第三单元 勇担社会责任 单元总结提升（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册（统编版 广东专用）

单元总结提升 道德与法治 八年级上册 人教版 原创新课堂 责 任 雨 角 色 同 在 积 极 奉 献 社 会 1．(辽宁阜新中考)“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候。哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人用生命承担着守护边疆、保家卫国的责任。下列选项对承担责任理解正确的是 ( ) A．承担责任，不言代价与回报 B．承担责任就一定会付出沉重的代价 C．承担责任，定能获得物质回报 D．承担责任是为了获得社会的高度赞誉 A 2．(云南昆明中考)中国某短道速滑运动员表示：“只要国家需要，我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当；作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现 ( ) A．责任仅仅来源于对他人的承诺 B．他义无反顾地担当起应负的责任 C．竞技体育比赛只用对自己负责 D．承担责任一定会获得回报和荣誉 B 3．(天津中考)对如图中女孩的行为最贴切的评价是 ( ) A.平等待人，增进信任 B．关爱他人，温暖社会 C．礼貌待人，语言文明 D．尊重他人，消除隔阂 B 4．(聊城中考)如图漫画给我们的启示是 ( ) ①关爱他人要心存善意、尽己所能　 ②关爱他人要热心帮助他人 ③关爱他人要从帮助他人过沟壑开始　 ④关爱他人是一门艺术 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 5．(浙江金华中考)“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来，她组织开展文明城市创建、爱心助残、关怀孤寡老人等各类志愿服务活动，累计服务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有 ( ) ①热心公益，乐于奉献　②关爱他人，与人为善　③珍惜友谊，主动沟通　④直面挫折，自立自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 6．(湖南株洲中考)株洲市自2008年开展“我推荐我评议身边好人”活动以来，已有71位来自基层的普通群众登上“中国好人榜”。他们中有扎根乡村的特教老师，有紧密联系群众的人民警察，有救死扶伤的医务工作者，有孝老爱亲、平凡善良的农村妇女，有见义勇为、奋不顾身的热血青年……他们用感人的事迹书写着人性的光辉。他们的事迹表明 ( ) ①关爱传递着美好情感　②关爱他人，往往赢得他人的尊重　③服务社会，体现人生价值　④关爱他人，给人物质帮助，无需精神关怀 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ C 7．(重庆中考改编 )“双减”，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。面对“双减”，需要我们改变学习方式，优化生活状态，打开既定格局，争做人生“加法”。 如何做好“双减”“加法”？以下是老师给同学们的部分建议，请你阅读并回答问题。(6分) 参考以上内容，请你从责任的角度，补充一条建议并说明理由。(6分) 示例：给责任加点“深度”。理由：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。(开放性试题，围绕责任的主题作答，言之有理即可) $$