸之劳，身体的疲劳；虽，即使；数，多次；厌，厌倦。 31．本题考查文言文内容的理解。 第一空：结合甲诗中“最爱湖东行不足”可知，诗人最喜欢在湖东漫步，总觉得游览不够，这种直白的表述充分展现了他对湖东景色的喜爱和眷恋，呼应了“处处回头尽堪恋”所表达的不舍之情。 第二空：甲诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句通过描绘早莺争着栖息在向阳的树枝上，新燕啄取春天的泥土筑巢的生动场景，展现了早春时节的生机与活力，让人感受到春天的气息和大自然的蓬勃生机，从而表达了诗人游湖时的喜悦心情。 第三空：乙文中，“古来共谈”表明自古以来大家都在谈论山川之美，强调了山川之美是众人所认可和赞赏的。而“自康乐以来，未复有能与其奇者”中的“未复”则表示从谢灵运以来，就再也没有人能够领略这种奇异美景了。将“共谈”的普遍与“未复”的稀有相对比，隐含着作者认为自己能够领略和欣赏这山川之奇美，有比肩古人的能力和自矜自得之情。 第四、五空：丙文中，“刺舟随波，可为浮泛”，意思是撑船顺流而行，可以在水上漂浮，这种在水面上自由漂浮的体验给人带来了游玩的乐趣。“钓鲂揭鳖，可供膳羞”，意思是钓到鲂鱼和甲鱼，可以用来做美味的菜肴，能享受到自己劳动所得的美食，也增添了游玩的愉悦。从这两个方面，生动地展现了游玩过程中的多样乐趣，突出了人们在游玩中的快乐感受。 【点睛】参考译文： 【乙】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【丙】伊水的流势最清浅，水花溅溅地在石间流淌。撑船顺流而行，可以在水上漂浮；钓到鲂鱼和甲鱼，可以用来做美味的菜肴。山的两侧山脚浸泡在伊水中，没有山峰险峻危峭、曲折难行的险境，因而可以登高远望。从长夏时节前往，只有十八里路程，可以早晨出游傍晚归来。所以人们游览此地，欣然能够得到山水的乐趣，而且不曾有身体的疲劳，即使多次前来也不会厌烦。 32．C 33．A 34．绩爱其真/遂相近结庐/日与对酌。 35．（1）庭院中（的月光）如积水般清明澄澈，（仿佛）有藻、荇交错其中，大概是院中竹子和柏树的影子。（2）（王绩）弹琴、赋诗、写文章，才情高，气度不凡，与他同时代的人比不上他（在当时没有人能比得上）。 36．“皆”的意思是“全，都”。写出了层层树林都染上了秋天的色彩，没有例外，表现出秋色的广阔、萧瑟。 37．A 【解析】32．本题考查重点文言词语在文中的含义。 C.句意：因为疾病辞官回乡。罢归，辞官回乡，离职回家； 故选C。 33．本题考查文言虚词的含义。 “也”与前句“者”连用，表判断；应填在“河渚间有仲长子光者，亦隐士也，无妻子”中，“也”表示判断，说明仲长子光是隐士这一事实； 故选A。 34．本题考查文言文断句。 句意：王绩喜爱他的真诚，于是靠近他搭建房屋，每天和他相对饮酒。 “绩爱其真”句意表达完整；“遂相近结庐”与前句为顺承关系；“日与对酌”写他们的活动； 故断为：绩爱其真/遂相近结庐/日与对酌。 35．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）空明，形容水的澄澈；藻、荇，均为水生植物；交横，交错纵横；盖，大概。 （2）为，创作；高情，高尚的情致；胜气，超逸的气概；独步，独一无二，无人能及。 36．本题考查诗歌赏析。 颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”中“皆”字意为“全，都”。“树树皆秋色”，一个“皆”字，极具表现力。它表明每一棵树，无一例外，全都呈现出秋天的色彩。这既强调了秋色的普遍和广泛，又营造出一种满目秋意的氛围。让读者能够想象到，眼前所见之处，无论是近处的树木，还是远处的丛林，全部被秋天的气息所笼罩。这种普遍的秋色描绘，进一步凸显出秋景的广阔、萧瑟。 37．本题考查文言文内容的理解。 A.苏轼的《记承天寺夜游》写于他被贬官黄州期间。本项“《记承天寺夜游》写于他贬官苏州期间”有误； 故选A。 【点睛】参考译文： 【甲】傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。 牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！ 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我）高兴地起身出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【丙】王绩，字无功，是绛州龙门人。贞观初年，因为生病而辞官回乡。在河边的小块陆地上有个叫仲长子光的人，也是个隐士，没有妻子儿女。王绩喜爱他的真诚，于是靠近他建了房子，每天和他相对饮酒。他有几个奴婢，大多种植黍米，春秋两季酿酒，饲养野鸭、大雁，移植药草来供自己使用。把《周易》《庄子》《老子》放在床头，没有其他用心的事。自己号称“东皋子”。即使刺史前来拜见，他都不应答。 他性情简约放纵，喜欢喝酒，能喝五斗，自己写了《五斗先生传》。弹琴、作诗、写文章，高尚的情致和超逸的气概，在当时独一无二。 38．D 39．D 40．B 【解析】38．本题考查文言词语解释。 D.句意：位置偏僻，附近很少有人居住。鲜：少。 故选D。 39．本题考查一词多义辨析。 A.表示时间，可译为“从”/凭借； B.指示代词/所属代词； C.虽然/即使； D.相同，结构助词，的； 故选D。 40．本题考查对内容的理解与分析。 B.“名满吴中的慧庆寺玉兰已经枯萎了，而默默无闻的虎丘寺玉兰却越来越茁壮”错误。根据“今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故”可知，虎丘寺玉兰逐渐衰败，而慧庆寺玉兰依然如故。 