精品解析：山西省吕梁市汾阳市多校2024-2025学年九年级9月月考语文试题

九年级第一学期阶段性学业质量监测（一） 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、学号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 一、古典之美（27分） （一）（13分） 1. 诗词默写 （1）__________________，引无数英雄竞折腰。 （2）为什么我的眼里常含泪水？______________________ （3）__________________，月是故乡明。 （4）云横秦岭家何在？__________________。 （5）《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是：__________________，__________________。 （6）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，传达真正情趣所在的句子是：__________________，__________________。 （7）由柳宗元《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，我们可以联想到《湖心亭看雪》中的句子：__________________，__________________。 2. 古诗文往往能用凝练的语言表达无穷的意境。前人评论下面这首诗歌中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。请结合全诗对此加以分析。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （二）（14分） 经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“山水美景古来共谈”专题学习活动。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自《岳阳楼记》） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） ［晓其意·体会情怀］ 3. 同是被贬人，范仲淹①______________________“古仁人”之心境，道出应“不以物喜，不以己悲”；欧阳修醉心山水、美酒，与民同乐，醒后用文章②____________________乐事，曲折表达内心复杂的情感。（根据文中加点字的意思填空） 4. 从文章议论和抒情中，可以读出作者的内心世界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是①_________，___________，体现出作者吃苦在前、享乐在后的思想境界；“而不知太守之乐其乐也”的意思是②______________，体现出作者与民同乐的志趣。 ［明其志·探究精神］ 5. 善于学习才能善于创新，学习先贤身上优秀品质才能更好地实现人生价值。你从范仲淹和欧阳修身上分别获得了什么启示？请结合选文作答。 闵仲叔辞侯霸 太原闵仲叔者，世称节士，虽周党之洁清，自以弗及也。党见其含菽饮水，遗以生蒜，受而不食。建武中，应司徒侯霸之辟①。既至，霸不及政事，徒劳苦而已。仲叔恨曰：“始蒙嘉命，且喜且，今见明公，喜惧皆去。以仲叔为不足问邪，不当辟也。辟而不问，是失人也。”遂辞出，投劾②而去。 （选自《后汉书·闵仲叔传》） ［注释］①辟：征召。②投劾（hé）：呈递弹劾自己的状文，是古代弃官的一种方式。 6. 查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“徒劳苦而已”中“徒”的含义是下面第_________个义项。 ①步行 ②门徒，弟子 ③白白地，徒然 ④只，仅仅 7. 选文写了两件事，一件是面对周党的给予，闵仲叔___________；另一件是面对司徒侯霸的“辟而不问”，闵仲叔___________。这都可以反映出闵仲叔是个的___________人。（前两空用原句填空） 二、文学之约（27分） （一）（6分） “天行健，君子以自强不息”是儒家所提倡的一种理想人格，也是中国传统文化的精髓，更是中华民族生生不息的精神源泉。为此，班级举行“君子自强不息”综合性学习活动。 ［活动一：体会自强不息的精神内涵］ 材料一 影片《我本是高山》根据张桂梅真实事迹改编，讲述了张校长以“教书救人”为己任，引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼的动人故事。 材料二 我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！（张桂梅） 8. （1）请给下面加点的字注音。 藐视（ ） （2）材料一中的顿号表示前后内容是__________关系。 9. 小晋和小龙观看了电影《我本是高山》后内心久久不能平静。请结合材料完成下面的对话。 小晋：看了《我本是高山》，我觉得张桂梅老师是师德师风的典范，更是中华民族自强不息精神在当代的具体体现。 小龙：我认为自强不息的精神体现在学生身上就是_______ ［活动二：争当自强不息莘莘学子］ 10. 请仿照画线部分补写一句歌词，使《自强之歌》完整。 自强之歌 你是否曾经彷徨，找不到路的方向 __________ 这里有花的芬芳 这里有爱的桥梁 这里有梦的力量 自强有你，我们就奋斗不息 相信自己，我们能做到第一 （二）（6分） 11. 时代不同，国情不同，但是爱国情怀却是相同的。请结合《艾青诗选》中相关内容，谈谈你对爱国情怀的理解。 （三）（15分） 12. 阅读下面的选文，完成各题。 红船女子 佟继萍 ①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。 ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。 ④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。 ⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说:“这个女孩子很机警，要好好培养。” ⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说:“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？” ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好!”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。 ⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。 ⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 ⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。 ⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。 ⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。 ⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。 ⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。 ⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着…… ⑰傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。 ⑱而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。 (有删改) 班级开展“致敬红色经典，践行初心使命”主题阅读活动，请你完成以下两个任务。 （1）文章首段的景物描写具有象征意义。请联系全文简要分析其象征意义和作用。 （2）下面三句话从不同角度对本文作了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字） ◆她是最美“红船卫士”。 ◆文章语言质朴，畅达自然。 ◆小说情节一波三折，构思巧妙。 三、现实之思（26分） （一）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 迎向风雨 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其仔一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？” 登山专家说：“你应该向山顶走。” “为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。 “往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说：“______________________” 除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗？ 13. 联系上下文，补充横线上的话。 14. 优秀的作品能给人有益的启示。请你根据自己的理解提炼一个观点，并能结合文本和自己的生活积累，为该观点拟写一组论据。 写作提示：①观点要态度明确，立场鲜明；②一句名言作为道理论据，一个事例作为事实论据，要求论据准确，有说服力；③语言准确，简洁，总字数不少于80字。 （二）（16分） 15. 班级开展“AI技术大家谈”主题活动，请阅读下面材料并完成小题。 【AI技术】 AI首先是人工智能的英文缩写，也就是以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，涵盖了机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等不同的领域；其次，AI还是矢量图形处理软件 Adobe Illustrator 的缩写。 【专家预测】 中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会不断升级换代。它将更紧密地融入人类生活。一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。 AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 （选自《读者》有删改） 【抖音AI】 【素材概述】 前段时间，“美院AI三杰事件”在网上闹得沸沸扬扬，起因是毕业于中国美术学院的绘画，博主曾bobi与两位校友一起，以爆火的黄龙江上都带蓝牙的梗为灵感，创作了一幅油画，在全网获赞超百万，正当无数网友感叹三人丰富的想象力和高超的艺术水平时，有人发现，这幅画不但前后展示的画幅不一致，还出现了给人画出了七根手指的错误，于是，质疑其并非原创，疑似是AI生成，博主也现身回应。表示自己的确在创作中使用了AI，更为显讽刺的是，他的道歉声明疑似竟也是AI生成，这起事件的出现，似乎也让AI一直以来都存在的争议又凸显了出来。 （1）2024年高考作文题目引发全民热议，AI成为大家议论的话题，你怎样看待用AI写的作文？ （2）AI技术已经走进了我们的生活，给我们的生活增添了乐趣。奶奶在网上看见也想玩一玩，但不会操作，让你来教教她。（结合图片来介绍，不少于50字） （3）对于AI技术我们应该如何看待，请你代表小组发言。 写作提示：①结合以上材料；②不少于100字。 四、心灵之旅（40分，含书写5分） 请从下面两个题目中，任选一题，完成写作。 16. 题目一： 山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实最朴实的自己，依心而行，无憾今生。 请根据上述材料，自选角度，以“做自己”为话题写一篇文章，题目自拟。 写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 17. 题目二： 生活是一场漫长的旅途，努力是每个人的必修课。为自己的梦想而奋斗，为自己想要的生活打拼。我们努力变得坚强、勇敢、独立、从容，我们收获快乐，收获希望，蜕变为连自己都欣赏的人。即使前路很苦、很累、很难，我们也需要在努力的路上活出自己的精彩。 请以“这就是努力的意义”为题目，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级第一学期阶段性学业质量监测（一） 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、学号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 一、古典之美（27分） （一）（13分） 1. 诗词默写 （1）__________________，引无数英雄竞折腰。 （2）为什么我眼里常含泪水？______________________ （3）__________________，月是故乡明。 （4）云横秦岭家何在？__________________。 （5）《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是：__________________，__________________。 （6）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，传达真正情趣所在的句子是：__________________，__________________。 （7）由柳宗元《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，我们可以联想到《湖心亭看雪》中的句子：__________________，__________________。 【答案】 ①. 江山如此多娇 ②. 因为我对这土地爱得深沉 ③. 露从今夜白 ④. 雪拥蓝关马不前 ⑤. 政通人和 ⑥. 百废具兴 ⑦. 醉翁之意不在酒 ⑧. 在乎山水之间也 ⑨. 大雪三日 ⑩. 湖中人鸟声俱绝 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“娇、露、蓝、废、具、醉翁、俱绝”等字词容易写错。 2. 古诗文往往能用凝练的语言表达无穷的意境。前人评论下面这首诗歌中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。请结合全诗对此加以分析。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 【答案】示例：这两句诗由多个名词构成，物象丰富，合起来有无穷意蕴。这些名词所表现的都是具有特征性的景物，都表现出“早行”之早；写早行的情景，绘声绘色，如在眼前。“鸡声茅店月”，写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看色，看见天上有月就收拾行装出门赶路；“人迹板桥霜”，原以为自己“早行”，谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹——更有早行人。 【解析】 【导语】温庭筠的《商山早行》以简练的语言勾勒出清晨赶路的凄清情景。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”描绘出清晨旅途的孤寂画面：鸡鸣划破宁静的暮夜，旅客踏上板桥留下的脚印在霜白的映照下清晰可见。这一联以听觉与视觉相结合，营造出静谧苍凉的意境。“槲叶落山路，枳花明驿墙”通过秋与白花映衬出旅途的萧瑟孤寂，而未能梦返故乡杜陵，愈加深旅人思乡之情，令人沉思。 【详解】本题考查学生对诗歌的鉴赏能力。可以从修辞方法、全名词罗列、所描写的意境、所抒写的情感等方面来欣赏。言之成理即可。 诗人既然写的是早行，那么鸡声和月是必然要体现的。而茅店又是山区有特征性的景物。“鸡声茅店月”，把旅人住在茅店里，听见鸡声就爬起来看天色，看见天上有月，就收拾行装，起身赶路的特征都有声有色地表现了出来。同样，对于早行者来说，板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路，也算得上“早行”了；然而已经是“人迹板桥霜”，可谓“莫道君行早，更有早行人”，这两句纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，确实称得上“意象具足”的佳句，从视觉、听觉两个角度营造出凄清冷寂的意境，含蓄地表达了道路辛苦，羁愁旅思。 （二）（14分） 经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“山水美景古来共谈”专题学习活动。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自《岳阳楼记》） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自《醉翁亭记》） ［晓其意·体会情怀］ 3. 同是被贬人，范仲淹①______________________“古仁人”之心境，道出应“不以物喜，不以己悲”；欧阳修醉心山水、美酒，与民同乐，醒后用文章②____________________乐事，曲折表达内心复杂的情感。（根据文中加点字的意思填空） 4. 从文章的议论和抒情中，可以读出作者的内心世界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是①_________，___________，体现出作者吃苦在前、享乐在后的思想境界；“而不知太守之乐其乐也”的意思是②______________，体现出作者与民同乐的志趣。 ［明其志·探究精神］ 5. 善于学习才能善于创新，学习先贤身上的优秀品质才能更好地实现人生价值。你从范仲淹和欧阳修身上分别获得了什么启示？请结合选文作答。 【答案】3. ①. 探求 ②. 记述 4. ①. 在天下人忧之前先忧 ②. 在天下人乐之后才乐 ③. “却不知道太守以游人的快乐为快乐啊 5. 示例范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界告诉我们，不管外部环境如何变化，我们都应该始终坚定自己的信念；欧阳修在贬谪期间仍能修明政治，与民同乐，我们在平时的生活学习中应该学习这种乐观的精神。 【解析】 【导语】范仲淹在《岳阳楼记》中以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了一种高尚的政治抱负和为民负责的态度，体现出其舍己为人的精神。欧阳修则在《醉翁亭记》中通过对山水之乐的描写，表达了与民同乐的旷达胸襟和乐观态度。两者皆展示了士人在逆境中不以物喜、不以己悲的情怀，具有深刻的道德启示。 【3题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意为：我曾经探求古代品德高尚的人的心思。求：探求。 ②句意为：醒来能够用文章记述这事的人。述：记述。 【4题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词： ①先：在……之前。而：表修饰。后：在……之后。 ②而：表转折，却。之：主谓之间取消句子的独立性，不译。第一个乐：以……为乐。 【5题详解】 本题考查对比阅读。 根据《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹不因外物和自己处境的变化而喜悲，在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐，吃苦在前，享乐在后，启示我们：每个人都应不以个人得失为意，心怀家国天下的济世情怀。 《醉翁亭记》为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。结合原文“山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”等句子可知，在欧阳修的治理下，百姓有闲情逸致和欧阳修外出游玩，说明他们生活富足，并且非常爱戴太守欧阳修；欧阳修和百姓出游时非常快乐，看出他没有因为被贬而自怨自艾，整体精神状态很好，乐观豁达。启示我们：每个人都应把人民的利益放在心头，把人民的快乐当作自己的快乐。随时保持乐观豁达的心态。 示例：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民思想启示我们。要心怀天下，以国家和人民的利益为重，要有强烈的社会责任感和担当精神；欧阳修在仕途上虽遭遇挫折，但依然保持积极乐观的心态。他与民同乐，宽厚待人，这种豁达的人生态度和对生活的热爱能给我们带来启示，让我们在面对困难时也能保持乐观，积极对待生活。 【点睛】参考译文： 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？他们不因外物和自己处境的变化而喜悲，处在高高的朝堂上做官为百姓担忧，处在僻远的江湖间做地方官为国君忧虑。这样（他们）在朝廷做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。那么，什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年（1046年）九月十五日。 不久太阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 闵仲叔辞侯霸 太原闵仲叔者，世称节士，虽周党之洁清，自以弗及也。党见其含菽饮水，遗以生蒜，受而不食。建武中，应司徒侯霸之辟①。既至，霸不及政事，徒劳苦而已。仲叔恨曰：“始蒙嘉命，且喜且，今见明公，喜惧皆去。以仲叔为不足问邪，不当辟也。辟而不问，是失人也。”遂辞出，投劾②而去。 （选自《后汉书·闵仲叔传》） ［注释］①辟：征召。②投劾（hé）：呈递弹劾自己的状文，是古代弃官的一种方式。 6. 查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“徒劳苦而已”中“徒”的含义是下面第_________个义项。 ①步行 ②门徒，弟子 ③白白地，徒然 ④只，仅仅 7. 选文写了两件事，一件是面对周党的给予，闵仲叔___________；另一件是面对司徒侯霸的“辟而不问”，闵仲叔___________。这都可以反映出闵仲叔是个的___________人。（前两空用原句填空） 【答案】6. ③ 7. ①. “受而不食” ②. “辞出（或投劾而去）” ③. 高风亮节 【解析】 【导语】这篇文章选自《后汉书·闵仲叔传》，主要描述了闵仲叔在面对不同境遇时的操守和行为。他拒绝周党的馈赠，但却不急于享用，这显示了他的清廉节俭。被司徒侯霸召见时，由于未被询问政事，闵仲叔辞去职位，表明其耿介不阿、坚守原则。这段文字通过两个事件，突出闵仲叔的节操和对自身价值的坚守，体现了他作为节士的高尚品格。 【6题详解】 本题考查实词含义。 根据查阅字典法可确定选③。句意：白白地让他辛苦劳累罢了。徒，白白地，徒然。 【7题详解】 本题考查文言文内容的理解。 第一空：结合“党见其含菽饮水，遗以生蒜，受而不食”可知，面对周党的给予，闵仲叔“受而不食”。闵仲叔虽然生活清苦，但面对他人给予的东西，即使接受了也不随意食用。 第二空：结合“辟而不问，是失人也。遂辞出，投劾而去”可知，面对司徒侯霸的“辟而不问”，闵仲叔“辞出（或投劾而去）”。闵仲叔认为既然被征召就应该被询问政事，而侯霸征召他却不谈及政事，他果断地辞去官职离开。 第三空：从闵仲叔“受而不食”和“辞出（或投劾而去）”这两件事可以看出，闵仲叔是一个高风亮节的人。他不被物质所诱惑，坚守自己的原则和价值观；同时，在面对不公正的对待时，敢于果断地采取行动，不随波逐流，展现出高尚的品德和节操。 【点睛】参考译文： 太原的闵仲叔，世人称他为有气节的人，即使像周党那样廉洁清高的人，自认为也比不上他。周党看到他吃豆类食品、喝清水，送给他生蒜，他接受了却不吃。建武年间，他接受司徒侯霸的征召。到了之后，侯霸不谈及政事，只是让他辛苦劳累罢了。闵仲叔遗憾地说：“开始承蒙您的美好任命，我又高兴又害怕，现在见到了您，高兴和害怕都消失了。您认为我不值得询问吗？那就不应该征召我。征召了却不询问，这是错失人才啊。”于是告辞离开，呈递弹劾自己的状文后离开。 二、文学之约（27分） （一）（6分） “天行健，君子以自强不息”是儒家所提倡的一种理想人格，也是中国传统文化的精髓，更是中华民族生生不息的精神源泉。为此，班级举行“君子自强不息”综合性学习活动。 ［活动一：体会自强不息的精神内涵］ 材料一 影片《我本是高山》根据张桂梅真实事迹改编，讲述了张校长以“教书救人”为己任，引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼的动人故事。 材料二 我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！（张桂梅） 8. （1）请给下面加点字注音。 藐视（ ） （2）材料一中的顿号表示前后内容是__________关系。 9. 小晋和小龙观看了电影《我本是高山》后内心久久不能平静。请结合材料完成下面的对话。 小晋：看了《我本是高山》，我觉得张桂梅老师是师德师风的典范，更是中华民族自强不息精神在当代的具体体现。 小龙：我认为自强不息的精神体现在学生身上就是_______ ［活动二：争当自强不息的莘莘学子］ 10. 请仿照画线部分补写一句歌词，使《自强之歌》完整。 自强之歌 你是否曾经彷徨，找不到路的方向 __________ 这里有花的芬芳 这里有爱的桥梁 这里有梦的力量 自强有你，我们就奋斗不息 相信自己，我们能做到第一 【答案】8. ①. miǎo ②. 并列关系 9. ［示例］有战胜困难的决心；有面对挑战的自信；为了理想而努力奋斗的决心。 10. ［示例］你是否曾经忧伤，盼不到爱的阳光 【解析】 【8题详解】 （1）本题考查字音。 藐视：miǎo shì ，意思为轻视、看不起。 （2）本题考查词句理解。 顿号，是句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。结合“引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼的动人故事”可知，“热烈生长”与“打破命运牢笼”为并列关系。 【9题详解】 本题考查补写句子。 在这段对话中，小晋已经表达了对张桂梅老师的赞美，认为她是师德师风的典范，并体现了中华民族自强不息的精神。小龙接下来要表达的观点是认为自强不息的精神在学生身上也有体现，但具体如何体现需要小龙来补充完整。首先，理解自强不息精神的内涵：自强不息意味着不断努力、不断前进，不畏困难，勇往直前。它是一种积极向上的生活态度，是对自我不断提升和超越的追求。结合学生实际情况：思考学生在日常生活中如何表现出这种精神。可以从学习、生活、面对困难等多个方面来思考。具体化表现：将自强不息的精神具体化为学生可能采取的行动或展现的品质。例如，在学习上刻苦钻研、勤奋努力；在生活中积极向上、乐观面对挑战；在遇到困难时不放弃、坚持到底等。将上述思考整合成连贯、通顺的句子或段落。注意表达清晰、准确，能够清晰地传达出小龙的观点。 示例：我认为自强不息的精神体现在学生身上就是他们面对学业压力时的不屈不挠，以及在生活中遇到困难和挑战时的积极应对。比如，他们会在学习上刻苦钻研，不畏艰难，即使遇到难题也会坚持到底，直到找到解决的办法。在生活中，他们也会保持乐观向上的态度，勇于面对各种挑战，从不轻言放弃。这种精神正是自强不息精神在学生身上的具体体现。 【10题详解】 本题考查补写句子。 首先，明确《自强之歌》的主题，即自强、奋斗和相信自己。这是整个歌词的核心，也是补写部分需要围绕的主题。观察已给出的歌词部分，可以看出每两句为一组，前一句提出问题或描述困境，后一句则给出希望或解决之道。这种结构在补写部分也需要保持。已给出的歌词中，“你是否曾经彷徨，找不到路的方向”是描述困境的部分，而后面的“这里有花的芬芳”、“这里有爱的桥梁”、“这里有梦的力量”则是给出希望的部分。因此，补写的部分需要先描述一个与自强、奋斗相关的困境或疑问。在描述困境时，可以运用比喻、象征等修辞手法，使歌词更加生动、形象。同时，要注意保持与整体歌词风格和主题的统一。为了保持歌词的韵律和节奏感，补写的部分需要与前后文在押韵和节奏上相协调。虽然这不是硬性要求，但能够增强歌词的音乐性和可唱性。 示例：你是否曾经跌倒，在风雨中迷茫。 （二）（6分） 11. 时代不同，国情不同，但是爱国情怀却是相同的。请结合《艾青诗选》中相关内容，谈谈你对爱国情怀的理解。 【答案】［示例］《艾青诗选》中的《我爱这土地》，将个体生命的短暂、渺小对比土地的博大、永恒，作者把自己想象成“一只鸟”，要歌唱，一直到死，死了也要腐烂在地里，展现出对祖国土地的赤诚热爱，但整首诗又让人体会到一种“优郁”，这是对灾难深重的祖国深沉情感的自然流露，全诗充满了对祖国的挚爱。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 艾青（1910年03月27日—1996年05月05日）是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋正涵，号海澄，笔名莪伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河 ——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《火把》（1941）《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》《论诗》《新诗论》等著作。1985年，获法国艺术最高勋章。其诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。 题干要求结合《艾青诗选》中的内容，谈自己对爱国情怀的理解。可以结合艾青的具体诗歌，尤其是他前期的一些表达爱国之情的诗歌来谈对爱国之情的理解。 《艾青诗选》中的爱国情怀主要体现在对国家和民族的深情大爱上。‌艾青通过诗歌表达了对祖国命运的深切关注和对人民苦难的同情，展现了他对国家和民族的深厚感情。例如，在《北方》一诗中，艾青描绘了北方人民的苦难和悲伤，表达了对国家前途的担忧和对百姓命运的关怀‌。在《黎明的通知》中，艾青化身光明的使者，为解放区的民众带去胜利的消息，赞美了朝气蓬勃的美好生活，充满了对未来的美好期待‌。 ‌ 示例：《北方》‌中“北方是悲哀的，从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方生命的绿色。” 这句诗描绘了北方人民的苦难和悲伤，表达了艾青对国家前途的担忧和对百姓命运的关怀‌。 ‌《黎明的通知》‌中“我”化身光明的使者，为祖国大地带去胜利的消息，赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活，充满了对未来的美好期待‌。艾青的诗歌中既关注人民的痛苦，也关注人民的快乐和希望，我认为爱国就是热爱这片土地、热爱土地上的人民，为他们的痛苦忧虑，为他们的快乐而幸福。 ‌ （三）（15分） 12. 阅读下面的选文，完成各题。 红船女子 佟继萍 ①1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨。 ②法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨。这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会。 ③30日晚，进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息。正在发言的共产国际代表马林，建议会议立即停止，代表们纷纷撤离。 ④十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查。一阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了。 ⑤那个穿灰色长衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因为王会悟的警惕，代表们才得以及时疏散。事后，马林称赞王会悟说:“这个女孩子很机警，要好好培养。” ⑥晚上，一起撤离的部分代表，在李达寓所商议复会事宜。上海是不能开会了，到哪儿去继续开会呢？代表们意见不一。王会悟说:“我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？” ⑦“我觉得王先生提的这个建议非常好!”来自武汉的董必武首先表示赞同，其他代表听了也纷纷说是个好主意。 ⑧江南水乡乌镇长大的王会悟，其父是晚清秀才，开一家私塾。在嘉兴读书期间，王会悟接触到陈独秀创办的《新青年》，来到新思想荟萃的上海，结识了李达，两人便在陈独秀家里举行了婚礼。 ⑨会议地点一确定，王会悟与李达周密策划，决定各带领一部分代表分两个车次出发。 ⑩第二天一早，王会悟乘早班火车赶到嘉兴，安排代表们去鸳湖旅社歇息，在同车到达的毛泽东、董必武、何叔衡、陈潭秋陪同下，到南湖烟雨楼实地观察，确定画舫的停靠位置。 ⑪王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上。 ⑫身着素色衣裙的王会悟在前边引路，边走边介绍南湖的环境，十几位西装革履的外地“游客”，悠闲地随在其后，步入船舱。 ⑬一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意。船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋。带来的那副麻将牌码放在桌子中心，掩人耳目。 ⑭会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了。代表们当即停止讨论，有的打起了麻将，有的端起茶杯到船头去赏风景。 ⑮王会悟婉转地向船主询问，得知是富人家游船在湖上兜风，代表们又聚在一起，会议继续进行。 ⑯午后，雨打湖面，游人渐渐散去，南湖少有的清静。代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出“中国共产党万岁”。雨停了，一抹红彤彤的霞光穿过云层涂在红船上，依在船头上的王会悟，在波光粼粼水面的映衬下，仙女般伫立着…… ⑰傍晚，王会悟送别代表们离开红船时，已是暮霭沉沉、渔火点点了。 ⑱而今，乌镇西栅王会悟纪念馆里，王会悟与红船群雕伫立堂前，仿佛在向后人们讲述着红船的故事。 (有删改) 班级开展“致敬红色经典，践行初心使命”主题阅读活动，请你完成以下两个任务。 （1）文章首段的景物描写具有象征意义。请联系全文简要分析其象征意义和作用。 （2）下面三句话从不同角度对本文作了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字） ◆她是最美的“红船卫士”。 ◆文章语言质朴，畅达自然。 ◆小说情节一波三折，构思巧妙。 【答案】（1）示例：“闷热”“海风”“云团”象征帝国主义封建主义的压迫之紧，政治形势紧张严峻，“酝酿着一场暴风雨”象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生。景物描写渲染了紧张氛围，突出了会议召开的不易、艰难，为下文写代表们开会时密探闯入做铺垫。 （2）示例一：她是一位弱女子，也是一位勇战士。谨慎机敏胆大心细是她，发现可疑人物立即报告，助代表们成功撤离，躲过搜查；稳重机智、不怕牺牲是她，选址南湖，画舫开会，统筹安排，暗号提醒，麻将掩护，周密计划万无一失；忠诚爱党、尽职尽责是她，从会议开始到众人离开红船，她始终守候在旁，仙女般伫立着。王会悟用超常的智慧、非凡的勇气和出众的能力，保证了中共一大的顺利召开和圆满落幕。 示例二：文章语言凝练质朴，通畅自然。文中没有过多修饰，极少冗词赘语。石库门的屋子里，开会的人“慷慨激昂”，放哨的女子“神色凝重”，会议的激烈和气氛的紧张在寥寥数语中呈现。南湖的画舫中，“船舱里听到暗号，就压低声音讨论，船过去了就群情振奋”，会议就在这时而紧张，时而缓和的节奏中开展着；“代表们字斟句酌地通过了中国共产党第一个纲领，异口同声地喊出‘中国共产党万岁’”，“字斟句酌”写出了代表们探讨中共第一个纲领时的慎重态度，“异口同声”写出了他们的信念坚定。文章没有华丽的语言，却有很强的感染力。 示例三：小说情节一波三折，两次突发险情，波澜跌宕。上海石库门建筑里，身穿灰色长衫的陌生人突然闯入，神色慌张，随即巡捕包围房子，大肆搜查。多亏王会悟的警惕，代表们才能立即疏散，成功脱险，第一次危机化解。但问题接踵而来：上海已不安全，到哪儿去继续开会?众人意见不一。王会悟提出建议，选定南湖。会议气氛正热烈时，湖面上突然驶入大船，气氛再次紧张起来，婉转询问后得知原委，原是误会。暮霭沉沉，会议终于顺利结束，读者紧悬的心也平复下来。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查景物描写的象征意义。 根据第②段“这个秘密会议就是中国共产党第一次代表大会”等可知，本篇文章的写作背景是：中国共产党第一次代表大会；根据第④段“十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了”可知，大会期间受到帝国主义密探的干扰，会议开始并不顺利； 根据第①段“1921年7月，上海的天气闷热，海风裹挟下，浓重的云团翻卷集聚着，像是在酝酿一场暴风雨”可知，“天气闷热”是大环境，大环境是帝国主义对共产党的迫害，所以“闷热”象征帝国主义压迫之紧；“海风裹挟，浓重的云团翻卷集聚’这是大环境下的具体景象，当时共产党人遭受着帝国主义的迫害和封建主义的阻挠，所以“海风”、“云团”象征封建主义和帝国主义协同迫害；在这样的环境下，共产党艰难诞生，犹如一场洗礼，所以“酝酿着一场暴风雨”，象征着中共一大的召开和中国共产党的诞生； 根据第②段“法租界的望志路上，一幢石库门建筑的二楼，一些人正在慷慨激昂地谈论着。楼下过廊里的长凳上，坐着个神色凝重的青年女子，她不时地朝着门口左右张望。她叫王会悟，受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨”可知，这里的环境描写，表现出天气恶劣，渲染了中共一大召开前的紧张气氛，突出表现了会议召开的不易、艰难； 根据第④段“十多分钟后，两辆巡捕房警车停在楼下，全副武装的巡捕冲下车，包围了整栋房子，开始大搜查阵混乱后，没找到任何证据，只好悻悻地撤退了”可知，同时为下文代表们开会时密探突然闯入做铺垫。 【小问2详解】 本题考查文章赏析。从“她是最美的‘红船卫士’”“文章语言质朴，畅达自然”“小说情节一波三折，构思巧妙”中任选一句，围绕它写一段赏析性文字即可。不少于150字。 示例：我选“她是最美的‘红船卫士’”。她谨慎机敏、胆大心细，发现可疑人物及时报告给代表们使代表们成功撤离，躲过巡警的搜查；她做事稳重，不怕牺牲，安排大家去南湖进行会议，并一路操持住宿、租船等事宜；她忠诚爱党，尽职尽责，她坚持为会议站岗放哨，即使在风雨中也依然坚持；可见，她名为弱女子，实则是一位勇敢的战士。 从第③段“进行第六场会议时，王会悟看到一个身穿灰色长衫的陌生人，从厢房虚掩着的后门闯入径直往楼上走，便立即叫住他，问他是谁。这人支吾了一句，说声对不起，神色慌张地下楼走了。这个突然出现的人，让王会悟感觉非常蹊跷，她立刻去楼上通报消息”可以看出王会悟对会议中出现的突然情况表现高度的警惕，体现出她谨慎机敏、胆大心细的优秀品质；从第②段“受丈夫李达委托，为屋里开会的十五个神秘人物站岗放哨”，第⑬段“一艘古朴典雅的红船，在荷花摇曳的嘉兴南湖上荡漾着。船头，江南女子王会悟一边警觉地环视周围，一边指点船主，把船撑到烟雨楼东南方向僻静的水域用篙插住，代表们坐在中舱的八仙桌前开始开会。此时，俏丽窈窕的王会悟如一水乡歌女、哼唱起嘉兴小调，遇到有船经过时，她手指敲着舱门打节拍提醒代表们注意”可以看出她坚持为会议站岗放哨，体现了她爱党、尽职尽责的优秀品质；从第⑥段“王会悟说：‘我有个建议，我老家嘉兴的南湖，游人少，好隐蔽，咱们到南湖去租一艘画舫，在船上开会，大家看如何？’”第⑪段“王会悟让旅社账房先生帮忙租了画舫，在离开旅社前往南湖时，向旅社借了麻将带上”，第⑭段“会议气氛正热烈时，湖面上突然驶来一条大船，王会悟立即提高嗓音，手拍舱门的节奏也加快了”可以看出王会悟选择游人少、好隐蔽的南湖上的一艘画舫开会，可见她做事稳重、不怕牺牲的优秀品质。 三、现实之思（26分） （一）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 迎向风雨 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其仔一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？” 登山专家说：“你应该向山顶走。” “为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。 “往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说：“______________________” 除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗？ 13. 联系上下文，补充横线上的话。 14. 优秀的作品能给人有益的启示。请你根据自己的理解提炼一个观点，并能结合文本和自己的生活积累，为该观点拟写一组论据。 写作提示：①观点要态度明确，立场鲜明；②一句名言作为道理论据，一个事例作为事实论据，要求论据准确，有说服力；③语言准确，简洁，总字数不少于80字。 【答案】13. “对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！” 14. 观点示例；迎难而上择路径，笃行不怠向未来。 道理论据：苏轼说：“犯其至难而图其至远。” 事实论据： 钟扬毕生致力于生物多样性研究和保护，把青春洒在了青藏高原，艰苦援藏16年，为国家种子库收集了数千万颗植物种子，在生态保护和科普教育方面贡献卓著； 张桂梅创办丽江华坪女子高级中学，面对村民的不解、教学的困难、家人的异议，她毫不退缩，用理想与坚持点亮一个个孩子的未来，创造了大山里的“教育奇迹”； 苏炳添虽经历低谷，却始终用最严苛的标准要求自己，最终打破个人纪录，成为首位男子百米跑进10秒的黄种人。 【解析】 【导语】这篇文章通过一位登山专家的建议，借助登山的情景，引申到人生的哲理。作者强调在面对困境时，应主动迎接困难，而非选择看似安全的退路，因为看似安全的选择可能隐藏着更大的风险。这种观点反映了一种积极应对挑战的态度，具有现实意义。文中运用了对话的方式，使读者更能感受到主题的深刻性。文章灵活运用了比喻手法，把登山与人生进行类比，使读者更易于理解和接受这一哲理。 【13题详解】 本题考查内容补充。应结合登山专家的话以及上下文语境，补充的内容需要强调面对困难时的勇敢前行态度。 示例：面对任何险境，要迎向风雨，而不是逃避。 【14题详解】 本题考查提炼观点和列举事例。提炼观点要强调迎难而上的精神；可从名言警句和列举事例这两个方面为观点补充论据。无论是列举名言和事实论据都需要强调勇敢面对挑战的重要性这一内容。 观点：贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。” 事实论据：海伦·凯勒，一个生活在无声无光世界中的女子，通过不懈的努力学会了说话和写作，最终成为了世界知名的作家、教育家和慈善家。她的故事告诉我们，勇于挑战可以改变命运，找到属于自己的光明之路‌。 （二）（16分） 15. 班级开展“AI技术大家谈”主题活动，请阅读下面材料并完成小题。 【AI技术】 AI首先是人工智能的英文缩写，也就是以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，涵盖了机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等不同的领域；其次，AI还是矢量图形处理软件 Adobe Illustrator 的缩写。 【专家预测】 中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会不断升级换代。它将更紧密地融入人类生活。一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。 AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 （选自《读者》有删改） 【抖音AI】 【素材概述】 前段时间，“美院AI三杰事件”在网上闹得沸沸扬扬，起因是毕业于中国美术学院的绘画，博主曾bobi与两位校友一起，以爆火的黄龙江上都带蓝牙的梗为灵感，创作了一幅油画，在全网获赞超百万，正当无数网友感叹三人丰富的想象力和高超的艺术水平时，有人发现，这幅画不但前后展示的画幅不一致，还出现了给人画出了七根手指的错误，于是，质疑其并非原创，疑似是AI生成，博主也现身回应。表示自己的确在创作中使用了AI，更为显讽刺的是，他的道歉声明疑似竟也是AI生成，这起事件的出现，似乎也让AI一直以来都存在的争议又凸显了出来。 （1）2024年高考作文题目引发全民热议，AI成为大家议论的话题，你怎样看待用AI写的作文？ （2）AI技术已经走进了我们的生活，给我们的生活增添了乐趣。奶奶在网上看见也想玩一玩，但不会操作，让你来教教她。（结合图片来介绍，不少于50字） （3）对于AI技术我们应该如何看待，请你代表小组发言。 写作提示：①结合以上材料；②不少于100字。 【答案】（1）人工智能写出的作文看似逻辑严密、文字优美，但本质上是数据训练的结果，是公式化的套路，缺乏的是人性的思考与情感的共鸣。 （2）奶奶，首先您打开抖音软件，搜索“一键制作AI绘画”，在视频左下角点击小程序“AI随拍”，选择自己喜欢的漫画风格；然后点击“拍照上传”，选择自己的正面半身照，这样效果会更好；最后观看25秒广告就可以免费生成了。 （3）同学们，大家好！AI技术已经融入到我们的日常生活中，我们应该辩证地去看待它。AI技术的能力无可估量，它涉及到多个不同的领域，还会不断地升级换代，如果未来人们将人脑和电脑联通，会大大提高未来的教育水平和生活质量，还可以对未知事物采取快速地防治措施；但与此同时，AI技术也会带来一定的弊端。它限制了人们思考的空间，使人们沉迷于虚拟空间中，与现实生活隔绝，淡化了人与人之间的感情。因此，我们应该充分利用AI技术的优点，改善它的弊端，创造一个美好和谐的“人机结合”的家园！ 【解析】 【导语】这篇文章探讨了AI技术在现代社会的多重影响。首先，AI技术不仅涵盖了广泛的领域，如语言和图像识别，还有望实现“脑机混合”增强智能，潜在地重塑教育和医疗等行业。专家潘云鹤的观点揭示了AI对未来社会的深远影响。其次，通过“美院AI三杰事件”，文章展示了AI在艺术创作中的争议和影响，引发公众对原创性与技术使用的反思。总体而言，这篇文章有效地引导读者思考AI的潜力与挑战，激发了广泛讨论。 【小问1详解】 本题考查语言表达。可围绕利用AI进行写作的弊端组织答案语言。 示例：过度依赖AI可能导致学生失去独立思考和创作的能力。此外，AI生成的内容可能缺乏深度和个性，无法真正提升学生的写作能力‌。所以，老师和家长应该加强对学生的教育和引导，帮助他们建立正确的AI使用观念。强调学生要通过思辨性训练，提高他们的写作水平和思维能力‌。 【小问2详解】 本题考查语言表达。本题需要结合利用“抖音AI”软件制作图片的的四个程序进行说明。 示例：奶奶，您可以按照下面的步骤来使用AI生成趣味图片。首先，点击手机左下角的小程序，然后选择您喜欢的漫画风格。接下来，点击“上传照片”，选择您最喜欢的图片。随后，再观看一个25秒的广告，就可以免费生成你喜欢的漫画作品啦。操作是不是挺简单的呀，您试试看吧！ 【小问3详解】 本题考查语言表达。需要围绕AI技术这一新生事物，谈谈如何正确利用好这项新技术。要求结合以上材料的内容组织答案语言。不少于100字。 示例：对于AI技术，我们应该以理性和开放的态度来看待。AI技术在不断升级，会更深入地融入我们的生活，例如在医疗诊断、图像识别等方面展现出强大的能力。然而，AI也带来了一些争议，例如“美院AI三杰事件”中关于原创性的质疑。这提醒我们在使用AI时应注意道德和法律问题。AI可以极大提升效率和创造力，但也需要人类的监督与正确引导。未来，我们要学会与AI共存，充分利用其优势，同时保持人类自身的创新和思考能力。创造一个美好和谐的“人机结合”的家园！ 四、心灵之旅（40分，含书写5分） 请从下面两个题目中，任选一题，完成写作。 16. 题目一： 山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实最朴实的自己，依心而行，无憾今生。 请根据上述材料，自选角度，以“做自己”话题写一篇文章，题目自拟。 写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 【答案】例文 做真正的自己 曾知何时，国人追逐起异域头发的缤纷，身为学生的你是否随着这股风褪去了清纯的底色？面对同学的疑问，老师的怀疑，你是否依然会坚决地否定那个公认的答案？你是否依然能做真正的自己？ 做真正的自己，需要你的无畏，需要你的坚定信念。看！傲然立于孙权案前的关羽，没有忌惮的神色，只有大骂小人的豪气；没有屈膝的卑微，只有屹立的风范，美髯飘动间关羽为自己的人生填上“忠义”二字，那种临死而无畏的勇气也震撼了他的敌人。 汨罗江畔屈原走到了他人生路的尽头，为了自己的信念屈原来到了汨罗江畔，清风飞扬，衣袂翻飞，时俗了断，屈原做了真正的自己。 做真正的自己，需要你有笑傲困苦的洒脱，“日啖荔枝三百颗，不辞常做岭南人”，身遭贬谪的苏轼依然能吟出如此佳句，这是何等的洒脱！王安石也好，欧阳修也好，都不能改变苏轼的信念，苏轼坚定地笑看命运的浮沉，于是一切都变得坦然。 做真正的自己，你会得到人间不绝的风景，看，驼铃声处，“大漠弧烟直，长河落日圆”，这是何等壮阔的风景！然而这样的景象也可为一个小女子掌握，她就是台湾女作家三毛。不顾家人的劝阻，忍痛割舍对象的依恋。她用柔弱的脚步踏进了撒哈拉沙漠，她实现了自己的夙愿，纵然风沙弥漫、千难万险．然而也就是在风沙中她建造了天堂，在艰难的跋涉中，她得到了人间最美的真情。 做真正的自己，你会拥有“众人皆醉而我独醒”的超然；做真正的自己，你会拥有“风景这边独好”的自信；做真正的自己，你会拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的无羁；做真正的自己，你会拥有“久在樊笼里，复得返自然”的欣然。 做真正的自己，绽放自己的美丽！ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。要抓材料中的重要语句分析，“没必要攀比”，“没必要模仿”，“不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实最朴实的自己”“寻找”“快乐”“守候”“珍惜”“幸福”，由这些语句可联想到：人与人之间，各有优点，尺有所短寸有所长，要充满自信；要追求自己的个性；要追求自己的人生目标与快乐；要学会坚守；珍惜来之不易的幸福。走自己的路，圆自己的梦，做最真实最漂亮的自己，尽力不留遗憾！可结合现实生活，体现出每个人都有各自的特点，不要羡慕嫉妒他人，强调出每个人要有自己的想法和创造，找出自己的价值，自己的梦想，向着自己梦想的方向去努力等来理解。 “做自己”，这是一个理想化且带有一些诗意的话题，引导学生在这个物欲横流、人心浮躁的年代里不要随波逐流，不要人云亦云、亦步亦趋，要坚守真我，保持住自己的个性。世上没有两片完全相同的树叶，生活中的我们也都是独一无二的，长相、性格、心理等也都是人人不同的，我们要 “做自己”。“做自己”当然不是以自我为中心，唯我独尊，随心所欲，拒他人于千里之外，和社会格格不入，而是在稠人广众之中，追求属于“自我”的目标，听从自己内心的声音，做自己想做的喜欢做的事情。每个人都有自己的特长和潜质，只有发现自己的价值、独立思考，并为实现理想而不懈努力，才能够做最好的自己。即使在平淡无奇的生活中，也可以绽放人生的精彩！ 参考立意：①尺有所短，寸有所长；②追求个性；③学会坚守。④砥砺奋进，活出精彩，做最好自己。⑤改变自我其实就是成就自我。 第二，选材构思。选材上，内容广泛。 学校生活：在学习中，我们要做好自己。“百尺竿头，更进一步”，学习永无止境， 我们不必嫉妒别人，也无须自卑，只要做快乐的自己就可以。 社会生活：在社会中，我们要做好自己。社会离不开你我他，需要大家的共同支持。我们首先要做好自己应该做的事情，不要只是一味地埋怨。 认识自己：做好自己，不是强调以自己为中心，而是要正确认识自己，发挥自己的价值。以“我”的成长经历为素材，刻画在不同场合下“我”的不同形象，表现自己的发展变化。 从材料内容和题干要求来看，写记叙文或议论文皆可，要注意运用恰当的表现手法，运用古典诗词名言警句等。如可以写议论文，写如何做自己，做一个怎样的自己，对“做自己”有什么样的认识体会等，但忌泛泛而谈，要有明晰的思路，要有思维的层次。如，先提出中心论点就是“做自己，说的倒是容易，做起来，何其之难”，然列举了生活中自己的事例来证明，虽很生动形象，但文章显得比较单薄。不如这样写，开头写“做自己，难啊”，用陈光标、李白、嵇康的事例简要证明，再深入一个层次，“……可是，历史的精彩片段往往是由那些做自己，坚守自我发扬个性的人演绎的”。这只是小小的一“转”，但文章内容拓宽不少，读者也能获得一些启迪和激励。善思考者善作文，在议论文中体现得更为明显。 17. 题目二： 生活是一场漫长的旅途，努力是每个人的必修课。为自己的梦想而奋斗，为自己想要的生活打拼。我们努力变得坚强、勇敢、独立、从容，我们收获快乐，收获希望，蜕变为连自己都欣赏的人。即使前路很苦、很累、很难，我们也需要在努力的路上活出自己的精彩。 请以“这就是努力的意义”为题目，写一篇不少于600字的文章。 写作提示：①除诗歌外文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 【答案】例文： 这就是努力的意义 如果人生是一趟列车，那么努力便是旋转的车轮；如果人生是一艘航船，那么努力便是扬起的风帆；如果人生是一只翱翔的雄鹰，那么努力便是挥动的翅膀，努力让我更精彩！ 窗外，眩目的阳光照在书桌上，刺得我睁不开眼，树上的蝉扯着嗓子声嘶力竭地叫着，更让人心烦意乱。那张80分的语文试卷摊在桌子上，我深深地叹了口气：小升初考试迫在眉睫，我的语文成绩却不断下滑，同学们的议论，老师失望的眼神，无数次在我的脑海中浮现……也许，真的没有希望了吧？我摇摇头，颓废地趴在桌子上。 “叽叽……叽叽……”哪里来的声音？我探身向窗外望去，只见一个毛茸茸的小东西在地上拼命地挣扎——那是一只刚出生的小鸟：嘴巴黄黄的，羽毛还没有长齐呢！看！它摇摇晃晃地站起来，用力地挥动着羽翼未丰的双翅，准备飞起来，由于用力过猛，重心不稳，这个小家伙一头栽在了地上，这次起飞失败了。但它“啾啾”地叫了两声，用尽全身的力气又站了起来，用纤细的小腿蹬地，跌跌撞撞地向前跑了几步，又一次努力挥动翅膀准备起飞，可惜这次它依然没有成功。炽热的阳光正照在它身上，我心里不禁一颤：天这么热，也许它身上还有伤，它这样一次次地试飞要承受多大的痛苦呀！然而它却始终没有放弃，这得需要多么强大的毅力啊！ 看着眼前的一切，我沉默了：这只小鸟忍受着如此的痛苦，却还一次次的坚持要飞向蓝天，而我呢？只是受到了几次挫折就垂头丧气，萎靡不振了，多不应该呀！此时仿佛有个声音在质问我：你的梦想是什么呢？你的远大志向都去哪儿了？这么小一道坎儿都跨不过去，那么你将如何面对人生的漫漫长路？ 红彤彤的夕阳挂在半空，一阵阵清风徐来，令人心旷神怡。我转过身重新坐到书桌前：明亮的灯光下，又响起了沙沙的写字声，那个奋进的少年又回来了。此后，我将自己看作一个斗士，手中的笔就是我的剑，每日苦练剑法，只为有朝一日能够一鸣惊人！ 一周之后，二模成绩下来了，我获得了全校第一名的好成绩，拿到成绩单，我激动地说不出话来，这是我努力的见证，亦是勇士的徽章！ 只要心中有坚定的目标，拼搏奋进，勇往直前，终会获得最后的成功！努力，让我收获了拼搏的精神！让我的学习生活更精彩！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意：“这就是努力的意义”的中心语是“努力”和“意义”。“努力”是一个奋斗的过程，“意义”既是奋斗的结果，又是表现出奋斗给我的学习、生活带来的积极影响。“这就是”是强调了意义所在，即“做任何事只要努力就能成功”。本文写作应通过叙述一件发生在我身上的具体事件的过程，表现出“意义”或“价值”。本文适合写作记叙文或议论文。 2.选材构思：可以写我为了练好书法而刻苦努力的具体过程；可以写为了参加运动会800米比赛选拔赛，我每天早晨起床后前都坚持跑10圈，训练自己的耐力和速度；还可以写自己努力学习骑自行车的过程……。上述事件，都让我感受到要想成功就得付出辛勤和汗水的道理。在写作过程中，逐一使用细节描写、对比烘托等写法，还应恰当运用记叙、描写、议论、抒情等多种方式抒发自己的感受。如果写作议论文，先确立中心论点“做任何事只要努力就能成功”，然后从努力能成就学业、努力能锻炼意志、努力能改变自己等方面进行论述。在论述过程中可以采用列举事例、讲道理、对比等常见论证方法对中心论点进行论证。注意列举事例一定要围绕中心论点叙述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$