内容正文:
2021年秋四年级语文期末试卷
积累园50分
一、临写下面的语句。做到书写规范、美观。(3分)
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道锋紫…就像仙女在
空中扑动着五彩斑粥的锦锻。
都
二、看拼音写词语。(5分)
yin qie
kui bai
gucm gai
chong zheng qi gu
(晚)
三、单项选择题。选择正确的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)
1.下列词语没有错别字的一项是(
)。
A.黏稠
沥害
摇摇欲坠
成风漂凛
《度烫
都
B.浑浊
船船
硅头求挠
刚正不阿
C.竞赛
拔河
光斌门福
屏息凝神
2.下列加点字的注音完全正确的一项是(
)。
A归巢(cho)
笨拙(huo)
要时(shd)
半明半昧(ni)
B.落入(qim)
蜗牛(wδ)
豆英(jid)
鹤发童旗(fa)
(这香)
御
C.摇救(zheng)
热数()
惩罚(cheng)】
明畔皓齿(mou)
3.下列没有语病的一句是(
)。
A我敢肯定,明天大概委下雷。
B李老师对我]的态度非常严将。
C李晓明连缺三年检评为“代秀少先队员”。
4对下而这段话主要意温的概括最准稀的一项她(
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,
一片片整整芥齐地兼列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天
空…它们有时把天空点银得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。别才还是白云朵朵,阳
光烂;一委间邦又是乌云密布,大雨幅金
A天气的变化很快。
B.天的云姿态各异,变化无指。
四年级语文期求试卷
第:1页共G页
C天上的云把天空点缀得很美丽
5.下列说法不正确的一项是(
A复述课文前要熟悉课文内容,复述课文时要林住课文主要内容,次受内容可以道当省略
B.观察日记,主要是记录观察对象的变化,要写好观察日记,必须仔细地现察事物并做
好观察记最
C王戎斯定路边的李树所结果实为苦李的依据是:道路上车马夹往,飞福的尘土让李树
上结的李子由甜交苦。
四、词语、句子练习。(4+2+3+2+2+4=17分)
1给下列字加偏旁组戒新字,再组词。4分
走(
广
2.照样子写词语。2分
占上风破天荒
3我会给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。3分
绝:①断绝
②极:最③气息中止;死亡
④穷尽;完全没有了
小麻雀在猎狗面前绝〔
)望地尖叫着,绝(
)大多数情况下,小麻雀是要被吃
掉的,老麻雀只能悲痛欲绝〔
),无计可施。
4照样子,长话短说。2分
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都硅破了,直淌血
官绅跪地求饶。
槁听见了,就竖起头来,侧着眼晴看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走
过来还仲长脖子,完院地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里极本没有我们这些人似的。
5.仿伤照例子,用动作描写表现人物的心情。2分
例害怕:当我走进阴森的巷于,我头上开始冒汗,两腿地在发科。
着急:
6这样的句子我会写。4分
(1〉是诸来呼风唤雨呢?当然是人类。(设间句)》
(?)你何必卖房子,只要您把胡子一制,一登台,还愁没钱花?(反问向)
五、积暴与应用。(每小题2分,共10分)
1.小刚要转学去-一个陌生的学校,他非常沮丧。作为他的朋友,你可以用诗句“莫
愁
?来宽做他
四年级语文脚宋试在第2页头6页
2.王翰的《凉州词》用“
?”表现
了将士们舍身报国,看淡生死的豪迈气概。
3做入就应该讲信用,说到做到,古语说得好:“一言」
4.-
逐
”这个成语告诉我们一个道理,做审
一定要认真仔细,如果马马虎虑,那么结果就会和我们预想的相差很大。
5农历八月,大雁开始向南飞去,就要下霜了。这计我想起学过的谚语:
六、快乐读书吧。⑤分)
班级要举办一次神话做事会,芳要制作一份神话故事推荐卡。请你按要求填写下面的表格
神话故事:
主要人物:
人物特点:
推荐理白:
阅读屋20分
(一)图表阅读(4分)》
你做过问卷调查吗?下面是小珂做的一项小调查,用数据说明了些问题。请你认真看
一-看,帮小明做个简要的调查分析吧:(4分)
某小学四年毁100名学生学习、生活情况调查表
调查项目
家庭作业情沉
睡眠情况
体育锻炼情况
1小时
小时
8小时
8小时
1小时
一小时
阅查情况
以上
认下
以上
以下
以上
以下
人数汇总
84
16
27
73
21
79
1.
从调查表中可以看出,该小学四年级学生普遍存在家庭作业多
的情况
2.根据以上调查,你可以跟学校领导提出怎样的建议?请写在下面。
四年级语文期未试登
第3贞共6页
(二)阅读短文,完成练习。(16分)
小鸟儿的樱桃
①我正在超市的水果区选购刚刚上市的红樱桃,一治头,却发现多年未见的老房东胡妈
也来了,挎一只老式的竹编篮子,乐阿阿地桃送模桃
②四年前,我刚进城工作的时候,就租住在胡妈的家里:胡妈的家在城区的边上,房于
在
宽宽大大的,院子敬敞亮亮的,五六林高高大大的樱树,一到春天,便绽出满枝的芬芳。人
在树下走,完如在一个硕大的花棚中穿行。立夏喻后,星星点点的稷桃果渐次熟了,胡妈总
是要一篮一篮地摘下来,再一家一家地分送去。怎么胡妈今天也夹关买樱桃?
