第九单元 课题1 溶液的形成 第1课时 溶液（课时作业）（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年九年级化学下册（人教版 广东专用）

化学 九年级全册 人教版 原创新课堂 课题1　溶液的形成 第1课时　溶液 1．(2022·湘西州)“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品，其中与水混合不能形成溶液的是 ( ) A．植物油 B．食盐 C．米醋 D．白砂糖 2．下列各组物质中，前者为后者溶质的是 ( ) A．乙醇、碘酒 B．冰、冰水 C．植物油、油水 D．氯化氢、盐酸 3．下列关于溶液的叙述正确的是 ( ) A.凡是均一、稳定的液体就是溶液 B．溶质可以是固体、液体，而气体不能作溶质 C.溶液中的溶剂都是水 D．溶液不一定是液体 A D D 4．将一定量的铁放入一定质量的盐酸中，反应后形成的溶液中含有的溶质 ( ) A．只有Fe B．一定有HCl和FeCl2 C．一定有FeCl2，可能有HCl D．只有HCl 5．在下列横线上写出指定溶液中的溶质和溶剂。(均用化学式表示) (1)澄清石灰水中，溶质是 _________，溶剂是 _______。 (2)42°白酒中，溶质是 __________，溶剂是 _______。 (3)碘酒溶液中，溶质是 ____，溶剂是 __________。 (4)在含硫的二硫化碳溶液中，溶质是 ____，溶剂是 _______。 C Ca(OH)2 H2O C2H5OH H2O I2 C2H5OH S CS2 6．小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢。她想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验，以冰糖为例，提出了她的一些猜想。 A．与水的温度有关　　B．与冰糖颗粒的大小有关　　C．与是否搅拌有关 为了验证猜想是否正确，她设计了以下实验方案(实验中的烧杯完全相同)，并进行了探究。 下表是她在探究过程中记录的实验数据： 实验次数 冰糖的质量、颗粒大小 水的体积、温度 实验现象 ① 5 克块状冰糖 100 毫升、10 ℃的水 缓慢溶解 ② 5 克块状冰糖 100 毫升、80 ℃的水 较快溶解 ③ 5 克粉末状冰糖 100 毫升、80 ℃的水 快速溶解 (1)通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想 ____ (填字母)。 (2)通过对比实验②和实验③的实验现象，得到的结论是当水温等其他条件相同时，_____________________。 (3)为了验证猜想 C，请你帮助小科设计完成如下实验：在两个完全相同的烧杯中，____________________________________________________________________ _____________________________________________________，观察两烧杯中冰糖溶解的速度。 A 粉末状冰糖溶解得快 分别加入100毫升相同温度的水，再同时向烧杯中各加入一药匙块状冰糖(质量、颗粒大小相同)，用玻璃棒只搅拌其中一只烧杯内的水 $$