精品解析:2023-2024学年山东省滨州市沾化区教科版六年级上册期末考试科学试卷

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2024-10-04
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沾化区2023—2024学年度第一学期期末质量检测 六年级科学试题 一、选择题。 1. 下列物品中,没有放大功能的是( )。 A. 老花镜 B. 一滴水 C. 近视眼镜 2. 下图是四名同学记录的洋葱表皮细胞。下列关于洋葱表皮细胞相同点的描述,不正确的是( )。 A. 洋葱表皮细胞的颜色和大小都是相同的 B. 洋葱表皮细胞之间都是紧密相连的 C. 一个洋葱表皮细胞内一般都有一个小圆点 3. 分别用肉眼、放大镜和显微镜观察同一个物体,看到的图像视野(即范围大小)的正确排序是( )。 A. 显微镜>放大镜>肉眼 B. 肉眼>放大镜>显微镜 C. 显微镜>肉眼>放大镜 4. 下图是北京、上海、重庆、乌鲁木齐四个城市在地图上的位置示意图。一天中,上述城市迎来黎明的先后顺序是( )。 A. 北京、重庆、乌鲁木齐、上海 B. 上海、北京、重庆、乌鲁木齐 C. 重庆、北京、上海、乌鲁木齐 5. 郁金香白天开放,晚上收拢花瓣,这属于( )产生的现象对生物的影响。 A. 地球自转 B. 地球公转 C. 日食和月食 6. 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能,活字印刷的一般步骤为( )。 A. 检字→刷墨→拓印→晾制 B. 检字→晾制→刷墨→拓印 C. 检字→拓印→晾制→刷墨 7. 关于工具与技术的关系,下列说法不正确的是( )。 A. 不同的工具有不同的使用技术,可以根据技术来发明工具 B. 工具和技术都可以不断地改进 C. 工具常常物品,技术一般是方法,两者没有关系 8. 要用一块小石头撬起大石头,下图( )最有可能成功。 A. B. C. 9. 2023年10月24日,神舟十七号载人飞船由长征二号F运载火箭稳稳托举,在酒泉卫星发射中心一飞冲天,将汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员送入太空。“神舟十七号”宇宙飞船两侧有像翅膀一样的设备,推测它的用途可能是( )。 A. 把太阳能转化为电能储存起来 B. 看起来更美观 C. 像飞机的机翼一样 10. 用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极,小磁针的旋转方向如下图所示,则铁钉钉尖是( )。 A. N极 B. S极 C. 无法确定 二、判断题。 11. 鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物,是采集微生物的主要场所。 ( ) 12. 蝴蝶彩色的翅膀其实是由许多小鳞片组成的,这些鳞片主要作用是调节体温。( ) 13. 圭表是利用光影子来判断一天的各个时间点的。( ) 14. 同一时间,北半球和南半球的季节是一样的。( ) 15. 地球上的人看到太阳每天东升西落,因此可以判断地球是自东向西运动的。( ) 16. 与电脑相比,书籍单位时间内提供信息的量比电脑大,所以获取信息时应该尽量选择书本这个途径。( ) 17. 筷子也运用了杠杆原理,使用它虽然费力,但是可以延长我们的手臂,扩展力的作用范围。( ) 18. 磁铁距离线圈越近,电动机转动速度越快。( ) 19. 我们可以用指南针、线圈制作的电流检测器检测废旧电池是否有电。( ) 20. 用电器工作时需要电能,人工作时是不需要能量。( ) 三、填空题。 21. 除病毒外,绝大多数生物体都是由___________________组成的。 22. 地球自转的方向是( ),它决定了不同地区迎来黎明的时间不同,( )边的地区早。 23. 沿斜面从低到高拉物体比直接提升物体( )。 24. 奥斯特实验中,通电导线能使小磁针( ),这证明了电能可以转化为( )。 四、综合运用。 2019年爆发新冠疫情的致病原因是一种冠状病毒,它很小,需要放大5万到10万倍,才能有效观察到单个病毒。病毒繁殖、变异和进化的能力都比较强,很容易寄生于各个生物体,需要特定的生活环境,但它没有细胞结构,一旦离开寄居场所很快死亡。 25. 要看清楚单个病毒形态,以下工具最合适的是( )。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 26. 