第二单元 第6课 工业化国家的社会变化（小册子）（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级历史下册（统编版 广东专用）

第6课　工业化国家的社会变化 历史 九年级全册 人教版 原创新课堂 1．19世纪末20世纪初，德国在教育领域进行了一系列系统化改革，如普及初等教育，扩大中等教育规模，改革高等教育，大量开展职业教育等，把文化知识渗透到社会的各个阶层。德国做出这些改革主要是因为( ) A．资产阶级革命的推动 B．民主制度的广泛实行 C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求 D 2．1900年以后，美国家庭广泛使用洗衣机等生活电器。这让妇女们有了更多自主的时间，实现参与政治活动的夙愿。这表明电气时代的到来( ) A．推动了社会生产力发展 B．丰富了女性的娱乐生活 C．加快了美国城市化进程 D．提升了妇女的社会地位 D 3．1870年，英格兰的剧院数量差不多有200家，其中伦敦有44家、利物浦有9家、曼彻斯特3家。音乐厅的数量也迅猛增长。这反映出当时的英国( ) A．电力照明已经普及 B．城市化进展显著加快 C．贫富差距基本消除 D．工人生活条件迅速改善 B 4．在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这种痛苦是指( ) A．城市缺乏规划 B．环境污染日益严重 C．人口的急剧增长 D．妇女的社会地位越来越低 B 5．“一方面，资本家攫取了大部分的社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。”材料说明了城市化( ) A．促进了城市人口增加 B．造成了严重的环境问题 C．导致社会矛盾的激化 D．促进了生产力的发展 C 6．阅读材料，回答问题。 材料　长期以来英国最贫困的兰开夏，到19世纪初成为最有活力的经济区。其重要城市曼彻斯特到1830年人口由原来的9.4万跃升到27万；纺织加工中心布莱德福在飞梭和珍妮机的推动下工厂产量增加600%。一些工人步入中产阶级行列，工业家的子女开始进入名牌大学。 ——科特金《全球城市史》 根据材料概括城市的变化。并结合所学知识，简述产生这种变化的主要原因。 变化：城市人口增加；工业产量增加(生产力发展或经济发展)；教育发展；阶级转化。原因：工业革命。 $$