第八课 第2课时 文化交流与文化交融-【金版教程】2024-2025学年新教材高中政治必修4 哲学与文化创新导学案课件PPT（统编版2019）

第三单元　文化传承与文化创新 第八课　学习借鉴外来文化的 有益成果 目录 第2课时　文化交流与文化交融 目录 学业要求 素养目标 1.理解文化交流与文化发展的关系。 2.理解文化交融与文化发展的关系。 1.科学精神：科学分析文化交流对民族文化和世界文化发展的意义。 2.公共参与：能够积极主动促进文化的交流，做文化传播的使者。 目录 CONTENTS 02 议题探究　提升素养 05 课时作业 03 体系构建　整体感知 01 自主学习　获取新知 04 随堂演练　巩固新知 目录 01 自主学习　获取新知 知识点一　文化交流与文化发展 1．文化交流推动文化发展 (1)文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的______________不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的________________产生重要的推动作用。 (2)正是坚持___________、________的原则，积极推进不同民族文化的____，才推动了人类文化的_______。 (3)人类文化发展的历史就是一幅不同文化_______、_______的宏伟画卷。 差异和交流 发展和创新 求同存异 取长补短 交流 发展 交流 交融 自主学习　获取新知 目录 现状 在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的__________日益频繁 要求 我们应该维护各国各民族__________，加强_________、相互学习、__________，而不应该相互隔膜、____________、相互取代 2．文化交流的现状与要求 文化交流 文化多样性 相互交流 相互借鉴 相互排斥 自主学习　获取新知 目录 提示：不是。文化因不同而多样，因交流而多彩。文化多样性，即民族文化的差异，是文化交流的前提和基础，推动文化的发展和创新。 提示 不同民族文化的差异是文化交流的障碍吗？ 自主学习　获取新知 目录 知识点二　文化交融与文化发展 1．文化交融推动文化发展 (1)意义：文化因______而多彩，文化因________而丰富。 (2)原因：一个民族的文化成就，既是_______人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有_________；它不仅属于这个民族，而且属于_________。 交融 本民族 益成果 整个世界 交流 自主学习　获取新知 目录 途径 人类通过_________，积极借鉴别国别民族思想文化的_____________ 贡献 为本国本民族文化的丰富发展汲取________，增强本国本民族文化的______、自信、________，也为世界文化_____________作出了贡献 结论 推进人类________，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路 2．文化交融对人类文化发展的贡献 文化交融 长处和精华 丰富营养 自尊 自立 发展繁荣 文化交融 自主学习　获取新知 目录 提示：不正确。文化因交融而丰富，但不是日趋同一、渐趋融合，各民族文化都有自己民族的民族特色。 提示 有人认为，世界各民族文化因相互交融而日趋同一、渐趋融合。这种观点正确吗？为什么？ 自主学习　获取新知 目录 1．文化发展构成了文化交流的重要动力。(　　) 2．在经济全球化的今天，我们应该使各国各民族文化走向一体化。(　　) 提示： ×　文化交流构成了文化发展的重要动力。 提示 提示： ×　在经济全球化的今天，我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 自主学习　获取新知 目录 3．文化因交融而多彩，文化因交流而丰富。(　　) 4．人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族的思想文化，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(　　) 提示： ×　文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 提示 提示： ×　人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 自主学习　获取新知 目录 5．各民族文化之间的差异和交流在一定程度上会成为文化发展和创新的障碍。(　　) 提示： ×　各民族文化的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 提示 自主学习　获取新知 目录 02 议题探究　提升素养 议题一　文化交流与文化发展 国家主席习近平指出，文明没有优劣之分，只有特色之别。要促进文明互学互鉴，增进各国睦邻友好，促进民心相通。 