精品解析：2023-2024学年陕西省渭南市华州区教科版三年级上册期末学情分析科学试卷

2023~2024学年度第一学期期末学情分析 三年级科学 （建议完成时间：60分钟 满分：105分） 一、卷面书写。（共5分） 1.书写认真，单词、字母书写规范，字迹美观，卷面整洁，无任何涂改。（5分） 2.书写认真，单词、字母书写规范，卷面整洁，无涂改。（3－4分） 3.书写较认真，单词、字母书写较规范，卷面较整洁。（1－2分） 4.书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹。（0分） 二、我会选。（本大题共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（ ） A. 锅里的盐没有完全溶解 B. 锅里的水分蒸发导致 C. 不断往里加盐的结果 【答案】B 【解析】 2. 给沸腾的水持续加热，水温的变化情况是（ ）。 A. 保持不变 B. 一直上升 C. 先上升后下降 【答案】A 【解析】 【详解】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。水在加热过程中，温度计示数不断上升，但是水达到沸腾时，然后继续加热，温度计的示数保持不变，不再上升。故A正确。 3. 水在下列（ ）条件下会结冰。 A. 100℃ B. 10℃ C. －10℃ 【答案】C 【解析】 【详解】水在温度低于0℃时才会结冰。在给出选项中，只有－10℃低于0℃，因此水在－10℃的条件下会结冰。100℃和10℃都高于0℃，在这些温度下水不会结冰。故选C。 4. 下列叙述中，属于水蒸气的特点是（ ）。 A. 有固定的形状 B. 有一定的体积 C 看不见，摸不着 【答案】C 【解析】 【详解】水蒸气的特点是：看不见、摸不着、无色、无气味、无味道、没有固定形状、有体积、透明的气体，所以C符合题意。 5. 如果能用过滤的方法分离两种物质，则这两种物质的区别是（ ）。 A. 能否融化 B. 能否蒸发 C. 能否溶于水 【答案】C 【解析】 【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒， 均匀分布在水中，并且不能用沉淀或过滤的方法分离出来。根据对溶解特征的认识，凡是溶于水的物质，不能用过滤方法把它从水溶液中分离出来。能用过滤的方法分离两种物质这两种物质的区别是能否溶于水，C符合题意。 6. 如图所示，将一团纸紧塞在杯底，再将杯子竖直向下倒扣在水中，杯子中的纸团不会湿，这是因为（ ）。 A. 水被杯子挡住了 B. 空气占据了杯中的空间 C. 空气的质量很轻 【答案】B 【解析】 【详解】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，杯中的纸团不会湿，这是因为杯子中的空气占据空间。故选B。 7. 用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒之间的变化是（ ）。 A. 没有变化 B. 微粒间距离变大 C. 微粒间距离变小 【答案】C 【解析】 【详解】空气微粒之间的距离较大，是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变。被压缩之后的空气与原来状态的空气比较，质量不变，空气空气微粒的间隔变小了。用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒之间的变化是微粒间距离变小，所以C符合题意。 8. 一个瘪气球的质量是3克，往气球里吹气后扎紧再称量，读数会（ ）。 A. 大于3克 B. 等于3克 C. 小于3克 【答案】A 【解析】 【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。一个瘪气球的质量是3克，往气球里吹气后扎紧，气球的质量会增大，大于3克。故选A。 9. 自制的“热气球”，飞起来没一会儿就掉下来了，这是因为（ ）。 A. 塑料袋的重量越来越重了 B. 塑料袋里没有空气了 C. 塑料袋里的空气不热了 【答案】C 【解析】 【详解】热空气比冷空气轻，所以当塑料袋里的空气被加热时，它会升起。