精品解析：河北省秦皇岛市青龙满族自治县部分学校2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题

河北省秦皇岛市青龙满族自治县部分学校2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题 分值：150分 考试时间：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 文艺本来就是文化的组成部分，文艺表达的最高境界就是文化表达，而文艺家只有拥有了文化自觉与文化自信，才能够将文化作为自己创作的追求。优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，而且能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。《兰亭集序》只是一篇序言？只是一幅书法作品？不是，它是对生命的发现，对自然的礼赞，对宇宙的敬畏。汉代的石雕是汉代磅礴大气的象征，而元四家的山水则是典型的文人隐逸文化的代表。这些经典都超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神。所以，在文艺创作中，不管你从哪儿出发，也不管你将镜头与画笔对着什么，你是否有文化追求将决定你创作的高低。 文化表达是文艺创作的最高境界，这样的境界看上去似乎难以达到，其实并不难，因为文化无处不在。对文艺作品来说，它的文化是主客观结合的产物，既是对既有文化的开掘、整理、发现与表现，又是文艺家自己对具体文化的理解与创造。罗中立的油画《父亲》，画面内容并不复杂，题材可以说再简单不过，但是，它却深深地征服了观众，原因就在于它的情感，它的文化的力量。作品通过精湛的油画语言将父亲塑造成了中国父亲的形象、中国农民的形象，它包含着中国传统的亲情文化、农业文化和劳动文化。在特定的时代，罗中立将自己对父亲、对传统农耕文明的理解寄托在作品中，使一幅肖像画超过了人们的接受期待，进入到了深沉厚重的文化氛围之中。这类人们耳熟能详的例子无不说明，艺术需要文化，艺术更要表现文化，而对自己所要表现的文化的自觉与自信无疑会使文艺创造具有更大的力量。 文化的文艺表达主要是通过形象的塑造来达到的，文艺作品典型人物一定是具有文化内涵的，甚至是某一种文化的代表。人物形象的意义是丰富的，这丰富的形象意义常常包含了文化的内涵。电视连续剧《觉醒年代》是近期文化自信相当鲜明的作品。剧中人物的冲突同时也是社会冲突与文化冲突。它再现了，上世纪初中国的历史风云，重新叙述了那个时代许多重大的事件，复活了那个时代许多叱咤风云的人物。更为重要的是，它以影视剧的话语，生动而清晰地勾勒出了那个时代文化思潮发生演化的轨迹，晚清启蒙文化的萌芽，域外文化的涌进，传统文化的再生，等等，那是一个文化激烈碰撞的时代。从《新青年》的创刊到中国共产党的成立，这不仅仅是历史时序的呈现，更是中国现代文化的历史进程，是中国早期文化人为建立现代民族国家进行思想探索的凤凰涅槃。现在，我们可以看出来了，不仅是与《觉醒年代》同题材的作品，还有许多重大历史与现实题材作品，之所以不尽如人意，就在于忽视了文化的存在，没有能够把历史与现实发生的文化上的必然性表现清楚。明白了这些，也就同时明白了《觉醒年代》作为电视剧的艺术创造，从人物角色的塑造、场景的设计、情节的安排直到细节刻画与气氛的渲染，乃至隐喻与象征手法的运用，都无不彰显着文化的光辉。 因此，说到底，文艺是文化的重要组成部分，从它诞生的那一刻起就在表现文化，文艺的繁荣一定是文化的繁荣，而文化的自信更是艺术创造的巨大推力。 （摘编自汪政《文化自信与文艺创造》） 材料二： 精品之所以“精”，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。“充实之谓美，充实而有光辉之谓大。”古往今来，文艺巨制无不是厚积薄发的结晶，文艺魅力无不是内在充实的显现。凡是传世之作、千古名篇，必然是笃定恒心、倾注心血的作品。福楼拜说，写《包法利夫人》“有一页就写了5天”，“客店这一节也许得写3个月”。曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”。正是有了这种孜孜以求、精益求精的精神，好的文艺作品才能打造出来。 有容乃大，无欲则刚；淡泊明志，宁静致远。大凡伟大的作家艺术家，都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。文艺工作者要志存高远，就要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，即便是“衣带渐宽”也“终不悔”，即便是“人憔悴”也心甘情愿，最后达到“众里寻他千百度”，“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的领悟。 创新是文艺的生命。文艺创作中出现的一些问题，同创新能力不足很有关系。刘勰在《文心雕龙》中就多处讲到，作家要随着时代生活创新，以自己的艺术个性进行创新。文艺创作是观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新，是各种艺术要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。要将创新精神贯穿文艺创作生产全过程，增强文艺原创能力。要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，发扬学术民主、艺术民主，营造积极健康、宽松和谐的氛围，提倡不同观点和学派充分讨论，提倡体裁、题材、形式、手段充分发展，推动观念、内容、风格、流派切磋互鉴。 繁荣文艺创作、推动文艺创新，必须有大批德艺双馨的文艺名家。要把文艺队伍建设摆在更加突出的重要位置，努力造就一批有影响的各领域文艺领军人物，建设一支宏大的文艺人才队伍。文艺是给人以价值引导、精神引领、审美启迪的，艺术家自身的思想水平、业务水平、道德水平是根本。文艺工作者要自觉坚守艺术理想，不断提高学养、涵养、修养，加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练，努力做到“笼天地于形内，挫万物于笔端”。除了要有好的专业素养之外，还要有高尚的人格修为，有“铁肩担道义”的社会责任感。在发展社会主义市场经济条件下，还要处理好义利关系，认真严肃地考虑作品的社会效果，讲品位，重艺德，为历史存正气，为世人弘美德，为自身留清名，努力以高尚的职业操守、良好的社会形象、文质兼美的优秀作品赢得人民喜爱和欢迎。 （摘编自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 文艺与文化存在着不可分割的内在联系，对优秀的文艺作品而言，文化传承与文化创造是相辅相成的。 B. 文艺家们的文化追求决定了作品的水平，水平高低取决于其文化自觉和文化自信程度，与题材无关。 C. “望尽天涯路”是志存高远，“昨夜西风凋碧树”是孤独与清冷，“衣带渐宽”是面对困境时的坚定。 D. 在市场经济条件下，处理好义利关系是对文艺家的内在要求，即强调个性创新和社会效果的内在统一。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《兰亭集序》无论作为文学作品还是书法作品，都体现了作者王羲之对中国传统文化的独特理解与创造。 B. 罗中立的《父亲》作为肖像画融入了亲情文化、农业文化和劳动文化，以文化与情感的力量征服了观众。 C. 与同题材的作品相比，《觉醒年代》突出了文化的存在，在剧中人物冲突中融入了社会冲突与文化冲突。 D. 曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，表明《红楼梦》是思想精深、艺术精湛、制作精良的精品。 3. 下列选项，不能作为论据证明材料二第三段观点的一项是（ ） A. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器（南朝·刘勰《文心雕龙·知音》） B. 文章自得方为贵，衣钵相传岂是真（金·王若虚《论诗诗（其四）》） C. 随人作计终后人，自成一家始逼真（宋·黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》） D. 预支五百年新意，到了千年又觉陈（清·赵翼《论诗五首》） 4. 根据材料二，从艺术家的角度推断当前文艺创作可能存在的问题。 5. 电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》《唐宫夜宴》等在海内外热播，“圈粉”无数，结合两则材料简析这一现象背后的原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，16分） 阅读下面文本，完成下面小题。 