故选B。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。高高的山峰耸入云端，清澈的溪流能看到水底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【乙】慧庆寺离阊门有四五里远，位置偏僻，附近很少有人居住，寺的西南面和北面，都是平坦的田野。 玉兰生长在佛殿下面，一共有两棵，好几丈高，大概是两百年来的东西。花开的时候，花朵茂密繁多，看上去像雪一样。虎丘也有一棵玉兰，被人们称赞。虎丘是繁华的地方，游人众多杂乱，花容易出名，实际上远远比不上慧庆寺的玉兰。然而如果不是朱先生，那么慧庆寺的玉兰，最终没有人知道。过了很久，朱先生离开了，寺门白天关闭，不再有人为了看花而来。 我居住的地方距离慧庆寺一里左右，丁亥年春天二月，我白天闲暇无事，独自在野外行走，于是敲门进去。当时玉兰正开得茂盛，和以前一样茂密。我感叹花的开放和凋谢，自然有它的时间，它的生机各自适应自然的规律，原本和人世没有关系，不会因为人们知道不知道而兴盛或衰败。如今虎丘的玉兰，景象渐渐衰败，而在慧庆寺的玉兰依旧像从前一样，也可以看出虚名不值得依靠，而幽居避世的却可以长久。花虽然微小，但是事物盛衰的道理有值得让人感慨的，所以记录下来。 41．C 42．C 43．芙容峰之东有仙人石室/学者经过/往往闻讽诵之音矣 44．①芙容峰最高峻，从远处望去，苍茫的山影隐没于天际。 ②山上有飞瀑下泻，与下面的青林相映。 45． 非清霁素朝，不见其峰； 江湘七百里中，有九向九背 【解析】41．本题考查文言文内容的理解。 A.“自长沙至此”句意：从长沙到这里。自，从；“自三峡七百里中”句意：在三峡七百里当中。自，在；“自非亭午夜分”句意：如果不是正午和半夜。自，如果。三个“自”意思不同； B.《水经注》是郦道元为《水经》所作的注，他所记录的江河资料确实是综合运用了文献资料与实地考察的成果，但不是所有的资料都是这样。本项“他记录的江河资料都是他综合运用了文献资料与实地考察的成果”过于绝对； D.本文主要是对湘水流经衡山县的景色进行客观、生动的描绘，包括衡山的山峰、泉水、山林等，如“湘水又北经衡山县东。山在西南，有三峰”“山上有飞泉下注，下映青林，直注山下，望之若幅练在山矣”等语句，主要表达了作者对自然美景的欣赏和赞美，而非对自身旅途艰难的感慨。本项“也表现了作者旅途的艰辛”有误； 故选C。 42．本题考查一词多义。 A.代词，代指芙容峰/结构助词，的； B.动词，是/动词，做，行； C.都是代词，分别代指衡山、颜回； D.动词，到/介词，表示达到某种程度； 故选C。 43．本题考查文言文断句。 本句译为：芙容峰的东边有仙人石室，读书人经过那里，常常能听到诵读诗书的声音。 “芙容峰之东有仙人石室”介绍了地点和存在的事物；“学者经过”是一个完整的主谓结构；“往往闻讽诵之音矣”则是对前面“学者经过”这一情况的补充说明。 故断为：芙容峰之东有仙人石室/学者经过/往往闻讽诵之音矣。 44．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）竦杰，高耸；自，从；苍苍，苍茫；隐，隐没。 （2）注，下泻；下，向下；映，映照。 45．本题考查文言文内容的理解。 第一空：“非清霁素朝，不见其峰”意思是如果不是雨后初晴或早晨天亮的时候，就看不见它的山峰。通过描述只有在特定的天气和时间条件下才能看到山峰，从侧面烘托出芙容峰的高大，因为山足够高，才会在一般情况下难以看清全貌。 第二空：“江湘七百里中，有九向九背”描述了在湘江七百里的水路中，有九次转向九次背向。渔歌“帆随湘转，望衡九面”正是对这一水路特点的生动体现，形象地说明了湘江水流曲折，从而侧面反映出衡山周边地势的复杂和衡山的高大，使得在湘江行船时能从多个角度看到衡山。 【点睛】参考译文： 湘水又向北流经衡山县东边。衡山在县的西南部，有三座山峰，一座叫紫盖，一座叫石囷，一座叫芙容。芙容峰最为高耸，从远处眺望，苍茫的山影隐没于天际。所以罗含说：“遥望它如同浓密的战阵云层，不是雨后初晴或早晨天亮的时候，就看不见它的山峰。”丹水从它的左边涌出，澧泉从它的右边流淌。《山经》称它为岣嵝，是南岳。山下有舜庙，南边有祝融墓。芙容峰的东边有仙人石室，读书人经过时，常常能听到诵读诗书的声音。衡山的东南两面紧临湘江；从长沙到这里，湘江七百里水路中，有九次转向九次背向。所以渔夫唱道：“船帆随着湘江转，遥望衡山有九面。”山上有飞泉向下流淌，向下映照青葱的山林，一直流到山下，远远望去好像白色的绢布挂在山上。 46．C 47．D 48．B 49．B 50．①庭院中的月光如积水般清明澄澈，（仿佛）有藻、荇交错纵横其中，大概是竹子和柏树的影子。②用纸写字（给他看），写不了几个，（他）就（能够）深刻领会别人的意思。 51． 【甲】：吊古伤今之感和思乡之愁。【乙】：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。【丙】：对美好大自然的喜爱，对人生境遇的感叹，旷达乐观的情怀等。 【解析】46．本题考查文言实词。 C.有误，句意：清泉寺在蕲水县城外两里左右。许：表示约数； 故选C。 47．本题考查断句。 句意：我把手当作嘴巴，你把眼当做耳朵，我们两个都是当代的怪人。 “余以手为口”主语为“余”，“君以眼为耳”主语为“君”，“皆一时异人”主语为“余与君”； 正确断句为：余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人； 故选D。 48．本题考查内容理解。 结合“余作歌＿＿＿＿＿＿：‘山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡’”可知，在这个语境中，“云”作为文言文的常用词汇，常用来表示“说”或“写道”的意思，与现代的“说”或“写”相对应。