当热源（如蜡烛或热水）不再加热空气，或者热空气冷却下来时，塑料袋内的空气密度增加，浮力减少，导致“热气球”下降。要维持“热气球”的飞行，需要持续提供热源以保持空气的热度和浮力。故选C。 10. 下列活动，需要借助空气的有（ ）。 ①动物呼吸 ②制作充气玩具 ③植物生长 ④炒菜做饭 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①动物呼吸：动物需要吸入空气中的氧气来进行呼吸作用，释放能量。 ②制作充气玩具：充气玩具需要空气来填充其内部，使其膨胀成型。 ③植物生长：植物在光合作用过程中需要吸收空气中的二氧化碳，并且在呼吸作用中也需要氧气。 ④炒菜做饭：烹饪过程中，燃料的燃烧需要空气中的氧气，因此炒菜做饭也需要借助空气。 综上所述，下列活动都需要借助空气，所以正确答案是 ①②③④。选C。 11. 正常人体的温度大约为37℃，读作（ ）。 A. 三十七摄氏度 B. 三十七度 C. 摄氏三十七度 【答案】A 【解析】 【详解】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。物体的温度可以用温度计进行测量。读数时视线与温度计液面持平。人体正常体温大约为37℃，读作三十七摄氏度，所以A符合题意。 12. 9月30日这天义乌共下了2场雨，小亮用自制雨量器测出这两场雨分别是25毫米和5毫米，这天降雨量是（ ）。 A. 25毫米 B. 30毫米 C. 5毫米 【答案】B 【解析】 【详解】降水量是在24小时内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。9月30日这天义乌共下了2场雨，小亮用自制雨量器测出这两场雨分别是25毫米和5毫米，由于是24小时内的降雨量，所以这天降雨量是30毫米。 13. 根据蒲福风力等级表，“举伞步行艰”描述的风力等级是（ ）。 A. 0级 B. 6级 C. 2级 【答案】B 【解析】 【详解】蒲福风力等级表：0级烟柱直冲天；1级青烟随风偏；2级风来吹脸面；3级叶动红旗展；4级风吹飞纸片；5级带叶小树弯；6级举伞步行艰；7级迎风走不动；8级风吹树枝断；9级屋顶飞瓦片；10级拔树又倒屋；11、12级陆上少见根据蒲福风力等级表，“举伞步行艰”描述的风力等级是6级。故选B。 14. 天空中的云是由什么聚集而成的（ ）。 A. 冰雹或水蒸气 B. 空气或雪 C. 小水滴或小冰晶 【答案】C 【解析】 【详解】云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。故选C。 15. 下列成果中，可以帮助别的同学了解该地区某月降水量情况的是______。 A. 一天的天气预报 B. 一周天气日历 C. 某月的降水柱状图 【答案】C 【解析】 【详解】降水是天气的一个重要特征，降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。某月降水变化柱形图可以帮助我们了解该地区某月降水情况。 16. 天气预报的制作过程不包括下列哪一步骤（ ）。 A. 数据收集 B. 夜观星象 C. 天气会商 【答案】B 【解析】 【详解】天气预报的制作要经过一个复杂的过程，首先通过气象卫星、气象飞机、气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：收集数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报，AC属于天气预报的制作过程，B不属于天气预报的制作过程。 三、我会填空。（本大题共8小题，每小题2分，计16分） 17. 冰融化成水的过程中，会从周围吸收热量，但融化过程中温度（ ）。（填“升高”“不变”或“降低”）。 【答案】不变 【解析】 【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，当环境温度到达0℃时，冰会融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，融化过程中温度不变直至完全融化成水。 18. 方糖在水里慢慢消失而水变甜的现象叫作（ ）。 