精品解析：江苏省宿迁市宿豫城区联考2024-2025学年九年级上学期9月月考历史试题

九年级历史第一阶段作业 一、选择题（本大题共20小题小题，每题2分，共40分） 1. 古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于古埃及文明的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，A项是金字塔，金字塔是古埃及国王法老的陵墓，属于古埃及文明成果，A项正确；B项是长城，长城是中华文明的象征之一，排除B项；C项是《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》世界上第一部较为完备的成文法典，是古巴比伦的文明成果，排除C项；D项帕特农神庙属于古希腊著名建筑，排除D项。故选A项。 2. 如表是小澍同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是（ ） 金字塔 佛教 楔形文字 种姓制度 阿拉伯数字 《汉谟拉比法典》 A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，金字塔是古代埃及的文明成就，佛教、种姓制度和阿拉伯数字是古代印度的文明成就，楔形文字、《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成就，古代埃及地处非洲，古代印度和古代巴比伦属于亚洲，因此材料反映古代亚非文明，A项正确；古代埃及地处非洲，古代印度和古代巴比伦属于亚洲，都不属于欧洲，排除B项；古代埃及、古代印度、古代巴比伦都属于亚洲的奴隶社会，排除CD项。故选A项。 3. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于两河流域的古巴比伦王国，图2中的②，B项正确；①是非洲东部尼罗河流域是古埃及文明所在地区，与题意不符，排除A项；③是印度河流域是古印度文明的发源地，与题意不符，排除C项；④是地中海地区是希腊文明的诞生地，与题意不符，排除D项。故选B项。 4. 无锡灵山大佛1997年落成开光，高88米，是中国第二高的巨型佛像，与此尊佛像相关的宗教创始人是（ ） A. 耶稣 B. 李耳 C. 穆罕默德 D. 乔达摩·悉达多 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“无锡灵山大佛1997年落成开光，高88米，是中国第二高的巨型佛像”并结合所学知识可知，与灵山大佛相关的宗教是佛教，佛教的创始人是乔达摩·悉达多，D项正确；耶稣是基督教的创始人，排除A项；老子李耳是我国古代道家的创始人，不符合题意，排除B项；穆罕默德创立了伊斯兰教，排除C项。故选D项。 5. 《原人歌》中记载：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。这映射了（ ） A. 古代印度的种姓制度 B. 古巴伦的法制传统 C. 古埃及国王的无限权力 D. 古希腊的民主政治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学可知，古代印度的种姓制度有严格的社会等级划分，第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗，在这四个等级之外，还有最卑贱的贱民，A项正确；《汉谟拉比法典》说明古巴伦的法制传统源远流长，排除B项；金字塔象征古埃及国王的无限权力，排除C项；古希腊的民主政治内部公民集体内部相对平等，排除D项。故选A项。 6. 古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是（ ） A. 贵族妇女 B. 雅典城邦奴隶 C. 波斯商人 D. 成年男性公民 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，所以古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是成年男性公民，D项正确；雅典妇女没有任何政治权利，不能参加公民大会，排除A项；雅典城邦奴隶没有公民权利，不能参加公民大会，排除B项；波斯商人属于外邦人，不享有雅典公民权，不能参加公民大会，排除C项。故选D项。 7. “公元前509年共和国诞生……对内展开了平民与贵族的斗争使统治机制、内部矛盾得到调整。”属于该“斗争”成果的是（ ） A. 建立城邦 B. 《十二铜表法》 C. 国家“元首制” D. 《查士丁尼法典》 【答案】B 【解析】 【详解】提取题干关键信息“‘公元前509年共和国诞生’”“‘平民与贵族的斗争’”，结合所学知识，公元前509年，罗马建立了共和国，公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》。《十二铜表法》是平民与贵族斗争的结果，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，保证了平民的政治权利，B项正确；公元前1000年左右，意大利半岛中部的台伯河畔兴起了许多城邦，排除A项；公元前27年，屋大维首创国家“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，排除C项；公元529 年，查士丁尼组建的法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，排除D项。故选B项。 8. 古建筑也是一个国家文明的象征，古希腊、古罗马的文化异彩纷呈，建筑风格也别具一格。以下图片能代表古希腊建筑艺术风格的是（ ） 帕特农神庙 长城 大竞技场 龙门石窟 A. 帕特农神庙 B. 长城 C. 大竞技场 D. 龙门石窟 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是建筑艺术典型代表，A项正确；长城又称万里长城，是中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动，与代表古希腊建筑艺术风格不符，排除B项；罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场，与代表古希腊建筑艺术风格不符，排除C项；龙门石窟位于河南省洛阳市，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，与代表古希腊建筑艺术风格不符，排除D项。故选A项。 