第二单元 9.论教养（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级语文上册（统编版 广东专用）

语文 九年级全一册 人教版 原创新课堂 9．论教养 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)mào rán( )　　 (2)zì chuī zì léi( )　　 (3)hán yǎng( ) 贸然 自吹自擂 涵养 2．下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是( ) A．真实　　投石问路　　抢占　　　　　　　　　 B．诚实　　投石问路　　抢夺 C．真实　　投机取巧　　抢夺 D．诚实　　投机取巧　　抢占 D 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．放低自己，用心去衡量生命的真谛，感悟理想的脚步，品尝生活的点滴，倾听大自然的气息。 B．放低自己，用心去衡量理想的脚步，感悟生命的真谛，品尝大自然的气息，倾听生活的点滴。 C．放低自己，用心去衡量理想的脚步，感悟生命的真谛，品尝生活的点滴，倾听大自然的气息。 D．放低自己，用心去衡量大自然的气息，感悟生命的真谛，品尝生活的点滴，倾听理想的脚步。 C 4．(原创题)阅读下面的文字，完成题目。 唐宋时期，岭南作为官员贬谪首选地，接待了一大批被贬官员。韩愈被贬潮州，修水利、兴教育、办学校、扬儒学，经过他的一番治理，这座边缘之城日新月异，而他的劳苦功高也被镌刻进这座城的每个角落，山是“韩山”，水是“韩江”，树是“韩木”，城也被改名“韩城”唤了一千多年。苏东坡被贬岭南途中，行走到五岭之一的大庾岭时，写下了“今日岭上行，身世永相忘”的句子。在反思中重新认识自己后，内心豁然开朗，逍遥快活地在广东食着“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的人间烟火，泼洒着他的文气和乐天，熏陶着每个岭南人的心田。据统计，唐宋年间被贬广东的官员达600余人，他们虽仕途艰辛，留下的文化却默默滋润了岭南这一方水土。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过25个字。 (2)根据材料内容，完成下面的对偶句。 韩城无言，彰显韩愈丰功与伟绩；岭南不语，______________________。 唐宋时期被贬岭南官员留下的文化滋润了岭南。 泼洒苏轼文气和乐天 溯 忌 zhù páo (1)按要求答题。 ①给加点字注音，根据拼音写汉字。 ②仿照材料一中的画线句子写一句话，和画线的句子组成排比句。 ③材料二中有一处标点符号使用不正确，修改意见：___________________________________________________________ 是中国传统文化的载体 应删去“等”和“等”后的句号。或：删去省略号。 (2)在外婆的寿宴上，妹妹用自己的筷子在菜盘里不停地翻找她喜欢的红烧肉。站在卫生和文明的角度，你该怎样劝说妹妹呢？ 妹妹，我知道你最爱吃红烧肉，但为了大家的健康安全，咱们用公筷好吗？再说，我的小妹妹最讲究文明了，执箸巡刨，是不好的习惯，你说是吗？ 良好的家教家风使人向上向善 马祖云 ①在幼儿园绿地旁，稚嫩的孩子指着两株茂盛程度有别的桃树，感到疑惑：“为什么两棵树长得不一样呢？”老师略作思考，以“它们的根须长得不同”进行解答，继而阐释了“树靠根长，根深叶茂”的植物知识。看似简单的故事，蕴含着深刻的育人哲理。 ②从某种意义上说，家庭培养与孩子成长之间，何尝不是根与叶的关系。家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。习近平总书记强调：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。” ③回溯历史，中华民族家教文化源远流长。孔子庭训“不学礼，无以立”，诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，岳母刺字激励精忠报国，朱子家训“恒念物力维艰”……生动的家训故事、深刻的家教箴言，映照着言传身教的优良传统，承载着祖辈对后代的寄望，培厚了孩童的精神沃土。从古至今，期待孩子成长成才，是天下父母的共同心愿。今天的人们更加认同，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师；有什么样的家教，就有什么样的人。 ④“积善之家，必有余庆”。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。纪录片《守望家风》讲述了这样一则故事：宁夏回族自治区中卫市沙坡头区南长滩村的拓氏家族，互帮互助，兴教育才，诗书传家，从20世纪90年代以来，整个家族出了200多名大学生，更有劳动模范、三八红旗手等。在广袤的神州大地上，类似的例子不胜枚举。事实证明，良好的家教、家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石。 ⑤“正家而天下定矣”。家庭文明是社会文明高塔的“累土”，千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础。事实上，家庭、家教、家风三者有机统一、紧密关联。家庭和睦，社会才能和谐；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风才会充满正能量。“将教天下，必定其家，必正其身。”奋进新征程，秉持家国情怀的赤子之心，踔厉奋发、笃行不怠，每个家庭前进的脚步，终将汇聚成国家的进步。 ⑥始终重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子，就能更好助力祖国的花朵向阳生长、绚丽绽放。 (选自《人民日报》2022年9月2日) 6．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) A．文章开篇以“树靠根长，根深叶茂”，喻指家庭培养与孩子成长之间的关系。 B．第③段以诸葛亮诫子名言、岳母刺字等故事和家教箴言，论证言传身教的重要性。 C.良好的家教家风使人向上向善，只要有好家教好家风，孩子就能成长成才。 D．第⑤段主要运用道理论证的方法，论述了“家风好是社风好的基础”的观点。 【解析】“只要有好家教好家风，孩子就能成长成才”表达太绝对。 C 7．请简要分析文章第④段的论述思路。 本段首先提出观点“积善之家，必有余庆”，并对此进行解释，然后列举了纪录片《守望家风》的一则故事，进行举例论证，最后得出结论。 8．良好的家教家风使人向上向善，长乐区融媒体中心主办“千年家风入万家”主题活动。请你根据文章内容拟写一条宣传标语。 示例一：家风清则社风清，家风浊则社风浊。 示例二：良好家风助我成长，传统美德由我弘扬。 阅读下面的文字，完成1～3题。 低调的人是生活中的强者。他们深知，一切成功靠的都是自己________的劳动和坚持不懈的追求。当别人________、大肆张扬的时候，他们做的都是诚实诚恳、蓄势待发的工作，决不mào rán行动。因此，他们总是能________先机，获得更大的成功。而当一个目标实现以后，他们又立即把目光投向更高远的目标。他们没有时间吹嘘自己，更没有心情去卖弄显摆、zì chuī zì léi。他们用一言一行，展现着自己的hán yǎng。 低调的人总能摆正自己的位置，在他看来人生没有什么值得炫耀，也没有什么可以一辈子倚仗，唯有平和，平淡，平静，才能抵达生命的至美之境。放低自己，用心去衡量理想的脚步，感悟生命的点滴，品尝生活的真谛，倾听大自然的气息。 5．(原创题)请阅读下列材料，然后答题。 材料一：筷子是中国的独特餐具，据考证，我们伟大祖先以箸进食的历史可以追sù( )至三千多年前。它是东方文明的象征，是中华民族智慧的结晶，____________。中国人喜欢使用方头圆身的筷子，寓意天圆地方、天长地久。一双筷子，分为两根，中国哲学讲世间万物都有两个对立面，是阴阳之合，这叫合二为一。 材料二：古人用筷禁jì( )有：①品箸( )留声：吃饭时用嘴嘬筷子发出声音。②击盏敲盅：用餐时用筷子敲击盘碗。③执箸巡刨( )：手里拿着筷子在菜盘里不住地翻刨扒拉。④泪箸遗珠：用带着自己口水的筷子去公盘夹菜。⑤当众上香：把筷子插在饭中像烧香一样。⑥落地惊神：故意将筷子摔在地上……等。 材料三：新冠疫情发生以后，多地市文明办、卫健委、健促中心向民众发出倡议：让每一张餐桌上的公筷公勺(餐桌上，大家夹菜舀汤公用的不入嘴的筷子和勺子)成为健康的新时尚！ $$