【答案】溶解 【解析】 【详解】方糖在水里慢慢消失而水变甜的现象叫作“溶解”。溶解是指一种物质（溶质）均匀地分散在另一种物质（溶剂）中的过程，从而形成一个均一的混合物，这种混合物称为溶液。 19. “水滴穿石”的过程中，（ ） （填“有”或“没有”）新物质生成。 【答案】没有 【解析】 【详解】在“水滴穿石”的过程中，没有新物质生成。这是一个物理变化的过程，水滴通过长时间的滴落，逐渐侵蚀石头，导致石头表面出现凹槽或孔洞。在这个过程中，水和石头的化学成分没有发生改变，没有生成新的物质。 20. 篮球很鼓但依然可以往里充气，这是因为空气容易被（ ）。 【答案】压缩 【解析】 【详解】打气筒可以向很鼓的篮球里充气，是因为空气可以被压缩。 21. 空调的室内机安装在房间的（ ） （填“上”或“下”）方冷却。 【答案】上 【解析】 【详解】空调的室内机通常安装在房间的上方。这是因为冷空气比热空气重，会自然下沉。当空调运行时，冷空气从上方吹出，向下沉降，从而实现房间的整体冷却。此外，安装在上方也有助于更好地循环室内空气。 22. 天气总是在不断的________，有时很迅速，有时很缓慢。 【答案】变化 【解析】 【详解】天气总是在不断地变化，有时很迅速，有时很缓慢，它影响着地球上的一切生物。天气虽然总是不断地发生变化，我们能够通过不断观察，掌握天气变化规律，做到未雨绸缪。 23. 制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器（ ） （填“外部”或“内部”）的底面对齐。 【答案】内部 【解析】 【详解】制作简易雨量器：选一个直筒透明杯，在杯子外壁上贴上刻度条，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐；刻度条外贴上透明胶带，用来防水；把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。 24. 放风筝时，风筝线突然断了。天空中的风筝向北面越飘越远，这时吹__________风。 【答案】南 【解析】 【详解】风向是风吹来的方向，风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。比如：东南风是由东南向西北吹来的风。天空中的风筝向北面越飘越远，这时吹南风。 四、我会判断。（本大题共8小题，每小题2分，计16分。） 25. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】使用酒精灯时，严禁用燃着的酒精灯对火，以免酒精倾洒在灯体外燃烧造成事故。题目的说法是错误的。 26. 冬天，自来水管容易被冻裂，这说明水结冰后体积变小。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当温度降到0℃以下时，水就会结成冰。自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰，造成自来水管破裂，这个现象说明水结冰后体积会变大。 27. 空气容易泄露，收集空气要选择密封性好的用具。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气作为一种气体，容易通过缝隙或漏洞扩散。因此，在需要收集或储存空气的场合，确实需要选择密封性好的用具。 28. 一个处于平衡状态的天平，左端放了一个充气皮球，右端放了一些绿豆。若此时把皮球里的气放掉，要使天平继续保持平衡，应该在右端再放一些绿豆。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在一个平衡状态的天平上，如果左端的充气皮球放气，其重量会减轻。为了保持天平的平衡，确实需要在右端减少重量。所以正确的做法是在右端减少一些绿豆，以平衡左端皮球减轻的重量。这样，天平就能继续保持平衡状态。 29. 热气球和孔明灯的工作原理是不一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比空气轻，在空气中会上升，孔明灯在热空气升力作用下升上高空。孔明灯和热气球都是利用了热空气上升的原理。 30. “冬季寒冷，夏季炎热多雨”这形容的是某地的气候。