跑警报 宗璞 弗之进了教室，站在教桌前，慢慢解开包袱，把《中国通史》的讲义拿出来。这一学期弗之开了两门课，继续讲通史，增加了断代史。 凄厉的汽笛声响了，是空袭警报。“今天接得这么紧！”有人低声说。 汽笛声从低到高，然后从高处降低下来，好像力量不够了似的，稍停一下又从低到高。弗之抬抬手臂，表示不上课了，慢慢地放好讲义，包起蓝花布。学生们陆续向外走。最初有警报时人们很慌乱，有人真的拔脚飞奔，成为名副其实的跑警报。后来习惯了，都悠闲起来，似乎是到郊外散一次步。 弗之和人群的走向相逆，尽量靠边。“弗之，你往回走？”忽听见招呼，见庄卣（yǒu）辰老师夹在人群中匆匆走来，遂立住脚说：“你走得快，肯定不是跑警报。” “当然不是。”卣辰穿一件深色大衣，拿着手杖，眼光还是那样天真清澈，脸上却添了许多皱纹，大概皱纹里装了不少时事报告。他指一指几排房屋后面的实验室：“老地方。” 弗之知道，每有警报，卣辰都到实验室守护，怕电器着火，怕仪器失窃。他觉得对实验室的惦记比对警报的恐惧还难受，还不如在实验室守着，炸弹来了也知道是怎么掉下来的。秦校长和朋友们几次告诫，他都当成耳旁风。卣辰也知道，有警报时，弗之的习惯是回家坐在腊梅林里。有些文章便是那时构思的。 “我还有个防空洞，紧急警报来了可以钻进去。”“我有铁皮屋顶呀。”两人笑笑，各奔前程。 弗之进了腊梅林，缓步而行，欣赏着阵阵幽香。走到门前，见门上挂着锁，知碧初等已往防空洞去了，遂也往城墙走来。 城墙的这一段很高，如同一个小悬崖。崖下原有一小洞，为狸牲出没之所。附近两家邻居和申大爷商议，邀了弗之参加，修了这个防空洞。其实上面都是浮土，很不结实，峨和玹子都说它只能防手榴弹。不过躲在其中有一种精神安慰，也就不细考究能防什么弹了。 汽笛猛然尖锐地响起来，一声紧接一声，声音凄厉。紧急警报！五华山的红球取下了，怕给敌机作目标。 弗之走进洞去。他只是想和妻儿在一起。离洞口几步处有一个木栅栏，栏内黑压压地坐着许多人。逃、躲、藏，这就是我们能做的吗！ “爹爹！爹爹来了！”清脆稚嫩的声音划破了黑暗。 “莫吵嘛，莫吵。”杂货店罗老板不满地轻声说，意思是怕敌机听见。 碧初和三个孩子挤得紧紧的，给弗之腾出地方。弗之挤过去，挨着嵋坐下了，另一边是罗老板。“孟先生，”罗老板还是小声说，“你说，今天飞机可会来？”“已经拉了紧急警报，照说敌机已经到昆明上空了。”弗之说。众人都不说话，注意倾听飞机的声音。黑黢黢的洞里声息皆无。 半晌，小娃忍不住了，小声在嵋耳边说：“讲个故事吧。”“莫要响，莫要响！”罗老板干涉。这时忽然一声猫叫，“喵——”声音很好听。原来昆明老鼠猖狂，猫很珍贵，老板娘把猫也装在篮子里带来。另一家邻居的孩子学着说：“莫要响，莫要响。”猫不愿待在篮子里，更大声地叫起来。罗老板喝道：“不听话！等着掐死你！”就在猫叫人呼中，远处传来“轰隆轰隆”的沉重的声音，大家，连那只猫忽然都静了下来。敌机来了。 刚刚倾听了飞机的声音，现在得注意炸弹的声音了，下一秒钟这一群人不知还在不在人世。飞机响了一阵，声音渐渐远去。“喵——”猫儿又大叫起来。众人都舒了一口气，想着今天不会扔炸弹了。 忽然飞机声又响起来，愈来愈近，似乎来到头顶上了。真像猫玩老鼠一样啊，让老鼠松一口气，再把它捺到爪子底下！猫儿配合飞机，又大声叫了，声音不那么好听了，有点像紧急警报。另一家邻居说：“咋个整？你这只猫！”这时峨忽然在角落里说：“让它叫。敌人又不会土遁，能在洞口守着？飞机远着呢。”过了一阵，飞机声又愈来愈轻，终于消失了。 约过了一顿饭时刻，解除警报响了。一声声拉得很长，没有高低。“解除了！解除了！”大家愣了几秒钟才纷纷站起。罗老板大声说着顺口溜：“预行警报穿衣戴帽，空袭警报又哭又叫，紧急警报阎王挂号，解除警报哈哈大笑。”“哈哈大笑啰！哈哈大笑啰！”别人应和着向外走。 他们出了防空洞，见天空还是那样蓝，云彩还是那样飘逸，腊梅还是那样馥郁。 （节选自《东藏记》，有删改） 6. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 庄卣辰“皱纹里装了不少时事报告”，用比拟的手法生动形象地展现了一个心忧国事的知识分子形象。 B. 本文以弗之的行踪为线，借助弗之的所知所感，较立体地展示了各色人物在战火中的生存及心理状态。 C. 文中关于猫的细节描写虽着墨不多，但却传递出战争给万物带来的恐惧和伤痛，取得了深刻的批判效果。 D. 文章结尾，作者连用三个“那样”，意在表现人们内心那种生活依旧美好、苦难必将过去的乐观自信。 7. 对于抗战岁月里流寓西南的知识分子群体，作者怀抱的是一种肯定、赞赏的态度。请结合选文内容，谈谈这些知识分子身上值得肯定和赞赏的东西主要表现在哪些方面。 8. 张抗抗在评价《东藏记》时说“宗璞笔下战争，是柔性的战争”。请结合全文谈一谈你对“柔性战争”的理解。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，15分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 张国维，字玉笥，东阳人。天启二年进士。授番禺知县。崇祯元年，擢刑科给事中，劾罢副都御史杨所修、御史田景新，皆魏忠贤党也。已，陈时政五事，帝不能尽用，京师地震，规弊政甚切，迁太常少卿，七年，擢右金都御史，巡抚应天、安庆等十府。其冬流贼犯桐城，官军覆没。国维方壮年，一夕须发顿白。明年正月，率副将许自强赴援，游击潘可大、知县陈尔铭等守桐不下，国维至，解桐围，国维为人宽厚，得士大夫心。属郡灾伤，辄为请命，建苏州九里石塘及平望内外塘、长洲至和等塘，修松江捍海堤，浚镇江及江阴漕梁，并有成绩。迁工部右侍郎兼右佥都御史，总理河道。岁大旱，漕流涸，国维浚诸水以通漕。山东饥，振活穷民无算。十四年夏，山东盗起，改兵部右侍郎兼督淮，徐临、通四镇兵，护漕运。大盗李青山众数万，据梁山泺，遣其党分据韩庄等八闸，运道为梗。青山截漕舟，大焚掠，迫临清。国维合所部兵击降之，献俘于朝，磔诸市，兵部尚书陈新甲下狱，帝召国维代之，乃定战守赏罚格，列上严世职、酌推升、慎咨题等七事，帝皆报可，会开封陷，河北震动，条防河数策，帝亦纳之。十六年四月，清兵入畿辅，国维檄赵光抃拒螺山，八总兵之师皆溃。言者诋国维，乃解职，寻下狱。帝念其治河功得释召对中左门复故官兼右佥都御史驰赴江南浙江督练兵输饷诸务出都十日而都城陷。闰六月，国维朝鲁王于台州，请王监国。即日移驻绍兴，进国维少傅兼太子太傅、兵部尚书、武英殿大学士，督师江上。顺治三年六月，知势不可支，作绝命词三章，赴水死，年五十有二。 （节选自《明史·张国维传》） 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A 帝念其治河功/得释/召对中左门/复故/官兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ B. 帝念/其治河功得释/召对中左门/复故/官兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ C. 帝念其治河功/得释/召对中左门/复故官/兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ D. 帝念/其治河功得释/召对中左门/复故官/兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ 10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 崇祯，明朝皇帝朱由检的庙号，庙号是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。 B. 工部，中国封建时代中央官署之一，为掌管营造工程事项的机关，长官为工部尚书。 C. 漕运，古代王朝将田赋中的部分粮食经水路解往京师或其他指定地点的运输方式。 D. 监国，皇帝外出或未能亲政，由重臣暂代朝政。文中帝亡，鲁王代理朝政，亦称监国。 11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 张国维弹劾奸侫，积极谏言。张国维弹劾了魏忠贤的同党杨所修、田景新，使他们都被罢免了官职；他关心国事，积极陈说时政，规谏弊政。 B. 张国维抗贼擒盗，保境护漕。流贼侵犯桐城，张国维亲自率领军队解除了桐城之围；他统领军队攻打并俘虏破坏漕运的大盗李青山，保护了漕运。 C. 张国维兴修水利，关心民生。张国维先后在多地兴修石塘、海堤，疏浚漕渠，成绩显著；他积极为各个遭灾都县向上呼告，赈救数以万计的饥民。 D. 张国维才干出众，富有韬略。张国维任兵部尚书后，针对“世职”等事的建议得到皇帝认可；开封陷落后，他的防卫黄河的数条策略也被皇帝采纳。 12. 