第一单元 2.梅岭三章（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级语文下册（统编版 广东专用）

语文 九年级全一册 人教版 原创新课堂 2．梅岭三章 阅读下面的文字，完成1～2题。 《祭侄文稿》追叙了常山太守颜杲卿父子在安禄山叛乱时，坚决________，qǔ yì chéng rén之事。季明为杲卿第三子，颜真卿堂侄。其父与真卿共同________安禄山叛乱时，他在xuè yǔ xīng fēng中传递消息。后常山郡失陷，季明横遭杀戮。颜真卿挥笔作文之际，悲愤交加，________，一气呵成地完成此稿。 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)qǔ yì chéng rén( ) (2)xuè yǔ xīng fēng ( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) A．抵抗　　讨伐　　情不自禁 B．抵制　　追讨　　情不自禁 C．抵抗　　追讨　　忍俊不禁 D．抵制　　讨伐　　忍俊不禁 取义成仁 血雨腥风 A 3．下列句子有语病，对其修改正确的一项是 ( ) 随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，使不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“新赛道”。 A．随着生成式人工智能在全球掀起广泛热潮，不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“新赛道”。 B．随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“新赛道”。 C．随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，不少中国企业加快开展核心技术，积极布局智能化“新赛道”。 B D．随着不少中国企业加快开展核心技术研发，生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，积极布局智能化“新赛道”。 【解析】该句属于成分残缺，应去掉“随着”或“使”。 4．诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下列诗句意境相同的一项是 ( ) A．生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照) B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游) C．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。(裴多菲) D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥) A 5．请你参加以“与20世纪的‘00后’相遇”为主题的综合性学习活动。 【活动一：相遇·领悟】你选择陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵活动，请明确朗诵的情感基调(只选两个)。 情感基调：清新　婉约　激越　明快　忧郁　豪壮　凄凉　悲伤 情感基调：_______________。 激越 豪壮 理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《梅岭三章》表现了关心国家命运、盼望人民解放的革命精神。诗人处在危难之际，但献身的决心和必胜的信心却矢志不移。他的乐观主义精神成为中华民族的宝贵精神财富，激励我们为中华民族的伟大复兴艰苦奋斗，勇往直前。因此应该用“激越”和“豪壮”的基调去朗诵。 【活动二：相遇·铭记】《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神，确定主题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过150字。 青少年从革命先烈身上继承的精神遗产： ①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神 ②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神 ③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神 示例：大家好！我演讲的主题是“闪亮的星指引我们前行”。在我心中，有一串串闪光的星叫英雄，他们以坚定不屈、百折不挠的精神，擎起了革命发展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命战争年代，英雄是冲锋陷阵的战士；在和平发展时期，英雄是拥有梦想的奋斗者！让我们追寻英雄足迹，将英雄精神传递！ 6．“儒林”是指封建社会里“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，请根据“形象写照”选出相应的人物姓名。 形象写照 人物姓名(填选项) 皓首穷经为功名，费尽心情。 ①____ 世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清。 ②____ A.周进　　　　 B．王惠　　　 C．匡超人　　　 D．庄绍光 A D 7．《儒林外史》在刻画士人的同时，又将目光投向女性。请从下列女性中任选一位，结合小说相关内容，简述小说塑造女性形象的批判意义。 备选人物：沈琼枝　　鲁小姐(鲁编修之女) 示例：我选沈琼枝。①她为人精明干练，有勇有谋：宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算。②她有泼辣、直爽的大侠风范：进宋家后，用证据反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，面对盐商的不肯出现，她以退为进，伺机行事，后逃之夭夭。③她乐观，从容镇定：逃出宋家后，于南京落定，只靠手艺与才艺自养，即使当时社会容不下她的抛头露面，她依然义无反顾地奋力抵抗命运。④她伶牙俐齿，泼辣怒骂：面对社会的恶势力，她用伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器。⑤她 的恶势力，她用伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器。⑤她淑女般的知书达理，束身自重：考虑到杜少卿的英名不能因自己而遭到一丝一毫的玷污，只有确定了杜夫人也在南京，她才去其府邸求救。这样一个优秀女性形象的塑造，是对封建社会压迫妇女这一现象的批判，表达了作者对封建礼教、思想束缚、压迫妇女的不满。 $$