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“冬季寒冷，夏季炎热多雨”这种描述通常是在形容某地的气候特征。气候是指一个地区长期的天气状态和变化模式，通常基于至少30年的天气数据来定义。 31. 利用风旗不仅能测风速，还能测风向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】通常我们使用风速计来测风速，用风向标和风旗来测量风向。风旗可以用来估计风速，但它并不是一种精确测量工具。通过观察风旗的展开程度和飘动的状态，人们可以大致判断风速的范围。 32. 遇到雾霾天气，应尽量减少户外活动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】由于工业生产中使用矿物做燃料，大量向空气中排放污染物，加上汽车尾气的大量排放，以及冬季取暖也向空气中排放粉尘，致使大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒悬浮在大气中，形成雾霾。遇到雾霾天气，应尽量减少户外活动。 五、我会完成。（本大题共3 小题，计20分） 33. 下列是小明进行“探究小苏打和食盐，谁的溶解能力更大”的实验，请你和他一起完成： 实验步骤：①在两个透明杯中分别加入50毫升清水。 ②分别取20克食盐和小苏打，再把它们分别平均分成10份。 ③取一小份食盐，加入盛水的杯子中，用搅拌棒充分搅拌。待完全溶解后，再加入第二份，继续搅拌……，直到食盐不能溶解为止。 ④按照同样的方法，将小苏打一份一份地溶解，直到不能溶解为止。 ⑤记录食盐和小苏打在50 毫升水中溶解的份数。 （1）判断食盐或小苏打不能溶解的依据是（    ）。 A. 搅拌两次后，水的颜色发生变化 B. 不管搅拌多久，杯中都有剩余 C. 搅拌一会儿后，水变得浑浊了 （2）实验结束后，小苏打溶解了2份而食盐溶解了7份，则________在水中的溶解能力强。 （3）小明想让小苏打继续溶解，可以选用的方法是（    ）（填正确答案前的字母）。 A. 往杯中加水 B. 加快搅拌速度 C. 将溶液静置一段时间 【答案】（1）B （2）食盐 （3）A 【解析】 【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。 【小问1详解】 判断食盐或小苏打不能溶解的依据是不管搅拌多久，杯中都有剩余。这是因为当食盐或小苏打达到其在水中的溶解度极限时，即使继续搅拌，多余的固体也不会溶解，会留在杯中。故选B。 【小问2详解】 实验结束后，小苏打溶解了2份而食盐溶解了7份，这意味着在相同条件下，食盐的溶解能力更强。因此，食盐在水中的溶解能力强。 【小问3详解】 小明想让小苏打继续溶解，可以选用的方法是往杯中加水。加水可以降低溶液的浓度，从而增加小苏打的溶解度，使其继续溶解。加快搅拌速度或静置一段时间不会改变溶解度，因此不是有效的方法。故选A。 34. 风是一种自然现象，风是怎样形成的呢？ 某科学兴趣小组的同学通过实验探究风形成的秘密，请分析回答有关问题： （1）实验中，借助蚊香的烟雾和纸条是为了（ ） （填正确答案前的字母）。 A. 观察空气的流动 B. 增加实验难度 C. 使实验更有趣 （2）点燃蜡烛后，烟雾从进风口往盒内飘，出风口处的纸条（ ） （填“飘动”或“不飘动”）。 （3）风形成的原因：空气变热后会（ ） （填“上升”或“下降”），周围的冷空气补充过来，从而形成了风。 【答案】（1）A （2）飘动 （3）上升 【解析】 【分析】风就是空气的水平运动。由于地表冷热不均或其他原因导致地表大气气压分布不均，水平方向上高压和低压间形成气压梯度差，在水平气压梯度力的作用下空气由高压流向低压，就形成了风。 【小问1详解】 实验中，烟雾和纸条都是可视化的工具，帮助我们看到空气流动的路径和速度。借助蚊香的烟雾和纸条是为了更清晰的观察空气的流动。故选A。 【小问2详解】 点燃蜡烛后，烟雾从进风口往盒内飘，这会导致出风口的空气流动，从而使纸条飘动。 【小问3详解】 风形成的原因：空气变热后会上升，周围的冷空气补充过来，从而形成了风。空气受热后密度减小，因此会上升。冷空气的密度较大，会流向热空气上升后留下的空间，这种空气的流动就是我们所说的风。 