4.3 一次函数的图象 知识考点梳理 课件 2024-2025学年北师大版数学八年级上册

2024-10-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3 一次函数的图象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 215 KB
发布时间 2024-10-03
更新时间 2024-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-03
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来源 学科网

内容正文:

4.3 一次函数的图象 ● 考点清单解读 ● 重难题型突破 ● 易错易混分析 ● 方法技巧点拨 ■考点一 正比例函数的图象及性质 概念 把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值 分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系 内描出相应的点,所有这些点组成的图形叫做 该函数的图象 点与关系 式的关系 (1)函数图象上的任意点(x,y)中的 x,y 都满足函数关系式; (2)满足函数关系式的任意一对x,y 的值所对应的点一定在函数图象上 4.3 一次函数的图象 1. 函数的图象 考点清单解读 返回目录 函数 y=kx(k>0) y=kx(k<0) 图象 经过象限 第一、三象限 第二、四象限 图象形状 过原点,从左向右是上升的直线 过原点,从左向右是下降的直线 4.3 一次函数的图象 2. 画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线. 3. 正比例函数的图象及性质 考点清单解读 返回目录 增减性 y 的值随着 x 值的增大而增大 y 的值随着 x 值的增大而减小 注意 (1)正比例函数 y=kx(k≠0)中,|k|越大,直线越靠近 y 轴; |k|越小,直线越靠近 x 轴; (2)画正比例函数时,通常取(0,0)与(1,k)两点,过这两点作出直线 4.3 一次函数的图象 续表 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 归纳总结 对于正比例函数 y=kx(k≠0),k 的符号、图象所经过的象限、函数的增减性这三者,知其一则知其二.解题时可画出大致函数图象,借助数形结合思想综合求解. 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 典例1 下列关于正比例函数 y=3x的说法中,正确的是 ( ) A. 当 x=3 时,y=1 B. 它的图象是一条过原点的直线 C. y 随 x 的增大而减小 D. 它的图象经过第二、四象限 对点典例剖析 [答案] B 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 典例2 已知正比例函数 y=kx,当 x每增加 1 时,y 减少 2,求 k 的值. [答案] 解:∵ 正比例函数 y=kx,当 x每增加 1 时,y 减少 2, ∴y-2=k(x+1),即 y-2=kx+k,∴k=-2. 考点清单解读 返回目录 ■考点二 一次函数的图象及性质 4.3 一次函数的图象 函数图象 一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象是一条与直线y=kx 平行或重合的直线 画法 (1)两点法:直线 y=kx+b(k≠0)与两坐标轴分别交于点( - ,0 ),(0,b),可根据这两点画一次函数的图象;(2)平移法:一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线 y=kx(k≠0)平移|b| 个单位长度得到,当 b>0 时,向上平移,当 b<0 时,向下平移 1. 一次函数图象的画法 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 2. 一次函数图象的平移 向上平移 直线 y=kx+b 向上平移 m(m 为正数)个单位长度得到直线 y=kx+b+m 向下平移 直线 y=kx+b 向下平移 m(m 为正数)个单位长度得到直线 y=kx+b-m 向左平移 直线 y=kx+b 向左平移 n(n 为正数)个单位长度得到直线 y=k(x+n)+b 向右平移 直线 y=kx+b 向右平移 n(n 为正数)个单位长度得到直线 y=k(x-n)+b 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 3. 一次函数的图象及性质 函数 y=kx+b(k,b 是常数,k≠0) k,b 的 符号 k>0 k<0 b>0 b<0 b>0 b<0 图象 经过的 象限 第一、二、 三象限 第一、三、 四象限 第一、二、 四象限 第二、三、 四象限 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 续表 与 y 轴的交点位置 正半轴 负半轴 正半轴 负半轴 增减性 y 的值随着 x 值的增大而增大 y 的值随着 x 值的增大而减小 提醒 对于一次函数 y=kx+b(k≠0)来说: (1)当 k>0 时,函数图象从左到右上升;当 k<0时,函数图象从左到右下降; (2)“k”决定图象的增减性,“b”决定图象与 y 轴的交点的位置 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 归纳总结 (1)一次函数图象平移中的变化规律:左加右减(只改变 x),上加下减(只改变 b);(2)画一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象只需要确定两个点的坐标,常取(0,b),(1,k+b)或(0,b),( - ,0 );(3)直线y=kx+b(k≠0,且 k,b 为常数),当 k 相同,且 b 不相同时,两条直线平行;当 k 不同时,两条直线相交;当 k,b 都相同时,两条直线重合. 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 典例3 在平面直角坐标系中,若直线 y=3x-a 经过第二象限, 则直线y=a(x+1)一定不经过 ( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 对点典例剖析 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 [解题思路]∵ 直线 y=3x-a 经过第二象限,∴-a>0,∴a<0, ∴ 直线 y=a(x+1)=ax+a 经过第二、三、四象限,不经过第一象限. [答案] A 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 典例4 已知函数 y=(2m+1)x+m-3. (1)若函数图象经过原点,求 m 的值; (2)若函数图象与 y 轴的交点纵坐标为-2,求 m 的值; (3)若函数的图象平行于直线 y=3x-3,求 m 的值. 考点清单解读 返回目录 4.3 一次函数的图象 [解题思路] [答案] 解:(1)把(0,0)代入 y=(2m+1)x+m-3,得 m-3=0,解得 m=3; (2)把(0,-2)代入 y=(2m+1)x+m-3,得 m-3=-2,解得 m=1; (3)根据题意,得 2m+1=3,m-3≠-3,所以 m=1. 函数性质——列关于m的方程——解得m的值 考点清单解读 返回目录 ■题型 根据增减性比较函数值的大小 例 已知 A(-1,a),B(2,b)两点都在关于 x 的一次函数 y=-x+m 的图象上,则 a,b 的大小关系为 ( ) A. a≥b B. a>b C. a<b D. 无法确定 4.3 一次函数的图象 重难题型突破 返回目录 4.3 一次函数的图象 [答案] B [解析]因为在一次函数 y=-x+m 中,k=-1<0, 所以 y 随 x 的增大而减小, 又因为 A(-1,a),B(2,b)两点都在关于 x 的一次函数 y=-x+m 的图象上,且-1<2,所以 a>b. 重难题型突破 返回目录 4.3 一次函数的图象 解题通法 比较函数值大小的方法:①根据关系式求值再比较;②根据增减性比较. 重难题型突破 返回目录 ■因考虑不全而漏解 例 如果一次函数 y=2x+m 的图象不经过第二象限,那么 m的取值范围是 ( ) A. m>0 B. m<0 C. m≤0 D. m≥0 4.3 一次函数的图象 易错易混分析 返回目录 4.3 一次函数的图象 [解析]因为 k=2>0,所以直线必经过第一、三象限.当 m<0 时,图象经过第一、三、四象限;当 m=0 时,图象经过第一、三象限;当 m>0 时,图象经过第一、二、三象限,不合题意.综上可得,m≤0. [答案] C [易错] B [错因] 忽视 m=0 时的情况. 易错易混分析 返回目录 4.3 一次函数的图象 易错警示 易忽略图象经过两个象限(即经过原点)时的情况. 领悟提能 直线不经过某一象限,可能经过剩下的三个象限,也可能经过两个象限(正比例函数图象);已知直线经过哪些象限,要同时对 k 和 b 的符号作出限定. 易错易混分析 返回目录 ■方法:用排除法解决函数图象共存问题 判断同一平面直角坐标系中两个图象的问题,可采用排除法,即分别根据每个图象得出相关系数的符号,如果符号一致,那么选项正确.也可先根据一个函数图象得出字母系数的取值情况,再利用这些字母的取值判断另一个函数图象是否正确. 4.3 一次函数的图象 方法技巧点拨 返回目录 例 一次函数 y=ax+b 和一次函数 y=bx+a 在同一平面直角坐标系内的大致图象正确的是( ) 4.3 一次函数的图象 方法技巧点拨 返回目录 4.3 一次函数的图象 [解析] 若 a>0,b<0,则函数 y=ax+b 的图象是上升的,与 y 轴交于负半轴,函数 y=bx+a 的图象是下降的,与 y 轴交于正半轴;若 a>0,b>0,则函数 y=ax+b 的图象是上升的,与 y 轴交于正半轴,函数 y=bx+a 的图象是上升的,与 y 轴交于正半轴;若 a<0,b>0,则函数 y=ax+b 的图象是下降的,与 y 轴交于正半轴,函数 y=bx+a 的图象是上升的,与 y 轴交于负半轴;若 a<0,b<0,则函数 y=ax+b 的图象是下降的,与 y 轴交于负半轴,函数 y=bx+a 的图象是下降的,与 y 轴交于负半轴.观察各选项,只有 B 选项符合. [答案] B 方法技巧点拨 返回目录 $$

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