二
③看我一脸的疑惑,胡蚂笑说:“搬走两年了吧,还想我家的擾桃不?告诉你,那几扶燥桃
树早已经由不得我了,被我家的小丫给侵占去了”
④小丫?不是胡妈的小孙女吗,今年只四五岁的模样,就这么霜进了?
⑤胡妈笑说:“俺那小丫,鬼机灵呢家里孩子少,又没个玩件儿,小家伙天天站在院子里
看树…得了,一望就望出伏伴来了那天,树上来了几只叫不出名的小鸟儿,叽叽喳喳达,
满树闹,再啄那树上的红樱桃。我恼不过,正要:,小家伙儿却高兴了,举着一双小手,呼
呀的,鉴整兴奋了一下午。从那以后,我就再不能从树上打樱桃了。一打,小家伙就叫:
“别打呀,那是小鸟儿的樱桃…”后来,那几只乌儿,干脆就在树上做窝了。
⑥“那邻居们再吃樱桃咋办呢?”我问。
⑦“就是呀,每年都要送,街坊邻居的,十多年的老习贺了,猛然不送,还以为是河别
扭了呢”胡妈笑说,“小丫说了,大人吃的接桃魂在超市里,小鸟儿设有钱,小鸟儿是买不
到的,奶奶你去那里买吧…这不,我只好来这里了,买了再送人,不然哔办?”
⑧听到这里,我也称了满满的一袋子,塞在胡妈手里,说:“这一包,你就帮我送给小丫吧”
1.了解事情的起因、经过和结果,概括文章主要内容。(4分)
2.品词析句。(4分)
(1)“那天,树上来了几只叫不出名的小鸟儿,叽叽喳嘹弛,满树闹,再啄那树上的红楼
桃。”这句话中的闹字能不能换成叫?为什么?
天
(2)“听到这里,我也称了满满的一袋子,寨在胡妈手里。”这句话中的“塞字能不能换成
“放y为什么?
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4用“”画出一处文中写胡妈笑的句子,并说一说体会到胡妈怎样的情感。(4分)
5再次然读短文,试若提出…个问题,并尝试解决:(不能是前面出现过的问题)(4分)
我的间题:
我的签案:
习作角(30分)
在第六单元的课文学习中,我们有幸读到了任大森、叶至善,高洪波儿位作家有趣的章
年回忆,同学们,你和小伙伴有没有发生过类似的事情呢?不管是有趣的,后悔的,难过的,
激动的…都是我们成长路上的宝贵经历。请你用心写下记忆最深刻的一件事,题日自拟。
友情提示:可用动作、神态等描写方法来表现心情变化。
叫年级语文期末试卷站5宜共6页
400
四年级语之衣试卷第6贸共6页
湖北省武汉市江夏区2021-2022学年四年级上学期期末调研测试语文试卷答案
一、略(需按要求规范书写)
二、殷切;溃败;灌溉;重整旗鼓
三、1. B
2. A
3. C
4. B
5. C
四、垂:锤(铁锤)
尧:烧(烧火)
走:赶(赶快)
广:库(仓库)
2. 打头阵;栽跟头
3. (1);(2);(3)
4. 鹅听见了,竟爬到岸上,朝我们走过来,还伸长脖子叫着。
5. 示例:妈妈还没有回来,我在房间里走来走去,不停地看着手表,嘴里念叨着:“怎么还不回来?”
6. (1)示例:是谁在辛勤地培育我们呢?当然是老师。
(2)示例:你难道不知道学习的重要性吗?
五、1. 前路无知己,天下谁人不识君
2. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
3. 一言既出,驷马难追
4. 差之毫厘,谬以千里
5. 八月雁门开,雁儿脚下带霜来
六、神话故事: 后羿射日 主要人物: 后羿 人物特点: 勇敢、力大无穷、为民除害
推荐理白: 故事充满奇幻色彩,展现了后羿为拯救苍生,不畏艰难射下九日的英勇事迹,体现了他的高尚品质和伟大精神。
(一)
1. 睡眠少、体育锻炼少
2. 建议学校适当减少家庭作业量,保证学生有足够的睡眠时间,并增加体育锻炼的时间和机会。
(二)
1. 文章主要讲述了作者在超市遇到老房东胡妈买樱桃,回忆起四年前租住胡妈家时,胡妈家的樱桃树被小丫“霸占”给小鸟儿的事情,以及小丫不让胡妈打樱桃,让胡妈去超市买樱桃送人的经过。
2. (1)不能换成“叫”。“闹”字更能体现出小鸟儿在树上欢快、活跃的状态,而“叫”字显得比较单一,没有“闹”字所传达的那种热闹、活泼的氛围。
(2)不能换成“放”。“塞”字更能体现出作者的热情和诚意,以及对小丫的喜爱,而“放”字则显得比较平淡,没有“塞”字所传达的那种情感力度。
3. 示例:胡妈笑说:“俺那小丫,鬼机灵呢!家里孩子少,又没个玩伴儿,小家伙天天站在院子里看树……得了,一望就望出伙伴来了!” 体会到胡妈对小丫的喜爱之情。
4. 我的问题:小鸟儿为什么会选择在胡妈家的树上做窝?
我的答案:因为胡妈家的树上有樱桃,小鸟儿可以吃到樱桃,而且小丫保护小鸟儿,不让胡妈驱赶它们,所以小鸟儿选择在树上做窝。
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