35. 下表是某科学兴趣小组的同学测量统计某一天的气温变化情况，请分析回答有关问题： 测定时间 8时 10时 12 时 14 时 16 时 18 时 20时 温度 3℃ 4℃ 7℃ 10℃ 8℃ 6℃ 4℃ （1）测量气温使用的仪器是（ ）。 （2）根据上表信息，绘制气温变化柱状图。 （3）我们发现，从上午8时到晚上8时，气温的变化规律是（ ）。 （4）该小组同学测量的当天是晴天，则从天空中能看到（ ）。 A. 阳光明媚，只有少量的云 B. 云比较多，有时可以看到太阳 C. 云多而密，看不到太阳 【答案】（1）气温计 （2） （3）先上升后下降 （4）A 【解析】 【分析】测量气温要在阴凉通风处进行，禁止暴晒。 【35题详解】 测量气温使用的仪器是气温计，是专门用来测量气温的，使用时要放在百叶箱测量最好。 【36题详解】 根据题目给出的信息，可以画出气温变化柱状图。 【37题详解】 从上午8时到晚上20时，气温的变化规律是先上升后下降。具体来说，气温从8时的3℃上升到14时的10℃，然后在16时下降到8℃，最后在20时降至4℃。这表明在一天中，气温先是随着太阳辐射的增加而升高，达到最高点后，随着太阳辐射的减弱而降低。 【38题详解】 根据题目描述，该小组同学测量的当天是晴天。在晴天的条件下，从天空中能看到的情况应该是“阳光明媚，只有少量的云”。这是因为晴天的特征是天空晴朗，云量少，太阳辐射能够充分到达地面，从而使得气温升高。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年度第一学期期末学情分析 三年级科学 （建议完成时间：60分钟 满分：105分） 一、卷面书写。（共5分） 1.书写认真，单词、字母书写规范，字迹美观，卷面整洁，无任何涂改。（5分） 2.书写认真，单词、字母书写规范，卷面整洁，无涂改。（3－4分） 3.书写较认真，单词、字母书写较规范，卷面较整洁。（1－2分） 4.书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹。（0分） 二、我会选。（本大题共16小题，每小题3分，计48分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（ ） A. 锅里的盐没有完全溶解 B. 锅里的水分蒸发导致 C. 不断往里加盐的结果 2. 给沸腾的水持续加热，水温的变化情况是（ ）。 A. 保持不变 B. 一直上升 C. 先上升后下降 3. 水在下列（ ）条件下会结冰。 A. 100℃ B. 10℃ C. －10℃ 4. 下列叙述中，属于水蒸气的特点是（ ）。 A. 有固定的形状 B. 有一定的体积 C. 看不见，摸不着 5. 如果能用过滤的方法分离两种物质，则这两种物质的区别是（ ）。 A. 能否融化 B. 能否蒸发 C. 能否溶于水 6. 如图所示，将一团纸紧塞在杯底，再将杯子竖直向下倒扣在水中，杯子中的纸团不会湿，这是因为（ ）。 A. 水被杯子挡住了 B. 空气占据了杯中的空间 C. 空气的质量很轻 7. 用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，空气微粒之间的变化是（ ）。 A. 没有变化 B. 微粒间距离变大 C. 微粒间距离变小 8. 一个瘪气球的质量是3克，往气球里吹气后扎紧再称量，读数会（ ）。 A. 大于3克 B. 等于3克 C. 小于3克 9. 自制的“热气球”，飞起来没一会儿就掉下来了，这是因为（ ）。 A. 塑料袋的重量越来越重了 B. 塑料袋里没有空气了 C. 塑料袋里的空气不热了 10. 下列活动，需要借助空气的有（ ）。 ①动物呼吸 ②制作充气玩具 ③植物生长 ④炒菜做饭 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ 11. 正常人体的温度大约为37℃，读作（ ）。 A. 三十七摄氏度 B. 三十七度 C. 摄氏三十七度 12. 9月30日这天义乌共下了2场雨，小亮用自制雨量器测出这两场雨分别是25毫米和5毫米，这天降雨量是（ ）。 A. 25毫米 B. 30毫米 C. 5毫米 13. 根据蒲福风力等级表，“举伞步行艰”描述的风力等级是（ ）。 