下列措施中,可以有效控制新型冠状病毒传播的是( )。 A. 佩戴口罩,与旁人保持距离 B. 就餐时相互紧挨在一起 C. 紧闭门窗,隔绝空气流通 27. 根据以上资料分析,你认为病毒是生物吗?请做出判断并写出理由。 小江的大伯是一名科考队员,正在位于北极圈内的“黄河站”进行科学考察,2023年6月21日他给自己的儿子打电话说这里一天是白天,正好处于科学考察的最佳时节。 28. 2021年6月21日是二十四节气的夏至。这一天,太阳直射在( )。 A. 赤道 B. 北半球 C. 南半球 29. 以下猜测不能解释“地球昼夜交替现象”是( )。 A. 太阳自转 B. 地球自转 C. 太阳绕地球转 30. 我们在学习“地球的运动”这个单元时,经常用到的研究方法是( )。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 验证实验 共享单车是目前城市绿色环保的交通工具之一,某次张阿姨用手机扫码后发现一辆共享单车无法解锁,于是技术人员将锁拆开检测,发现内部解锁原理如图所示。 31. 自行车上运用了许多简单机械,其中刹车运用了( )原理。 32. 同样一座山,从山脚到山顶,小伟同学准备骑车上山,设计了以下3种登山方案,其中骑行最省力的是( )。 A. B. C. 33. 自行车发生了故障,小明找来了扳手想拧下螺帽,这个扳手的使用相当于简单机械中的( )。 A. 轮轴 B. 杠杆 C. 斜面 34. 当单车解锁时,马达会转动并压缩弹簧2开锁,马达就是( )。 A. 电磁铁 B. 小电动机 C. 卡簧 35. 电磁铁是马达的重要组成部分,如果改变电池的正负极,其他不变,那么电磁铁( )。 A. 磁极改变 B. 磁性强弱改变 C. 磁极不变 36. 共享单车的电子锁和定位系统的供电都依靠车篮底部的太阳能电池板,它是依靠( )能转化为电能。 37. 下图是地球自转示意图,请回答下列问题。 (1)请在地轴上端标注地球的自转方向。 (2)在a、b两个半球中,( )代表昼半球。 (3)A、B、C、D四处中,即将迎来白天的是( ),人们还在熟睡中的是( )。 (4)此时,太阳的直射点在( )(填“南半球”或“北半球”),我国浙江省处于( )季。 (5)这个时间适合去( )极考察。(填“南”或“北”) 38. 小明和爸爸两个人玩跷跷板(如下图)。请你回答下面的问题。 (1)跷跷板运用的简单机械原理是( )。 (2)如果把爸爸的位置看成是阻力点,小明的位置是( )。 (3)现在跷跷板处于水平平衡状态,小明想要把跷跷板压下去,应该让( )。 A. 爸爸离支点更近些 B. 小明离支点更近些 C. 爸爸离支点更远些 (4)如果爸爸的体重是小明的两倍,爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米,小明坐的位置离支点的距离要大于( ),才能把跷跷板压下去。 39. 下图中两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”,处于平衡状态。同时点燃两根蜡烛,让它燃烧两分钟,由于两根蜡烛粗细相同,因此燃烧后减少了相同的质量。两分钟后吹灭蜡烛,这时可以看到( )。 A. 长蜡烛升高,短蜡烛下降 B. 短蜡烛升高,长蜡烛下降 C. 保持原位不动 在学习了《电和磁》一课后,小明同学就迷上了电磁铁,回家后,就寻找材料进行了一系列研究。 40. 小明找来导线、铁芯、电池,组装好电磁铁,要使电磁铁从图一的现象变成图二的现象,小明在操作时应采用的方法是( )。 A. 增加电池的数量 B. 增加大头针的数量 C. 改变电池的方向 41. 如下图所示,小明将导线缠绕在四个铁芯上,并接通电源。 (1)若将小磁铁靠近丁的右端,小磁针的S极被吸引,则甲的左端是( )。 A. S极 B. N极 C. S极和N极都有可能 (2)甲、乙、丙、丁中,磁性最强的是( )。 (3)若想研究“磁性强弱与线圈缠绕圈数是否有关”,其他条件不变,可以选择( )电磁铁,做对比实验。 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 (4)用甲和丁两个电磁铁做对比实验,可以研究的问题是( )。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 沾化区2023—2024学年度第一学期期末质量检测 六年级科学试题 一、选择题。 1. 下列物品中,没有放大功能的是( )。 A. 老花镜 B. 一滴水 C. 近视眼镜 【答案】C 【解析】 【详解】凸透镜具有放大功能,老花镜是凸透镜做的,具有放大功能,不符合题意。