把下列句子翻译成现代汉语 （1）国维方壮年，一夕须发顿白。 （2）言者诋国维，乃解职，寻下狱。 （3）均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成小题。 旅 宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。 13. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ） A. 全诗语言千锤百炼，色调清丽明快，直抒胸臆，感情至深，真切动人。 B. 首联直接破题，点明情境。“自”字是“无良伴”的呼应，体现了诗人的孤独。 C. 颔联由室内的寒灯写到室外的雁叫，视听结合，描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景 D. 颈联虚实结合，想象奇特，表现出诗人因愁思难耐、归家无望而生出怨恨。 14. 请从虚实结合角度鉴赏这首诗的颈联？ （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：__________，__________。 （2）《过秦论》中，用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是：__________，__________。 （3）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人做出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：__________，__________。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “经常熬夜怎么办？”“来一瓶‘熬夜回血快乐水’啊！”近日，一款以中药冷泡萃取而成的“熬夜水”在网络社交平台上火速升温，正成为年轻人的“新宠”。 ① ？顾名思义，就是适合熬夜人群喝的水。 以市面上的一款“熬夜水”为例，其主要成分为人参、贡菊、罗汉果、葛根、大宋、蜂蜜。细看这张处方，显然费了不少心思。以西医理论解释这张处方，可调节人体中枢神经系统，增强人的记忆力，增强工作效率，具有抗衰老、保肝等作用的功能，这看上去非常诱人。 不过，不要以为喝了“熬夜水"， ② 。中医养生颇有讲究，盲目补气，反倒会伤及身体。与其迷信“熬夜水”， ③ 。“日出而作，日落而息”是传统的作息规律。中医认为，白天属阳，多动可以养阳：夜晚属阴，睡眠可以养阴。（ ）。早睡能保证充足的睡眠，而充足睡眠后的早起，有助于提高大脑的注意力和记忆力，可以帮助我们更好地提高工作效率。 16. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 早睡早起才能保障健康生活，不做“夜猫子”。 B. 早起早睡就能保障健康生活，不做“夜猫子”。 C. 不做“夜猫子”，早睡早起才能保障健康生活。 D. 不做“夜猫子”，早起早睡就能保障健康生活。 17. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 18. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 无论是传统文化题材，还是现实题材，作品都要对当下观众产生影响。《只此青绿》在虎年春晚上爆红，舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》，舞蹈是动态的，画作是静态的，以动化静，创设更全方位的视觉享受。中国风舞服，清奇秀美，舞者    ①，裙带生风。中国画充满着阴阳对立的美学，《千里江山图》更有独特的体现，浓墨重彩、轻描淡写，巍峨壮丽、幽美灵秀……无不透着审美意蕴，笔意之中自带节奏感。线条的节奏感和舞蹈的节奏感是相通的，用舞蹈的方式进行创意表现，令人    ②。唯美的舞姿，赏心悦目。如此    ③，让在场的观众也飘飘欲仙，也欲乘风归去，起舞弄清影。手之舞之足之蹈之，沉浸其中，妙不可言。全剧结尾，一轮明月朗照千年，王希孟与展卷人在画卷两端四目相对，拱手致意。令人想起李白《把酒问月》中的诗句：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”其含义也可以表述为：“今人不见古时月，古月依旧照今人。”月色如桥，古今相望，这是跨越千年的文脉传承。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中画横线的句子是对李白《把酒问月》中两句诗的改写，结合语段，你认为改写后的诗句要表达什么含意？有何妙处？ 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗？”作家不解地问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。” “为什么？”作家问。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。作家陷入了沉思…… 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考立意角度：…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省秦皇岛市青龙满族自治县部分学校2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题 分值：150分 考试时间：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 文艺本来就是文化的组成部分，文艺表达的最高境界就是文化表达，而文艺家只有拥有了文化自觉与文化自信，才能够将文化作为自己创作的追求。优秀的文艺作品不但能够传承文化，将人类文明发扬光大，而且能够参与文化的创造。《诗经》只是一首首诗作？不是，它同时创造了诗经文化。《兰亭集序》只是一篇序言？只是一幅书法作品？不是，它是对生命的发现，对自然的礼赞，对宇宙的敬畏。汉代的石雕是汉代磅礴大气的象征，而元四家的山水则是典型的文人隐逸文化的代表。这些经典都超越了有限的题材与主题，在文化层面创造价值，构建精神。所以，在文艺创作中，不管你从哪儿出发，也不管你将镜头与画笔对着什么，你是否有文化追求将决定你创作的高低。 文化表达是文艺创作的最高境界，这样的境界看上去似乎难以达到，其实并不难，因为文化无处不在。对文艺作品来说，它的文化是主客观结合的产物，既是对既有文化的开掘、整理、发现与表现，又是文艺家自己对具体文化的理解与创造。罗中立的油画《父亲》，画面内容并不复杂，题材可以说再简单不过，但是，它却深深地征服了观众，原因就在于它的情感，它的文化的力量。作品通过精湛的油画语言将父亲塑造成了中国父亲的形象、中国农民的形象，它包含着中国传统的亲情文化、农业文化和劳动文化。在特定的时代，罗中立将自己对父亲、对传统农耕文明的理解寄托在作品中，使一幅肖像画超过了人们的接受期待，进入到了深沉厚重的文化氛围之中。这类人们耳熟能详的例子无不说明，艺术需要文化，艺术更要表现文化，而对自己所要表现的文化的自觉与自信无疑会使文艺创造具有更大的力量。 文化的文艺表达主要是通过形象的塑造来达到的，文艺作品典型人物一定是具有文化内涵的，甚至是某一种文化的代表。人物形象的意义是丰富的，这丰富的形象意义常常包含了文化的内涵。电视连续剧《觉醒年代》是近期文化自信相当鲜明的作品。剧中人物的冲突同时也是社会冲突与文化冲突。它再现了，上世纪初中国的历史风云，重新叙述了那个时代许多重大的事件，复活了那个时代许多叱咤风云的人物。更为重要的是，它以影视剧的话语，生动而清晰地勾勒出了那个时代文化思潮发生演化的轨迹，晚清启蒙文化的萌芽，域外文化的涌进，传统文化的再生，等等，那是一个文化激烈碰撞的时代。从《新青年》的创刊到中国共产党的成立，这不仅仅是历史时序的呈现，更是中国现代文化的历史进程，是中国早期文化人为建立现代民族国家进行思想探索的凤凰涅槃。现在，我们可以看出来了，不仅是与《觉醒年代》同题材的作品，还有许多重大历史与现实题材作品，之所以不尽如人意，就在于忽视了文化的存在，没有能够把历史与现实发生的文化上的必然性表现清楚。明白了这些，也就同时明白了《觉醒年代》作为电视剧的艺术创造，从人物角色的塑造、场景的设计、情节的安排直到细节刻画与气氛的渲染，乃至隐喻与象征手法的运用，都无不彰显着文化的光辉。 因此，说到底，文艺是文化的重要组成部分，从它诞生的那一刻起就在表现文化，文艺的繁荣一定是文化的繁荣，而文化的自信更是艺术创造的巨大推力。 （摘编自汪政《文化自信与文艺创造》） 材料二： 精品之所以“精”，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良。