A. 0级 B. 6级 C. 2级 14. 天空中的云是由什么聚集而成的（ ）。 A 冰雹或水蒸气 B. 空气或雪 C. 小水滴或小冰晶 15. 下列成果中，可以帮助别的同学了解该地区某月降水量情况的是______。 A. 一天的天气预报 B. 一周天气日历 C. 某月的降水柱状图 16. 天气预报的制作过程不包括下列哪一步骤（ ）。 A. 数据收集 B. 夜观星象 C. 天气会商 三、我会填空。（本大题共8小题，每小题2分，计16分） 17. 冰融化成水的过程中，会从周围吸收热量，但融化过程中温度（ ）。（填“升高”“不变”或“降低”）。 18. 方糖在水里慢慢消失而水变甜的现象叫作（ ）。 19. “水滴穿石”的过程中，（ ） （填“有”或“没有”）新物质生成。 20. 篮球很鼓但依然可以往里充气，这是因为空气容易被（ ）。 21. 空调的室内机安装在房间的（ ） （填“上”或“下”）方冷却。 22. 天气总是在不断的________，有时很迅速，有时很缓慢。 23. 制作简易雨量器时，刻度条零刻度线要与容器（ ） （填“外部”或“内部”）的底面对齐。 24. 放风筝时，风筝线突然断了。天空中的风筝向北面越飘越远，这时吹__________风。 四、我会判断。（本大题共8小题，每小题2分，计16分。） 25. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。（ ） 26. 冬天，自来水管容易被冻裂，这说明水结冰后体积变小。（ ） 27. 空气容易泄露，收集空气要选择密封性好的用具。（ ） 28. 一个处于平衡状态的天平，左端放了一个充气皮球，右端放了一些绿豆。若此时把皮球里的气放掉，要使天平继续保持平衡，应该在右端再放一些绿豆。（ ） 29. 热气球和孔明灯的工作原理是不一样的。（ ） 30. “冬季寒冷，夏季炎热多雨”这形容的是某地的气候。（ ） 31. 利用风旗不仅能测风速，还能测风向。（ ） 32. 遇到雾霾天气，应尽量减少户外活动。（ ） 五、我会完成。（本大题共3 小题，计20分） 33. 下列是小明进行“探究小苏打和食盐，谁的溶解能力更大”的实验，请你和他一起完成： 实验步骤：①在两个透明杯中分别加入50毫升清水。 ②分别取20克食盐和小苏打，再把它们分别平均分成10份。 ③取一小份食盐，加入盛水的杯子中，用搅拌棒充分搅拌。待完全溶解后，再加入第二份，继续搅拌……，直到食盐不能溶解为止。 ④按照同样的方法，将小苏打一份一份地溶解，直到不能溶解为止。 ⑤记录食盐和小苏打在50 毫升水中溶解的份数。 （1）判断食盐或小苏打不能溶解的依据是（    ）。 A. 搅拌两次后，水的颜色发生变化 B 不管搅拌多久，杯中都有剩余 C. 搅拌一会儿后，水变得浑浊了 （2）实验结束后，小苏打溶解了2份而食盐溶解了7份，则________在水中的溶解能力强。 （3）小明想让小苏打继续溶解，可以选用的方法是（    ）（填正确答案前的字母）。 A. 往杯中加水 B. 加快搅拌速度 C. 将溶液静置一段时间 34. 风是一种自然现象，风是怎样形成呢？ 某科学兴趣小组的同学通过实验探究风形成的秘密，请分析回答有关问题： （1）实验中，借助蚊香的烟雾和纸条是为了（ ） （填正确答案前的字母）。 A. 观察空气的流动 B. 增加实验的难度 C. 使实验更有趣 （2）点燃蜡烛后，烟雾从进风口往盒内飘，出风口处的纸条（ ） （填“飘动”或“不飘动”）。 （3）风形成原因：空气变热后会（ ） （填“上升”或“下降”），周围的冷空气补充过来，从而形成了风。 35. 下表是某科学兴趣小组的同学测量统计某一天的气温变化情况，请分析回答有关问题： 测定时间 8时 10时 12 时 14 时 16 时 18 时 20时 温度 3℃ 4℃ 7℃ 10℃ 8℃ 6℃ 4℃ （1）测量气温使用的仪器是（ ）。 （2）根据上表信息，绘制气温变化柱状图。 （3）我们发现，从上午8时到晚上8时，气温的变化规律是（ ）。 （4）该小组同学测量的当天是晴天，则从天空中能看到（ ）。 A. 阳光明媚，只有少量的云 B. 云比较多，有时可以看到太阳 C. 云多而密，看不到太阳 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $