第六单元 第19课 法国大革命和拿破仑帝国（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级历史上册（统编版 广东专用）

历史 九年级全册 人教版 原创新课堂 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 一、历史探秘 左图为法国国王路易十六，是法兰西波旁王朝第五位国王(1774—1792年在位)，路易十五之孙，法兰西波旁王朝复辟前最后一任国王。他既是法国历史上唯一被处决的国王，也是欧洲历史中第二个被处决的国王。他有一个外号叫“锁匠国王”。 你知道为什么他有“锁匠国王”的外号吗？ 因为路易十六沉迷于制作各种各样的锁，在皇宫凡尔赛宫专门建造了一间全法国最高级的五金作坊，制锁荒废朝政，最终引发法国大革命。 二、学习目标 课程标准 知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》《拿破仑法典》的主要内容，初步认识法国资产阶级革命的历史意义 学习重点 1.法国大革命的经过和影响 2.《拿破仑法典》及拿破仑对外战争的影响 三、思维导航 四、核心突破 法国大革命的影响。 大革命前，法国是“绝对君主制”的政治体制，把社会成员划分为教士、贵族和平民三个等级。法国大革命波澜壮阔，跌宕起伏，在急剧的革命风暴中，国王路易十六被送上断头台，从此法国封建君主制被彻底推翻。《人权宣言》倡导的自由、平等、私有财产神圣不可侵犯等近代思想日益传播。拿破仑颁布的《拿破仑法典》继承并延续了这些思想，巩固了法国大革命的成果。伴随着拿破仑的对外战争，法国大革命的思想越出国界，打击了欧洲大陆的封建思想，对世界其他地区也产生深远影响。 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号，达到欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了法典，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其他国家。 ——李剑鸣《世界历史上的民主与民主化》 思考： 法国大革命有何影响？ 法国大革命摧毁了法国的君主统治，促进了法国资本主义的发展；传播了资产阶级自由民主的进步思想，拿破仑颁布的法典巩固了资产阶级统治；在欧洲大陆传播了启蒙思想，引发了欧洲大陆各国的革命。 五、总结点拨 1．法国革命之所以称为“大革命”，是因为革命的彻底性和人民参与的广泛性。法国大革命彻底推翻了法国的封建君主专制统治，为资本主义发展奠定基础。 2．拿破仑对外战争的影响具有双重性，一方面打击了欧洲封建统治，另一方面也威胁了各国主权，遭到各国联合抵抗，最终导致失败。 六、素养提升 ★典例解析 (广东中考)如图描述的情景发生在(　　) A. 17世纪的俄国 B．18世纪的法国 C．19世纪的德国 D．20世纪的美国 【解析】1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪议会颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。据题干“教士、贵族和平民正在共同打造一部新宪法”及所学知识可知，题干图片描述的情景发生在18世纪的法国，正在制定《人权宣言》，B项符合题意。 【答案】B ★真题演练 1．(2023·广东模拟)法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是( ) A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展 C．财政危机的加剧 D．三级会议的召开 B 2．(2023·广东模拟)1789年7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”这场“革命”的结果是( ) A．建立起君主立宪制 B．摧毁了法国君主统治 C．实现了国家的独立 D．推动了国际工人运动 B 3．(2023·广东模拟)法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法( ) A．抨击了封建专制制度的腐朽和没落 B．违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 C．一定程度上违背了权利平等的原则 D．传播了资产阶级自由民主的进步思想 C 4．(2023·广东模拟)拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”《法国民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它( ) A．是资本主义国家最早的一部法律 B．首次提出人人生而自由平等的原则 C．确立了资本主义社会的立法规范 D．标志着拿破仑的个人威望达到了顶点 C 5．(2023·广东模拟)“1640年革命和1789年革命……是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利。它们产生了欧洲社会新政治制度。”材料中“新政治制度”是指( ) A．封建专制制度 B．城市自治制度 C．自由贸易制度 D．资本主义制度 D ★应用提升 (一)选择题 1．大革命前，法国出现了一部分大资产阶级“封建化”的现象。大资产阶级通过购买官职成为“穿袍贵族”，司法机构也成了维护封建特权的主阵地。据此可推断，法国大革命前( ) A．等级压迫现象严重 B．封建势力的影响较大 C．资本主义尚未发展 D．资产阶级已掌握政权 B 2．(跨学科整合：美术)法国画家雅克·大卫在1787年创作了油画《苏格拉底之死》(如右图)。这幅画在当时的时代背景下( ) A．如实记录了苏格拉底死前一幕 B．树立了君主的权威和尊严 C．反映了法国大革命的重大成果 D．鼓励人们追求理想和真理 D 3．(史料实证)有学者指出：“18世纪末的这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是指( ) A．英国“光荣革命” B．法国大革命 C．美国独立战争 D．地理大发现 B 4．