9. “赐地的人成为封君,接受土地的人成为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣。”这一材料反映的是( ) A. 西周的分封制 B. 罗马帝国的统治 C. 西欧的封建制度 D. 欧洲的君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，材料反映的是西欧的封建制度。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11 世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，选项C符合题意；西周的分封制是授民授疆土，选项A不符合题意；材料没有体现罗马帝国和欧洲君主专制的统治，选项BD不符合题意。故选C。 10. 如下资料卡解释的是（ ） ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权，主持法庭是领主或他的管家 A. 封君封臣制 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 大学兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息和所学可知，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，庄园是中世纪乡村的典型组织形式；在领主统治下，不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体；庄园经济以农业生产为主，还有林业、牧业、渔业等行业；庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，B项正确；封君封臣制是古代君主管理制度，封君对土地拥有所有权，而封臣只有使用权，而且在死后必须归还，与题干材料“中世纪乡村”等信息不符，排除A项；中世纪西欧城市的自治是一种政治性的实践，与题干材料“中世纪乡村”等信息不符，排除C项；12世纪，大学兴起，与题干材料“中世纪乡村”等信息不符，排除D项。故选B项。 11. “城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解正确的是（ ） A. 城市不受国王控制 B. 城市的自然条件优越 C. 城市空气清新甜净 D. 城市相对自由和自治 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“城市的空气使人自由”并结合所学可知，“城市的空气使人自由”的含义是城市的独立与自治使市民有一定的自由，D项正确；城市仍然在很大程度上受国王控制，不受国王控制不符合史实，排除A项；材料强调的是“使人自由”，而非自然条件，排除B项；材料强调的是“人的自由”，与城市空气清新甜净无关，排除C项。故选D项。 12. 这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》”并结合所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，因此为拜占庭帝国，C项正确；波斯帝国从公元前550年到公元前330年，并未制定影响后世的《查士丁尼法典》，排除A项；亚历山大帝国存在的时间是前336年~前323年，促进了东西方文化的交往，排除B项；阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁，排除D项。故选C项。 13. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。所以，以上现象是大化改新的影响的结果，C项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，不符合题意，排除A项；幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权，不符合题意，排除B项；1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，不符合题意，排除D项。故选C项。 14. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲”“《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情”“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典”等内容可知，题干主要反映了阿拉伯帝国对东西方文化的传递，D项正确；题干没有提及注重法治建设、垄断亚非欧贸易、建立国际秩序的内容，强调的是沟通东西方文化，排除ABC项。故选D项。 15. 如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中？处的是（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 西欧庄园的普遍推广 C. 资本主义制度确立 D. 资本主义形式的生产组织产生 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，是资本主义形式的生产组织产生，D项正确；材料主要探讨中世纪西欧新的经济因素，而非城市的兴起，排除A项；中世纪西欧新的生产和经营方式的出现，庄园必然走向衰败，排除B项；材料主要探讨中世纪西欧新的生产和经营方式的出现，是走向近代，而非资本主义制度的确立，排除C项。故选D项。 16. 18世纪以来，欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚，不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于（ ） A. 阿拉伯文化传播 B. 文艺复兴 C. 资本主义的萌芽 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，14—17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承希腊罗马文化传统，打破了以神为中心的思想，追求个性解放和思想自由，表达了人类不断追求进步的本性，这一思想文化运动被称为文艺复兴运动。文艺复兴运动表明资产阶级重视人性解放的思想正在兴起。