2023年7月23日，第四届东方文明论坛在北京举行，来自多个国家和地区与国际组织的政治、经济、人文等多领域百余位专家学者出席论坛。与会嘉宾一致认为，以孟子为代表的儒家思想对推动构建人类命运共同体、加强东西方文明交流互鉴等方面有诸多启迪意义，不同文明可从中找到共识、增进互信。 构建人类命运共同体，实现不同国家、不同民族间风雨同舟、休戚与共，日益成为各国人民的广泛共识。以孔孟之道传播交流为载体，理解不同文明的内涵和价值，消除偏见和误解，增进共识和认同，促进美美与共，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出积极贡献。 议题探究　提升素养 目录 [问题探究] (1)结合情景，分析我国为什么重视开展中外文化交流活动。 (2)不同民族文化为何能够实现交流？ 参考答案　文化交流构成了文化发展的重要动力。积极推进不同民族文化的交流，能够推动人类文化的发展。与此同时，外域文化也传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 参考答案 参考答案　不同民族文化既有个性，也有共性。个性成为文化交流的前提，共性使文化交流成为可能。 议题探究　提升素养 目录 参考答案　维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代。 参考答案 (3)我们应该如何促进不同民族文化的交流？ 议题探究　提升素养 目录 1．全面理解文化交流 (1)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。向世界传播中华文化能够为世界文化发展作出贡献；世界各国优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。也就是说，在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。 (2)文化交流的作用是双重的。在文化交流过程中，既要欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国的优秀文化，为发展中华文化服务；又要坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，确保中华文化健康发展。 (3)文化交流不是文化输出。文化输出是指一个国家为了达到某种目的，主动而有意识地通过各种方式将自己的思想观念、价值观以及文化产品传播到其他国家的过程。 议题探究　提升素养 目录 2．文化交流的前提和意义 (1)文化交流的前提：文化具有民族性和多样性，世界各民族文化之间存在差异。 (2)文化交流的意义 ①文化交流构成了文化发展的重要动力。 ②可以发展本民族文化，还可以推动人类文化的发展。 议题探究　提升素养 目录 3．促进文化交流的措施 (1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。 (2)坚持求同存异，取长补短，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 议题探究　提升素养 目录 1．2023年9月26日，中国(曲阜)国际孔子文化节在山东曲阜尼山举办。来自不同国家的青年演员和中外友人，以中外歌舞互动、文化情景演绎交流，让参观者与中外演员“共舞”“共唱”“共诵”。孔子文化节的举办(　　) ①促进了中外文化在交流互鉴中融为一体　②推动中外文化交流跨上一个新的台阶　③打造了国际青年的交流互动的文化空间　④促进世界文明对话交流、合作互鉴 A．①② 　　　B．①④ 　　　　 C．②③ 　　　　D．③④ 答案 解析　文化具有多样性，中外文化在交流互鉴中相互交融，而不是“融为一体”，①错误。“推动中外文化交流跨上一个新的台阶”的说法夸大了孔子文化节的作用，②错误。 解析 议题探究　提升素养 目录 2．2023年9月6—7日第六届丝绸之路国际文化博览会以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题，旨在推动沿线国家和地区文化融合、思想融汇、感情融通，为丝路文化交融搭建相通之桥，为促进民心相通缔结人文纽带，为沿线携手发展增添动力之翼，合力奏响各美其美、美美与共的华彩乐章。这有利于(　　) ①尊重不同民族文化之间的差异，认同不同民族文化　②促进文化交流，使不同民族文化在交流中走向趋同　③积极推进不同民族文化的交流，促进人类文化发展　④增进不同民族之间的了解，在交流互鉴中共同进步 A．①② 　　　　B．①④ 　　　　 C．②③　　　　 D．③④ 解析　我们要尊重不同民族的文化，认同本民族文化，①说法错误。促进文化交流，使不同民族文化进步而不是走向趋同，②说法错误。 答案 解析 议题探究　提升素养 目录 议题二　文化交融与文化发展 2023年6月15日，全球首部洞窟式沉浸体验剧《乐动敦煌》首演，为观众全面展现敦煌传承千年的古乐文化魅力。 作为丝绸之路的交通枢纽，敦煌成为东西方文明碰撞交融、和谐共生的乐土。而我们熟悉的莫高窟要从希腊入侵东方说起，希腊的雕刻艺术传到了印度，印度的佛教徒雕刻了佛祖的具体形象，最初的佛祖雕像带有明显的希腊风格。后来，印度佛教徒结合他们修行的石窟和巨大的石像，创立了石窟艺术。这种艺术通过丝绸之路传到敦煌，敦煌因此从一个默默无闻的沙漠小城一跃成为多种文明交流的艺术中心。 议题探究　提升素养 目录 到了盛唐时期，石窟艺术不再以西亚和印度风格为主，而是融合了中原艺术，具有了中原人间烟火气，这标志着石窟艺术完成了中西融合，形成独特的中国风格石窟艺术。由此诞生了诸多中国佛教艺术的崭新风格。譬如飞天，就结合了天竺佛教天人、中国道教羽人和西域仙人的形象。莫高窟不拘一格融合中原历朝最辉煌的美学与西方诸多艺术流派，成为人类艺术史上的一座巅峰。 [问题探究] (1)结合情景，说说为什么要积极促进文化交融。 参考答案　①文化因交流而多彩，因交融而丰富。不同文化的相互交融丰富了世界文化，推动了文化的发展。②人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才能为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，为世界文化发展繁荣作出贡献。 参考答案 议题探究　提升素养 目录 (2)结合情景，分析如何促进文化交融。 参考答案　①尊重文化的多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。②相互交流、相互学习、相互借鉴，求同存异，取长补短，积极推进不同民族文化的交流。③通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，让世界变得更加美丽，各国人民生活得更加美好。 参考答案 议题探究　提升素养 目录 1．文化交流与文化交融的关系 文化交流 文化交融 区别 表现 不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展(过程、量变) 文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我，推出融会多种文化特质的新文化的过程(结果、质变) 结果 不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程 文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程 意义 不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展(文化交流间接促进文化发展) 不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新(文化交融本身就是文化发展与创新) 联系 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的 议题探究　提升素养 目录 2.关于文化交融的几种错误看法 (1)不能认为世界各民族文化相互交融而日趋同一、渐趋融合。文化具有多样性，各民族文化在交流、交融中相互借鉴，但不是日趋同一，各民族文化之间的差异性不会消失，文化交流、交融应尊重文化的多样性。 (2)不能认为文化交融要全面吸收其他民族的文化。在文化交流和交融的过程中，要吸收和借鉴其他民族文化的长处和精华，但不能是全面吸收。 议题探究　提升素养 目录 3．沈绣是苏州刺绣流派中的一支。它的独到之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。这体现出(　　) ①文化因交流而多彩，文化交流是文化发展的内在动力　②文化交融推动文化发展，文化因交融而更加丰富　③要坚持求同存异、各美其美原则，推动文化交流　④要积极借鉴外来思想文化的长处，推动文化交融 A．①③ 　　　　　B．②③ 　　　　C．①④ 　　　　D．②④ 答案 解析　文化因交流而多彩，文化交流是文化发展的重要动力，不是内在动力，排除①。材料强调文化交融，不是各美其美，③不符合题意。 解析 议题探究　提升素养 目录 4．河北梆子《美狄亚》是第一部以中国传统戏曲演绎的古希腊悲剧。河北梆子高亢有力、豪放激越的唱腔与严肃悲壮的希腊悲剧相得益彰，脱胎换骨的传统戏曲表演焕发出本土民族文化和审美力量的卓绝魅力，也呼应了跨文化戏剧的国际化潮流。由此可见，文化交融的作用表现在(　　) ①为世界文化繁荣发展作出贡献　②使不同文化在文化交融中逐渐趋同　③增强对本国文化的认同　④积极借鉴别国别民族的思想文化发展本民族文化 A．①② 　　　　　B．①③ 　　　　　 C．②④ 　　　　　D．③④ 解析　各民族文化在交融中相互借鉴，“逐渐趋同”说法错误，②排除。通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，④排除。 答案 解析 议题探究　提升素养 目录 03 体系构建　整体感知 依据所学内容，画出本课时的知识结构图： 体系构建　整体感知 目录 32 04 随堂演练　巩固新知 1．回望历史，丝绸之路、茶叶之路、香料之路，条条大路曾把亚洲文明紧密相连。放眼当下，从东盟到上合，从官方到民间，根脉相通的文明对话必将汇聚起构建亚洲命运共同体的强大力量。这说明(　　) A．文化交流推动商业贸易 B．文化交流是文化发展的根本动力 C．文化交流推动着人类文化的发展 D．要保持世界文化多样性 答案 解析　材料体现的是商业贸易推动文化交流，A错误。文化交流是文化发展的重要动力，B错误。材料的主旨不是保持文化多样性，D排除。 解析 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 5 目录 34 2．国家主席习近平在出席中法文化年时指出，扩大中法双方交流互鉴，增进文化认同。推动中法文化交流必须(　　) ①坚持求同存异，取长补短　②坚持相互学习，相互借鉴　③坚持相互认同，消除差异　④把握文化共性，否定个性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 解析　 “消除差异”表述错误，排除③；“否定个性”表述错误，排除④。 解析 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 5 目录 35 3．中亚自古就与中国有着千丝万缕的联系，许多传统乐器如琵琶、二胡、扬琴、唢呐等，都是通过古丝绸之路流传到中国，经过改良发展，成为中国文化的重要组成部分。无论是陆上丝绸之路还是海上丝绸之路的形成，都源自不同民族的人们对文化交流交融的向往与参与。这表明(　　) ①文化交流构成了文化发展的重要动力　②文化交融为本民族文化丰富发展汲取营养　③吸收借鉴一切外来文化，消除差异　④发展民族文化必须坚守民族性，保护特色 A．①② 　　　　　B．①③ 　　　　　C．②④ 　　　　D．③④ 答案 解析　吸收借鉴外来文化的优秀成果，而不是“吸收借鉴一切外来文化”，③错误。材料主要强调文化的共性，④强调的是个性，不选。 解析 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 5 目录 36 4．一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。通过文化交融可以(　　) ①求同存异、共同发展，相互交流、相互排斥　②积极借鉴别国别民族思想文化的全部内容　③为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养　④增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 A．①② 　　　　B．①③ 　　　　 C．②④ 　　　　D．③④ 答案 解析　 “相互排斥”说法错误，排除①。对别国的思想也要有选择的借鉴，②错误。 解析 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 5 目录 37 5．阅读材料，完成下列要求。 以水为主线，在良渚之光、宋韵画卷、国风雅韵中尽显中国式浪漫。零碳甲醇火炬、电子烟花、数字火炬手，让许多“沉睡”在画作里的中国故事活了起来。杭州亚洲运动会开幕式将拥有5000年古老文明的中华良渚文化与充满现代化气息的新浙江完美相连，精彩绝伦地呈现在世界面前，展示了中国在高科技领域的巨大成就和坚决实现碳中和的绿色发展理念和行动。各国代表团身着民族特色服饰入场，尽情展示本国文化风采，共同组合成鲜明的亚洲之风，展示了亚洲多元文化的特点，也为各国提供了文化交流互鉴的舞台，推动亚洲文化朝着更加兼收并蓄、博采众长、充满活力的方向发展。 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 5 目录 38 “中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的杭州亚运会开幕式惊艳亿万观众，得到世界各国人民盛赞。 运用“文化交流与文化交融”的知识，分析杭州亚运会开幕式为什么能得到世界各国人民盛赞。 答案　文化交流、文化交融有力推动了文化发展。文化因交流而多彩，因交融而丰富。杭州亚运会开幕式为各国提供了文化交流互鉴的舞台，向世界呈现了中华文化的魅力，也展示了亚洲多元文化的特点、亚洲之风的勃勃生机；也增进了各国人民的相互了解，促进民族文化相互借鉴，推动着亚洲文化朝着更加兼收并蓄、博采众长、充满活力的方向发展。 答案 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 5 目录 39 解析　本题的设问要求为“分析杭州亚运会开幕式为什么能得到世界各国人民盛赞”，属于原因类题型，需要调用“文化交流与文化交融”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。关键词①：以水为主线，在良渚之光、宋韵画卷、国风雅韵中尽显中国式浪漫，各国代表团身着民族特色服饰入场，尽情展示本国文化风采，共同组合成鲜明的亚洲之风，展示了亚洲多元文化的特点→可联系文化交流、文化交融有力推动了文化发展。关键词②：也为各国提供了文化交流互鉴的舞台，推动亚洲文化朝着更加兼收并蓄、博采众长、充满活力的方向发展→可联系增进了各国人民的相互了解，促进民族文化相互借鉴，推动着亚洲文化发展。 解析 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 5 目录 40 05 课时作业 [基础巩固] 知识点一　文化交流与文化发展 1．