一滴水滴类似于凸透镜,具有放大功能,不符合题意。近视眼镜是凹透镜,不具有放大功能,故选C。 2. 下图是四名同学记录的洋葱表皮细胞。下列关于洋葱表皮细胞相同点的描述,不正确的是( )。 A. 洋葱表皮细胞的颜色和大小都是相同的 B. 洋葱表皮细胞之间都是紧密相连的 C. 一个洋葱表皮细胞内一般都有一个小圆点 【答案】A 【解析】 【详解】洋葱表皮细胞的颜色取决于染色剂,通常不在观察活体状态下。如果染色不同,颜色会有所不同。细胞的大小也可能因观察的部位不同而有所差异。B和C描述是正确的,因为洋葱表皮细胞通常紧密排列,并且每个细胞中一般都有一个细胞核(小圆点)。 故选:A 3. 分别用肉眼、放大镜和显微镜观察同一个物体,看到的图像视野(即范围大小)的正确排序是( )。 A. 显微镜>放大镜>肉眼 B. 肉眼>放大镜>显微镜 C. 显微镜>肉眼>放大镜 【答案】B 【解析】 【详解】肉眼没有放大作用,看到的物像与物体是等大的。观察工具看到的视野与放大倍数呈反比例关系,放大倍数越大,看到的视野越小,反之越大。因此,肉眼、放大镜和显微镜相比较,肉眼的放大倍数最小,图像与物体大小一致,则视野最大;显微镜的放大倍数大,显微镜下的图像大,但视野范围小。故选B。 4. 下图是北京、上海、重庆、乌鲁木齐四个城市在地图上的位置示意图。一天中,上述城市迎来黎明的先后顺序是( )。 A. 北京、重庆、乌鲁木齐、上海 B. 上海、北京、重庆、乌鲁木齐 C. 重庆、北京、上海、乌鲁木齐 【答案】B 【解析】 【详解】地球的自转方向是自西向东,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东经度数越大,日出时间越早,西经度数越小,日出时间越早,越是东边的时区,越先迎来黎明。北京、上海、重庆、乌鲁木齐四个城市在地图上的位置从东到西依次是上海、北京、重庆、乌鲁木齐,所以一天中,上述城市迎来黎明的先后顺序是上海、北京、重庆、乌鲁木齐,选B。 5. 郁金香白天开放,晚上收拢花瓣,这属于( )产生的现象对生物的影响。 A. 地球自转 B. 地球公转 C. 日食和月食 【答案】A 【解析】 【详解】我们在地球上看到太阳东升西落是因为地球的自转,地球自转的方向是自西向东。当地球的某一面面对太阳时,另一面就无法接收到太阳光,因而产生白天黑夜。郁金香白天开放,晚上收拢花瓣,这属于地球自转产生的现象对生物的影响,所以A符合题意。 6. 印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能,活字印刷的一般步骤为( )。 A. 检字→刷墨→拓印→晾制 B. 检字→晾制→刷墨→拓印 C. 检字→拓印→晾制→刷墨 【答案】A 【解析】 【详解】活字印刷的一般步骤为:检字→刷墨→拓印→晾制。检字是指从字库中挑选出需要的字模;接着,刷墨是将油墨均匀地涂抹在字模上;然后,拓印是通过压力将纸张压在涂有油墨的字模上,使字迹转印到纸上;最后,晾制是将印刷好的纸张晾干,以便保存和使用。故选A。 7. 关于工具与技术的关系,下列说法不正确的是( )。 A. 不同工具有不同的使用技术,可以根据技术来发明工具 B. 工具和技术都可以不断地改进 C. 工具常常是物品,技术一般是方法,两者没有关系 【答案】C 【解析】 【详解】工具和技术是密切相关的。工具是技术的物质体现,而技术则是使用工具的方法和知识。工具的发明和改进往往是为了满足特定技术的需求,而技术的发展也会推动工具的创新和优化。因此,工具和技术是相互依存、相互影响的关系。故选C。 8. 要用一块小石头撬起大石头,下图( )最有可能成功。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。ABC三个杠杆中,C的支点到用力点的距离最大,所以C最省力,也最有可能成功。 9. 2023年10月24日,神舟十七号载人飞船由长征二号F运载火箭稳稳托举,在酒泉卫星发射中心一飞冲天,将汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员送入太空。“神舟十七号”宇宙飞船两侧有像翅膀一样的设备,推测它的用途可能是( )。 A. 把太阳能转化为电能储存起来 B. 看起来更美观 C. 像飞机的机翼一样 【答案】A 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能转化。电能都是其他形式的能量转化来的。我们会发现,“神舟十七号”两侧有两个像翅膀的设备,推测它的用途可能是把太阳能转化为电能储存起来,所以A符合题意。 