B项正确；材料没有体现阿拉伯文化传播的内容，排除A项；租地农场和手工工场的发展，出现了资本主义萌芽，为资本主义发展提供了经济基础，与题意思想领域不符，排除C项；启蒙运动的核心是理性主义，反对旧制度，与题意不符，排除D项。故选B项。 17. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“地圆学说”和所学知识可知，麦哲伦的船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终返回欧洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证实了地圆说的正确，④符合题意，D项正确；哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达美洲，①处是哥伦布的航行路线，排除A项；迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，抵达了非洲的好望角，②处是迪亚士的航行路线，排除B项；达·伽马从葡萄牙出发，向东绕过好望角，横渡印度洋，抵达了印度，③处是达·伽马的航行路线，排除C项。故选D项。 18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（ ） A. 使欧洲开始与其他地区联系 B. 使世界开始连为一个整体 C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 推动了资本主义世界扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束”可知，新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体，选项B符合题意；欧洲与其他地区早已有联系，“开始”不准确，选项A排除；“促进了欧洲资本主义的发展”、“推动了资本主义世界扩张”并非材料主旨，选项CD排除。 19. 新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观念也逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是 A. 欧洲地理学的发展 B. 马可·波罗对东方的描述激起人们向往 C. 传统东方商路受阻 D. 新生的资产阶级渴求开辟新市场 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，新航路开辟的根本原因是商品经济发展，对黄金和香料的渴求，因此D正确；ABC属于新航路开辟的影响因素，并非是根本原因，均排除。故选D。 20. 历史课上，老师安排同学们搜集“日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市和大学的兴起”等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是 A. 古代亚非文明 B. 改革促进社会进步 C. 城市让生活更美好 D. 亚欧封建社会 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会；法兰克王国确立了西欧的封建制度；穆罕默德在麦地那建立政教合一的封建制国家，促进了伊斯兰教的传播；西欧中世纪城市和大学的兴起，都处于西欧的封建时期，因此该活动课的主题应该是亚欧封建社会，D项正确；法兰克王国、西欧中世纪的城市和大学的兴起属于欧洲文明，排除A项；只有大化改新是改革，排除B项；只有西欧中世纪的城市涉及到城市的发展，排除C项。故选D项。 【点睛】 二、非选择题（本大题共4小题，共30分） 21. 法治兴则国家兴，法治衰则国家乱，人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部成文法刻在十二块青铜板上。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 材料二 （一个好皇帝）应该不仅以武力获得尊荣，还必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确的指导；他必须是法律的有力捍卫者，也应是征服敌人的胜利者。 ——《法理概要》 材料三 人民起义为查士丁尼敲响了警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，由法学家特里波尼安领导。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料四 由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本，奠定了欧洲民法的基础…… （1）结合所学知识，材料一中的“这部法典”指的是罗马历史上哪一部法典？ （2）材料中提到的查士丁尼是哪一帝国的皇帝？根据材料二和材料三结合所学知识，写出查士丁尼组织编纂法典的目的是什么？ （3）根据材料四及所学知识，写出这部法典的名称。 【答案】（1）法典：《十二铜表法》。 （2）帝国：拜占庭帝国；目的：东罗马帝国为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 （3）法典：《罗马民法大全》。 【解析】 【小问1详解】 法典：根据材料一“公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部成文法刻在十二块青铜板上。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容”结合所学可知，材料一中的“这部法典”指的是罗马历史上的《十二铜表法》。 【小问2详解】 帝国：根据所学可知，材料中提到的查士丁尼是拜占庭帝国的皇帝。 目的：根据材料二“（一个好皇帝）应该不仅以武力获得尊荣，还必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确的指导；他必须是法律的有力捍卫者，也应是征服敌人的胜利者”以及材料三“人民起义为查士丁尼敲响了警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，由法学家特里波尼安领导”结合所学知识可知，查士丁尼组织编纂法典的目的是为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 【小问3详解】 法典：根据材料四“由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本，奠定了欧洲民法的基础……”以及所学可知，这部法典的名称是《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 材料二 它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区。