精品解析：2023-2024学年河南省安阳市龙安区统编版四年级上册期末考试语文试卷

安阳市龙安区2023-2024学年第一学期期末测试卷 四年级语文 春夏秋冬，屡变星霜；岁末将至，冬酿时光。亲爱的同学，请拿起你的笔，让我们一起，围绕以下三个任务展开语文综合性学习，过一个温婉诗意的别样之冬吧！ 任务一：探访语文百花园 1. 书写展示。请你用钢笔抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 ____________________________________ 【答案】那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查看书写汉字的能力。 书写时注意生字的笔画与结构，要做到正确、规范与美观。这里特别注意“线”、“移”、“逐”、“粗”、“横”等汉字的笔画与结构，注意不要写错。 2. 读下面一段话，看拼音写词语。 一放暑假，我就回农村和爷爷一起guàn gài（ ）农田，看院子里的pá shān hǔ（ ）长出nèn hóng（ ）的叶子；看果园里的pú tao（ ）爬上藤架；晚上坐在shuǐ gōu（ ）旁边看星星，边听爷爷xiào hē hē（ ）地讲猪八戒背xí fu（ ）的故事……我zhú jiàn（ ）也喜欢上了农村生活。 【答案】 ①. 灌溉 ②. 爬山虎 ③. 嫩红 ④. 葡萄 ⑤. 水沟 ⑥. 笑呵呵 ⑦. 媳妇 ⑧. 逐渐 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“灌”“爬”“嫩”“媳”“逐”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 3. 按查字典要求填空。 这是“戎”字的甲骨文字形，左边下方的“十”字表示铠甲，右边的 “戈”表示兵器，我猜“戎”的意思与______________有关，我能给它组词_____（不写人名），我可以查字典核实。先查音序____，再查 音节______，或者先查部首_____，再查_______画。 【答案】 ①. 兵器 ②. 戎装 ③. r ④. rong ⑤. 戈 ⑥. 二##2 【解析】 【详解】本题考查查字典。 结合所给“戎”字的甲骨文字形，左边下方的“十”字表示铠甲，右边的“戈”表示兵器，抓住关键词“铠甲”和“兵器”可以猜测“戎”的意思与兵器有关，可以组词：戎马、从戎、兵戎。 音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。音序查字法先查所查字读音的第一个字母的大写，再查音节。因此“戎”字先查大写字母“R”，再查音节“rong”。 戎：部首：戈，因此使用部首查字法先查部首戈，除去部首“戈”外还剩两画，因此再查两画。 4. 把正确答案的序号填在括号里（ ） 运动场上进行着________的“校长杯”足球赛，双方队员的进攻都很________，每当有运动员进球，观众都会给予________的掌声。 A. 激烈 猛烈 热烈 B. 猛烈 热烈 激烈 C. 激烈 热烈 猛烈 D. 热烈 激烈 猛烈 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查选词填空。 备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 激烈：（动作、言论等）剧烈。（性情、情怀）激奋，刚烈。 热烈：情绪高昂，兴奋激动。 猛烈：气势大，力量大。 形容“足球赛”用“激烈”； 形容进攻用“猛烈”； 形容“掌声”用“热烈”。 下列不属于气象谚语的一项是（ 5 ） A. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 B. 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 C. 种瓜得瓜，种豆得豆。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语。 A．“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这句谚语描述了秋雨与气温下降之间的关系，指出每下一场秋雨，气温就会进一步降低，到了多场秋雨之后，就需要穿上棉衣来御寒。这显然是气象谚语。 B．“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”这句谚语反映了秋季气温的变化特点，指出在农历八月气温还较暖，九月气温温和，而到了十月还可能出现类似春天的温暖天气（小阳春）。这也是气象谚语。 C．“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句谚语实际上是一个比喻，用来说明事物发展的因果报应或必然规律，即付出什么样的努力就会得到什么样的结果。它与天气或气候没有直接关系，因此不是气象谚语。 故选C。 6. 选字填空，体会动物“家”的不同表达。 窝 巢 洞 穴 圈 棚 龙潭虎（ ） 引蛇出（ ） 百鸟归（ ） 捅马蜂（ ） 【答案】 ①. 穴 ②. 洞 ③. 巢 ④. 窝 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 龙潭虎穴：比喻极危险的境地。龙居住的深水潭，老虎藏身的巢穴。 “穴”通常指野兽的藏身之处，尤其是猛兽如虎、熊等。结合成语的意思，“龙潭虎穴”强调的是危险和隐秘的处所，故选“穴”。 引蛇出洞：比喻引诱坏人或敌人离开隐蔽的地方，出来活动。 “洞”一般指自然形成或人为挖掘的较深的洞穴，蛇等爬行动物常在其中栖息。成语“引蛇出洞”中的“洞”即指这种栖息之地，故选“洞”。 百鸟归巢：形容众多鸟儿纷纷飞回巢穴。 “巢”是鸟类为繁殖后代而建造的住所，通常位于树上或隐蔽处。成语“百鸟归巢”描述的是鸟儿结束一天的飞翔后回到自己巢穴的场景，故选“巢”。 捅马蜂窝：比喻触动难惹的人或挑起事端，招致灾祸。 “窝”在这里指的是动物（如蜜蜂、马蜂等）聚集在一起生活的地方，通常是一个由它们自己建造的、相对封闭的结构。成语“捅马蜂窝”形象地描述了人们因不小心或故意触动这些动物而引发的麻烦，故选“窝”。 7. 选词填空。（填序号） ①老态龙钟②鹤发童颜③文质彬彬④亭亭玉立 星期天，公园里热闹非凡。一位_________ 的老人在打太极拳，那行云流水的动作没有一丝_________ 之感；模特队的姑娘们个个___________，如春天盛开的花朵 ；___________ 的记者则用相机记录着老百姓美好的生活。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。 ②鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。 ③文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。 ④亭亭玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 一位“鹤发童颜”的老人在打太极拳，那行云流水的动作没有一丝“老态龙钟”之感。 这里“鹤发童颜”突出老人虽然头发白了但气色好，与后面动作行云流水且没有年老体衰之感相呼应；“老态龙钟”则与前文描述的老人的状态形成对比。 故第一空选②，第二空选①。 模特队的姑娘们个个“亭亭玉立”，如春天盛开的花朵。 “亭亭玉立”用来形容女子身材好、形体挺拔，符合模特队姑娘们的形象特点。故第三空选④。 “文质彬彬”的记者则用相机记录着老百姓美好的生活。 “文质彬彬”可以体现记者文雅有礼貌的形象。故第四空选③。 8. 按要求写句子。 读例句，体会两个句子在表达上的不同，并试着写句子。 例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 老师打电话问阳阳：“你今天为什么没来上课呢？” ____________________ 【答案】老师打电话问洋洋，为什么他今天没来上课。 【解析】 【详解】本题考查直述句改成转述句。 首先分析例句，例句中将直接引语改为间接引语，即把人物的对话内容进行转述。在改写时，去掉了引号，将冒号改为逗号，人称也进行了相应的变化，“你”改为“他”。对于题目中的句子，按照同样的方法进行改写，去掉引号，把冒号改为逗号，“你”改为“他”。 示例：老师打电话问洋洋，他为什么今天没来上课。 9. 请从以下词语中选一个词语，仿照例子写一写。 例：写“害怕”：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。 开心 得意 愤怒 委屈 ___________________________________________ 【答案】愤怒 ：他大声的吼道，一只手紧紧地钻成拳头。 【解析】 【详解】本题主要考查学生的仿写能力。 结合例句可知，首先选择好要描写的词，然后围绕这个词通过一系列的动作描写表现出来，但是在写的句子中还不要直接用到这个词语，要做到语意连贯，内容设计合情合理即可。 开心：心情快乐舒畅；戏弄别人，使自己高兴。 得意：感到非常高兴和满足，一种自豪和满意的情绪。 愤怒：因不满、不公等而产生的强烈不快和激动情绪。 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 仿写：开心：他眉毛上扬，眼睛眯成一条缝，洁白的牙齿显露出来，不停地舞动着双手，从地上跃起，大喊道：“我们赢了！” 10. 按课文内容填空。 （1）____________________________________________ ，天下谁人不识君？ （2）有的同学遇到问题不好意思向他人请教，你可以告诉他：“智能之士，______________。” （3）弟弟又吃垃圾食品了，哥哥告诉他：“___________________，祸从口出。” （4）有时候，我们对自己所处的环境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的俗语“_________________，_____________________ 。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中写的诗句“_________________，__________________ 。”说明的也是这个道理。 【答案】 ①. 莫愁前路无知己 ②. 不学不成，不问不知 ③. 病从口入 ④. 当局者迷 ⑤. 旁观者清 ⑥. 不识庐山真面目 ⑦. 只缘身在此山中 【解析】 【详解】本题考查诗词名句默写。 （1）书写时注意“愁”“莫”的正确写法。 （2）书写时注意“学”“问”的正确写法。 （3）书写时注意“病”的正确写法。 （4）结合“我们对自己所处的环境及正在做的事反而不及旁人看得清楚”可知填“当局者迷，旁观者清”及“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 “当局者迷，旁观者清”的意思是：当事人容易迷失，旁观者能看清真相。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自于北宋大文学家苏轼的《题西林壁》。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处世的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见 书写时注意“真”“缘”“身”的正确写法。 11. 我爱阅读。 你最喜欢哪个神话故事？请制作一张神话人物书签，给大家推荐一下吧。 神话故事名称：______________________________ 神话人物：______________________________ 神奇之处：______________________________ 推荐理由：______________________________ 【答案】 ①. 女娲造人 ②. 女娲 ③. 用黄土和露水合在一起捏出了人类 ④. 这篇神话结构紧凑，故事写出古人丰富的想象力，还有遇事沉着，不怕困难。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 要求写一个你喜欢的神话故事中的人物，并说明理由。理由可结合人物的所做的事和人物具有的精神品质分析。 示例： 神话故事名称：《西游记》 神话人物：孙悟空。 神奇之处：孙悟空能七十二变，他的筋斗云可以让他一跃十万八千里。 推荐理由：故事情节紧凑而富有吸引力。书中讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终到达西天取得真经的故事。这一路上，他们遇到了各种各样的妖魔鬼怪，经历了无数的冒险和挑战。这些故事不仅充满了奇幻色彩，还蕴含着深刻的人生哲理。 任务二：踏足阅读芳草地 课内阅读。 ① 秋天的夜晚，月亮升起来了，从汗海那边升起来了。 ②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了 高高的点苍山，照亮了村头的大青树、也照亮了，照亮了村间的大道和小 路…… ③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着……啊，我和 阿妈走月亮! ④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流若月光。灰白色的鹅卵石 布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月 亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜 的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月 亮，看看我采过野花的地方。 ⑤啊，我和阿妈走月亮…… 12. 近义词填空。 明亮 柔和 妈妈的目光是那么（ ），妈妈的眼睛是如此（ ）。 13. 画线句子采用了________修辞手法。请你仿写一个类似的句子。 _________________________________ 14. 在横线上填空。 “我”和妈妈走月亮的季节是 ____ 季，“我”和妈妈走月亮是在月亮升起________ （前后），“我”和妈妈走月亮是在 _______ （大路小路）上走。 15. 读第④段，用“○”圈出“我”和阿妈看到的月光下的景物。用“ ” 画出“我”看到月光下的景物后想到的内容。 16. 想象“我”和阿妈走月亮时还可能看到什么、想到什么、闻到什么， 写一写。 ________________________________ 【答案】12. ①. 柔和 ②. 明亮 13. ①. 排比 ②. 秋天是那样美好，秋风是那样的凉爽 ，吹过了丰收的果园，吹过了田地的玉米，也吹过了，吹过了村庄的山头和小路。 14. ①. 秋 ②. 后 ③. 小路 15. 溪水 鹅卵石 小水塘 白天你溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣 16. 看到了树在月光下投下的影子，想到了以前跟阿妈在树荫下乘凉的场景。听到小鸟的鸣叫，溪水在哗啦啦地唱着歌，闻到了淡淡的花香。 【解析】 【导语】这篇散文用细腻的描绘展现了秋天夜晚的美丽景象，尤其是明亮的月光下自然与人之间的和谐。细腻的景物描写，如洱海的月光、溪流的香气、小水塘的倒影，都在展示自然的柔美。而作者通过“我和阿妈走月亮”的情景，传达了亲情的温馨和纯净的美感。使用比喻、拟人等修辞手法，增强了画面感和情感的深度，让整篇文章充满诗意。同时，儿时与母亲在山间的行走也引发读者对童年无忧无虑时光的怀恋。 【12题详解】 本题考查近义词选词填空。 柔和：用来形容目光，这种表达带有温暖和慈爱的感觉。 明亮：是形容眼睛，指眼睛清澈且有神。 故妈妈的目光是那么柔和，妈妈的眼睛是如此明亮。 【13题详解】 本题考查修辞手法及仿写句子。 排比是指将意思相关或相近、结构相似的短语或句子并排成列的一种修辞手法。 文中“照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……”就是一个典型的排比句，每个短语都呈现出类似的结构和节奏，突出了月光照耀的广阔景象。 仿写时，运用类似的结构重复来实现排比。 如：阳光洒在花园里，洒在草地上，洒在孩子们嬉戏的游乐场。 【14题详解】 本题考课文内容的理解。 从第①自然段中“秋天的夜晚,月亮升起来了”可知“我”和妈妈走月亮的季节是秋季； 从第③自然段中“阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着”说明是月亮升起后，在小路上走。 【15题详解】 本题主要考查了学生对文章内容的理解和信息提取能力。 从第④自然段“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流若月光。灰白色的鹅卵石 布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月 亮!”可知，“我”和阿妈在月光下所看到的景物包括细细的溪水、灰白色的鹅卵石和充满月亮的小水塘。 “白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月 亮，看看我采过野花的地方。”这句子则提到了“我”对这些景物所引发的回忆与联想，包括白天阿妈洗衣服，我玩耍的情景，即“我”想到的内容。 【16题详解】 本题考查阅读理解与想象力。 根据课文情景，结合生活经验和想象，思考“我”和阿妈在月光下还可能接触到的自然景象（如星星、风声），感受到的气味（如植物的清香）和内心的情感联想（如回忆）。这有助于提升综合想象能力和语言表达能力。 如：当“我”和阿妈走月亮时，可能看到满天的星星在闪烁，听到晚风轻轻拂过树林的声音，闻到空气中淡淡的山草和泥土的清新气息，想到小时候在田野里玩耍的日子，与阿妈一起的温馨时光。 做一个最好的你 路娟上小学二年级时，非常想当少先队的大队长，认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事了。 爸爸知道这件事后，问她：“现在你是什么？”“我什么都不是，只是一个最普通的学生。”“那就先做好手头的每件事，去做吧。” 路娟很相信爸爸的话，她认真地写作业、听课，不久就当上了小队长。她高兴地告诉爸爸：“我现在是‘一道杠’了。”爸爸说：“那就做个最好的小队长。” 路娟就这样照着爸爸的话去做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，她顺理成章地被选为中队长。 爸爸又告诉她：“现在，最重要的事就是做个最好的中队长，能不能做到呢？”路娟很认真地点点头。“能！” 路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的“三道杠”。那天她是那样高兴，不光是因为自己的愿望实现了，更重要的是，她明白了一个令她受益终生的道理——做一个最好的你！ 在长长的一生中，如果一个人，在每件事上都尽心尽力，做了最好的自己，那他也就活出了最大的意义。 17. 根据解释在文章中找到相应的词语。 （1）比喻人的才能全部显示出来。（ ） （2）形容写文章、做事情顺着条理就能做好。也比喻随着某种情况的发展而理所当然产生的结果。（ ） （3）指费尽心力。（ ） （4）一辈子得到好处。（ ） 18. 本文一共有____个自然段，其中，写路娟当上中队长是第____自然段，当上大队长又是____第自然段。 19. 下列职位中，路娟没有做过的是（ ） A. 中队长 B. 小队长 C. 中队委 D. 大队长 20. “路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的‘三道杠’。那天她是那样高兴……”她高兴是因为________________________________________________________。 21. 这篇文章中路娟的经历可以给我们怎样的启示？ ___________________________________________________________ 【答案】17. ①. 脱颖而出 ②. 顺理成章 ③. 尽心尽力 ④. 受益终生 18. ①. 7 ②. 4 ③. 6 19. C 20. 不光是为了自己的愿望实现，更重要的是她明白了一个令她受益终生的道理——做一个最好的你！ 21. 我们在漫长的人生道路中，要认真地对待每一件事情，尽力做好每一件事，就会做出最好的自己，活出人生最大的意义。 【解析】 【分析】 【17题详解】 本题主要考查对词语的理解能力。 （1）可以定位到第四自然段。脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。 （2）可以定位到第四自然段。顺理成章：顺：依顺；理：条理；章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。 （3）可以定位到第七自然段。尽心尽力：指费尽心力。 （4）可以定位到第六自然段。受益终生：指某件事情对一个人的一生都有好处。益：好处。 【18题详解】 本题主要考查数自然段以及对文章的理解能力。 数自然段：每一自然段开头前面有空两个小格，这一部分就是一个自然段。 写路娟当上中队长，可以定位到第四自然段，“路娟就这样照着爸爸的话去做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，她顺理成章地被选为中队长。” 当上大队长可以定位到第六自然段，“路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的‘三道杠’。” 【19题详解】 本题主要考查对文章的理解能力。 A做过。可以定位到第四自然段，“路娟就这样照着爸爸的话去做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，她顺理成章地被选为中队长。” B做过。可以定位到第三自然段，“路娟很相信爸爸的话，她认真地写作业、听课，不久就当上了小队长。” C没有做过。文章并没有写到。 D做过。可以定位到第六自然段，“路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的‘三道杠’。” 【20题详解】 本题主要考查对文章的理解能力。 第六自然段，“那天她是那样高兴，不光是因为自己的愿望实现了，更重要的是，她明白了一个令她受益终生的道理——做一个最好的你！” 【21题详解】 本题主要考查对文章的理解与分析能力。 可以定位到最后一自然段，“在长长的一生中，如果一个人，在每件事上都尽心尽力，做了最好的自己，那他也就活出了最大的意义。” 任务三：寻觅习作风景线 22. 习作（从以下两个话题中任选一题） 题1：每天都会发生各种各样的事情，选一件你印象最深的事情，按一定的顺序把事情的经过写清楚（题目自拟）。 题2：春节即将到来，红红想给远在外地工作的表姐写封信。可以从学校的变化，学校的生活，以及对未来的打算等方面来写。要注意信的格式，写信人的名 字用“红红”来代替，不能用自己真实的姓名。书写要工整，字迹要清晰。 【答案】例文1： 难忘的雨中救援 生活就像一部电影，每天都在上演着各种各样的故事。而在我的记忆中，有一件事情如同璀璨的明珠，始终散发着温暖的光芒。 那是一个夏日的午后，天空阴沉得像一块巨大的幕布，预示着一场暴风雨即将来临。我匆匆走在回家的路上，心里惦记着未完成的作业。突然，狂风大作，豆大的雨点倾盆而下，瞬间将我淋成了落汤鸡。 我急忙跑到路边的屋檐下避雨，看着街道上的积水越来越深，心中充满了焦虑。就在这时，我听到了一阵急切的呼救声。顺着声音望去，只见不远处一位老人正站在一辆被积水淹没的三轮车旁，手足无措。 我没有丝毫犹豫，立刻冲进雨中向老人跑去。当我来到老人身边时，才发现他的三轮车陷在了一个水坑里，怎么也推不出来。我和老人一起用力推，可是三轮车却纹丝不动。雨越下越大，我们的衣服已经完全湿透，但是我们没有放弃。 就在我们束手无策的时候，几个路过的行人也纷纷加入了救援的队伍。大家齐心协力，有的推，有的拉，终于将三轮车从水坑里推了出来。老人感激地看着我们，眼中闪烁着泪花。 看着老人离去的背影，我的心中充满了喜悦和满足。虽然我全身湿透，但是那一刻，我觉得自己做了一件非常有意义的事情。 这场雨中救援，让我深刻地体会到了人与人之间的温暖和力量。在困难面前，只要我们伸出援手，就一定能够战胜困难。这件事情也成为了我记忆中最深刻的一幕，时刻激励着我去关心他人，传递爱与温暖。 例文2： 给表姐的一封信 亲爱的表姐：    新年快乐！你在那一切都好吗？我很想你。 表姐，你们学校开展艺术节活动了吗？上个周我们学校举行了第六届艺术节开幕式——团体操比赛。我们学校的十八个班都表演了节目，同学们用的道具丰富多彩，有栩栩如生的塑料花，有细长柔软的跳绳，有红得似火的红领巾，有轻飘飘的柔带，有银光闪闪的头花，有金光闪烁的花环，有迎风飘舞的队旗，有艳丽的扇子…… 我最喜欢六年级三班的武术表演，他们穿着绿色的校服，像威风凛凛的军人一样，迈着整齐有力的步伐进场。操场上立刻响起了热烈的掌声和欢呼声。他们表演的第一个动作是马步冲拳。只见他们先把两只手放腰间，然后把右手握成拳头，用力冲向前方，两腿同时蹲成马步，嘴里还喊着“嘿！哈！”他们表演的第二个动作是金鸡独立。先用右手把右脚拿到大腿旁边，把左手又直直的举向上方，他们表演的最后一个动作是倒手后滚翻，是反手后翻，手掌着地像一座桥墩，身子弯弯的像一张弓，他们那精彩的表演把同学们吸引住了，同学们都情不自禁地站起来，目不转睛的注视着他们的每一动作。 即将进入新的一年，在新的这一年里，我要学习好语文，数学，英语科目。语文方面要积累一些好词好句，更好的用到作文里。数学方面要每天做口算题，把口算能力提高。英语方面要每天坚持背单词、读课文。其次，上课不做小动作、不说小话，按老师的要求去做。最后，从各方面要求自己，做一个优秀的小学生。 表姐，祝一切顺利，期待与你见面。 此致 敬礼 你的妹妹红红 2023年12月30日 【解析】 【详解】本题考查学生习作能力。 例文1： 本题考查自命题的叙事作文。要求写一件给你深刻情感体验的事。所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或激动，或害怕，或紧张……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。 开头：开篇可用设问的手法，引起读者的兴趣。 中间：详细记叙这件趣事，按照事情发展顺序来描写这件事。 结尾：最后可总结点题，写出自己根据这件事得到的领悟和感受，重点突出令“我”印象深刻的要点，点名主题。 例文2： 本题考查书信。给远在外地工作的表姐写封信。可以从学校的变化，学校的生活，以及对未来的打算等方面来写。用书信的形式写出来。书信的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。在现代书信也开始活跃起来了，一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。 （1）称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。这是写给表姐的一封信，称呼应为“亲爱的表姐”。 （2）问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。可以问问表姐的现状，表达自己对她的思念等等。 （3）正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。正文要先介绍自己学校最近的变化、学校生活的趣事，还要说说新的一年即将到来，自己有什么计划和打算等。开头写你想对表姐说什么？可以从学校的变化，学校的生活，以及对未来的打算等方面来写。中间结合具体事例，把事情说清楚，用恰当的语言表达自己的感受，让表姐了解你的想法，体会到你的感情。结尾是总结式抒情。写的时候注意修辞手法的运用，写作文重要的是真实情感，不要有应付心理，这样才能写好。叙述事情时注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节。 （4）祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 （5）署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。 （6）日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安阳市龙安区2023-2024学年第一学期期末测试卷 四年级语文 春夏秋冬，屡变星霜；岁末将至，冬酿时光。亲爱的同学，请拿起你的笔，让我们一起，围绕以下三个任务展开语文综合性学习，过一个温婉诗意的别样之冬吧！ 任务一：探访语文百花园 1. 书写展示。请你用钢笔抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 ____________________________________ 2. 读下面一段话，看拼音写词语。 一放暑假，我就回农村和爷爷一起guàn gài（ ）农田，看院子里的pá shān hǔ（ ）长出nèn hóng（ ）的叶子；看果园里的pú tao（ ）爬上藤架；晚上坐在shuǐ gōu（ ）旁边看星星，边听爷爷xiào hē hē（ ）地讲猪八戒背xí fu（ ）的故事……我zhú jiàn（ ）也喜欢上了农村生活。 3. 按查字典要求填空。 这是“戎”字的甲骨文字形，左边下方的“十”字表示铠甲，右边的 “戈”表示兵器，我猜“戎”的意思与______________有关，我能给它组词_____（不写人名），我可以查字典核实。先查音序____，再查 音节______，或者先查部首_____，再查_______画。 4. 把正确答案的序号填在括号里（ ） 运动场上进行着________的“校长杯”足球赛，双方队员的进攻都很________，每当有运动员进球，观众都会给予________的掌声。 A. 激烈 猛烈 热烈 B. 猛烈 热烈 激烈 C. 激烈 热烈 猛烈 D. 热烈 激烈 猛烈 下列不属于气象谚语的一项是（ 5 ） A. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 B. 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 C. 种瓜得瓜，种豆得豆。 6. 选字填空，体会动物“家”的不同表达。 窝 巢 洞 穴 圈 棚 龙潭虎（ ） 引蛇出（ ） 百鸟归（ ） 捅马蜂（ ） 7. 选词填空。（填序号） ①老态龙钟②鹤发童颜③文质彬彬④亭亭玉立 星期天，公园里热闹非凡。一位_________ 的老人在打太极拳，那行云流水的动作没有一丝_________ 之感；模特队的姑娘们个个___________，如春天盛开的花朵 ；___________ 的记者则用相机记录着老百姓美好的生活。 8. 按要求写句子。 读例句，体会两个句子在表达上的不同，并试着写句子。 例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 老师打电话问阳阳：“你今天为什么没来上课呢？” ____________________ 9. 请从以下词语中选一个词语，仿照例子写一写。 例：写“害怕”：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。 开心 得意 愤怒 委屈 ___________________________________________ 10. 按课文内容填空。 （1）____________________________________________ ，天下谁人不识君？ （2）有的同学遇到问题不好意思向他人请教，你可以告诉他：“智能之士，______________。” （3）弟弟又吃垃圾食品了，哥哥告诉他：“___________________，祸从口出。” （4）有时候，我们对自己所处的环境及正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的俗语“_________________，_____________________ 。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中写的诗句“_________________，__________________ 。”说明的也是这个道理。 11. 我爱阅读。 你最喜欢哪个神话故事？请制作一张神话人物书签，给大家推荐一下吧。 神话故事名称：______________________________ 神话人物：______________________________ 神奇之处：______________________________ 推荐理由：______________________________ 任务二：踏足阅读芳草地 课内阅读。 ① 秋天的夜晚，月亮升起来了，从汗海那边升起来了。 ②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了 高高的点苍山，照亮了村头的大青树、也照亮了，照亮了村间的大道和小 路…… ③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着……啊，我和 阿妈走月亮! ④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流若月光。灰白色的鹅卵石 布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月 亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜 的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月 亮，看看我采过野花的地方。 ⑤啊，我和阿妈走月亮…… 12. 近义词填空。 明亮 柔和 妈妈的目光是那么（ ），妈妈的眼睛是如此（ ）。 13. 画线句子采用了________修辞手法。请你仿写一个类似的句子。 _________________________________ 14. 在横线上填空。 “我”和妈妈走月亮的季节是 ____ 季，“我”和妈妈走月亮是在月亮升起________ （前后），“我”和妈妈走月亮是在 _______ （大路小路）上走。 15. 读第④段，用“○”圈出“我”和阿妈看到的月光下的景物。用“ ” 画出“我”看到月光下的景物后想到的内容。 16. 想象“我”和阿妈走月亮时还可能看到什么、想到什么、闻到什么， 写一写。 ________________________________ 做一个最好的你 路娟上小学二年级时，非常想当少先队的大队长，认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事了。 爸爸知道这件事后，问她：“现在你是什么？”“我什么都不是，只是一个最普通的学生。”“那就先做好手头的每件事，去做吧。” 路娟很相信爸爸的话，她认真地写作业、听课，不久就当上了小队长。她高兴地告诉爸爸：“我现在是‘一道杠’了。”爸爸说：“那就做个最好的小队长。” 路娟就这样照着爸爸的话去做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，她顺理成章地被选为中队长。 爸爸又告诉她：“现在，最重要的事就是做个最好的中队长，能不能做到呢？”路娟很认真地点点头。“能！” 路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的“三道杠”。那天她是那样高兴，不光是因为自己的愿望实现了，更重要的是，她明白了一个令她受益终生的道理——做一个最好的你！ 在长长的一生中，如果一个人，在每件事上都尽心尽力，做了最好的自己，那他也就活出了最大的意义。 17. 根据解释在文章中找到相应的词语。 （1）比喻人的才能全部显示出来。（ ） （2）形容写文章、做事情顺着条理就能做好。也比喻随着某种情况的发展而理所当然产生的结果。（ ） （3）指费尽心力。（ ） （4）一辈子得到好处。（ ） 18. 本文一共有____个自然段，其中，写路娟当上中队长是第____自然段，当上大队长又是____第自然段。 19. 下列职位中，路娟没有做过的是（ ） A. 中队长 B. 小队长 C. 中队委 D. 大队长 20. “路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的‘三道杠’。那天她是那样高兴……”她高兴是因为________________________________________________________。 21. 这篇文章中路娟的经历可以给我们怎样的启示？ ___________________________________________________________ 任务三：寻觅习作风景线 22. 习作（从以下两个话题中任选一题） 题1：每天都会发生各种各样的事情，选一件你印象最深的事情，按一定的顺序把事情的经过写清楚（题目自拟）。 题2：春节即将到来，红红想给远在外地工作的表姐写封信。可以从学校的变化，学校的生活，以及对未来的打算等方面来写。要注意信的格式，写信人的名 字用“红红”来代替，不能用自己真实的姓名。书写要工整，字迹要清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $