内容正文:
2022-2023学年度第一学期教育集团期末质量监测
八年级语文试题
(时间120分钟,满分120分)
温馨提示:
1.本试卷共8页。考试结束后,将答题卡交回。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。
3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用(30分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A.不逊(xùn) 悄然(qiǎo) 咆哮(xiāo) 殚精竭虑(dān)
B.教诲(huì) 盎然(áng) 踌躇(chú) 振聋发聩(kuì)
C.禁锢(gù) 猝然(cù) 遒劲(jìng) 络绎不绝(yì)
D.炽红(chì) 倔强(juè) 俯瞰(kàn) 不折不挠(náo)
2.下列词语书写全对的一项是( )(2分)
A.溃退 诘责 眼花瞭乱 鹤立鸡群
B.狼藉 私塾 不辍劳作 正襟围坐
C.题跋 蔓延 因地治宜 坦荡如砥
D.濒临 绯红 无动于衷 纵横决荡
3.下列句子加下划线词语使用不当的一项是( )(2分)
A.一个气质高雅的人说话必定是懂得抑扬顿挫的,既可以掷地有声,也可以轻言细语。
B.在学校组织的迎新晚会上,老师和同学们欢聚一堂吃美食赏美景,共享天伦之乐。
C.腊月二十九,博兴兴国寺里,游客们摩肩接踵,浓浓的年味扑面而来。
D.经典诗句,有的是诗人妙手偶得,但大多是字斟句酌后的结晶。
4.下列表述不正确的一项是( )(2分)
A.“我现在想想,那时真是太聪明了!”这句话运用了反语的修辞手法。
B.“新一代人工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说:“这将催生更多创新运用及业态。”这句话标点使用正确。
C.“我走了,到那边来信。”“我要高声赞美白杨树!”两个句子依次是祈使句、感叹句。
D.“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。”句子主干是:建筑是对称的。
5.下列语句没有语病的一项是( )(2分)
A.云南华坪县女子高中校长张桂梅,扎根边疆山区四十余载,用教育之力阻断贫困代际传递,温暖了无数人的心。
B.对于云旅游这种新兴的旅游方式,约62%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌,不真实。
C.能否在公共场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。
D.青少年应成为体育强国建设的积极开拓力量,关注体育,享受体育,参与体育。
6.下列关于文学及文化常识的表述正确的一项是( )(2分)
A.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,两句一联,共四联。通常称第一联为首联,第二联为颈联,第三联为颔联,第四联为尾联。
B.《使至塞上》的作者王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗豪”之称。苏轼评价他的诗画:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
C.简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点。二者差异在于,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
D.“日暮乡关何处是”中“乡关”指边关;“长河落日圆”中“长河”指黄河;“烽火连三月”中“烽火”指战事。
7.默写。(每空1分,共8分)
(1)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
(3)它没有婆娑的姿态,________。(茅盾《白杨礼赞》)
(4)无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)
(5)________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
(6)________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(7)《春望》中作者移情于物,表达感时伤世之情的句子:________,________。
8.根据你对文学名著的阅读,回答下面的题目。(每空1分,共5分)
(1)《红星照耀中国》又名《________》,作者是美国记者埃德加·斯诺。《红星照耀中国》中,很多红军将领给作者留下了深刻印象,比如:面容瘦削,身材高大,背有些驼,看上去像林肯的________,“个子清瘦,中等身材,胡子又长又黑,又大又黑的眼睛富于热情”的________。
