第三单元 第七课 第2课时 服务社会（培优作业本）（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册（统编版 广东专用）

第七课　积极奉献社会 第2课时　服务社会 道德与法治 八年级上册 人教版 原创新课堂 1．【核心素养·责任意识】2023年1月7日，在2023年春运正式开启之际，邯郸市300余名志愿者、100余支志愿服务流动小分队，走向街头、高铁站、客运站、高速路口、公交车站，为过往群众旅客发放春联、口罩、围裙、安全知识宣传页、安全手册等各类宣传品，并接受群众现场咨询，传播安全知识，宣传安全出行理念。这些志愿者 ( ) ①勇担责任，回报社会　②是为了得到社会的尊重和认可　③是为了获得更多的荣誉和利益 ④服务社会，实现价值 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ C 2．为响应张家界团市委希望工程“一元捐”的号召，给寒门学子送去关怀，提高师生参加公益活动的积极性和参与度，给师生提供一个传递爱心、奉献爱心的服务平台，某校利用早读时间开展了“一元捐”活动。参加爱心“一元捐”活动有利于 ( ) ①服务社会，实现人生价值　②践行社会主义核心价值观　③促进人的全面发展　④表现自己 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ A 3．“十三五”时期，全国志愿服务信息系统汇集的注册志愿者已超过1.9亿人，文化、科技、医疗、环保等志愿队伍各尽其能、各展所长，为千家万户点亮美好生活。这说明 ( ) A．参加志愿服务活动是大人的事 B．中学生还不具备参加志愿服务的能力 C．参加志愿服务活动是每个人应尽的法定义务 D．参加志愿服务活动是承担社会责任的重要表现 D 4．2023年春运高峰期间，上海青年志愿者在火车站、高铁站服务旅客33000人次；河北衡水青年志愿者在冬季为越冬的鸟儿投喂食物；江西青年志愿者新春走基层，讲述红色故事，传播赣都文化……这些青年志愿者的服务和行动 ( ) ①彰显当代中国青年志愿者乐于奉献、服务社会的责任担当　②展现了当代中国青年胸怀祖国、放眼世界的情怀与境界　③有利于建设和谐社会、推动社会公益事业的发展与进步 ④自觉履行了法定义务，体现了当代中国青年的道德境界 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ C 5．满满大爱暖人间。章秀娟是浙江省湖州市最早的骨髓捐献者之一，在她的影响下，丈夫多次无偿献血，8岁的女儿也积极参与志愿者活动。从中可以看出，章秀娟的家庭“美”在 ( ) ①关爱他人生命，热心帮助他人　②努力践行敬业价值准则　③积极承担社会责任，服务社会　④热心参加社会公益活动，倾力奉献社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 6．随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“00后”“10后”。他们或在学校和家长的带领下，或独立自主，积极思索并参与社会问题的解决，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。做公益需要 ( ) ①拥有勇于承担社会责任的精神　②在任何时候都不考虑自己的利益　③一味从众，没有自己的理想和原则　④讲求实际效果 A.①④ B．②③ C．③④ D．①② A 7．右图漫画提醒我们 ( ) A.人人都有责任回报社会，也都能为他人服务 B．参加社会公益活动要从实际出发，讲求实效 C．要积极参加各种形式的公益活动 D．一个人的价值应该看他得到什么 B 8．【核心素养·责任意识】某中学八年级学生对本年级318名学生参与社会公益活动的情况进行了调查。从这些调查结果可以看出 ( ) ①中学生可以参与的社会公益活动有多种形式　②中学生不仅要对自己负责，还要对他人、对社会负责　③这些学生在以自己的实际行动关爱他人、服务社会　④中学生只要服务和奉献社会，就能大有作为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 9．中国青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业和社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体。协会通过组织和指导全国青年志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。下列行为中，与志愿者精神相一致的是 ( ) ①中学生龙龙游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆”　②大学生兰兰参加社区敬老服务活动　③甘老师去省博物馆当义务解说员　④八年级(1)班同学上街清理小广告 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 10．【核心素养·责任意识】“全国最美公交司机”赵玉民是焦作公交集团第三分公司快1线驾驶员。他积极钻研车辆维护知识，研究安全驾驶、节能方法，总结出了燃气车辆4种节气小窍门和驾驶新能源车辆六步操作法，并推广到各线路中。参加工作30多年来，他以一身过硬的技术本领，创造了零投诉、无责任事故的安全行车纪录。赵玉民的事迹启示我们要 ( ) ①热爱劳动，爱岗敬业　②热心公益，养成亲社会行为　③学会全力以赴、精益求精、追求卓越　④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ D 11．【核心素养·道德修养&责任意识】阅读材料，回答问题。(6分) 在平常的生活中，我们经常可以在车站里、马路边、敬老院、风景区等地方看到青少年志愿者的身影(如图)。 请你运用所学知识，对上述“志愿者”的行为进行评析。(6分) ①志愿者的行为是关爱他人的体现。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。②志愿者的行为是服务社会的体现。服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 12．【核心素养·责任意识】【新课标·模拟活动】 2022年4月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国人民大学考察调研时，勉励广大青年“用脚步丈量祖国大地， 用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。习近平总书记的重要讲话，为新时代大学生上好社会实践“必修课”、努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人提供了根本遵循。 为响应习近平总书记的号召，校团委准备组织一次社会实践活动。作为校团委学生干部， 你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。(16分) (1)学校将今年的社会实践活动主题定为“奉献社会我践行”，请你围绕这个主题，为同学们设计两种可行的活动形式。(4分) 到街头清除小广告，美化城市环境；走进敬老院，关爱老年人；等等。 (2)在活动开展前期，有同学说：“参加社会实践活动又累又没有回报，我们还是不要去做这样的事情了。”请你运用所学知识，说服这位同学。(答出三个方面即可)(6分) ①国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。②参加社会实践活动是亲社会行为的体现，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③参加社会实践活动，是勇于承担责任的行为。承担责任会付出时间、 精力等，也会收获精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等；④参加社会实践活动，能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。⑤参加社会实践活动，体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 (3)本次活动方案内容包括：活动时间、活动地点、活动内容、活动准备、活动注意事项、活动开展。校团委其他成员看了本次活动方案，发现方案的环节不够完整，请你继续完善该方案，并阐述理由。(至少两个环节)(6分) 增加“活动目的”“活动总结”环节。①活动目的为活动指明方向，明确活动目的，有助于同学们在思想上认识到此次活动的积极意义，从而积极、主动地参加到活动中来。②活动总结，是对活动的真实感受、成功经验、不足之处等进行的总结与反思。进行活动总结，有助于了解活动的得与失，检验活动的效果，以总结经验教训，提高实践能力，并通过交流与分享，让同学们有更多的收获。 $$