“充实之谓美，充实而有光辉之谓大。”古往今来，文艺巨制无不是厚积薄发的结晶，文艺魅力无不是内在充实的显现。凡是传世之作、千古名篇，必然是笃定恒心、倾注心血的作品。福楼拜说，写《包法利夫人》“有一页就写了5天”，“客店这一节也许得写3个月”。曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”。正是有了这种孜孜以求、精益求精的精神，好的文艺作品才能打造出来。 有容乃大，无欲则刚；淡泊明志，宁静致远。大凡伟大的作家艺术家，都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。文艺工作者要志存高远，就要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，即便是“衣带渐宽”也“终不悔”，即便是“人憔悴”也心甘情愿，最后达到“众里寻他千百度”，“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的领悟。 创新是文艺的生命。文艺创作中出现的一些问题，同创新能力不足很有关系。刘勰在《文心雕龙》中就多处讲到，作家要随着时代生活创新，以自己的艺术个性进行创新。文艺创作是观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新，是各种艺术要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。要将创新精神贯穿文艺创作生产全过程，增强文艺原创能力。要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，发扬学术民主、艺术民主，营造积极健康、宽松和谐的氛围，提倡不同观点和学派充分讨论，提倡体裁、题材、形式、手段充分发展，推动观念、内容、风格、流派切磋互鉴。 繁荣文艺创作、推动文艺创新，必须有大批德艺双馨的文艺名家。要把文艺队伍建设摆在更加突出的重要位置，努力造就一批有影响的各领域文艺领军人物，建设一支宏大的文艺人才队伍。文艺是给人以价值引导、精神引领、审美启迪的，艺术家自身的思想水平、业务水平、道德水平是根本。文艺工作者要自觉坚守艺术理想，不断提高学养、涵养、修养，加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练，努力做到“笼天地于形内，挫万物于笔端”。除了要有好的专业素养之外，还要有高尚的人格修为，有“铁肩担道义”的社会责任感。在发展社会主义市场经济条件下，还要处理好义利关系，认真严肃地考虑作品的社会效果，讲品位，重艺德，为历史存正气，为世人弘美德，为自身留清名，努力以高尚的职业操守、良好的社会形象、文质兼美的优秀作品赢得人民喜爱和欢迎。 （摘编自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 文艺与文化存在着不可分割的内在联系，对优秀的文艺作品而言，文化传承与文化创造是相辅相成的。 B. 文艺家们的文化追求决定了作品的水平，水平高低取决于其文化自觉和文化自信程度，与题材无关。 C. “望尽天涯路”是志存高远，“昨夜西风凋碧树”是孤独与清冷，“衣带渐宽”是面对困境时的坚定。 D. 在市场经济条件下，处理好义利关系是对文艺家的内在要求，即强调个性创新和社会效果的内在统一。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《兰亭集序》无论作为文学作品还是书法作品，都体现了作者王羲之对中国传统文化的独特理解与创造。 B. 罗中立的《父亲》作为肖像画融入了亲情文化、农业文化和劳动文化，以文化与情感的力量征服了观众。 C. 与同题材的作品相比，《觉醒年代》突出了文化的存在，在剧中人物冲突中融入了社会冲突与文化冲突。 D. 曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，表明《红楼梦》是思想精深、艺术精湛、制作精良的精品。 3. 下列选项，不能作为论据证明材料二第三段观点的一项是（ ） A. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器（南朝·刘勰《文心雕龙·知音》） B. 文章自得方为贵，衣钵相传岂是真（金·王若虚《论诗诗（其四）》） C. 随人作计终后人，自成一家始逼真（宋·黄庭坚《以右军书数种赠丘十四》） D. 预支五百年新意，到了千年又觉陈（清·赵翼《论诗五首》） 4. 根据材料二，从艺术家的角度推断当前文艺创作可能存在的问题。 5. 电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》《唐宫夜宴》等在海内外热播，“圈粉”无数，结合两则材料简析这一现象背后的原因。 【答案】1. A 2. D 3. A 4. ①过于浮躁，缺少精益求精的精神；②没有远大的追求，耐不住寂寞；③创新能力低下，缺少艺术个性；④唯利是图，缺少时代担当。 5. ①它们既是对优秀传统文化的传承，又有创作者自己对具体文化的独特理解与创造；②这些作品精益求精，制作精良，有深刻的文化内涵；③创作者能结合时代生活和自身的艺术个性进行创新；④创作者自觉坚守艺术理想，能严肃认真地考虑作品的社会效果。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B.“与题材无关”错，材料一第一段结尾“在文艺创作中，不管你从哪儿出发，也不管你将镜头与画笔对着什么，你是否有文化追求将决定你创作的高低”强调的是文化追求的重要性，而不是与题材有无关系。 C.“面对困境时的坚定”错，“衣带渐宽”是创作时的艰辛； D.“强调个性创新和社会效果的内在统一”错，处理好义利关系是指要考虑作品的社会效果。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“表明《红楼梦》是思想精深、艺术精湛、制作精良的精品”错，表明正因为有了曹雪芹这种孜孜以求的精神，《红楼梦》才能成为精品。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料二第三段观点是“创新是文艺的生命”。 A.强调积累的重要性。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度并进行推断的能力。 这是一种推断题，材料二选自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》，里面有正面事例作引导，也有直接问题的呈现，答题时注意站在艺术家的角度推断当前文艺创作可能存在的问题。 结合“古往今来，文艺巨制无不是厚积薄发的结晶，文艺魅力无不是内在充实的显现”“正是有了这种孜孜以求、精益求精的精神，好的文艺作品才能打造出来”可知，过于浮躁，缺少精益求精的精神； 结合“文艺工作者要志存高远，就要有‘望尽天涯路’的追求，耐得住‘昨夜西风凋碧树’的清冷和‘独上高楼’的寂寞”可知，没有远大的追求，耐不住寂寞； 结合“创新是文艺的生命。文艺创作中出现的一些问题，同创新能力不足很有关系”“家要随着时代生活创新，以自己的艺术个性进行创新”可知，创新能力低下，缺少艺术个性； 结合“除了要有好的专业素养之外，还要有高尚的人格修为，有‘铁肩担道义’的社会责任感”“在发展社会主义市场经济条件下，还要处理好义利关系，认真严肃地考虑作品的社会效果，讲品位，重艺德”可知，唯利是图，缺少时代担当。 【5题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》《唐宫夜宴》等在海内外热播，分析这一现象背后的原因，就要从材料中找出成功的文艺作品所具备的优秀品质和特点，再联系具体的作品分析即可。 结合材料一“对文艺作品来说，它的文化是主客观结合的产物，既是对既有文化的开掘、整理、发现与表现，又是文艺家自己对具体文化的理解与创造”“艺术需要文化，艺术更要表现文化，而对自己所要表现的文化的自觉与自信无疑会使文艺创造具有更大的力量”可知，它们既是对优秀传统文化的传承，又有创作者自己对具体文化的独特理解与创造； 结合材料二“有了这种孜孜以求、精益求精的精神，好的文艺作品才能打造出来”可知，这些作品精益求精，制作精良，有深刻的文化内涵； 结合材料二“作家要随着时代生活创新，以自己的艺术个性进行创新”可知，创作者能结合时代生活和自身的艺术个性进行创新； 结合材料二“在发展社会主义市场经济条件下，还要处理好义利关系，认真严肃地考虑作品的社会效果，讲品位，重艺德，为历史存正气，为世人弘美德，为自身留清名，努力以高尚的职业操守、良好的社会形象、文质兼美的优秀作品赢得人民喜爱和欢迎”可知，创作者自觉坚守艺术理想，能严肃认真地考虑作品的社会效果。