(2)“七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦,用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。”
此语段选自法国作家________的《昆虫记》,这本书被誉为“________”,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
9.综合性学习。(5分)
花语中学开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合性学习活动,请你参与活动并完成以下任务。
有一种符号,万千个方块,数千年发展,传承着中华文化,傲视着世界文明——这就是汉字。________,________,________,________。数千年来,它为国人提供精神支撑,丰盈着我们的灵魂,砥砺着我们的情操,汉字是中华文化的载体。珍爱汉字、写好汉字、传承文化是我们义不容辞的责任。
(1)“义”字第一画是________。(1分)
(2)填入文中横线处,顺序最恰当的一项是( )(2分)
①作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介
②即便到了计算机时代,依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影
③汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定
④不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了各种字体的发展演变
A.③④①② B.②③①④ C.④②④③ D.③①④②
(3)在波浪线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。(2分)
二、阅读赏析(40分)
(一)阅读下面诗歌,完成10~11题。(5分)
赤壁
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
10.对这首古诗赏析有误的一项是( )(2分)
A.这首诗前两句写兴感之由,后两句议论感慨。
B.“前朝”指的是三国时期。
C.这里“二乔”的命运形象地代表了东吴的命运。
D.这首诗热情地歌颂了“周郎”在赤壁之战中的丰功伟绩。
11.这首诗的作者是________,诗中加着重号的词“将”的含义是________。诗中“东风”指的是________。(3分)
(二)阅读下面文言文,完成12~15题。(11分)
[甲]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于邑,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
[乙]孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信机。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
12.解释下列句中加下划线的词。(2分)
①所以动心忍性________ ②衡于虑________
③王数封我矣________ ④而子辞________
13.为下面的句子划分朗读停顿。(划一处)(1分)
入则无法家拂士
14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①征于色,发于声,而后喻。
②知以人之所恶为己之所喜。
15.乙文孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么?结合甲文进行解释。(4分)
(三)阅读下面的文章,完成16~19题。(12分)
【材料一】在抗击新冠肺炎疫情过程中,中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高,是中华人民共和国成立以来前所未有的。数据显示,截至目前,新冠肺炎确诊病例中,有74187人使用了中医药,占91.5%,其中湖北省有61449人使用了中医药,占90.6%、临床疗效观察显示,中医药总有效率达到了90%以上。
【材料二】2016年,国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016-2030)》,把中医药发展上升为国家战略。
【材料三】4月24日,以岭药业发布公告称,近日,以岭药业收到厄瓜多尔卫生部核准签发的“天然药物”注册批文,批准公司药品连花清瘟胶囊符合厄瓜多尔天然药物标准注册。目前,除石瓜多尔外,连花清瘟胶囊已在巴西、印度尼西亚、加金大、草桑比克、罗马尼亚、泰国等地分别以“中成药”药品,“植物药天然健康产品”“食品补充剂”“现代植物药”等身份注册获得上市许可。中药在国际舞台上大放异彩。
【材料四】中药的伟大之处,有相当一部分在于其平凡。西药是受过高级医疗教育者的专属,它们复杂的药性只有医生敢调遣。但在中国:有哪位老母亲没给受凉的孙子者过生姜水呢?又有多少不识字的母亲,没用“活海带腌白糖”治疗过孩子的咽痛?“性温、益气补血”的黑米,“两腋清风起,我欲上蓬莱”的茶,从广义上说都是中药的一部分,它们充满着平凡的气息,中药不仅用来治病,更融入柴米油盐的生活中。
除普遍性不同以外,西药与中药的另一种差异在于治疗角度。西药多用于治疗外来疾病的侵入,中药却要注重人体内部的调理。比起西药的消灭病症,中药要倾向于增强免疫机能,使人体自行祛病,寒热平衡。
(摘自《青年文学家》2019年第29期)
16.以上四则材料围绕的是一个共同的主题,请用简洁的语言概括出来。(3分)
17.结合以上材料,说说中药走向国际的有利条件。(3分)
18.材料四运用了多种说明方法,请任举一例并分析其作用。(3分)
19.材料四“西药多用于治疗外来疾病的侵入”一句中的“多”能否换成“都”,为什么?(3分)
(四)阅读下面的文章,完成20~23题。(12分)
拉大锯
①我第一次拉大锯是在12岁时,爹说他比我还早一年。
②那是一个假期的早晨,爹将一段最好锯的梧桐木放上墨线,让我跟他一起锯。我从小见别人锯得轻轻松松、欢欢快快,但我第一次把大锯端在手中,却不知怎么拉下第一锯。爹在大锯另一头告诉我,两肩放平,两手端平锯梁,往怀中平拉就是。锯是带齿的,只要移动,自然就越拉越深。爹轻松地拉过去,轮到我拉过来时,不是锯条弹起来落不到墨线上,就是锯齿被卡住拉不动。
③爹说:“锯条弹起来,是用力小了;锯齿卡住拉不动,是用力大了。应该两手放松,不要死死攥住锯把,这样,心也会放松,锯条才能轻松地拉过来,送过去。”
④我照着他的说法试了几下,还行,锯条开始进入木头了。梧桐木木质软,好拉,但锯条也容易走墨。锯条偏右了,我就狠狠抬左臂,右臂使劲往下压,想把锯条折回来走正墨,但越用劲,越不行,锯条离墨越远。爹在另一头知道我拉走墨了,就跟我换过位置来,告诉我不要心急,不要用力太大,要把锯抬起,轻飘飘地往正墨上靠,这样锯条便走正道了。另外,初拉大锯,要目不斜视,才看得准,拉得准。我按爹说的话去做,虽说拉得好了一些,但还是“飞龙走蛇”,锯条弯来弯去。这一天,把两厘米厚的板子,拉得厚薄不平。
⑤第二天再拉,我不紧张了锯也拉好了。那时我个子矮,大人站在地上,我得站在矮凳上。到了十六七岁,我才能和爹站着平拉。但遇到长木头,两个人都须站到长凳上。我喜欢拉更长的木头,如果在两米以上,凳子就要搭得很高,站在上边,虽晃晃悠悠有些不稳,但居高临下看四周,很神气。后来,我不但学会了拉一抽锯,还学会了拉三抽锯。三抽锯就是拉过一段长的,再带两段小的,锯条的声响便由一抽锯的“嚓、嚓”变为“察、嚓嚓”,十分欢快。爹给拉三抽锯起了装个挺有诗意的名字,叫“凤凰三点头”。爹说:“名字虽好听,拉起来也欢快,出活却少,不如一抽锯,一下是一下,送拉的锯条长,出活多。”
⑥拉大锯,拉个一天半天还耐得住劲,若拉时间长了,就觉得音调乏味了。记得上初中时有一个暑假,我拉了20天大锯,便想打退堂鼓。
⑦爹看我不高兴,就对我说:“学木匠要先拉3年大锯,你知道为啥?不是说拉3年才能学会,是3年中让你悟两个理:一是懂得两个人配合才能完成一件事,不论干啥事,都要讲合作;二是磨磨性子,干事不图虚,要脚踏实地、一心一意。这两个理悟通了,即使这辈子不干木匠,你干啥都能干好。”
⑧真没想到,在平平常常的拉大锯上,爹还讲出了这么多的道理。
⑨当然,那时我还不完全懂。等我走上社会,经过了许许多多的坎坷以后,回过头再回味一下爹的话,才理解了其中的含义。
⑩搞摄影,干事业,还有做人,我何尝不是像拉大锯那样,目不斜视,照着墨线,一锯一锯地“拉”呢。
(选自《读者》2021年第24期)
20.文章用“拉大锯”作为标题,有什么作用?(3分)
21.赏析文章第④段中加点字“抬”“压”的表达效果。(3分)
22.文中的父亲是一个什么样的人?(3分)
23.父亲从拉大锯中悟出了深刻的道理。请你也写出下面这则小故事所蕴含的道理。(3分)
猫头鹰碰见了斑鸠。斑鸠问:“你到哪里去啊?”猫头鹰说:“我打算搬到东边去住。”斑鸠又问:“为什么呢?”猫头鹰说:“西边的人们都讨厌我的叫声,所以我想搬走。”斑鸠说:“如果你能改变自己的叫声,搬走是可以的。不然的话,迁到东边,那里的人一样会不喜欢你的叫声啊。”
(刘向《猫头鹰搬家》)
三、写作表达(共50分)
24.从以下两个题目中任选一题,按要求作文。
题目一:阅读下面材料,按要求作文。
汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景:很多学生穿过整整一座昆明城跑来旁听……在他看来,这是一件虽辛苦却很值得的事,在生活中,我们也经历过这样的事:虽然尝试失败了,但积累了经验;虽然过程有波折,却终有收获:虽然只是配角,但也能光彩熠熠……有些事看起来不如所愿,但我们可以从中汲取成长的力量,这些都是值得的。