此外以天皇名义将所有土地收归国有，给农户耕种。施行这些变革的目的是加强帝国的权力。 材料三 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用……阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来。 材料四 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影，位于欧亚交界的帝国文明博大精深，灿烂辉煌……在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 （1）材料一中的“远征”指的是什么？据材料说明亚历山大帝国的建立“在世界史上具有划时代的意义”。 （2）材料二中的“它”指的是哪一重大历史事件？该事件使日本社会性质发生了怎样的变化。 （3）据材料三结合所学知识，举1例说明阿拉伯“在沟通东西文化上起着特殊的作用”。概括阿拉伯文化与文艺复兴运动有何内在联系？ （4）根据材料四你认为拜占庭帝国的文化具有什么特点？ 【答案】（1）“远征”：亚历山大东征。意义：帝国的建立客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交融，加快了人类历史由分散走向整体的进程，促进了世界性的政治、经济和文化的出现。 （2）事件：大化改新；变化：使日本发展成为一个中央集权封建国家。 （3）举例：中国的造纸术、印度的数字（阿拉伯数字）等经阿拉伯人传入了欧洲。内在联系：阿拉伯文化促进了文艺复兴运动的早日到来。 （4）特点：希腊、罗马文化的保存者；东西方文化在这里交融。 【解析】 【小问1详解】 远征：根据材料一“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程”，结合所学知识可知，公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。可知材料中“远征”是指亚历山大东征。 意义：根据材料一“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程”，可知促进了希腊文明与东方诸文明的交融，加快了人类历史由分散走向整体的进程；由“在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的”，可知促进了世界性的政治、经济和文化的出现。。因此帝国的建立客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交融，加快了人类历史由分散走向整体的进程，促进了世界性的政治、经济和文化的出现。 【小问2详解】 事件、变化：根据材料二“它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区。此外以天皇名义将所有土地收归国有，给农户耕种。施行这些变革的目的是加强帝国的权力”，结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。可知“它”指的是大化改新；该事件使日本社会性质发生的变化是使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 【小问3详解】 举例、内在联系：根据材料三“阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用……阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来”，结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。可知阿拉伯“在沟通东西文化上起着特殊的作用”。如举例：中国的造纸术、印度的数字（阿拉伯数字）等经阿拉伯人传入了欧洲。由“阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来”，可知内在联系是阿拉伯文化促进了文艺复兴运动的早日到来。 【小问4详解】 特点：根据材料四“西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影，位于欧亚交界的帝国文明博大精深，灿烂辉煌……”，可知拜占庭帝国的文化具有的特点是希腊、罗马文化的保存者；东西方文化在这里交融。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 材料二 达▪芬奇 材料三 大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 （1）材料一中的“大人物”是谁？他的代表作是什么？“新时代的最初一位诗人”反映了他在文艺复兴运动中的什么地位？ （2）写出一个材料二中的人物代表作。 （3）据材料二并结合所学知识，分别指出材料中“老树根”和“新芽儿”的具体含义。 （4）根据上述材料并结合所学思考，思想运动对人类社会发展的关系？ 【答案】（1）人物：但丁；代表作：《神曲》；地位：文艺复兴的先驱。 （2）代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。（任举一例） （3）含义：古希腊罗马文化的复兴；资产阶级文化的兴起。 （4）关系：思想解放运动推动社会的发展；社会的发展促进思想解放。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”结合所学可知，但丁是文艺复兴的杰出代表，代表作品是《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。被称为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 代表作：结合所学可知，但丁的代表作品是《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。 地位：结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。 【小问2详解】 代表作：结合所学可知，达▪芬奇是伟大的艺术大师，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” ，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。 【小问3详解】 含义：根据材料三“大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。”结合所学可知，“老树根”的具体含义是文艺复兴对古希腊罗马文化进行了复兴，“新芽儿”的具体含义是文艺复兴宣传了资产阶级的思想和文化。 【小问4详解】 关系：根据材料反映的文艺复兴结合所学可知，思想解放运动能够推动社会的进步和发展；社会的进步和发展促进思想解放，二者相辅相成，互相促进。 24. 阅读材料，回答问题 材料一 材料二 两位陛下决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉他的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。 ——哥伦布《航海日记》 材料三 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）上图所反映的是什么历史事件？图中哪条航线最能证明地球是圆的（填字母）？该历史事件有何意义？ （2）哥伦布完成了“陛下”的使命吗？为什么？ （3）根据材料三，归纳新航路开辟的交通科技条件。 【答案】（1）历史事件：新航路开辟； 航线：D； 意义：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）结果：没有完成使命； 原因：1942年，哥伦布横渡大西洋，率领船队到达今天美洲古巴、海地，发现了美洲新大陆。 （3）条件：指南针的传入；先进的造船技术；地圆学说日益流行。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料图片和所学知识可知，1487年，迪亚士受葡萄牙国王资助，绕过非洲西南端的好望角；1492年，哥伦布受西班牙国王资助，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地等地；1497-1498年，达·伽马受葡萄牙国王资助，沿迪亚士开辟的航路，航行到印度；1519-1522年，麦哲伦受西班牙国王资助，第一次完成了环球航行。因此，材料反映的历史事件是新航路开辟； 航线：根据材料图片和所学知识可知，D航线反映的是1519-1522年，麦哲伦受西班牙国王资助，第一次完成了环球航行，证明地球是圆的； 意义：根据材料图片和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 结果：根据所学知识可知，哥伦布发现了美洲新大陆，并没有完成使命； 原因：根据所学知识可知，1942年，哥伦布横渡大西洋，率领船队到达今天美洲的古巴、海地，发现了美洲新大陆。 【小问3详解】 条件：根据材料“中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处”可知，指南针的传入；根据材料“此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方”可知，地圆学说逐渐流行开来；根据材料“15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路”和所学知识可知，先进的造船技术利于新航路的开辟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级历史第一阶段作业 一、选择题（本大题共20小题小题，每题2分，共40分） 1. 古代亚非地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于古埃及文明的是（ ） A. B. C. D. 2. 如表是小澍同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是（ ） 金字塔 佛教 楔形文字 种姓制度 阿拉伯数字 《汉谟拉比法典》 A 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 3. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整成文法典，其诞生于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 无锡灵山大佛1997年落成开光，高88米，是中国第二高的巨型佛像，与此尊佛像相关的宗教创始人是（ ） A. 耶稣 B. 李耳 C. 穆罕默德 D. 乔达摩·悉达多 5. 《原人歌》中记载：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。这映射了（ ） A. 古代印度的种姓制度 B. 古巴伦的法制传统 C. 古埃及国王的无限权力 D. 古希腊的民主政治 6. 古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是（ ） A. 贵族妇女 B. 雅典城邦奴隶 C. 波斯商人 D. 成年男性公民 7. “公元前509年共和国诞生……对内展开了平民与贵族的斗争使统治机制、内部矛盾得到调整。”属于该“斗争”成果的是（ ） A. 建立城邦 B. 《十二铜表法》 C. 国家“元首制” D. 《查士丁尼法典》 8. 古建筑也是一个国家文明的象征，古希腊、古罗马的文化异彩纷呈，建筑风格也别具一格。以下图片能代表古希腊建筑艺术风格的是（ ） 帕特农神庙 长城 大竞技场 龙门石窟 A. 帕特农神庙 B. 长城 C. 大竞技场 D. 龙门石窟 9. “赐地的人成为封君,接受土地的人成为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣。”这一材料反映的是( ) A. 西周的分封制 B. 罗马帝国的统治 C. 西欧的封建制度 D. 欧洲的君主专制 10. 如下资料卡解释的是（ ） ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家 A. 封君封臣制 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 大学兴起 11. “城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解正确的是（ ） A. 城市不受国王控制 B. 