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，16分） 阅读下面文本，完成下面小题。 跑警报 宗璞 弗之进了教室，站在教桌前，慢慢解开包袱，把《中国通史》的讲义拿出来。这一学期弗之开了两门课，继续讲通史，增加了断代史。 凄厉的汽笛声响了，是空袭警报。“今天接得这么紧！”有人低声说。 汽笛声从低到高，然后从高处降低下来，好像力量不够了似的，稍停一下又从低到高。弗之抬抬手臂，表示不上课了，慢慢地放好讲义，包起蓝花布。学生们陆续向外走。最初有警报时人们很慌乱，有人真的拔脚飞奔，成为名副其实的跑警报。后来习惯了，都悠闲起来，似乎是到郊外散一次步。 弗之和人群的走向相逆，尽量靠边。“弗之，你往回走？”忽听见招呼，见庄卣（yǒu）辰老师夹在人群中匆匆走来，遂立住脚说：“你走得快，肯定不是跑警报。” “当然不是。”卣辰穿一件深色大衣，拿着手杖，眼光还是那样天真清澈，脸上却添了许多皱纹，大概皱纹里装了不少时事报告。他指一指几排房屋后面的实验室：“老地方。” 弗之知道，每有警报，卣辰都到实验室守护，怕电器着火，怕仪器失窃。他觉得对实验室的惦记比对警报的恐惧还难受，还不如在实验室守着，炸弹来了也知道是怎么掉下来的。秦校长和朋友们几次告诫，他都当成耳旁风。卣辰也知道，有警报时，弗之的习惯是回家坐在腊梅林里。有些文章便是那时构思的。 “我还有个防空洞，紧急警报来了可以钻进去。”“我有铁皮屋顶呀。”两人笑笑，各奔前程。 弗之进了腊梅林，缓步而行，欣赏着阵阵幽香。走到门前，见门上挂着锁，知碧初等已往防空洞去了，遂也往城墙走来。 城墙的这一段很高，如同一个小悬崖。崖下原有一小洞，为狸牲出没之所。附近两家邻居和申大爷商议，邀了弗之参加，修了这个防空洞。其实上面都是浮土，很不结实，峨和玹子都说它只能防手榴弹。不过躲在其中有一种精神安慰，也就不细考究能防什么弹了。 汽笛猛然尖锐地响起来，一声紧接一声，声音凄厉。紧急警报！五华山的红球取下了，怕给敌机作目标。 弗之走进洞去。他只是想和妻儿在一起。离洞口几步处有一个木栅栏，栏内黑压压地坐着许多人。逃、躲、藏，这就是我们能做的吗！ “爹爹！爹爹来了！”清脆稚嫩的声音划破了黑暗。 “莫吵嘛，莫吵。”杂货店罗老板不满地轻声说，意思是怕敌机听见。 碧初和三个孩子挤得紧紧的，给弗之腾出地方。弗之挤过去，挨着嵋坐下了，另一边是罗老板。“孟先生，”罗老板还是小声说，“你说，今天飞机可会来？”“已经拉了紧急警报，照说敌机已经到昆明上空了。”弗之说。众人都不说话，注意倾听飞机的声音。黑黢黢的洞里声息皆无。 半晌，小娃忍不住了，小声在嵋耳边说：“讲个故事吧。”“莫要响，莫要响！”罗老板干涉。这时忽然一声猫叫，“喵——”声音很好听。原来昆明老鼠猖狂，猫很珍贵，老板娘把猫也装在篮子里带来。另一家邻居的孩子学着说：“莫要响，莫要响。”猫不愿待在篮子里，更大声地叫起来。罗老板喝道：“不听话！等着掐死你！”就在猫叫人呼中，远处传来“轰隆轰隆”的沉重的声音，大家，连那只猫忽然都静了下来。敌机来了。 刚刚倾听了飞机的声音，现在得注意炸弹的声音了，下一秒钟这一群人不知还在不在人世。飞机响了一阵，声音渐渐远去。“喵——”猫儿又大叫起来。众人都舒了一口气，想着今天不会扔炸弹了。 忽然飞机声又响起来，愈来愈近，似乎来到头顶上了。真像猫玩老鼠一样啊，让老鼠松一口气，再把它捺到爪子底下！猫儿配合飞机，又大声叫了，声音不那么好听了，有点像紧急警报。另一家邻居说：“咋个整？你这只猫！”这时峨忽然在角落里说：“让它叫。敌人又不会土遁，能在洞口守着？飞机远着呢。”过了一阵，飞机声又愈来愈轻，终于消失了。 约过了一顿饭时刻，解除警报响了。一声声拉得很长，没有高低。“解除了！解除了！”大家愣了几秒钟才纷纷站起。罗老板大声说着顺口溜：“预行警报穿衣戴帽，空袭警报又哭又叫，紧急警报阎王挂号，解除警报哈哈大笑。”“哈哈大笑啰！哈哈大笑啰！”别人应和着向外走。 他们出了防空洞，见天空还是那样蓝，云彩还是那样飘逸，腊梅还是那样馥郁。 （节选自《东藏记》，有删改） 6. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 庄卣辰“皱纹里装了不少时事报告”，用比拟的手法生动形象地展现了一个心忧国事的知识分子形象。 B. 本文以弗之的行踪为线，借助弗之的所知所感，较立体地展示了各色人物在战火中的生存及心理状态。 C. 文中关于猫的细节描写虽着墨不多，但却传递出战争给万物带来的恐惧和伤痛，取得了深刻的批判效果。 D. 文章结尾，作者连用三个“那样”，意在表现人们内心那种生活依旧美好、苦难必将过去的乐观自信。 7. 对于抗战岁月里流寓西南的知识分子群体，作者怀抱的是一种肯定、赞赏的态度。请结合选文内容，谈谈这些知识分子身上值得肯定和赞赏的东西主要表现在哪些方面。 8. 张抗抗在评价《东藏记》时说“宗璞笔下的战争，是柔性的战争”。请结合全文谈一谈你对“柔性战争”的理解。 【答案】6. C 7. ①一种赤诚崇高的精神面貌：弗之和庄卣辰等人对国运的关心，对事业的坚守，对故旧亲友的牵挂等，展示出知识分子的责任与温情。 ②一种沉稳超脱的生存状态（处事方式）。庄卣辰的“天真清澈”，弗之的临危不惧、历难不悲的“缓慢”，表现出知识分子在行为（处事）上的沉稳超脱。 8. ①（主题上）“柔性战争”也依然是战争，所以作者通过“跑警报”这一战争中常见的民众生活状态来揭示战争给人们带来的苦难。 ②（选材上）作者没有选择鲜血和死亡等直观表现战争苦难的场景，而是选择相对平常的生活场景，（注：充满诗意和美好的生活场景，坚韧乐观、随和亲善的人物形象，充满邻里日常、生活琐事的情节）体现出柔性的特点。 ③（语言上）清新雅致，富有柔情。作者以一种平和的心态，优雅的笔调来展现战争背景下人们的生活情况。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏的能力。 C.“传递出战争给万物带来的恐惧和伤痛，取得了深刻的批判效果”错误，作者写猫主要是为表现环境的压抑紧张，并无加深批判效果的用意。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析文中人物形象的能力。 ①根据原文“卣辰穿一件深色大衣，拿着手杖……他指一指几排房屋后面的实验室：‘老地方。’弗之知道，每有警报，卣辰都到实验室守护，怕电器着火，怕仪器失窃。他觉得对实验室的惦记比对警报的恐惧还难受，还不如在实验室守着，炸弹来了也知道是怎么掉下来的。秦校长和朋友们几次告诫，他都当成耳旁风”分析，庄卣辰在警报来时，不但不逃，不躲，而是去看护实验室，体现了他对事业的坚守，对国运的关心，展示出知识分子身上的一种责任。 根据原文“卣辰也知道，有警报时，弗之的习惯是回家坐在腊梅林里。有些文章便是那时构思的”分析，弗之在腊梅林构思创作，这是他对事业的坚守；根据原文“走到门前，见门上挂着锁，知碧初等已往防空洞去了，遂也往城墙走来。弗之走进洞去。他只是想和妻儿在一起”分析，警报拉响时，弗之去了防空洞，和妻儿在一起，这体现了他对亲人的牵挂，展示出知识分子温情的一面。 小说通过塑造弗之和庄卣辰等人的形象，展现了知识分子对国运的关心，对事业的坚守，对故旧亲友的牵挂，展现了知识分子赤诚的崇高的精神面貌。 ②根据原文“‘弗之，你往回走？’忽听见招呼，见庄卣辰老师夹在人群中匆匆走来……卣辰穿一件深色大衣，拿着手杖，眼光还是那样天真清澈，脸上却添了许多皱纹，大概皱纹里装了不少时事报告。他指一指几排房屋后面的实验室：‘老地方’……两人笑笑，各奔前程”“弗之进了腊梅林，缓步而行，欣赏着阵阵幽香”分析，庄卣辰的“天真清澈”，弗之的临危不惧、历难不悲的“缓慢”，表现出知识分子在警报迭响、战火纷飞的日子里的那种沉稳、超脱的生存状态。 【8题详解】 本题考查学生个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①主题上 “柔性的战争”是一个偏正短语，中心词是“战争”，修饰语是“柔性”。“柔性的战争”本质上说依然是战争，“柔性”表现在作者的选材上，本文作者没有选择描写炮火连天的激烈的战争场面，而是选择在战争年代，描写民众“跑警报”这一常见的生活状态，文中对民众“跑警报”的描写——“汽笛声从低到高，然后从高处降低下来，好像力量不够了似的，稍停一下又从低到高。弗之抬抬手臂，表示不上课了”“离洞口几步处有一个木栅栏，栏内黑压压地坐着许多人”“刚刚倾听了飞机的声音，现在得注意炸弹的声音了，下一秒钟这一群人不知还在不在人世”“忽然飞机声又响起来，愈来愈近，似乎来到头顶上了。真像猫玩老鼠一样啊，让老鼠松一口气，再把它捺到爪子底下”，依然达到了揭示战争给人们带来的苦难这一深刻主题的效果。 ②选材上 作者没有选择鲜血和死亡等直观表现战争苦难的场景，而是选择相对平常的生活场景。如“最初有警报时人们很慌乱，有人真的拔脚飞奔，成为名副其实的跑警报。后来习惯了，都悠闲起来，似乎是到郊外散一次步”“有警报时，弗之的习惯是回家坐在腊梅林里。有些文章便是那时构思的”“‘我还有个防空洞，紧急警报来了可以钻进去。’‘我有铁皮屋顶呀。’两人笑笑，各奔前程”“弗之进了腊梅林，缓步而行，欣赏着阵阵幽香。走到门前，见门上挂着锁，知碧初等已往防空洞去了，遂也往城墙走来”“老板娘把猫也装在篮子里带来。另一家邻居的孩子学着说：‘莫要响，莫要响。’猫不愿待在篮子里，更大声地叫起来。罗老板喝道：‘不听话！等着掐死你！’就在猫叫人呼中，远处传来“轰隆轰隆”的沉重的声音，大家，连那只猫忽然都静了下来”分析，作者在文中描写了充满诗意和美好的生活场景，塑造了一群坚韧乐观、随和亲善的人物形象，叙写了充满邻里日常、生活琐事的情节，这些都体现了战争具有“柔性”的特点。 ③语言上 根据原文“弗之进了腊梅林，缓步而行，欣赏着阵阵幽香”，和原文结尾的描写，“约过了一顿饭时刻，解除警报响了。一声声拉得很长，没有高低。‘解除了！解除了！’大家愣了几秒钟才纷纷站起。罗老板大声说着顺口溜：‘预行警报穿衣戴帽，空袭警报又哭又叫，紧急警报阎王挂号，解除警报哈哈大笑。’‘哈哈大笑啰！哈哈大笑啰！别人应和着向外走。他们出了防空洞，见天空还是那样蓝，云彩还是那样飘逸，腊梅还是那样馥郁”分析，作者以一种平和的心态，清新优雅的笔调，富有柔情地展现着战争背景下人们的生活情况。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张国维，字玉笥，东阳人。天启二年进士。授番禺知县。崇祯元年，擢刑科给事中，劾罢副都御史杨所修、御史田景新，皆魏忠贤党也。已，陈时政五事，帝不能尽用，京师地震，规弊政甚切，迁太常少卿，七年，擢右金都御史，巡抚应天、安庆等十府。其冬流贼犯桐城，官军覆没。国维方壮年，一夕须发顿白。明年正月，率副将许自强赴援，游击潘可大、知县陈尔铭等守桐不下，国维至，解桐围，国维为人宽厚，得士大夫心。属郡灾伤，辄为请命，建苏州九里石塘及平望内外塘、长洲至和等塘，修松江捍海堤，浚镇江及江阴漕梁，并有成绩。迁工部右侍郎兼右佥都御史，总理河道。岁大旱，漕流涸，国维浚诸水以通漕。山东饥，振活穷民无算。十四年夏，山东盗起，改兵部右侍郎兼督淮，徐临、通四镇兵，护漕运。大盗李青山众数万，据梁山泺，遣其党分据韩庄等八闸，运道为梗。青山截漕舟，大焚掠，迫临清。国维合所部兵击降之，献俘于朝，磔诸市，兵部尚书陈新甲下狱，帝召国维代之，乃定战守赏罚格，列上严世职、酌推升、慎咨题等七事，帝皆报可，会开封陷，河北震动，条防河数策，帝亦纳之。十六年四月，清兵入畿辅，国维檄赵光抃拒螺山，八总兵之师皆溃。言者诋国维，乃解职，寻下狱。帝念其治河功得释召对中左门复故官兼右佥都御史驰赴江南浙江督练兵输饷诸务出都十日而都城陷。闰六月，国维朝鲁王于台州，请王监国。即日移驻绍兴，进国维少傅兼太子太傅、兵部尚书、武英殿大学士，督师江上。顺治三年六月，知势不可支，作绝命词三章，赴水死，年五十有二。 （节选自《明史·张国维传》） 9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 帝念其治河功/得释/召对中左门/复故/官兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ B. 帝念/其治河功得释/召对中左门/复故/官兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ C. 帝念其治河功/得释/召对中左门/复故官/兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ D. 帝念/其治河功得释/召对中左门/复故官/兼右佥都御史/驰赴江南/浙江督练兵输饷诸务/ 10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 崇祯，明朝皇帝朱由检的庙号，庙号是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。 B. 工部，中国封建时代中央官署之一，为掌管营造工程事项的机关，长官为工部尚书。 C. 漕运，古代王朝将田赋中的部分粮食经水路解往京师或其他指定地点的运输方式。 D. 监国，皇帝外出或未能亲政，由重臣暂代朝政。文中帝亡，鲁王代理朝政，亦称监国。 11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 张国维弹劾奸侫，积极谏言。张国维弹劾了魏忠贤的同党杨所修、田景新，使他们都被罢免了官职；他关心国事，积极陈说时政，规谏弊政。 B. 张国维抗贼擒盗，保境护漕。流贼侵犯桐城，张国维亲自率领军队解除了桐城之围；他统领军队攻打并俘虏破坏漕运的大盗李青山，保护了漕运。 C. 张国维兴修水利，关心民生。张国维先后在多地兴修石塘、海堤，疏浚漕渠，成绩显著；他积极为各个遭灾都县向上呼告，赈救数以万计的饥民。 D. 张国维才干出众，富有韬略。张国维任兵部尚书后，针对“世职”等事的建议得到皇帝认可；开封陷落后，他的防卫黄河的数条策略也被皇帝采纳。 12. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）国维方壮年，一夕须发顿白。 （2）言者诋国维，乃解职，寻下狱。 （3）均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》） 【答案】9. C 10. A 11. C 12. （1）张国维正当壮年，一个晚上胡须头发顿时变白。（2）上言的人诋毁张国维，于是张国维被解除职务，不久被下狱。（3）比较这两个计策，宁可答应秦国，使它承担理亏（的责任）。 【解析】 【9题详解】 试题分析：本题考查文言断句。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“其治河功”是“念”的宾语，排除B项、D项。“故”修饰“官”，结合句意分析，排除A项。句意：皇帝想到他治理河道的功劳，他得以释放。皇帝在中左门召对他，恢复他的原来官职，让他兼任右佥都御史，飞驰奔赴江南、浙江督责练兵输送粮饷等事务。故选C。 【10题详解】 试题分析：本题考查对文中加点词语的相关内容的解说。文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。A项，崇祯是明朝皇帝朱由检的年号，年号是我国封建王朝纪年的方式之一。故选A。 【11题详解】 试题分析：本题考查对原文有关内容的概括和分析。抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。C项，结合文本内容“属郡灾伤，辄为请命，建苏州九里石塘及平望内外塘、长洲至和等塘，修松江捍海堤，浚镇江及江阴漕梁，并有成绩”分析可知，张国维为自己所属受到灾害的郡县向上请求解除痛苦，山东遭受饥荒，他赈救全活穷困百姓无数，非数以万计。故选C。 【12题详解】 试题分析：本题主要考查文言语句翻译。首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“方”译为正当，“顿”译为顿时。（2）“诋”译为诋毁，“寻”译为不久。（3）“均”译为比较，“许”译为答应，“负”译为使……承担。 点睛：准确翻译文言句子的方法：①要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。②要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。③对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。④要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。 参考译文： 张国维，字玉笥，东阳人，天启二年中进士。授官番禺知县。崇祯元年，张国维提升为刑科给事中，弹劾罢免副都御史杨所修、御史田景新，（此二人）都是魏忠贤的同党。随后，陈说时政五件事，皇帝不能全部采用。京城地震，规谏弊政十分激切，升迁太常少卿。七年，提升为右佥都御史，巡抚应天，安庆等十府。那年冬天，流贼侵犯桐城，官军全军覆没。张国维正当壮年，一个晚上胡须头发顿时变白。第二年正月，他率领副将许自强奔赴救援，游击潘可大、知县陈尔铭等守桐城未被贼人攻下。张国维到达，解除桐城之围。张国维为人宽厚，得到士大夫的拥护。所属之郡受到灾害，便替他们向上请求解除痛苦，修建了苏州九里石塘和平望内外塘、长洲的至和等塘，修筑松江捍海堤坝，疏通镇江以及江阴漕运渠道，都很有成绩。升迁工部右侍郎兼任右佥都御史，总督管理河道。遇上大旱年，漕渠流水干涸，张国维疏通各水道以通漕运。山东遭受饥荒，他赈救全活穷困百姓无数。十四年夏天，山东盗贼兴起，张国维改任兵部右侍郎兼督淮、徐、临、通四镇之兵，保护漕运。大盗李青山有数万人，占据梁山泊，派他的党羽分兵据守韩庄等八闸门，运粮道路被阻。李青山劫持漕船，大肆焚烧抢掠，迫近临清。张国维会合所统领的军队攻击使之投降，向朝廷献俘，砍杀李青山于集市。兵部尚书陈新甲被关进监狱，皇帝召张国维代替他。张国维于是制定战守赏罚条律，列陈奏上严格世袭职务、酌情推举提拔、谨慎咨议题奏等七件事，皇帝都回复可行。恰逢开封陷落，河北震惊，张国维条陈防守黄河策略数条，皇帝也采纳了。十六年四月，清兵进入畿辅，张国维下发公文命令赵光抃在螺山抗拒，八总兵的军队都溃逃。上言的人诋毁张国维，于是张国维被解除职务，不久被下狱。皇帝想到他治理河道的功劳，他得以释放。皇帝在中左门召对他，恢复他的原来官职，让他兼任右佥都御史，飞驰奔赴江南、浙江督责练兵输送粮饷等事务。他出都城十天而都城陷落。闰六月，张国维在台州朝见鲁王，请求鲁王监国。当日鲁王移驻绍兴，进升张国维担任少傅兼太子太傅、兵部尚书、武英殿大学士，督军于江上。顺治三年六月张国维知道形势不能支撑，作绝命词三章，跳水而死，时年五十二岁。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成小题。 旅 宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。 13. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （ ） A. 全诗语言千锤百炼，色调清丽明快，直抒胸臆，感情至深，真切动人。 B. 首联直接破题，点明情境。“自”字是“无良伴”的呼应，体现了诗人的孤独。 C. 颔联由室内寒灯写到室外的雁叫，视听结合，描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景 D. 颈联虚实结合，想象奇特，表现出诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。 14. 请从虚实结合角度鉴赏这首诗的颈联？ 【答案】13. A 14. （1）此诗尾联虚写一笔，以设想之词勾勒家乡美丽的生活图景，以景结情，把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。（2）尾联以想象中的家乡美景，反衬出诗人羁旅的思乡愁苦。这是用乐景反衬哀情的典型手法。 【解析】 【13题详解】 本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。 A项，全诗色调并非全是清丽明快，除尾联外，都写得沉郁顿挫；全诗极少直抒胸臆，抒情以含蓄蕴藉为主。 故选A。 【14题详解】 本题考查表现手法的能力。题干已经明确了该联使用了虚实结合的手法，我们需要分析哪里是实写，哪里是虚写，并分析其表达效果和传达的感情。 颈联“远梦归侵晓，家书到隔年”大意是由于距离故乡遥远，所以做梦时梦魂也要到快要天亮是才能归家，说给家里寄去的书信也要隔一年才能送到。这一联虚实结合，实的是离家很远是真实的，虚写的是做梦梦回故乡等。可以说想象奇特，兼具夸张，表现出因离家路途遥远而生出的深切的思乡之情，以及归家不得的怨恨之情。 【点睛】本题考查艺术手法，又称表现手法、写作特色。指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，因为手法运用的终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：__________，__________。 （2）《过秦论》中，用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是：__________，__________。 （3）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人做出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：__________，__________。 【答案】 ①. 长太息以掩涕兮 ②. 哀民生之多艰 ③. 天下云集响应 ④. 赢粮而景从 ⑤. 推此志也 ⑥. 虽与日月争光可也 【解析】 【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。 书写时需要注意的字形有：“掩涕”“艰”“赢”“景”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 “经常熬夜怎么办？”“来一瓶‘熬夜回血快乐水’啊！”近日，一款以中药冷泡萃取而成的“熬夜水”在网络社交平台上火速升温，正成为年轻人的“新宠”。 ① ？顾名思义，就是适合熬夜人群喝的水。 以市面上的一款“熬夜水”为例，其主要成分为人参、贡菊、罗汉果、葛根、大宋、蜂蜜。细看这张处方，显然费了不少心思。以西医理论解释这张处方，可调节人体中枢神经系统，增强人的记忆力，增强工作效率，具有抗衰老、保肝等作用的功能，这看上去非常诱人。 不过，不要以为喝了“熬夜水"， ② 。中医养生颇有讲究，盲目补气，反倒会伤及身体。与其迷信“熬夜水”， ③ 。“日出而作，日落而息”是传统的作息规律。中医认为，白天属阳，多动可以养阳：夜晚属阴，睡眠可以养阴。（ ）。早睡能保证充足的睡眠，而充足睡眠后的早起，有助于提高大脑的注意力和记忆力，可以帮助我们更好地提高工作效率。 16. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 早睡早起才能保障健康生活，不做“夜猫子”。 B. 早起早睡就能保障健康生活，不做“夜猫子”。 C. 不做“夜猫子”，早睡早起才能保障健康生活。 D. 不做“夜猫子”，早起早睡就能保障健康生活。 17. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 18. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】16. C 17. （1）“熬夜水”是什么（2）熬夜就不会伤身（3）不如规律作息/不如早睡早起 18. 可调节人体中枢神经系统，增强人的记忆力，提高工作效率，具有抗衰老、保肝等作用/具有抗衰老、保肝等功能，这看上去非常诱人。 【解析】 【16题详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 从与后文的衔接照应来看，“早睡早起才能保障健康生活”最紧密，排除AB；同时符合先否定后肯定的一般表达逻辑。 后文先解释的“早睡”，再解释的“早起”，此处也应先说早睡再说早起，所以排除D。 故选C。 【17题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，前面提到了“熬夜水”这个名词，并介绍了它受到年轻人的宠爱；此处是问句，应是问什么是“熬夜水”，可填：“熬夜水”是什么？ 第二空，根据“不要以为”可知，人们以为喝了“熬夜水”就不会伤害身体，可填：熬夜就不会伤身 第三空，前面有“与其”，此处应用“不如”搭配；再根据“日出而作，日落而息”可知是遵循自然的作息规律，可填：不如规律作息/不如早睡早起。 18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 搭配不当。“增强”与“工作效率”搭配不当，应将“增强”改为“提高”。 重复赘余。“具有抗衰老、保肝等作用的功能”中，“作用”和“功能”语意重复，删掉“作用的”或“的功能”。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 无论是传统文化题材，还是现实题材，作品都要对当下观众产生影响。《只此青绿》在虎年春晚上爆红，舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》，舞蹈是动态的，画作是静态的，以动化静，创设更全方位的视觉享受。中国风舞服，清奇秀美，舞者    ①，裙带生风。中国画充满着阴阳对立的美学，《千里江山图》更有独特的体现，浓墨重彩、轻描淡写，巍峨壮丽、幽美灵秀……无不透着审美意蕴，笔意之中自带节奏感。线条的节奏感和舞蹈的节奏感是相通的，用舞蹈的方式进行创意表现，令人    ②。唯美的舞姿，赏心悦目。如此    ③，让在场的观众也飘飘欲仙，也欲乘风归去，起舞弄清影。手之舞之足之蹈之，沉浸其中，妙不可言。全剧结尾，一轮明月朗照千年，王希孟与展卷人在画卷两端四目相对，拱手致意。令人想起李白《把酒问月》中的诗句：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”其含义也可以表述为：“今人不见古时月，古月依旧照今人。”月色如桥，古今相望，这是跨越千年的文脉传承。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中画横线的句子是对李白《把酒问月》中两句诗的改写，结合语段，你认为改写后的诗句要表达什么含意？有何妙处？ 【答案】19. ①摇曳生姿/翩翩起舞 ②拍案叫绝/赞不绝口 ③美不胜收 20. 示例一：虎年春晚上爆红的《只此青绿》，用舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》，舞蹈是动态的，画作是静态的，以动化静，带来更全方位的视觉享受。 示例二：《只此青绿》在虎年春晚上爆红，它用舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》，舞蹈是动态的，画作是静态的，以动化静，带来更全方位的视觉享受。 21. （1）“古月”是指《千里江山图》，“今人”是指当下的观众，其含义为：画家早已逝去千年，但是千载之后，那幅画的神韵却通过现代舞蹈的转化，熏陶了无数的观众。 （2）妙处：①以改写诗句的形式来呈现作者的感悟，使得表达更加诗意和优美；②运用比喻的手法，将《千里江山图》比作“古月”，化平实为生动，激发读者想象；③诗句中包含了“古月”“今人”的今昔对比，在对比中传达出更为清晰悠远的历史感，诗情哲理并茂，更为精妙丰富。 【解析】 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，此处是形容舞者的动作、姿态，可用“摇曳生姿”或“翩翩起舞”。摇曳生姿：姿态闲雅，婀娜多姿的样子。翩翩起舞：轻捷飘逸地舞起来。 第二空，此处是说《千里江山图》用舞蹈方式进行创意表现，让人赞叹，可用“拍案叫绝”或“赞不绝口”。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。 第三空，让人赏心悦目的舞蹈让在场的观众看不过来，也飘飘欲仙，甚至想要飞升到仙界，可填“美不胜收”。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有：一是结构混乱，“《只此青绿》在虎年春晚上爆红，舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》”，此句暗换主语，在“舞蹈”前面应加上“它用”，或者把这句改为“虎年春晚上爆红的《只此青绿》，用舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》”。 二是搭配不当，“创设更全方位的视觉享受”，创设有“开始设立”“兴办，成立，创办”等含义，在此处“创设”与“享受”搭配不当，将“创设”改为“带来”。 【21题详解】 本题考查学生赏析句子含义及效果的能力。 语境是描述舞蹈《千里江山图》的结尾，“一轮明月朗照千年，王希孟与展卷人在画卷两端四目相对，拱手致意”，由此可知，“今人不见古时月，古月依旧照今人”中的“古月”是指《千里江山图》，“今人”是指当下的观众。“照”的意思是熏陶。画家王希孟早已逝去，今天的观众无缘得见其绘画时的风采；但是舞蹈《千里江山图》却通过现代舞蹈的形式展现了画作的神韵，令今天的观众也能受到美的熏陶。故此句含义为：画家早已逝去千年，但是千载之后，那幅画的神韵却通过现代舞蹈的转化，熏陶了无数的观众。 再看效果：此句化用李白的诗句，用浓缩的诗化的语言概括出了作者的感悟，使表达呈现出诗意的美；“今人不见古时月，古月依旧照今人”运用比喻手法，将《千里江山图》比作“古月”，二者的相似点是优美而有魅力；这样的比喻化平实为生动，激发读者想象，扩大了美的意境；诗句中将“古月”“今人”的今昔对比，仿佛沟通了古时与今时，交融了古人与今人，一轮明月，一幅《千里江山图》贯通千年，在对比中传达出更为清晰悠远的历史感，诗情哲理并茂，更为精妙丰富。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。” “葡萄不怕干死吗？”作家不解地问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。” “为什么？”作家问。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。作家陷入了沉思…… 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 参考立意角度：…… 【答案】例文： 成功需要脚踏实地 “老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分”，正是老藤的这种脚踏实地的精神才让它茁壮成长，结出甘甜可口的葡萄。其实，人何尝不是如此！只有当你脚踏实地地努力了，才能在人生的道路上走得从容，才能走向成功。 在美国的一个城市，有一家公司招聘职员。大学毕业生汤姆和杰瑞一同前去应聘。老板让他们从基层做起。汤姆心里不服气，觉得大材小用，于是离开了。杰瑞欣然接受了，并想踏踏实实地好好做下去。十年后，汤姆仍然没有找到向往的工作，而杰瑞已经是这家公司的CEO。自命清高的汤姆天天梦想着天上掉馅饼给他，这样想走捷径的人往往一事无成，碌碌终生。可见，成功需要脚踏实地。 从古至今，多少安邦治国的英才，名垂千古，青史留名，不是因为他们聪明，不是因为他们运气好，而是他们踏实认真、实事求是一步一个脚印走出来的。司马光为写《资治通鉴》，殚尽竭虑，不分昼夜，拼命工作二十多年，才著成皇皇巨著。如果司马光光说不做，不能二十年如一日，今天我们还能读到《资治通鉴》吗？我们在仰慕伟人名士的时候，不要只看他荣耀光鲜的一面，还要看到他成功背后的艰辛努力。“不经一番寒彻骨 ，怎得梅花扑鼻香。”没有脚踏实地地做人做事，就不会有一朝成名天下知的幸运！ 脚踏实地，不焦躁、不浮夸地做人，说起来简单，做起来却非易事。东汉陈蕃，独居一室，屋内脏乱不堪。他父亲的朋友薛勤劝告他。陈蕃慨然道:“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道:“一屋不扫，何以扫天下？”我们不难想象，连基本的日常生活的小事都做不好的人，怎么能做好扫除天下的大事？这种不能脚踏实地地做人做事的人，即使担当重任，也将害人害己，一败涂地。战国时期的赵括是名将赵奢的儿子，赵奢屡次提问考验赵括，赵括都能对答如流，然而，赵括在长平之战损兵40万，落得个自杀的结局。长平之战使赵国一蹶不振，江山日下。可见，好高骛远、空谈理论，真是误国害己！ 作为学生，我们如果不脚踏实地，认真学习，想要在将来叱咤风云，做出骄人的成绩，何尝不是“纸上谈兵”？不认真学习，没有知识的我们，怎么去建设我们祖国的明天？所以，脚踏实地地做人做事，就是储备你我明天发光发热的能量，就是为利剑横空出鞘做的默默准备！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道记叙性材料作文题。 材料讲述了一位作家参观一个酿酒葡萄园的事情。园主解开了作家关于葡萄是否怕干死的疑惑：有两种不怕天气干燥，能生长出特别甜的葡萄，而另一种藤害怕干燥。不怕干燥的葡萄藤，一种是老藤，因为老藤的根扎得深，可以吸收泥土的水分，另一种是经过好好修剪的新藤。而放任生长的葡萄藤最怕天气干燥，因为放任生长的藤蔓长、叶子多，就需要更多的水分。 材料结尾一句话“作家陷入了沉思”，同样也引导考生思索：简单的自然现象中蕴含着怎么样的哲理和寓意，这个哲理就是作文立意。所以，考生可以由葡萄生长的自然现象联系到个人成长和发展，以作家的疑惑“葡萄不怕干死吗”和园主的回答作为切入点，从两个角度立意：从老藤的角度，抓住老藤“扎根”行为——“根扎得深”“能吸到泥土深处的水分”，可知想要成功，需要脚踏实地，夯实基础，需要沉潜下去，在“钻、精、深”上下功夫。从新藤的角度，由“修剪”一词可知，成长需要去除缺点；也可以抓住“放任它生长的怕”谈必要的约束对人成才的重要性；当然，也可以抓住“藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多”来谈“戒除贪欲”的问题。 材料富有寓意，根据“不要脱离材料内容和含意的范围作文”可知，文体可以是记叙文或议论文。如果写记叙文，选材要能体现立意角度，可以运用多种手法如细节描写、心理刻画等突出重点人物和事件，从而突出主题。如果写议论文，考生要选准立意方向，可以单独从老藤或新藤的角度谈，也可以从综合角度既谈“基础”，也谈“约束”。 立意： 1.厚积才会薄发。 2.脚踏实地，才能取得成功。 3.成长需要去除缺点。 4.适当的约束，有利于成才。 5.历经磨砺方得香甜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$