10. 用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极,小磁针的旋转方向如下图所示,则铁钉钉尖是( )。 A. N极 B. S极 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的S极,可以观察到出现了相互排斥的现象,则铁钉钉尖是S极。故选B。 二、判断题。 11. 鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物,是采集微生物的主要场所。 ( ) 【答案】正确 【解析】 【分析】利用干草和池塘水可以有效的收集微生物。 【详解】采集微生物一般在水中进行采集,因为大多数微生物喜欢潮湿的环境,有利于微生物自身的适应环境。 12. 蝴蝶彩色的翅膀其实是由许多小鳞片组成的,这些鳞片主要作用是调节体温。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】在显微镜下,蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。这些小鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度,从而调节体温。科学家们受蝴蝶的启发,将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随温度变化可调节窗的开合,保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一个大难题。 13. 圭表是利用光的影子来判断一天的各个时间点的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】圭表,也称日晷,是一种古代计时工具,通过观察太阳投射在地面或表面上的影子来判断时间。随着太阳的位置变化,影子的长度和方向也会变化,因此人们可以根据影子的变化来判断一天中的不同时间点。 14. 同一时间,北半球和南半球的季节是一样的。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】由于地球公转时地轴倾斜,导致同一时间北半球和南半球接收到的太阳光热不同,季节相反。例如北半球为夏季时,南半球是冬季。因此题目描述错误。 15. 地球上的人看到太阳每天东升西落,因此可以判断地球是自东向西运动的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】通过相对运动的概念,推导地球的自转方向,我们在自转的地球上,看到太阳和其他的星体东升西落,这其实是地球与它们相对运动的结果。地球自转的方向正好与它们自东向西的运动方向相反,是自西向东的。 16. 与电脑相比,书籍单位时间内提供信息的量比电脑大,所以获取信息时应该尽量选择书本这个途径。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】电脑传播与书本传播方式,一般认为是电脑传播方式更加方便,无论是从时间上,还是空间上,还是保存度上,都比书本的传播方式更方便,速度更快、提供信息的量更大。但是书籍书本传播信息优点是获取信息的速度比较快、可以及时标注重点信息。题目观点错误。 17. 筷子也运用了杠杆原理,使用它虽然费力,但是可以延长我们的手臂,扩展力的作用范围。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以叫做机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。筷子也运用了杠杆原理,使用它虽然费力,但是可以延长我们的手臂,扩展力的作用范围。 18. 磁铁距离线圈越近,电动机转动的速度越快。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】电动机工作的基本原理:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。在“制作简易电动机”实验中,磁铁与线圈之间距离越近,磁铁与电磁铁之间的相互作用越强,线圈转动速度越快。 19. 我们可以用指南针、线圈制作的电流检测器检测废旧电池是否有电。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】把一段通电的导线靠近指南针,可观察到指南针偏转,这种现象称为电流的磁效应。