目前，俄罗斯已在国家统一考试中进行汉语科目的考试，这进一步推动了中国和俄罗斯之间友好合作关系的发展。加强中俄文化交流有利于(　　) A．促进世界文化的同一 B．推动中俄文化在借鉴中发展 C．消除中俄双方文化的差异性 D．引领世界文化融合统一潮流 解析　文化具有多样性，“同一”的说法错误，排除A；C、D中的“消除”“引领”说法错误。 答案 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 42 2．“一带一路”不仅促进了沿线国家基础设施建设、贸易畅通、资金融通，更是加强了科教、文化、卫生等领域的广泛合作。中国商品伴随着中国声音旅行到了全世界，同时海外乡音也带进了汉语词典。这表明(　　) ①文化发展水平决定经济发展水平　②文化在交流与借鉴中走向趋同　③文化交流可以推动文化发展　④文化交流促进了民族文化创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 解析　经济决定文化，排除①；文化趋同违背了文化多样性，排除②。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 43 3．中国和意大利是东西方文明的杰出代表，在人类文明发展史上留下浓墨重彩的篇章。“意大利之源——古罗马文明展”在北京中国国家博物馆开幕，此次展览展现了意大利文化的丰富多彩和历史悠久。开展这一活动(　　) ①维护了世界文化的多样性　②能促进中意两国文明的交流互鉴　③展现了西方文明的优越性　④能证明中意两国文明有共同起源 A．①② 　　　　B．①③ 　　　　C．②④ 　　　　D．③④ 答案 解析　“西方文明的优越性”的说法错误，各民族文化一律平等，③排除。中意两国文明有共同之处，但中意两国文明并没有共同起源，④错误。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 44 4．近年来，我国在海外成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如在看到了反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇观后感，需要确定一组体现符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各项中最准确的一项是(　　) A．相互借鉴　加强融合　维护我国文化安全 B．和睦相处　文化渗透　提升文化软实力 C．尊重差异　理解个性　维护和坚守传统文化 D．相互尊重　相互借鉴　各民族一律平等 答案 解析　在文化交流中要保持自己的文化特色，“加强融合”不符合题意，排除A；我们坚决反对文化霸权主义和文化渗透，B中“文化渗透”的表述错误；“维护和坚守传统文化”不符合题意，排除C。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 45 知识点二　文化交融与文化发展 5．法国总统马克龙曾这样说：“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人，为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪。”其实从17世纪开始，中国的《论语》等儒家经典，就通过法国传入欧洲。中华文化在法国的影响不可谓小。这说明(　　) ①中华优秀传统文化源远流长，博大精深　②交流互鉴中，坚持以我为主，为我所用　③各民族条件不同，形成不同的民族文化　④文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 A．①② 　　　　　B．①④ 　　　　　C．②③ 　　　　　D．③④ 答案 解析　材料主要讲述中国的《论语》等儒家经典传入欧洲后，对法国产生深刻影响，而未涉及不同的民族文化形成原因，也未涉及文化交流中以我为主，为我所用的态度，②③不选。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 46 6．中西方文化在动物象征意义上存在差异，传递了不同的历史、地理、生活习惯、美学观点。比如，龙在东方是吉祥的象征，在西方是邪恶的象征。再如，汉语中把人比作狗就是在骂人，但英语中却有luckydog(幸运儿)的说法。对于中西方文化差异，我们应该认识到(　　) ①中西方社会文化差异所形成的影响无法抹去　②要全面借鉴别国别民族的思想文化发展本民族文化　③世界文化丰富多样，应该彼此理解，互相尊重　④文化交融需要保持开放的心态，应该具有包容性 A．①② 　　　　　B．①③ 　　　　　C．②④ 　　　　D．③④ 答案 解析　中西方社会文化差异所形成的影响是持久深远的，但并不意味着无法抹去，①错误。要积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，②错误。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 47 7．2023年的第14个“联合国中文日”主题为“中文：增进文明对话”。