城市的自然条件优越 C. 城市空气清新甜净 D. 城市相对自由和自治 12. 这个帝国重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 13. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 14. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 15. 如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中？处的是（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 西欧庄园的普遍推广 C. 资本主义制度确立 D. 资本主义形式的生产组织产生 16. 18世纪以来，欧洲开始摆脱教廷在思想上的束缚，不再停滞于“一切归诸于上帝”。这主要归功于（ ） A. 阿拉伯文化传播 B. 文艺复兴 C. 资本主义的萌芽 D. 启蒙运动 17. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在强调新航路的开辟（ ） A. 使欧洲开始与其他地区联系 B. 使世界开始连为一个整体 C. 促进了欧洲资本主义的发展 D. 推动了资本主义世界扩张 19. 新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观念也逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是 A. 欧洲地理学的发展 B. 马可·波罗对东方的描述激起人们向往 C. 传统东方商路受阻 D. 新生的资产阶级渴求开辟新市场 20. 历史课上，老师安排同学们搜集“日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市和大学的兴起”等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是 A. 古代亚非文明 B. 改革促进社会进步 C. 城市让生活更美好 D. 亚欧封建社会 二、非选择题（本大题共4小题，共30分） 21. 法治兴则国家兴，法治衰则国家乱，人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题 材料一 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部成文法刻在十二块青铜板上。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 材料二 （一个好皇帝）应该不仅以武力获得尊荣，还必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确的指导；他必须是法律的有力捍卫者，也应是征服敌人的胜利者。 ——《法理概要》 材料三 人民起义为查士丁尼敲响了警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，由法学家特里波尼安领导。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料四 由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本，奠定了欧洲民法的基础…… （1）结合所学知识，材料一中的“这部法典”指的是罗马历史上哪一部法典？ （2）材料中提到的查士丁尼是哪一帝国的皇帝？根据材料二和材料三结合所学知识，写出查士丁尼组织编纂法典的目的是什么？ （3）根据材料四及所学知识，写出这部法典的名称。 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 材料二 它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区。此外以天皇名义将所有土地收归国有，给农户耕种。施行这些变革的目的是加强帝国的权力。 材料三 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西文化上起着特殊的作用……阿拉伯文化的西传，唤醒了沉睡中的欧洲，促进了文艺复兴运动的早日到来。 材料四 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影，位于欧亚交界的帝国文明博大精深，灿烂辉煌……在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 （1）材料一中的“远征”指的是什么？据材料说明亚历山大帝国的建立“在世界史上具有划时代的意义”。 （2）材料二中的“它”指的是哪一重大历史事件？该事件使日本社会性质发生了怎样的变化。 （3）据材料三结合所学知识，举1例说明阿拉伯“在沟通东西文化上起着特殊的作用”。概括阿拉伯文化与文艺复兴运动有何内在联系？ （4）根据材料四你认为拜占庭帝国文化具有什么特点？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 材料二 达▪芬奇 材料三 大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 （1）材料一中的“大人物”是谁？他的代表作是什么？“新时代的最初一位诗人”反映了他在文艺复兴运动中的什么地位？ （2）写出一个材料二中人物代表作。 （3）据材料二并结合所学知识，分别指出材料中“老树根”和“新芽儿”的具体含义。 （4）根据上述材料并结合所学思考，思想运动对人类社会发展的关系？ 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 两位陛下决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉他的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。 ——哥伦布《航海日记》 材料三 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）上图所反映的是什么历史事件？图中哪条航线最能证明地球是圆的（填字母）？该历史事件有何意义？ （2）哥伦布完成了“陛下”的使命吗？为什么？ （3）根据材料三，归纳新航路开辟的交通科技条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$