利用电流的磁效应,用导线绕成线圈扣在指南针上,组成一个电流检测器,接通电源,发现小磁针不动,说明电池应该没电了;如果小磁针发生偏转,说明电池还有电。题目的说法是正确的。 20. 用电器工作时需要电能,人工作时是不需要能量的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。用电器工作会消耗电能,人工作时也需要能量。 三、填空题。 21. 除病毒外,绝大多数生物体都是由___________________组成的。 【答案】细胞 【解析】 【详解】除病毒外,生物体都是由细胞组成的,它是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。 22. 地球自转的方向是( ),它决定了不同地区迎来黎明的时间不同,( )边的地区早。 【答案】 ①. 自西向东 ②. 东 【解析】 【详解】地球的自转方向是自西向东,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东经度数越大,日出时间越早,西经度数越小,日出时间越早,越是东边的时区,越先迎来黎明。 23. 沿斜面从低到高拉物体比直接提升物体( )。 【答案】省力 【解析】 【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。 24. 奥斯特实验中,通电导线能使小磁针( ),这证明了电能可以转化为( )。 【答案】 ①. 发生偏转 ②. 磁能 【解析】 【详解】当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。奥斯特实验中,通电导线能使小磁针发生偏转,这证明了电能可以转化为磁能。 四、综合运用。 2019年爆发新冠疫情的致病原因是一种冠状病毒,它很小,需要放大5万到10万倍,才能有效观察到单个病毒。病毒繁殖、变异和进化的能力都比较强,很容易寄生于各个生物体,需要特定的生活环境,但它没有细胞结构,一旦离开寄居场所很快死亡。 25. 要看清楚单个病毒形态,以下工具最合适的是( )。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 26. 下列措施中,可以有效控制新型冠状病毒传播的是( )。 A. 佩戴口罩,与旁人保持距离 B. 就餐时相互紧挨在一起 C. 紧闭门窗,隔绝空气流通 27. 根据以上资料分析,你认为病毒是生物吗?请做出判断并写出理由。 【答案】25. C 26. A 27. 病毒是生物,因为病毒具有繁殖、变异和进化的能力。 【解析】 【25题详解】 电子显微镜可把物体放大到200万倍。病毒没有细胞结构,病毒个头极其微小,放大镜、光学显微镜都不能用来观察病毒,科学家一般选择电子显微镜观察病毒。故C正确。 【26题详解】 新型冠状病毒主要通过飞沫接触传播,戴口罩和保持社交距离能有效减少飞沫扩散,因此是有效措施。坐得很近或封闭的空间反而可能增加传播风险。 【27题详解】 病毒没有细胞结构,离开寄宿体无法进行新陈代谢,但病毒具有繁殖、变异和进化的能力,是生命形式的一种特殊情况。可以认为病毒是生物。 小江的大伯是一名科考队员,正在位于北极圈内的“黄河站”进行科学考察,2023年6月21日他给自己的儿子打电话说这里一天是白天,正好处于科学考察的最佳时节。 28. 2021年6月21日是二十四节气的夏至。这一天,太阳直射在( )。 A. 赤道 B. 北半球 C. 南半球 29. 以下猜测不能解释“地球昼夜交替现象”的是( )。 A. 太阳自转 B. 地球自转 C. 太阳绕地球转 30. 我们在学习“地球的运动”这个单元时,经常用到的研究方法是( )。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 验证实验 【答案】28. B 29. A 30. A 【解析】 【分析】地球自转的方式自西向东,自转周期大约是24小时,自转是围绕地轴转动,形成昼夜交替现象;地球公转的方向是自西向东,围绕太阳转,公转周期是365天,形成四季变化。 【28题详解】 2021年6月21日是二十四节气中的夏至。这一天,太阳直射在北半球的北回归线上。北半球处于夏季。故选B。 【29题详解】 A.地球昼夜交替现象是由地球自转引起的,而太阳自转与地球上的昼夜变化无关,符合题意; B.地球自转可以带来昼夜交替,时间为24小时,不符合题意; C.太阳绕地球转也可以解释地球的昼夜交替,但是时间不是24小时,不符合题意; 故选A 【30题详解】 我们在学习“地球的运动”这个单元时,经常用到的研究方法是(模拟实验)。模拟实验可以帮助我们理解地球自转和公转的概念,以及它们对地球环境的影响。故选A。 共享单车是目前城市绿色环保的交通工具之一,某次张阿姨用手机扫码后发现一辆共享单车无法解锁,于是技术人员将锁拆开检测,发现内部解锁原理如图所示。 31. 自行车上运用了许多简单机械,其中刹车运用了( )原理。 32. 同样一座山,从山脚到山顶,小伟同学准备骑车上山,设计了以下3种登山方案,其中骑行最省力的是( )。 A. B. C. 33. 自行车发生了故障,小明找来了扳手想拧下螺帽,这个扳手的使用相当于简单机械中的( )。 A. 轮轴 B. 杠杆 C. 斜面 34. 当单车解锁时,马达会转动并压缩弹簧2开锁,马达就是( )。 A. 电磁铁 B. 小电动机 C. 卡簧 35. 电磁铁是马达的重要组成部分,如果改变电池的正负极,其他不变,那么电磁铁( )。 A. 磁极改变 B. 磁性强弱改变 C. 磁极不变 36. 共享单车的电子锁和定位系统的供电都依靠车篮底部的太阳能电池板,它是依靠( )能转化为电能。 【答案】31. 杠杆 32. C 33. A 34. B 35. A 36. 太阳 【解析】 【分析】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。改变磁铁南北极位置,或改变电池的正负极接线都可以改变转子的转动方向。 【31题详解】 自行车上运用了许多简单机械,其中刹车运用了杠杆原理。自行车的刹车系统通常是通过手柄(或脚踏)来操作,手柄和刹车系统之间形成了一个杠杆系统。当我们施加力在手柄上时,通过杠杆原理,可以在刹车片和轮圈之间产生更大的压力,从而实现刹车的效果。 【32题详解】 在简单机械中,斜面越平缓,所需的力就越小,因为力的作用距离增加了。只有C的斜面最平缓,距离最长,故选C。 【33题详解】 扳手是一个典型的轮轴例子,它的把手是轮与螺帽的接触点是轴,通过转动轮使得拧螺帽更加省力。故选A。 【34题详解】 在共享单车的电子锁中,马达通常是小型电动机,它通过转动来驱动解锁机构。故选B。 【35题详解】 电磁铁的磁极方向与电流方向有关。改变电流方向(即改变电池的正负极连接)会导致电磁铁的磁极方向改变。故选A。 【36题详解】 太阳能电池板的工作原理是将太阳光(太阳能)转化为电能,为共享单车的电子锁和定位系统提供电力。 37. 下图是地球自转示意图,请回答下列问题。 (1)请在地轴上端标注地球的自转方向。 (2)在a、b两个半球中,( )代表昼半球。 (3)A、B、C、D四处中,即将迎来白天的是( ),人们还在熟睡中的是( )。 (4)此时,太阳的直射点在( )(填“南半球”或“北半球”),我国浙江省处于( )季。 (5)这个时间适合去( )极考察。(填“南”或“北”) 【答案】(1) (2)b (3) ①. D ②. C (4) ①. 北半球 ②. 夏 (5)北 【解析】 【分析】地球自转是指地球围绕自己的轴心旋转的运动。这一运动导致了昼夜交替和时间差异。 【37题详解】 地球自转的方向是自西向东。这意味着如果我们站在地球上的某个地方,我们会看到太阳、月亮和星星似乎是从东方升起,从西方落下。从北极看,地球在逆时针旋转。 【38题详解】 地球是一个不透明的球体,在地球自转示意图中,a、b两个半球中,b代表昼半球,因为昼半球是阳光照射到的那一半地球。 【39题详解】 在A、B、C、D四处中,即将迎来白天的是D,因为D点位于晨昏线上,即将从黑夜进入白天。人们还在熟睡中的是C,因为C点位于夜半球,且远离晨昏线,说明那里还是深夜。 【40题详解】 此时,太阳直射点在北半球,因为昼半球b位于图示的上方,而地球自转是从西向东,所以太阳的直射点在北半球。我国地处北半球是夏季,浙江省同样也处于夏季,因为太阳直射点在北半球,北半球此时是夏季。 【41题详解】 这个时间适合去北极考察,因北极此时正处于极昼期间,适合进行科学考察活动。 38. 小明和爸爸两个人玩跷跷板(如下图)。请你回答下面的问题。 (1)跷跷板运用的简单机械原理是( )。 (2)如果把爸爸的位置看成是阻力点,小明的位置是( )。 (3)现在跷跷板处于水平平衡状态,小明想要把跷跷板压下去,应该让( )。 A. 爸爸离支点更近些 B. 小明离支点更近些 C. 爸爸离支点更远些 (4)如果爸爸的体重是小明的两倍,爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米,小明坐的位置离支点的距离要大于( ),才能把跷跷板压下去。 【答案】(1)杠杆 (2)用力点 (3)A (4)60厘米 【解析】 【分析】机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。 【38题详解】 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时就是不省力也不费力的杠杆。跳跳板运用的简单机械原理是杠杆。 【39题详解】 杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。如果把爸爸的位置看成是阻力点,那么小明的位置就是用力点。 【40题详解】 杠杆平衡原理:动力×动力臂=阻力×阻力臂。如果想让小明想要把跷跷板压下去那么动力臂就需要长一些,或者阻力臂短一些,也就是小明离支点更远些或爸爸离支点更近些,故选A。 【41题详解】 杠杆平衡原理:动力×动力臂=阻力×阻力臂,爸爸的重量是小明的两倍,如果想让小明把跷跷板压下去,那么应该大于60厘米。 39. 下图中两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”,处于平衡状态。同时点燃两根蜡烛,让它燃烧两分钟,由于两根蜡烛粗细相同,因此燃烧后减少了相同的质量。两分钟后吹灭蜡烛,这时可以看到( )。 A. 长蜡烛升高,短蜡烛下降 B. 短蜡烛升高,长蜡烛下降 C. 保持原位不动 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。如图2中两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”,处于平衡状态,它们的力臂不同。现同时点燃两根蜡烛,让它燃烧两分钟,由于两根蜡烛粗细相同,因此燃烧后减少了相同的质量,但是打破了原来的平衡,虽然减少了相同的质量,但是长蜡烛端力臂小,与短蜡烛端相比,质量减少后变化较小,两分钟后吹灭蜡烛,这时可以看到长蜡烛下降,短蜡烛上升。 在学习了《电和磁》一课后,小明同学就迷上了电磁铁,回家后,就寻找材料进行了一系列研究。 40. 小明找来导线、铁芯、电池,组装好电磁铁,要使电磁铁从图一的现象变成图二的现象,小明在操作时应采用的方法是( )。 A. 增加电池的数量 B. 增加大头针的数量 C. 改变电池的方向 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。要使电磁铁从图一的现象变成图二的现象,在线圈圈数不变的情况下,只能通过增加电池的数量来增大电磁铁的磁力,从而增加吸引大头针的数量。 41. 如下图所示,小明将导线缠绕在四个铁芯上,并接通电源。 (1)若将小磁铁靠近丁的右端,小磁针的S极被吸引,则甲的左端是( )。 A S极 B. N极 C. S极和N极都有可能 (2)甲、乙、丙、丁中,磁性最强的是( )。 (3)若想研究“磁性强弱与线圈缠绕圈数是否有关”,其他条件不变,可以选择( )电磁铁,做对比实验。 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 (4)用甲和丁两个电磁铁做对比实验,可以研究的问题是( )。 【答案】(1)B (2)丙 (3)C (4)磁极与线圈缠绕方向的关系 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:线圈圈数少,磁性弱;线圈圈数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。 【小问1详解】 根据题目可知丁的右端为N极,所以丁的左端为S极,因为磁极与线圈缠绕方向有关,改变线圈的缠绕方向会改变磁极,所以丁和乙的磁极方向一致,丙和甲的磁极方向一致且与丁的方向相反,故丙、甲的右端为S极,左端为N极,乙的左端为S极,右端为N极,故选B。 【小问2详解】 影响电磁铁磁性的因素有线圈的匝数、电流的大小以及是否有铁芯插入等,当其它条件相同时,线圈的匝数越多,磁性越强,故丙最强。 【小问3详解】 要探究“磁性强弱与线圈缠绕圈数是否有关”时,应控制其它量相同,只改变线圈的匝数即可,可以选择乙和丁这两个电磁铁来进行实验,故选C。 【小问4详解】 甲和丁的区别是线圈的绕法不同,可以探究“磁极与线圈缠绕方向的关系”,它们线圈的匝数相同,只是线圈的绕法不同。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2023-2024学年山东省滨州市沾化区教科版六年级上册期末考试科学试卷
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