第四章 6 利用相似三角形测高(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版 广东专用)

2024-11-05
| 22页
| 123人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

6 利用相似三角形测高 数学 九年级全册 北师版 原创新课堂 2.7 9 15 11.2 17.5 8 8.8 B 9.88 1. 利用相似三角形测高的常用方法: (1)利用阳光下的影子; (2)利用标杆; (3)利用镜子的反射. 2. 如图,为了测量山坡的护坡石坝高,把一根长为4.5 m的竹竿AC斜靠在石坝旁,量出竿上AD长为1 m 时,它离地面的高度DE为0.6 m,则坝高CF为__________m. 【典例导引】 知识点一:利用阳光下的影子测高 3. 【例1】 如图,身高1.8米的小石从一盏路灯下B处向前走了8米到达点C处时,发现自己在地面上的影子CE长是2米,则路灯的高AB为___________米. 【变式训练】 4. 如图,身高1.5 m的小波站在操场上,测得其影长B′C′=1.8 m;同时测得旗杆AB的影长BC=18 m,则旗杆AB的高度为_________m. 【解析】由太阳光是平行的,得∠ACB=∠A′C′B′,又∵∠ABC=∠A′B′C′,∴△ABC∽△A′B′C′,∴ eq \f(A′B′,AB) = eq \f(B′C′,BC) ,即 eq \f(1.5,AB) = eq \f(1.8,18) ,解得AB=15,故答案为:15 知识点二:利用标杆测高 5. 【例2】 如图,某测量工作人员眼睛A与标杆顶端F、电视塔顶端E在同一直线上,已知此人眼睛距地面1.6米,标杆高为3.2米,且BC=1米,CD=5米,电视塔的高ED=______________米. 【解析】过点A作AH⊥ED,交FC于点G,交ED于点H,由题可知△AFG∽△AEH,∴ eq \f(AG,AH) = eq \f(FG,EH) ,即 eq \f(1,1+5) = eq \f(3.2-1.6,EH) ,解得EH=9.6,故ED=9.6+1.6=11.2(米).故答案为:11.2 6. 如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5 m,测得AB=1.2 m,BC=12.8 m,则建筑物CD的高是__________m. 【解析】由题意可知△ABE∽△ACD,则 eq \f(AB,AC) = eq \f(BE,CD) ,又AC=AB+BC=14 m,∴ eq \f(1.2,14) = eq \f(1.5,CD) ,解得CD=17.5.故答案为:17.5 知识点三:利用镜子的反射测高 7. 【例3】 如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么该古城墙的高度是_____________米 【解析】由已知得△ABP∽△CDP,则 eq \f(AB,BP) = eq \f(CD,PD) ,得CD= eq \f(1.2×12,1.8) =8, 故答案为:8 8. 如图,利用镜子M的反射(入射角等于反射角)来测量旗杆CD的高度,在镜子上作一个标记,观测者AB看着镜子来回移动,直到看到旗杆顶端在镜子中的像与镜子上的标记相重合,若观测者AB的身高为1.6 m,量得BM∶DM=2∶11,则旗杆的高度为____________m. 【解析】根据题意得:△ABM∽△CDM,∴AB∶CD=BM∶DM,∵AB=1.6 m,BM∶DM=2∶11,∴1.6∶CD=2∶11,解得CD=8.8 m.故答案为:8.8 A组 夯实基础 9. (2022·十堰)如图,某零件的外径为10 cm,用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等)可测量零件的内孔直径AB.如果OA∶OC=OB∶OD=3,且量得CD=3 cm,则零件的厚度x为( )             A.0.3 cm B.0.5 cm C.0.7 cm D.1 cm 10. (2022·杭州)某项目学习小组为了测量直立在水平地面上的旗杆AB的高度,把标杆DE直立在同一水平地面上(如图).同一时刻测得旗杆和标杆在太阳光下的影长分别是BC=8.72 m,EF=2.18 m.已知B,C,E,F在同一直线上,AB⊥BC,DE⊥EF,DE=2.47 m,则AB=_______________m. B组 能力提升 11. (2022·东莞模拟)如图,为了测量某棵树的高度,小明用长为2 m的竹竿做测量工具,移动竹竿,使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距6 m、与树相距15 m,求树的高度. 解:∵AB⊥OD,CD⊥OD,∴AB∥CD,∴△OAB∽△OCD,∴ eq \f(AB,CD) = eq \f(OB,OD) ,∵AB=2 m,OB=6 m,OD=6+15=21(m),∴ eq \f(2,CD) = eq \f(6,21) ,解得CD=7 m.答:树的高度为7 m 12. 如图,为了测量山的高度,小明在山前的平地上先竖一根已知长度的木棒O′B′,比较木棒的影长A′B′与山的影长AB,即可近似求出山的高度OB.如果O′B′=1 m,A′B′=2 m,AB=270 m,求山的高度. 解:∵太阳光线是平行线,∴∠OAB=∠O′A′B′,∵OB⊥AB,O′B′⊥A′B′,∴∠ABO=∠A′B′O′=90°,∴△OAB∽△O′A′B′,∴ eq \f(OB,O′B′) = eq \f(AB,A′B′) ,当O′B′=1 m,A′B′=2 m,AB=270 m时, eq \f(OB,1) = eq \f(270,2) ,OB=135 m,∴山的高度为135 m C组 核心素养 13. (2022·深圳期中)如图,小明为了测量高楼MN的高度,在离点N 18米的点A处放了一个平面镜,小明沿NA方向后退1.5米到点C,此时从镜子中恰好看到楼顶点M,已知小明的眼睛(点B)到地面的高度BC是1.6米,则高楼MN的高度是多少? 解:∵BC⊥CA,MN⊥AN,∴∠C=∠MNA=90°,∵∠BAC=∠MAN,∴△BCA∽△MNA,∴ eq \f(BC,MN) = eq \f(AC,AN) ,即 eq \f(1.6,MN) = eq \f(1.5,18) ,∴MN=19.2,∴高楼MN的高度是19.2米 14. (2022·陕西)小明和小华利用阳光下的影子来测量一建筑物顶部旗杆的高.如图所示,在某一时刻,他们在阳光下,分别测得该建筑物OB的影长OC为16米,OA的影长OD为20米,小明的影长FG为2.4米,其中O,C,D,F,G五点在同一直线上,A,B,O三点在同一直线上,且AO⊥OD,EF⊥FG.已知小明的身高EF为1.8米,求旗杆的高AB. 解:∵AD∥EG,∴∠ADO=∠EGF,∵∠AOD=∠EFG=90°,∴△AOD∽△EFG,∴ eq \f(AO,EF) = eq \f(OD,FG) ,即 eq \f(AO,1.8) = eq \f(20,2.4) ,∴AO=15,同理得△BOC∽△AOD,∴ eq \f(BO,AO) = eq \f(OC,OD) ,即 eq \f(BO,15) = eq \f(16,20) ,∴BO=12,∴AB=AO-BO=15-12=3(米) $$

资源预览图

第四章 6 利用相似三角形测高(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版 广东专用)
1
第四章 6 利用相似三角形测高(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版 广东专用)
2
第四章 6 利用相似三角形测高(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版 广东专用)
3
第四章 6 利用相似三角形测高(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版 广东专用)
4
第四章 6 利用相似三角形测高(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版 广东专用)
5
第四章 6 利用相似三角形测高(作业课件)-【原创新课堂】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版 广东专用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。