因此，在这里用“云”来衔接下文的诗句最为恰当，表明作者写下或吟咏了这首词； 故选B。 49．本题考查内容理解和辨析。 B.“萧条凄清的景象”有误，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁做了铺垫； 故选B。 50．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：空明：形容水的澄澈。藻荇：均为水生植物。藻，藻类植物。荇，荇菜。这里借指月色下的竹柏影。交横：交错纵横。盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于“大概”，这里解释为“原来是”。也：句末语气词，表判断。 （2）句重点词语：书：写。辄：就。了：了解。 51．本题考查作者情感的理解。解答此题不可只停留于字面意思，要结合文章的写作背景，了解作者的经历与文章的主旨，方能较全面的把握作者的情感。 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。表达出诗人吊古伤今之感和思乡之愁。 乙文“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜；“念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民”、“相与步于中庭”可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面又包含着贬谪的悲凉，漫步的悠闲，人生的感慨 丙文由于作者在沙湖间买田，因看田而得病，便去找聋医庞安常看病。因看病而结识了他，于是二人同游兰溪。因游兰溪而极其快乐，所以作歌痛饮而归。表现了苏轼被贬到黄州后思想乐观开朗的一面。“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼”生动活泼，表现了对自然美景的热爱。“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”则表现出作者开朗的个性和乐观、积极的精神。 【点睛】参考译文： 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。 【丙】离黄州东南三十里是沙湖，又叫螺蛳店。我在那里买了田地，因为去查田地的好坏，得了病。听说麻桥人庞安常善于医病，但是耳朵聋，就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人，我用纸写字给他看，写不了几个，他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我俩都是当代的怪人。”病好之后，我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗笔池，池水很香很甜，下方靠近兰溪，溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌：“山下兰芽儿，短短的，浸在溪水里，松林里沙子路上好干净，没有污泥。傍晚的雨潇潇下，子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢？门前的溪水都还能向西边流淌！在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天，我们喝得痛快了才回去。 52．有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁 53． 共同，一起 形容水的澄澈 知道，了解 见效，奏效 54．B 55．（1）院子中的（月光）如同积水一般清澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。（2）采用她的方法非常见效。 56．同是在贬官境遇中，甲文中苏轼能与同被贬官的张怀民悠闲漫步，沉醉于美景之中，乙文中苏轼以过着男耕女织的村居生活为乐，甚至把病牛戏称为“黑牡丹”，可以看出苏轼是一个能在逆境中保持对自己精神世界的自得与坚守以及旷达乐观的人。（乐观豁达、有趣、可爱、顾皮、自得其乐等意近即可） 【解析】52．本题考查文言语句断句。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。 本句句意为：有四五十亩稻田，我亲自耕种我的妻子养殖蚕桑，姑且以此来生活。 其中，“有田五十亩”表明其家庭经济状况，“身耕妻蚕”表明夫妻二人的日常生活景象，“聊以卒岁”表明经济窘困。 故断句为：有田五十亩/身耕妻蚕/聊以卒岁。 53．本题考查理解文言重点词语意思。 ①句意为：就一起在院子里散步。相与：共同，一起。 ②句意为：月光照在院子里像积满的清水一样澄澈透明。空明：形容水的澄澈。 ③句意为：兽医不了解症状。识：知道，了解。 ④句意为：采用她的方法非常见效。见效，奏效。 54．本题考查理解文言虚词意思和用法。“法当以青嵩粥啖之”句意是按照方法应当用青蒿熬粥喂给他吃。“以”是介词，用。 A.句意为：也不如它快。以：动词，比得上； B.句意为：不用木头制作活字模的原因。以：介词，用； C.句意为：从南朝的谢灵运以来。以：连词，以后； D.句意为：靠静来修身。以：连词，来； 故选B。 55．本题考查翻译文言语句。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有： （1） 庭下：院子；如：如同；积：堆积；空明：清澈透明；交横：交错纵横；盖：大概。 （2）用：采用；效：见效。 56．本题考查分析人物形象。 依据【甲】文中的“欣然起行”“何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼能与好友张怀民同为被贬之人，却能一起漫步庭院，欣赏明月，可见其豁达乐观心态； 依据【乙】文中“作陂种稻”“身耕妻蚕”可知，被贬乡村，过着普通人的男耕女织生活，可见他是一个自得其乐的人；依据“勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁，老妻犹解接黑牡丹也。言此发公千里一笑”可知，把自己当做一个种田的老翁，把病牛戏称为“黑牡丹”，而且想借此给别人带来快乐，可以看出苏轼是一个能在逆境中依然保持旷达乐观的人。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一起在院子里散步。月光照在院子里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】章子厚亲启：我居住在东坡之上，放水种植稻子，有四五十亩稻田，我亲自耕种我的妻子养殖蚕桑，姑且以此来生活。昨日有一只牛得了疾病几乎死去，兽医不了解症状，可是我的妻子了解牛的症状，说“这只牛发的是痘斑疮，按照方法应当用青蒿熬粥喂给他吃。”采用她的方法非常见效。不说我被贬谪之后的日子，我是总是把自己当作田间的老头。我的妻子还能解决黑牡丹的疾病。说到这里，希望博得千里之外的你一笑。 57．D 58．B 59．A 60．看你的长相，不像个坏人，应该深自克制，返回正道。 【解析】57．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.理解不正确。“令遗绢二匹”意思是：结果还赠送二匹绢给小偷。“遗”是“赠送”的意思，而非“遗失”。 故选D。 58．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 “不善之人未必本恶习以性成遂至于此梁上君子者是矣”意思是：不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯由（不注重）品性修养而形成，便会落到这样的地步。梁上君子就是这样的人！“不善之人”偏正结构做主语，应在“人”后停顿；“未必本恶”偏正结构作谓语，应在“恶”后停顿；“习以性成”主谓结构，应在“成”后停顿；“遂至于此”动宾结构，应在“此”后停顿；因此断句为：不善之人／未必本恶／习以性成／遂至于此／梁上君子者是矣。 故选B。 59．本题考查内容理解。 A.理解不正确。根据“县令邓邵试与语，奇之，听受业太学。后令复召为吏，乃避隐阳城山中”（县令邓邵试着与他交谈，认为他是个奇才，让他到太学里学习。后来县令又召他为县吏，他却隐居躲避到阳城山中）可知，县令和他交谈后大为赞赏，让他到太学里学习，后又召他为吏，他躲到了山里，而非“欣然应允”。 故选A。 60．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 重点词语：视：看。君：你。状貌：长相。似：像。宜：应该。克已：克制自己。反善：返回正道。 【点睛】参考译文： 陈寔字仲弓，是河南许昌人。出身于寒微之家，小时候做县吏，常常从事一些公差杂役，后来做了都亭长的佐官。陈寔立志勤奋学习，不停读书。县令邓邵试着与他交谈，认为他是个奇才，让他到太学里学习。后来县令又召他为县吏，他却隐居躲避到阳城山中。当时发生了一起杀人案，同县的杨吏怀疑是陈寔干的，县里于是逮捕囚系他，鞭笞拷问没有得到证据，而后才放出来。等到陈寔当了督邮，还暗中嘱托许昌县令，以礼召见杨吏。远近的人听到这事，都赞叹佩服他。 后来又调任太丘县令。陈寔修养德行，追求为政清静，百姓得以安居乐业。邻县有要来投奔的人，陈寔就训导解释，晓谕他们，把他们交给有关官员让他们回到各自的居地。县里官员担心有人打官司，禀告陈寔要禁止。陈寔说：“打官司是为了求得公正，（如果）禁止他们，公理将如何表明？千万不要限制他们。”有关官员听到这件事，感叹说：“陈君说话到这样地步，怎么会被别人埋怨呢？”县里终于没有人来打官司。 当时年成不好，民众没有收成，有小偷夜间进入陈寔家里，躲在房梁上。陈寔暗中发现了，就起来整顿衣服，让子孙聚拢过来，正色训诫他们说：“人不可以不自我勉励。不善良的人不一定本性是坏的，（坏）习惯由（不注重）品性修养而形成，便会落到这样的地步。梁上君子就是这样的人！”小偷大惊，从房梁跳到地上，跪拜在地，诚恳认罪。陈寔慢慢劝喻他说：“看你的长相，也不像个坏人，应该深自克制，返回正道。然而你这种行为当由贫困所致。”结果还赠送二匹绢给小偷。从此全县没有再发生偷盗的事情。 等到党禁开始解除，大将军何进、司徒袁隗派人敦请陈寔，想要上表授予他以高位。陈寔向使者说：“我很久以来就隔绝人事，只想作一介平民终老而已。”中平四年，年龄八十四岁，在家中去世。 61．C 62．D 63．赵王使使者视廉颇尚可用否/廉颇之仇郭开多与使者金/令毁之。 64．楚国听说廉颇在魏国，暗中派人去迎接他。 65．廉颇亦思复用于赵。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”（答任意两句即可） 【解析】61．本题考查文言实词。 C.句意为：魏国不信任重用廉颇。信：信任。 故选C。 62．本题考查一词多义。 A.投奔＼飞奔的马； B.认为＼以，凭借。为，做； C.虽然＼即使； D.于是＼于是； 故选D。 63．本题考查文言文断句。句意为：赵王于是派使者前往魏国，观察廉颇是否还能被任用。廉颇的仇人郭开以重金贿赂那位使者，让他在赵王面前说廉颇的坏话。“赵王使使者视廉颇尚可用否”是一个完整的句子，表示赵王想知道廉颇是否还能被任用；“廉颇之仇郭开多与使者金”是讲廉颇的仇敌暗中使坏，两个句子分属两层意思，故彼此之间应断开；“令毁之”是一个动宾短语，应与前文断开，故断句为：赵王使使者视廉颇尚可用否/廉颇之仇郭开多与使者金/令毁之。 64． 本题考查文言文翻译。重点字词：闻：听说；阴：暗中；第一个“使”：派遣。 65．本题考查文言文内容理解。文中“廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用”意为：廉颇会见使者时，有意一餐饭吃下一斗米、十斤肉，然后披挂铠甲，跃上战马，以此显示自己还可以率军去攻城陷阵。“廉颇亦思复用于赵”意为：廉颇也渴望着再为赵国效力。“廉颇一为楚将，无功，曰：‘我思用赵人’”意为：廉颇一担任楚国的将领后，就没有什么战功了。于是他感慨地说：“我真想指挥赵国的士兵啊！”可知，廉颇一赵国人，一心只想为赵国所用，在赵国派人来看自己是否可用时，廉颇极力表现出可用的样子。当他到楚国后却无心建立战功，感慨自己还是只想指挥赵国的士兵，表现了廉颇极高的爱国主义精神。 【点睛】参考译文： 赵国任命廉颇代理相国之职，率军征伐魏国，攻取了繁阳。这时，赵国国君孝成王去世，他的儿子赵偃继位，是为悼襄王。悼襄王刚执政就令武襄君乐乘取代了廉颇。廉颇因此大怒，便逃奔到魏国。但他在魏很久，仍得不到信任重用。此时，赵国的军队多次遭秦军围困，赵王想重新任用廉颇，廉颇也渴望着再为赵国效力。赵王于是派使者前往魏国，观察廉颇是否还能被任用。廉颇的仇人郭开以重金贿赂那位使者，让他在赵王面前说廉颇的坏话。廉颇会见使者时，有意一餐饭吃下一斗米、十斤肉，然后披挂铠甲，跃上战马，以此显示自己还可以率军去攻城陷阵。使者回到赵国后向赵王报告说：“廉将军虽然老了，但饭量还好。只是陪我坐着的时候，不一会就去拉了三次屎。”赵王由此认为廉颇已经老了，便不再召他回国。楚王获悉了这一情况，即偷偷地派人到魏国去迎接廉颇。廉颇一担任楚国的将领后，就没有什么战功了。于是他感慨地说：“我真想指挥赵国的士兵啊！”最终死在了楚国的寿春。 66．D 67．D 68．B 69．有人指责说：“你地位低贱却违逆圣旨，或许遇到意外的灾祸。” 【解析】66．本题考查文言词语理解辨析。 D.句意：李邕曾经赠马给柳勣。遗：赠送； 故选D。 67．本题考查文言断句。 句意：玄宗皇帝即位，在泰山举行封禅大典后归来，李邕在汴州拜见皇帝，（皇帝）诏令他献上辞赋，皇帝看了很高兴。“玄宗即位”“封泰山还”均为玄宗皇帝的行为，前后承接；“邕见帝汴州”“诏献辞赋”为承接关系； 故断句：玄宗即位/封泰山还/邕见帝汴州/诏献辞赋/帝悦。 故选D。 68．本题考查内容理解辨析。 B.有误，李邕在御前大声劝武后听取宋璟的弹劾奏疏，武后“色解”并非“非常生气”； 故选B。 69．本题考查文言翻译。注意重点字词： 第一个“或”：有人；让：指责；子：你；忤：忤逆；第二个“或”：或许。 【点睛】参考译文： 李邕，字泰和，扬州江都人，年轻时很有名气。最初他的父亲李善著《文选注》，李邕为这部书做了补充完善。 李邕二十岁成年后，去拜见李娇，自己陈说“有些书还没读过，希望能读一读宫廷藏书”。李娇说：“秘阁有万卷书，哪能短时间读完呢？”李邕再三请求，于是（李桥同意）让他暂任秘书一职。不久，李邕辞去（这一职务）离开。李娇很惊讶，试着拿秘本书和未公开的文章问他，（李邕）对答清楚敏捷。李娇感叹说：“你将来会成为名家！” 御史中丞宋璟揭发张昌宗等谋反的事，武后没有回应。当时李邕担任左拾遗，站在阶下大声说：“宋璟所陈说的是社稷大事，陛下应该听取。”武后的脸色缓和了，随即同意了宋璟的奏请。李邕出来后，有人指责说：“你职位卑微，一旦触怒天子，或许会有不测之祸。”李邕说：“不这样，我的声名也不会传扬。” 玄宗皇帝即位在泰山举行封禅大典后归来，李邕在汴州拜见皇帝，（皇帝）诏令他献上辞赋，皇帝看了很高兴。但是李邕骄矜放纵，自己说将要做宰相。恰好有人告李邕贪赃枉法，投入大狱判他死罪。许昌男子孔璋上书为他求情，言辞极为恳切，李邕得以减免死罪，被贬为遵化尉，流放到璋州岭南。 天宝年间，左骁卫兵曹参军柳動犯罪被投入大狱。李邕曾经赠马给柳勋，宰相李林甫一向忌恨李邕，于是连及李邕（也被）判罪。诏令刑部员外郎祁顺之、监察御史罗希爽到李邕所在的郡县杖杀了他。李邕当时七十岁。 70．C 71．D 72．D 73．B 74．B 75．步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沽纷然 76．①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，大概那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。②苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。 【解析】70．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 A.句意：想到没有人可以和我一起享受这种乐趣。念：考虑，想到； B.句意：大概是竹子和柏树的影子吧。盖：大概是； C.句意：我高兴地起来行走。欣然：高兴的样子。而不是“高兴”； D.句意：只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。但：只是； 故选C。 71．本题考查文言词语含义理解和用法。 A.相同。名词，门； B.相同。副词，愉快、高兴的样子； C.相同。动词，考虑、想到； D.介词，和、跟/动词，参与，欣赏； 故选D。 72．本题考查内容理解和辨析。 D.有误。这首诗的尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”抒发了诗人对家乡的喜爱、思念之情，而不是写送别友人的离愁别恨； 故选D。 73．本题考查内容理解和辨析。 B.有误。根据《记承天寺夜游》“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者运用了比喻的修辞手法，将月光比喻成一泓清澈的积水，将竹柏的影子比喻成水中的藻、荇，从而描绘月夜美景，但并没有运用夸张的修辞手法； 故选B。 74．本题考查内容理解和辨析。 B.有误。韩愈曾写过一篇《送穷文》，表达了他想要送走“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”这五穷的愿望，但最终未能如愿。苏轼在这里引用韩愈的故事，并非嘲笑韩愈的境遇或不得志，而是通过对比自己和韩愈的处境，表达出自己对于人生的豁达态度； 故选B。 75．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉的卖酒的多得很。 重点字词：步：走到。入：进入。僧舍：僧侣的住所。历：经过，穿过。民：指汉族人。夷：少数民族。杂揉：混杂居住。屠：卖肉的人。沽：买卖酒。纷然：商贩众多、繁忙喧嚣的场景。 句子结构：“步城西”指明了行走的方向或目的地。语义完整，可独立成句。“入僧舍”说明了进入的地点。表意完整，可在其后断开。“历小巷”描述了穿过的具体地点。语义完整，可在其后断开。“民夷杂揉”表示汉族人和少数民族人混杂居住，表意完整，可在其后断句。“屠沽纷然”描述了不同类型的商贩的状态。 根据以上分析，可推知：步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沽纷然。 76．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：庭下，指庭院中。如：像。空明：形容水的澄澈。横：交错纵横。盖：大概是。影：影子。 （2）重点字词：问，询问。先生：苏轼。何笑：为什么笑，笑什么。盖：因为。自笑：自己笑自己，自我嘲笑。 【点睛】参考译文 《渡荆门送别》 乘船远行，路过荆门一带来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构幻出海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 《书上元夜游》 己卯上元节，我在儋州。有几个老书生过来看我，说：“在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？”我很高兴地听从他们的提议。于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉的卖酒的多得很。回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经第二次发出了鼾声。我放下拐杖发笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己。这也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。 77．B 78．D 79．（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （2）只有苍翠的青山，时时倒映杯底。 80．A 【解析】77．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 B.有误，句意：原来是竹子和柏树的影子啊。盖：原来是； 故选B。 78．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：什么地方没有闲人，没事找事像我们俩这样的，也不容易多得啊。 重点字词：何地：哪里。闲人：有闲暇时间的人。无事寻事：找事情做。如吾两人者：像我们这样的人。未易：不容易。多得：多见到，多得到。尔：啊，语气词，表示感叹。 句子结构：“何地无闲人”是一个独立的疑问句，用来提问哪里没有闲人。“无事寻事如吾两人者”即像作者和他的朋友那样无事找事的人。语义完整，可独立成句。“未易多得尔”是一个感叹句，用来表达这样的闲人并不多见的感叹。 根据以上分析，可推知：何地无闲人/无事寻事如吾两人者/未易多得尔 故选D。 79．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：但：只，仅仅。少：缺少。闲人：有闲情雅致的人。如：像。吾两人：我们两个。者：……的人。耳：罢了。 （2）重点字词：惟：只有。四山：四周的山。苍翠：青绿。时时：时常，不时地。滴入：落入。杯底：酒杯中。 80．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，“表现了自己空虚的精神状态”表述错误，“闲人”指具有闲情雅致的人。作者以“闲人”自称，既体现了他随和的性格，又表达了他对朝廷的讽刺和内心的悲凉之感； 故选A。 【点睛】参考译文 （甲） 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （乙） 五月十四夜晚，湖风舒畅，月光明亮得像洗过一样，繁星都消散了，天水一样碧绿。在寄居的房屋处带着妻子系艇子游湖，剥煮菱芡，喝酒到天亮，人声已经消失了，楼台灯火，环顾四周静悄悄的。只有苍翠的青山，时时倒映杯底，千百年的西湖，今晚才只为我拥有，徘徊顾念留恋，不是人间啊。子瞻说“何地无月，但少闲人如吾两人。”我则认为什么地方没有闲人，没事找事像我们俩这样的，也不容易多得啊。 81．（1）贻：赠，赠送； （2）肖：像； （3）盈：满； （4）赝：假的，伪造的 82． 云 哉 矣 83．其为五瓣梅花香盒/蒙之以锦/不可觅其联缝之迹。 84．原来是挑选长而窄的核桃刻成的。 85．技亦灵怪矣 86．甲文将数字多用在事物之后，说明表达的重点是数词，强调了所雕刻的人、物之丰富，从侧面衬托了王叔远雕刻技艺的精湛。 【解析】81．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。贻：赠，赠送； （2）句意为：神情和姿态都很像。肖：像； （3）句意为：有一个竹扇坠仅仅满一寸。盈：满； （4）句意为：真品和赝品之间。赝：假的，伪造的。 82．本题考查文言虚词还原。 （1）“云”，句末语气词，常用在一段话的结尾，无实在意义。“盖大苏泛赤壁”是全段的结尾句，故“云”用在本句句末。 （2）“哉”，句末语气词，表示感叹的语气。“技亦灵怪矣”表达了对王叔远技艺的强烈赞叹，这里与“矣”连用加强赞叹语气，故选“哉”。 （3）“矣”，句末语气词，表示肯定的语气，相当于“了”。“虽仿之者众，相较悬绝”表示对王叔远技艺的充分肯定，应使用“矣”。 83．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 “其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹”意思是：那是一个五瓣梅花形状的香盒，用锦布蒙盖，看不到联结缝合的痕迹。“其为五瓣梅花香盒”主谓结构，应在“盒”后停顿；“蒙之以锦”状语后置句，偏正结构，应在“锦”后停顿；因此断句为：其为五瓣梅花香盒/蒙之以锦/不可觅其联缝之迹。 84．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 重点词语：盖：原来是。简：挑选。修：长。为：雕刻。 85．本题考查内容理解。 根据“一蟹一蝉”“情态毕肖”和“竹扇坠”“刻画玲珑”可知，这两件工艺品雕刻技艺高超，结合【甲】为对王叔远的雕刻技艺的赞叹可知，可用“技亦灵怪矣哉”来评价。 86．本题考查数词的用法。 数词用在事物的前或后，是根据表达的需要，强调谁，谁的语序就会变化。 根据【甲】文“通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一”可知，数字多用在事物之后，说明表达的重点是数词，强调了所雕刻的人、物之丰富，结合“    嘻，技亦灵怪矣哉”可知，从侧面衬托了王叔远雕刻技艺的精湛。 【点睛】参考译文 【甲】 明朝（有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人名字叫王叔远．（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。 …… 总计一条船，刻了五个人，八扇窗户；箬竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共计三十四个。可是计算它的长度，还（竟然，尚且）不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技艺也真灵巧奇妙啊！ 【乙】 我所见的奇特技艺：云间的潘君仲用纸制作围棋子，形状状像云南出产的棋子，色泽也是柔润的，而且敲起来有声音；那是一个五瓣梅花形状的香盒，用锦布蒙盖，看不到联结缝合的痕迹。又在朋友方无违的家里见过用竹根制作的一只蟹和一只蝉，神情和姿态都很像，放置在茶几上，像虫子似的前后蠕动身体，（这两件物品）出自金陵的濮仲谦之手。有一只花篮，用竹丝织成，（竹丝）比头发还细，多种回旋，相传是岭南一个秀才亲手编制的。有一个竹扇坠仅仅满一寸，刻画细致精巧。有二个老人像，胡须、眉毛、衣服的褶皱都像用线条勾画的，站立在松树下指指点点，山间的月亮出来，照出山石的凸凹，石头纹理细皱，是嘉定的朱三松制作的。 技艺值得一观，到这里已达到顶点。即使仿效的人很多，但相比较差别很大。现在雕刻核桃的人很多，可是不一定都出自王叔远之手。真品和赝品之间，精巧和拙劣差异很大，不是识货的人谁会给你辨别呢？ 87．C 88．（1）禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增 加笑料罢了。（2）有个有钱人家偶然得到两只小狼，(将它们和)家狗混在一起圈养，也和狗相安(无事)。 89． 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月白如昼 澄澈明净 90．(1)句表达了作者复杂的感受：贬谪的悲凉，赏月的欣喜，人生的感慨，漫步的悠闲。(2)句表达了作者对月下美景的赞叹之情。 【解析】87．本题考查文言实词。 C.有误，句意为：让书童仆役全部退去，然后徐步向上攀登。却：使……退下。 故选C。 88．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 （1）重点词语有：变诈：欺骗；几何：多少。 （2）重点词语有：畜：养；亦：也。 89．本题考查信息筛选。   甲文写月的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。描绘了月光照射下的承天寺庭院中的空明景象。从侧面写月光的澄澈明净； 乙文写月的句子是：月白如昼。月光皎洁，宛若白昼。从正面写月光的澄澈明净。 90．本题考查作者思想感情分析。   甲文中表达作者思想的感情的句子是：但少闲人如吾两人者耳。“闲人”一词，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，却是只有情趣高雅的人能欣赏的。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是却被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他也不愿做一个“闲人”。赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。因此，甲文中的作者感受是有赏月的欣喜、漫步的悠闲，也有被贬的悲凉和人生的感慨。 乙文“阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳”的意思是：阆风、瑶台、广寒宫这样的仙界，虽然我从来没有(不曾)身临其境 (亲自去过这些地方)，但它们也应该像这样，(不过如此)罢了。将金沙滩赏月的情景与仙境相比，表达了作者对月下美景的赞叹之情。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，它高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，登上金沙堆。沙子的颜色一片金黄，和月光争辉；水犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了阆风、瑶台、广寒宫等仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子中秋的月亮，靠近水的景观，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。 91．B 92．（1）即使是骑着奔驰的骏马，驾着疾风，也没有这么快。 （2）常常听说峡中的水流很快，书本记载及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告。 93．①连绵（广度）陡峭（高度）   雄奇险拔      雄奇美 ②素、绿、清、影   清荣峻茂     清幽秀丽      清秀美     ③寒、肃、凄、哀                凄清悲凉      凄婉美 通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光，对祖国大好河山的欣赏与赞美之情,同时，也表达作者领略美景的欣喜之情。 94．（1）引用，进一步描绘了猿猴啼鸣的凄异，衬托出三峡秋天的凄清悲凉，也侧面表现了三峡渔民的悲惨生活,也凸显写了三峡的一种凄婉美。表达了作者对祖国大好河山的欣赏与赞美之情。 （2）重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光，突出山的连绵高峻，雄奇险拔。写出了三峡的一种壮美，表达了作者见此胜景的欣喜之情。 【解析】91．本题考查一词多义。 A.连词，如果/介词，从； B.都是动词，意思为“消失”； C.和“于”组合，表示提起另外一件事/动词，到； D.助词，的/代词，这种情况； 故选B。 92．本题考查文言文翻译。 （1）重点词语有：虽，即使；奔，飞奔的马；疾，快。 （2）重点词语有：疾，快；书记，古今异义，书本记载；戒，劝告。 93．本题考查内容理解和写法分析。 示例：甲文“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”和乙文“两岸高山重障，非日中夜半，不见日月”都写三峡山高岭连的特点。作者为写水势，先写山势，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速，使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。 94．本题考查引用的作用。 甲文引用的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”意思是巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长的特点，同时山猿哀鸣，渲染了秋天悲凉萧瑟的气氛，同时也表达了作者对祖国大好河山的赞美与喜爱。 乙文引用《宜都记》中的话“山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类”，层层峭壁遮天蔽日，突出山的连绵高峻，雄奇险拔，同时运用正面描写和侧面描写相结合的手法，突出了三峡景色之美，表现了作者内心的喜悦。 【点睛】参考译文：（甲）在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇怪形状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （乙）江水又向东，经过西陵峡。《宜都记》里说：“从黄牛滩向东进入西陵峡，到西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠。不是日中，看不见太阳；不是半夜，看不见月亮。绝壁有的有千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一些东西。树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零。猿鸣特别清越，在山谷中传响，清脆的声音传送不绝。”所说的三峡，这就是其中之一。山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。”那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好，流连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的，（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$