法国于1789—1795年先后颁布了《人权与公民权宣言》《妇女与女公民权利宣言》《人与公民的权利和义务宣言》等四个人权宣言。这反映出法国( ) A．大革命的影响非常深远 B．民众的革命参与程度高 C．民众社会地位普遍提升 D．大革命扩大了公民权利 D 5．18世纪末，在法国大量印制的小册子都是围绕“祖国”“爱国者与爱国主义”的话题，大型浮雕的主题也从天使围绕十字架的“信仰之爱”变成了“祖国为公民与英雄加冕”。这些现象表明( ) A．启蒙运动助推民主政治产生 B．时局变动推动思想观念革新 C．民族解放成为法国民众共识 D．浪漫主义带动爱国主义传播 B 6．1792年9月，法国国民公会通过决议，宣布法兰西第一共和国诞生，并且确定该年为新纪元的元年。所谓新纪元，是指全人类共享平等的黄金时代。这一现象表明( ) A．思想运动促进政治民主化 B．法国最终确立了共和制度 C．法国革命实现了人人平等 D．世界各国开始抛弃君主制 A 7．法国卢浮宫起初是一座存放王室档案和珍宝的城堡。14世纪，被查理五世改为王宫并进行扩建。1792年，卢浮宫成为公共博物馆，并于第二年正式向公众开放。18世纪卢浮宫的功能发生变化是因为( ) A．加强王权的政治需求 B．封建统治被完全推翻 C．启蒙运动的逐渐深入 D．宫廷文化的日益普及 C 8．法国历史学家托克维尔认为，法国大革命“仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌”。在此，托克维尔( ) A．主张用暴力手段推翻旧社会 B．阐述了法国社会的发展规律 C．否定了法国大革命历史功绩 D．强调了人民在革命中的作用 B 9．《大国崛起》中写道：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这旨在说明拿破仑( ) A．推翻了法国封建君主专制 B．扩大了法国版图 C．巩固了资产阶级革命成果 D．消灭了反法联盟 C 10．法国国王路易十六呼吁外国君主军事干预法国革命的信件被人们发现，而且，他还带着王室核心成员计划逃往国外而被革命派抓获。因此，1793年1月，经过审判，路易十六被以叛国罪处死。对路易十六的处置说明( ) A．国王权力不受法律保护 B．法国制宪议会有司法审判权 C．法国法律面前公民平等 D．法国民主共和制度由此确立 C 11．(史料实证)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“拿破仑在其所征服的地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑( ) A．把法国大革命推向高潮 B．建立法兰西第一帝国 C．损害了资产阶级的利益 D．打击了欧洲封建势力 D 12．(跨学科整合：美术)右图漫画名为《镜中的拿破仑》。镜子前的拿破仑，头戴皇冠、手握宝剑；而在镜子中却变成了手拿《民法典》的华盛顿。这幅漫画的创意来源于两位历史人物都( ) A．领导人民反抗殖民侵略 B．走上了军事独裁的道路 C．打击了欧洲的封建势力 D．推动了政治民主化进程 D 13．(史料实证)恩格斯说：“法国大革命是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”他意在强调，法国大革命( ) A．具有世界性影响 B．摧毁了法国的君主统治 C．是一场民族解放运动 D．使法兰西第一帝国覆灭 B 14．在法国大革命期间，人们不再效忠于某个地区、某个贵族或国王本人，而是效忠整个国家。至高无上的权威来自民族，来自作为一个整体的人民。这种现象说明，法国大革命( ) A．使自由平等思想盛行 B．推动对天赋人权论的认可 C．摧毁了封建等级观念 D．促进了法国民族主义发展 D 15．有学者提出，法国大革命固然推翻了君主统治，为法国未来的发展奠定了基础，却也因此丧失了超越英国的机遇。法兰西民族的历史证明，长期的革命或者内乱，最终是有利于自己的竞争对手的。据此可知，该学者认为法国大革命( ) A．带有过于激进的弊端 B．对法国社会进步没有帮助 C．从总体上看弊大于利 D．有利于法国社会结构调整 C (二)非选择题 16．作为资产阶级革命时代的杰出政治家和军事家，拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响。阅读材料，回答问题。 材料一　法国革命的真正结束不是在“雾月政变”这一天，而是在1804年3月21日《拿破仑法典》的颁布实施。拿破仑将法国大革命的基本原则转化成了法律制度，他以一部严谨的维护法国大革命精神原则的法典真正地“结束了革命”。 ——杨鹏《拿破仑法典二百年祭》 材料二　1804年12月2日，拿破仑加冕称帝，称拿破仑一世，仿效旧制，将自己的亲属封为亲王、国王、公主等。恩格斯曾经分析了拿破仑的许多错误，但是他指出：“他在做皇帝这件事情上我并不准备责备他。” ——《马克思恩格斯全集》 材料三　经过法国大革命和拿破仑战争的洗礼，欧洲思想文化方面的共性进一步增强了：首先，以理性主义为核心的启蒙思想成为欧洲的主流思潮；其次，法国大革命中所形成的自由与平等观念得到广泛的传播，大革命的原则与理念深入人心。 ——宛凤英《拿破仑发动战争与近代欧洲一体化进程》 (1)根据材料一，分析作者认为法国革命“真正结束”于1804年3月21日的原因。结合所学知识，指出拿破仑真正“结束”革命的措施。(侧重历史解释、史料实证) 原因：把法国大革命的基本原则转化成了法律制度，维护资产阶级革命成果。措施：①打击保王党分子，镇压雅各宾派残余势力；打败反法同盟，稳定政局。②改革财政、振兴经济。③颁布《拿破仑法典》。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明恩格斯不责备拿破仑做皇帝的理由。(侧重历史解释) 拿破仑帝国没有改变资产阶级政权性质；保卫了法国大革命的主要成果；对外战争打击了封建反动势力，促进了欧洲人民的觉醒；巩固了资本主义的统治，顺应了历史发展潮流。 (3)材料三反映出作者认为拿破仑战争对欧洲的贡献是什么？我们应该怎样看待拿破仑战争对欧洲的影响？(侧重史料实证) 贡献：传播了法国思想文化，增强了欧洲思想文化的共性。看待：一方面，推动欧洲发展；另一方面，给欧洲人民带来了灾难。 $$