中文属于中国，也属于世界。作为中文母语国，中国政府始终把配合、支持各国中文教学作为义不容辞的责任，把加强中文教育资源供给作为世界语言文化公共产品的重要内容。以中文增进文明对话(　　) ①说明通过文化交融为世界文化发展繁荣作出了贡献　②表明文明对话能消除文明间的差异，推动文化发展　③提升中华文明的国际影响力，主导不同文明间对话　④推动文化交流与交融，扩大中文语言文化的影响力 A．①② 　　　　B．①④　　　　C．②③ 　　　　D．③④ 答案 解析　不同民族文化之间的差异是客观存在的，不会因对话而消除，②错误。“主导”不同文明间对话的说法错误，排除③。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 48 8．第六届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题，旨在推动沿线国家和地区文化融合、思想融汇、感情融通，为丝路文化交融搭建相通之桥，合力奏响美美与共的华彩乐章。由此可知(　　) ①推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽的必由之路　②面对沿线国家和地区的文化要以我为主　③认同沿线国家和地区的文化以美美与共　④丝路文化因交流而多彩，因交融而丰富 A．①② 　　　　B．①④ 　　　　C．②③ 　　　　D．③④ 答案 解析　材料主要体现了文化交流与文明互鉴，合力奏响美美与共的华彩乐章，没有体现面对沿线国家和地区的文化要以我为主，②排除。认同本民族文化、尊重其他民族文化，“认同沿线国家和地区的文化”的说法错误，③排除。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 49 [能力提升] 9．2023年7月7日，“2023中外青年文化交流营”在山东济宁启动。中外青年文化交流营旨在搭建中外青年开展国际人文交流平台，向世界展示真实、立体、全面的中国。这一活动(　　) ①继承中华优秀传统文化，坚定文化自信 ②推动中外文化交流互鉴，促进文化融合　③促进国际文化交流传播，讲好中国故事 ④展示中华文化独特魅力，促进文化繁荣 A．①②　　　　 B．①④ 　　　　C．②③ 　　　　 D．③④ 答案 解析　材料强调的是文化交流，未体现继承中华优秀传统文化，①不符合题意。“推动中外文化交流互鉴”符合题意，但“促进文化融合”未体现，②不符合题意。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 50 10．文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡，对咖啡的依恋也不妨碍我们品品茶的韵味。这启示我们文化往来应(　　) A．平等交流、相互借鉴 B．积极促进不同文化的融合 C．相互尊重、日渐趋同 D．尊重发展好本民族文化 答案 解析　材料强调不同文化的交流互鉴，而非不同文化的融合，B不符合题意。文化具有多样性，“日渐趋同”说法不合理，C错误。材料强调不同文化的交流互鉴，而非尊重发展好本民族文化，D不符合题意。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 51 11．2023年12月4日至7日，以“光影纪实，文明互鉴”为主题的第二十届中国国际纪录片节在广州举行，共吸引了156个国家和地区的7280部纪录片参展。本届纪录片节还新增优秀微纪录片单元，为寻求中国故事的多元表达提供新渠道。举行国际纪录片节有利于(　　) ①彰显文化特色，促进文化交流　②发现文化优劣，便于相互取代　③超越相互隔膜，促进文明互鉴　④防止相互排斥，实现文化融合 A．①② 　　　　　B．①③ 　　　　　 C．②④ 　　　　　 D．③④ 答案 解析　各民族文化一律平等，文化无优劣之分，也不能相互取代，②错误。举办国际纪录片节有利于促进文化交流，但不能防止相互排斥，④不选。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 52 12．2023中国景德镇国际陶瓷博览会以瓷为媒，跨越地域、语言和种族，邀请50余个国家的摊主，与本地陶瓷工作者、非遗传承人及手工艺人一起练摊，互相学习，共同展示，处处散发着景德镇陶瓷文化美美与共的魅力。此次博览会，瓷并不是全部，“瓷＋”科技、“瓷＋”产业融合元素频频出现，为观众带来一场中外古今融合的艺术视觉盛宴。景德镇国际陶瓷博览会的做法(　　) ①以丰富的文化内容展现厚重文化载体　②使文化在交流中多彩，在交融中丰富　③交流中立足国情，保持民族文化本色　④保持开放的心态，积极借鉴别国别民族思想文化 A．①② 　　　　　B．②③ 　　　　　 C．①④ 　　　　　 D．③④ 答案 解析　文化要通过载体呈现出来，应是以文化载体展现丰富的文化内容，①错误。保持开放的心态，积极借鉴别国别民族思想文化的精华和长处，④错误。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 53 13．阅读材料，完成要求。 杭州亚运会是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从开幕式到闭幕式，从赛场内到赛场外，从主办城市到各个分赛区，杭州亚运会无处不体现着中国的文化自信，无处不展现着亚洲的多样文明。 在杭州亚运会上，不仅有奥林匹克项目，还有藤球、板球、柔术、克柔术等非奥林匹克项目，这些项目都代表了不同地区的体育特色和文化风情；不仅有中国元素，还有日本、韩国、印度、泰国、沙特阿拉伯等国家和地区的元素，这些元素都体现了不同民族的艺术风格和审美情趣；不仅有竞技比赛，还有文化活动，这些活动都给不同国家和地区的人民提供了相互了解和学习的机会。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 54 结合材料，运用文化交流的知识，分析举办亚运会是如何推动亚洲文明发展的。 答案　文化交流构成了文化发展的重要动力。不同民族的文化具有差异性，推动不同民族文化的交流互鉴，要坚持求同存异、取长补短的原则，推动人类文化发展。杭州亚运会是文化交流的重要平台，亚洲各国借该平台共同维护亚洲体育文化的多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，推动亚洲文明共同进步，实现亚洲文化共同发展、共享繁荣。 答案 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 55 解析　本题的设问是分析说明类，需要调用文化交流的知识，结合材料多角度分析。关键词：亚运会上的项目，代表了不同地区的体育特色和文化风情；不仅有中国元素，还有日本、韩国等国家和地区的元素，这些元素都体现了不同民族的艺术风格和审美情趣；不仅有竞技比赛，还有文化活动，这些活动都给不同国家和地区的人民提供了相互了解和学习的机会→可联系杭州亚运会是文化交流的重要平台，文化交流构成了文化发展的重要动力。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 56 14．阅读材料，完成要求。 中国式现代化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个原创性科学概念，是贯穿党的二十大报告全篇的一个关键词。 中国式现代化传承中华优秀传统文化以和为贵、协和万邦的文化基因，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，实现了对西方以资本为中心的现代化理论的全面超越。西方现代化是从农耕文明到工业文明再到信息文明的依次发展过程，形成了传统和现代二元对立的文明观，主张用现代性取代传统性。而中国式现代化则主张以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，和而不同，兼容并包，把现代性和传统性很好地结合起来，探索创立具有包容性的人类文明新形态。作为一条现代化新道路，中国式现代化对于推进人类社会现代化进程具有重要理论价值和实践意义。中国式现代化不断以中国新发展为世界提供新机遇。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 57 结合材料，运用“文化交流与文化交融”的知识，阐述中国式现代化“探索创立具有包容性的人类文明新形态”的原因。 答案　①文化交流构成文化发展的重要动力，要求各国应坚持求同存异、取长补短的原则，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。中国式现代化坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，有利于世界各种文化相互借鉴、取长补短，促进世界文化的繁荣与发展，促进世界和平与发展，建设和谐世界。②文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，既继承了本民族文化的精华，又积极借鉴别国别民族的长处，为本国文化汲取了营养，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 答案 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 58 解析　本题要求分析阐述中国式现代化“探索创立具有包容性的人类文明新形态”的原因，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。关键信息①：中国式现代化弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体→可联系文化交流构成文化发展的重要动力，要求各国应坚持求同存异、取长补短的原则，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。关键信息②：中国式现代化和而不同，兼容并包，把现代性和传统性很好地结合起来，探索创立具有包容性的人类文明新形态→可联系文化交融推动文化的发展，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目录 59 R $$