第2课 雨にも 負けず 知识过关检测-2024-2025学年高中日语人教版选择性必修第一册

选择性必修一第2课 知识过关检测 雨にも負けず 检测时间：40分钟 满分120分 一、单词练习。请写出双下划线部分所对应的日语汉字或假名。（每小题1分，共10分） 1．母は勉強に努力している弟をほめた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．荷物を背におう　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．美味しい料理をあじわう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．心を込めてかんびょうする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．「雨にも負けず」のろうどくを聞く。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 6．いいアイデアが頭に浮かぶ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．期末試験に合格したいと望んでいる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．人柄がいい人と友達になりたい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9．いつも支えてくれて、ありがとう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10．心を清らかにする。　　　　 　　 　　　　　　　　　 二、语法点默写。（每空1分，共80分） 1．接续： ＋ず/ぬ （共21分） 表示对动作、作用或状态的 ，是日语文言文在现代日语的残留。 1 变形规则 V1： V2： V3： 完成下表 动词原形 Vず 动词原形 Vぬ 勉強する 考える 来る 知る ② Ⅴず 相当于 或者 ，可放在 ，表示 ；也可放在 结句，不能修饰 。 ③ Ｖずに 相当于 ，表示在 状态下做某动作。 ④ Ｖぬ 相当于 ，可放在 或 ，可以修饰 。 2.受け身文（动词被动态） （共28分） ①　变形规则 V1： V2： V3： 完成下表 动词原形 被动形式 动词原形 被动形式 降る 来る 遅れる 破壊する 開く まねる 变成被动态后，活用同 。 ② 被动分为 被动和 被动两大类。直接被动分为以 为主语的被动和以 为主语的被动；间接被动分为 被动和 被动。 ③ 特点：除了以 为主语的被动态中动作实施者可以省略，其他动作实施者都用助词 或者 表达，如果是特定动作实施者，只能用 。 ④ 受害被动：某行为尽管不是 针对某人本身，但是 对其造成了损失或者不利影响。 常用句式： は/が に　 被动形式 　　　　　 　 は/が　 に　动作对象 を 被动形式 3．文型：～も～ば、～も～ （共13分） 连接前后两个句子，表示 关系，相当于 ，翻译为 。 ば形变形规则 V： A1： A2/N： 特殊 いい： 完成下表 单词 ば形 单词 ば形 きれい 先生 できる 弾く 安い 見学する 4． ＋ばかり　　　（共18分） 表示从 而言该动作或行为刚刚结束不久，后面可以接 。要表示客观上动作刚刚结束，要用 。 变形规则 V1： V2： V3： 特例：行く： 完成下表 动词原形 Ｖた形 动词原形 Ｖた形 食べる 来る 走る 練習する 作る 寝る 三、助词填空。（每小题1.5分，共15分） 1．母はいつも野菜を切る前に、まずお湯　　　　　沸かしておきます。 2．雨が止む　　　　　喫茶店でコーヒーを飲んでいました。 3．高校生活がとても忙しいです。休む時間もない　　　　　毎日勉強しています。 4．今日、銀河広場　　　　　展覧会があります。 5．この紙の4つの角をナイフで同じ大きさ　　　　　切ってください。 6．電車の中で財布　　　　　取られて、ひどい目に遭いました。 7．朝寝坊で電車　　　　　遅れました。 8．学校の前　　　　　高いアパートができました。 9．危ない！廊下で走る　　　　　。 10．このかばんはデザイン　　　　　いいと思います。 四、用所给词的适当形式填空。（每小题1.5分，共15分） 1．地震で壊れた家を前にして、あの人は　　　　　　　おろおろしていた。 （悲しい） 2．今朝、傘を　　　　　　　ずに出かけてしまった。