第三周 丰富的异域文化 周三-【金版教程】2024-2025学年新教材高二上册语文晨读晚练课件PPT（统编版）

第三周　主题——丰富的异域文化 周三 目 录 贰 双基晚练 素材晨读 壹 素材晨读 异域文化相关素材 我们生活的这个世界，是一个五彩斑斓的世界，这里面不仅有中华民族五千年的灿烂文化，还有令我们向往的异域文化。在异域文化里，我们可以领略各式各样的人生故事，可以体察千变万化的人类心灵，可以感受多种多样的历史文化。本着取其精华、弃其糟粕的理念，我们要在审视的同时加以吸收，在借鉴的同时加以批判，使异域文化为我所用，使中华文化成为一池活水。 素材晨读 目录 素材一　在苦难中奋起的狄更斯 英国著名作家狄更斯自幼家贫，父亲被送到了监狱，10岁的他也因此住入了监狱。小小的年纪便饱受着羞辱和辛酸。监狱里的阴森恐怖在他脑海中留下极为深刻的印象。他12岁就去做学徒，挑起了家庭的重担。但痛苦的生活经历没能压垮他，反而激发了他对被压迫的穷人和不幸儿童的同情心，对不公平的社会现象的憎恨。这也促使他创作出了《大卫·科波菲尔》等经典著作。正是因为乐观的态度，狄更斯这只曾经折翅的鹰才能重新展翅翱翔。乐观让他在苦难的人生中创造辉煌。 素材晨读 目录 素材二　《百年孤独》的孤独 《百年孤独》写了布恩迪亚家族七代人充满奇幻色彩的生活和经历，以及马孔多的开拓、发展和毁灭。布恩迪亚家族一代又一代所特有的，就是一种“孤独”精神。在这个家族中，夫妻之间，父子之间，母子之间，兄弟姐妹之间，始终没有推心置腹的交流商讨，没有心心相印的感情沟通，彼此之间缺乏信任和了解，缺乏关怀和支持。尽管也有许多人为打破这种孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把各自分散的力量统一起来，因此均以失败告终。 素材晨读 目录 素材三　海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，这位将领下令放他过去。 作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过他，结果失败了。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。 素材晨读 目录 硬汉形象是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥更是集中体现了海明威心中的硬汉形象，从而成为海明威塑造的众多硬汉形象中最突出而独特的代表。圣地亚哥的名言“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，即代表这种“硬汉”形象的精神境界。 素材晨读 目录 狄更斯说：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个信任的时期，这是一个怀疑的时期。”的确，任何事物都有它的两面性，如果只看到其中一面，就会陷入极端，正确的做法是看到好的一面，对生活充满信心，看到坏的一面，做好迎接生活考验的准备。《大卫·科波菲尔》中的孤儿大卫遭遇不幸，这种不幸又让他年纪轻轻就自力更生，最终培养出了坚强的意志，为后来的成功打下了坚实的基础。在遭遇坎坷时，我们也要坚信，苦难是一笔财富，阳光总在风雨后，只要坚持，最终会迎来云开雾散的那一天。 素材晨读 目录 马尔克斯在《百年孤独》中说：“生命从来不曾离开过孤独而独立存在。无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命一隅。”有人讨厌孤独，认为孤独让人颓废，让生命失去光彩。我不这样认为，生命的常态是孤独，如果我们一生都厌恶孤独，那么一生都不快乐。我们应当享受孤独，利用孤独来发展自己，耐得住寂寞，经得住考验，我们就会发现孤独是人生的试金石，它会让我们的人生大放光彩。 孤独者的思维方式与众不同，而不能得到思维僵化、先入为主的民众的理解与支持。因此，孤独的先行者会从内心感到一种难以驱散的阴霾，以致只能埋首于他们孤独的事业之中。爱因斯坦性格孤僻，小时曾被老师责骂不可理喻，后来却提出了相对论这个伟大的理论；司马迁蒙受奇耻大辱，在众人不齿之中，含泪挥就一部坎坷壮阔的史诗；哥白尼坚持认为真理的火炬不会熄灭，提出的日心说不被世人理解，便用生命去推动真理的前行。 素材晨读 目录 那些击垮庸人的挫折与失败，是英雄成功路上的铺路石。穿越几千年的尘埃，无数的事实告诉我们：失败为常态，百炼始成钢。 英雄如此，圣地亚哥亦如此。鲨鱼的数量越来越多，手中的武器越来越弱，但是这个漂泊于苍茫大海上的老英雄，用自己从岁月中提炼出的经验、从挫折中迸发出的勇气以及在时光中永不褪色的毅力，一次又一次地打退了鲨鱼的进攻。这是英雄的力量，心的力量；英雄之心想要到达的地方，没有什么可以阻挡。圣地亚哥带着这颗英雄之心，怀抱哈瓦那灯火带来的希望，与鲨鱼展开搏斗，虽然没有保全自己的战利品，却获得了这场艰苦战斗的胜利，他永远是一个坚强不屈的战士，一个不会被击败的英雄。 素材晨读 目录 双基晚练 语言文字运用＋文化常识 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～2题。 双基晚练 1 2 3 4 目录 一手写农村，一手写都市，但写都市的篇章中往往有感情饱满的传世之作。如史铁生的著名散文《我与地坛》。史氏的《我的遥远的清平湾》虽然也是出色作品，但较之《我与地坛》，则明显逊色。我的解释是，史氏的“血地”是北京——他自称插队前跟着父母搬了好几次家，始终围绕着地坛，而且越搬越近。他的地坛是他的“血地”的一部分——我一向不敢分析同代人的作品，铁生兄佛心似海，当能谅我。 双基晚练 1 2 3 4 目录 1．结合文本，下列说法正确的一项是(　　) A．将“‘边城’则是沈从文的共和国”填入文中括号内，合乎前后语境。 B．原文中“君主”与“知青作家”两个词语的引号用法一致。 C．原文中两个破折号的用法不同。 D．原文中的加点词“不只”可以更换成“不止”，且不改变原文意思。 答案 解析　A．错误。“‘边城’则是沈从文的共和国”在结构上与前文不一致，由前文“马尔克斯有他的‘马孔多’小镇，鲁迅有他的‘鲁镇’”可知，此处应填“沈从文有他的‘边城’”。B.错误。原文中“君主”的引号表示特殊含义，“知青作家”的引号表示特定称谓，二者用法不同。C.正确。原文第一个破折号表解释说明，第二个破折号表示转换话题，二者用法不同。D.错误。不可更换，改后会改变原意。“不只”是连词，意为“不但，不仅”。“不止”作副词，表示超出某个数目或范围；作动词，意为“继续不停”。 解析 双基晚练 1 2 3 4 目录 2．原文“他自称插队前跟着父母搬了好几次家”，如果去掉“自称”一词，表达效果有何不同？ 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①保留“自称”一词，表明所有关于史铁生幼年的信息皆出自史铁生本人，使文章真实可信。②照应后文“我一向不敢分析同代人的作品”，作者冒昧地分析评价史铁生的作品，故尽量直接引用史铁生本人的主张为议论基础，以示尊重。 答案 解析　从内容上看，保留“他自称插队前跟着父母搬了好几次家”中的“自称”一词，表明所有关于史铁生幼年的信息皆出自史铁生本人，可增加文章的真实感和可信度。从结构上看，“他自称插队前跟着父母搬了好几次家”一句与后文“我一向不敢分析同代人的作品”相照应，作者冒昧地分析评价史铁生的作品，故尽量直接引用史铁生本人的主张为议论基础，以示尊重，也体现了作者严谨的创作态度。 解析 双基晚练 1 2 3 4 目录 3．“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句激励了无数人的话，正是出自《老人与海》。老人圣地亚哥体现了海明威笔下“硬汉子”的精神、气质。请你评价圣地亚哥这一文学形象。要求：①有抒情或议论；②运用比喻和反问两种修辞手法；③不少于100字。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 圣地亚哥热爱大海，迷恋捕鱼，海洋赋予他一种无畏的勇气和乐观的精神。他是行动上的巨人，无论结果是怎样的令人悲哀，他都没有畏惧和退缩。他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着勇气、毅力和智慧进行奋勇的抗争。谁能不为他这种硬汉精神所折服呢？我想，他就像一面旗帜，指引我们勇敢面对人生路上的挫折和苦难。 答案 双基晚练 1 2 3 4 目录 解析　解答本题的前提是充分阅读名著并熟悉人物形象。掌握抒情或议论的表达方式，能运用比喻和反问等修辞手法。评价的对象为《老人与海》中的主人公圣地亚哥，关键词为“硬汉子”的精神、气质。 解析 双基晚练 1 2 3 4 目录 二、文化常识 4．下列对文化常识及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“书院”是唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。 B．“科举”是指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了一千三百多年。 C．孝，指对父母要孝顺、服从；悌，指对兄长要敬重、顺从，对弟弟、妹妹要爱护。孔子非常重视孝悌，把孝悌作为实行“仁”的根本，提出“三年无改于父之道”“父母在，不远游”等一系列孝悌主张。 D．古代地理中，因长江在安徽境内向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西和左右。“江东”所指区域有大小之分，可指南京一带，也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区，即今苏南、浙江及皖南部分地区。 答案 双基晚练 1 2 3 4 目录 解析　本题考查了解并掌握古代文化常识的能力。C项，“悌”是敬爱兄长，没有“对弟弟、妹妹要爱护”的意思。 解析 双基晚练 1 2 3 4 目录 R 放眼世界文学史，大凡有独特风格的作家，都有一个自己的文学共和国。马尔克斯有他的“马孔多”小镇，鲁迅有他的“鲁镇”，(　　　　)。而这些文学的共和国，无一不是在它们的“君主”的真正的故乡的基础上创建起来的。作家的故乡不只是指父母之邦，也是指作家在那里度过了童年乃至青年时期的地方。这地方有母亲生你时流出的血，这地方埋葬着你的祖先，这地方是你的“血地”。我们的“知青作家”看似一般都能两手操作， $$