请以“________,也值得”为题,写一篇文章。
题目二:如果遇到三件法宝:许愿花、隐身衣、后悔药,你会从中选择哪一样?它会带来怎样的故事呢?请自拟题目,写一篇文章。
要求:①请将作文题目写在答题纸上。②作文内容积极向上。③字数600字以上。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2022-2023学年度第一学期教育集团期末质量监测
八年级语文试题评分参考
一、积累运用(30分)
1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C(每小题2分)
7.(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)报君黄金台上意(3)没有屈曲盘旋的虬枝。(4)似曾相识燕归来
(5)天接云涛连晓雾(6)庭下如积水空明(7)感时花溅泪,恨别鸟惊心。
8.(1)《西行漫记》 毛泽东 周恩来(2)法布尔“昆虫的史诗”(5分。每空1分)
9.(1)“、”或“点”(1分)(2)D(2分)
(3)(示例)丰腴着我们的生命 陶冶着我们的性情(写一句即可)(2分)
二、阅读理解(40分)
(一)5分
10.D(2分) 11.杜牧 拿起 火烧赤壁事(3分,每空1分)
(二)11分
12.①使……坚忍 ②同“横”,梗塞、不顺 ③多次 ④推辞,谢绝(2分,每空0.5分)
13.入/则无法家拂士(1分)
14.①表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。(2分)
②懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西。(2分)
15.肥沃的土地一定会是兵家必争之地,没办法长期占有,而寝之丘是一块不吉利的土地,楚人和越人都很忌讳,所以能够长期占有。孙叔敖是一个有大智慧的人,懂得甲文中生于忧患死于安乐(或居安思危)的道理,不仅在位之时不倨傲,多次拒绝大王的封赏,在将死之时也告诫儿子只能接受不吉利的土地,保持忧患的意识。(4分)
[参考译文]
[乙]孙叔敖患了(重)病,临死的时候告诫他的儿子说:“大王多次赐给我土地,我都没有接受。如果我死了,大王就会赐给你土地,你一定不要接受肥沃富饶的土地。楚和越国交界的地方有个寝之丘,这个地方土地贫瘠,而且地名很不吉利。荆人畏惧鬼神,但是越人迷信鬼神以求福。(所以)能够长久占有的封地,恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死后,楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子,但是孙叔敖的儿子谢绝了,请求赐给(自己)寝之丘,所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂得把世俗心目中不算利益的看作利益,懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西,这就是有智慧的人不同于世俗的人的原因。
(三)12分
16.中药越来越受到人们的重视。(或:中药良好的疗效被越来越多的人认可)(3分)
17.有利条件:①中国制定了中药发展的基本原则和主要措施,对中药的发展提供了法律保障,②中医使用的普遍性,使得普通人也易于掌握,③中医治疗原理与西医的治疗原理的根本差异,使中药越来越受重视。(3分)
18.示例一:作比较:将中药和西药在普遍性和治疗角度上进行对比,突出了中药的有利条件,说明中药越来越受到重视的原因。(3分)
示例二:引用资料:“性温,益气补血”“两腋清风起,我欲上蓬莱”,通过引用资料,突出了黑米、茶不仅是食物,又是中药,说明中药融入了生活。
示例三:举例子:举了生活中“煮生姜水”“烫海带腌白糖”给孩子治病的例子,说明中药比西药在使用上更有普遍性。突出中药在我们的生活中越来越重要,
19.不能,“多”指“大多数”,“都”指“全部”,两个词所指的范围不一样。如果替换,就改变了句子的原意,夸大了西药的治疗效果,不符合说明文语言的准确性。(3分)
(四)12分
20.贴近生活,吸引读者的阅读兴趣;作为线索贯穿全文,使文章脉络清晰;交代文章内容。(3分)
21.“抬”“压”两个动词,生动准确地写出了锯条走墨跑偏时,“我”想极力挽回的情形,反映了“我”当时焦急不安的心情,与父亲的沉稳冷静形成了鲜明的对比。(3分)
22.文中的父亲是一个技术娴熟、经验丰富、不急不躁、教子有方的好父亲。(3分)
23.示例:对于自己的缺点和错误,不要抱着逃避的态度,要勇于面对和改正。(3分)
三、写作表达(50分)
24.略
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