それで、雨に降られた。 （持つ） 3．昨日カラオケに行った時、私の得意な曲を山田さんに先に　　　　　しまった。（歌う） 4．しっかり復習したので、胸を　　　　　　　試験場に入りました。　　　　 （張る） 5．私は日本へ留学に　　　　　　ばかりの時、名古屋で大地震が発生しました。（来る） 6．上海は　　　　　　　　　きれいな大都市です。　　　　　　　　 　（広い） 7．朝ご飯を　　　　　　　　から、学校に行きます。 （食べる） 8．昨日は今日ほど　　　　　　　　　　　です。 （寒い） 9．韓国人ですから、日本語の雑誌を　　　　　　ことができません。 （読む） 10．李さん、あの果物の名前を　　　　　　いますか。 （知る） 参考答案 一、单词 1．褒　　　　　2．負　　　　3．　味　　　　4．看病　　　　5．朗読 6．う　　　　　7．のぞ　　　8．ひとがら　　9．ささ　　　 10．きよ 二、语法点默写。（每空1分，共80分） 1．接续： Ｖない形 ＋ず/ぬ （共21分） 表示对动作、作用或状态的 否定 ，是日语文言文在现代日语的残留。 2 变形规则 V1： 词尾「う」段假名变成相对应「あ」段假名＋ず/ぬ V2： 去掉词尾 る ＋ず/ぬ V3： する：せず/せぬ　　　　来る：来ず/来ぬ 完成下表 动词原形 Vず 动词原形 Vぬ 勉強する 勉強せず 考える 考えぬ 来る 来ず 知る 知らぬ ② Ⅴず 相当于 ない 或者 なくて ，可放在 句中 ，表示 中顿 ；也可放在 句末结句，不能修饰 名词 。 ③ Ｖずに 相当于 ないで ，表示在 否定 状态下做某动作。 ④ Ｖぬ 相当于 ない ，可放在 句中 或 句末 ，可以修饰 名词 。 2.受け身文（动词被动态） （共28分） ①　变形规则 V1： 词尾「う」段假名变成相对应「あ」段假名＋れる V2： 去掉词尾 る +られる V3： する：される　　　　来る：来られる 　 完成下表 动词原形 被动形式 动词原形 被动形式 降る 降られる 来る 来られる 遅れる 遅れられる 破壊する 破壊される 開く 開かれる まねる まねられる 变成被动态后，活用同 V2 。 ② 被动分为 直接 被动和 间接 被动两大类。直接被动分为以 人 为主语的被动和以 物 为主语的被动；间接被动分为 所有物 被动和 受害 被动。 ③ 特点：除了以 物 为主语的被动态中动作实施者可以省略，其他动作实施者都用助词 に 或者 から 表达，如果是特定动作实施者，只能用 によって 。 ④ 受害被动：某行为尽管不是 直接 针对某人本身，但是 间接 对其造成了损失或者不利影响。 常用句式： 被动者/主语 は/が 动作实施者 に　 自动词 被动形式 　　　　　 　 被动者/主语 は/が　 动作实施者 に 动作对象 を 他动词 被动形式 3．文型：～も～ば、～も～ （共13分） 连接前后两个句子，表示 并列 关系，相当于 ～も～し、～も～ ，翻译为 不仅。。而且。。 。 ば形变形规则 V： 词尾「う」段假名变成相对应「え」段假名＋ば A1： 去掉词尾 「い」＋ければ A2/N： 直接加 ならば/であれば 特殊 いい： よければ 完成下表 单词 ば形 单词 ば形 きれい きれいならば 先生 先生であれば できる できれば 弾く 弾けば 安い 安ければ 見学する 見学すれば 4． Vた形 ＋ばかり　　　（共18分） 表示从 说话人感受主观 而言该动作或行为刚刚结束不久，后面可以接 名词 。要表示客观上动作刚刚结束，要用 　Ｖた形＋ところだ 　 。 变形规则 V1： うつる→った　　 ぶぬむ→んだ く→いて ぐ→いだ す→して V2： 去词尾「る」+ た V3： する→ した 　　来る→来た 特例：行く： 行った　 完成下表 动词原形 Ｖた形 动词原形 Ｖた形 食べる 食べた 来る 来た 走る 走った 練習する 練習した 作る 作った 寝る 寝た 三、助词填空。（每小题1.5分，共15分） 1．を　　　2．まで　　　3．ほど　　　4．で　　　　　 5．に 6．を　　　7．に　　　　8．に　　　　9．な　　　　　10．が 四、用所给词的适当形式填空。（每小题1.5分，共15分） 1．悲しくて　　　　2．持った　　 3．歌われて　　　 4．張って 5．来た　　　　 6．広くて　　 7．食べて　　 8．寒くなかった 9．読む　　 10．知って 选修1-2过关检测，第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$