第三单元 第六课 第1课时 我对谁负责 谁对我负责（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册（统编版 广东专用）

第六课　责任与角色同在 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 道德与法治 八年级上册 人教版 原创新课堂 学习目标 知识目标：了解责任的含义及其内容，知道不同的角色承担不同的责任；了解承担责任的表现及其意义，懂得对自己负责和对他人负责 素养目标：明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感，培养责任意识和担当精神，增强“责任意识”核心素养 2022年版 课标要求 课程目标：自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感 课时重难点 重点：责任的含义及其来源；责任与角色的关系 难点：责任的含义及其来源；责任与角色的关系 1．古诗文释义 ●“位卑未敢忘忧国。”(南宋·陆游·《病起书怀》) 释义：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。 相关知识点：我们要心系祖国的命运，扮演好自己的角色，承担应尽的责任。 2．观点评析 ●未成年人年龄小，不需要承担责任。 这种观点是错误的。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。责任并不只是对成年人的要求，未成年人也要承担相应的责任，如：作为子女，有孝敬父母的责任；作为学生，有认真学习的责任；作为社会成员，有遵守社会规则的责任；等等。 3．中考试题点拨 (江苏泰州中考)山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于(　　) ①构建更加和谐稳定的社会　②共享更加幸福美好的生活　③拥有更加广泛的民主权利　④获得更加丰厚的物质回报 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【点拨】本题考查的是承担责任的意义。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。①②符合题意，故选A。 1．每年的《感动中国》都记录着不平凡的奋斗故事。感动中国年度人物用热血，用担当，用奉献甚至是生命，温暖了每一个平凡的瞬间，向我们诠释了什么是义不容辞的责任。下列关于“责任”的说法正确的是( ) A．责任只来源于道德规范和职业要求 B．年满18周岁的公民才应该承担责任 C．责任是一个人分内应该做的事情 D．不同的角色承担着同样的责任 C 2．答应朋友的事一定要尽力做到；作为子女，要承担赡养父母的义务；医生在手术台上尽力做好每一台手术。上述三个责任分别来源于( ) A．对他人的承诺、道德规范、法律规定 B．道德规范、法律规定、职业要求 C．对他人的承诺、法律规定、职业要求 D．对他人的承诺、道德规范、法律规定 C 3．作为子女，要孝敬父母；作为学生，要勤奋学习；作为朋友，要忠诚互助。这说明了 ( ) A．每一种角色都意味着承担相应的责任 B．责任产生于社会关系中的相互承诺 C．不同的角色意味着承担相同的责任 D．承担责任应不言代价与回报 A 4．【核心素养·责任意识】在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担着相应的责任。以下没有承担自身角色相应责任的是 ( ) A．小琳不想干活，让妈妈帮她打扫班级卫生 B．地震后，救援人员在废墟中寻找被困人员 C．中学生小军认真写作业，并按时上交 D．小李看到有人肇事逃逸，打电话报警 A 5．责任是一块砖，它垫起每个人人生的高度；责任是一个路标，它指引每个人成长的方向。假如有人问：谁对我负责？回答首先是 ( ) A．老师对我负责 B．父母对我负责 C．自己对自己负责 D．班委对我负责 C 6．学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活得更有意义。下面行为中属于负责任的有 ( ) ①节假日按时写作业，不让父母担心和督促　②作业没写完，担心受到老师批评，逃课一天　③参加“慈善一日捐活动”，捐献自己的零花钱　④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 7．父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担保家卫国的责任……这让我们感受到 ( ) A．作为社会的一员，我们每个人都能对自己负责 B．随着时代的发展，我们会不断变换自己的角色 C．虽然在社会生活中有不同的角色，但责任相同 D．很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 D 8．小丽在日记中写道：“今天我过得可充实了，不仅完成了作业，还帮妈妈做了家务，甚至还抽空去了趟图书馆，参加整理图书的志愿活动。”从小丽的日记中，我们可以感受到 ( ) A．承担责任能让生活变得更有意义 B．每个人的身份是固定的，责任也是固定的 C．生命的价值在于参加公益活动 D．在生活中，不同的身份负有相同的责任 A 9．把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，用自己身体保护战友的杜富国，援藏16年的“时代楷模”钟扬……许许多多无怨无悔倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。他们的事迹 ( ) A．是行使权利，履行义务的体现 B．是为了荣誉，积极进取的体现 C．是尊重他人，获取回报的体现 D．是承担责任，敢于担当的体现 D 10．【核心素养·责任意识】“我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”为此，我们应该做到 ( ) ①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人　②在付出中体验对他人负责的快乐和幸福　③增强责任感，自觉履行应尽的责任　④谁为我承担责任，我就为谁承担责任 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ A 2022年9月5日，四川甘孜泸定县突发6.8级地震。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防队员在灭火，解放军和武警部队官兵在寻找被困在废墟中的人们，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资……据此回答第1—3题。 1．材料中，消防队员、战士、医生的责任来源于 ( ) A．对他人的承诺 B．道德规范 C．法律规定 D．职业要求 D 2．“消防队员在灭火，解放军和武警部队官兵在寻找被困在废墟中的人们，医生在临时搭建的帐篷里做手术……”这说明 ( ) A．只有少数人需要承担责任 B．责任只来源于职业要求 C．角色不同，责任也不同 D．每个人都扮演着不同的角色 C 3．由上述材料，我们可以得出以下结论 ( ) A．对他人负责才能体验到幸福和快乐 B．很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任 C．我国公民的责任意识都很强 D．承担责任一定会付出巨大代价 B 4．《中国机长》的原型刘传健用自己高度的责任心、过硬的技术挽救了119名乘客和9名乘务员的生命。英雄机长刘传健，他还是父母的好儿子，女儿的好父亲，也是妻子眼中的好丈夫，他拥有幸福的家庭。这表明 ( ) ①责任是一个人分内应该做的事情　②每个人都扮演着不同的角色　③每一种角色都承担着相同的责任　④只有扮演好角色，承担好责任，才能享受美好生活 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 5．中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，逐渐对责任有了了解。在家里，我是家庭成员，要促进家庭和谐；在班级里，我是学生，要维护集体利益；在公园里，我是游客，要遵守公共规则。”这启示我们 ( ) A．承担责任，能获得所有人的尊重 B．承担责任很辛苦，要远离责任 C．扮演不同角色，勇于承担责任 D．不承担责任，就没有发展空间 C 6．生活中，每个人都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是 ( ) ①作为行人要遵守交通规则　②作为朋友要讲哥们义气　③作为游客要保护好名胜古迹　④作为学生应认真完成各科作业 A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 7．【核心素养·责任意识】如图漫画《责任》旨在提醒我们 ( ) A.家人可以帮我们承担日常生活的责任 B．承担责任意味着付出一定的时间和精力 C．要培养责任意识，学会对自己负责任 D．身份不同，我们承担的责任也不尽相同 C 8．八年级学生小敏在日记中写道：“在家里，父母全心照顾伴我成长；在学校，老师兢兢业业传授知识；社会上，志愿者热心助人真情奉献。你们辛苦了！”由此可以看出 ( ) A．不同的社会角色让我们承担起相同的责任 B．每个公民在成年以后都开始要承担起责任 C．很多人在为我们的成长和生活承担着责任 D．我们可以选择是否承担相应的责任与义务 C 9．每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守( ) A．启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B．说明劳动光荣，要鼓励节日加班 C．是为了履行岗位职责的无奈之举 D．体现责任担当，彰显出生命的价值 D ①应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人　②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色　③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人　④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 10．【核心素养·责任意识】下列漫画《责任》启示我们 ( ) 11．【核心素养·责任意识】在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当。对此，小北说：“我的角色是学生，我的责任就是学习。” 请你结合所学知识，对小北的观点进行评析。(6分) 小北的观点错误。①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。②作为子女，孝敬父母是小北的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是小北的责任；作为社会的一员，小北应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，小北应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 12．阅读材料，回答问题。(7分) 材料一：武汉一居民家中失火，三人被困，快递小哥张裕徒手爬楼，很快救下一家三口。时隔17年，王明英登报寻找王良华还款，在重庆市合川区公安局南津街派出所，王良华颤抖着双手接过王明英递过来的一沓钞票，激动得热泪盈眶。武警新疆总队医院院长庄仕华，40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。 (1)材料一中人物传递的正能量分别是什么？请选择最合适的选项内容填入表格。(3分) 先进人物 正能量 A．诚实守信 B．以礼待人 C．互相尊重 D．爱岗敬业 E．关爱他人 张裕 ①____ 王明英 ②____ 庄仕华 ③____ E A D 材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动。 (2)如果你是该社区一员，在参与公益活动、传递正能量中可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任？(写出两种)(4分) ①角色：_______；责任：______________________。 ②角色：_________；责任：_______________________。 邻居 友好相处，互帮互助 社区居民 维护正义，保护环境 13．【核心素养·责任意识】【新课标·情境体验】阅读材料，回答问题。(14分) 某校开展“责任人生 筑梦中国”社会实践活动，小明是学校电视台的小记者，为配合学校开展这一活动，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。 镜头一：考试时，小张东张西望，还偷偷拿出提前准备好的纸条作弊。 镜头二：教室里，小颖拿着解答不出的数学题请教小伟，小伟明明会做却说不会。 镜头三：放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室的地上却一片狼藉。 (1)请你运用所学知识，评价一下镜头中同学们的行为。(6分) ①小张考试作弊，既是不诚信的行为，也是对自己不负责的表现。②小伟没有承担起关爱他人的责任，且缺乏合作学习的精神。③同学们没有承担起保持教室清洁的责任，没有自觉维护班级利益和荣誉。 (2)为了倡导同学们努力做一个有责任心的公民，八年级(3)班班委会准备向全校同学发出倡议。请你帮忙把下面倡议书的内容补充完整。(8分) 倡议书 同学们： 美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造，需要我们每个人扮演好自己的角色，承担起自己的责任。为此，我们倡议： ①在班级生活中，我们要 _____________________________________ __________ 。 勤奋学习，关心同学，做一个热爱集体的班级成员 ②在学校生活中，我们要 _____________________________________ _______________ 。 ③在家庭生活中，我们要 _____________________________________ __________。 ④在社会生活中，我们要 _____________________________________ _________。 八年级(3)班班委会 2023年6月5日 遵守校规，讲文明、懂礼貌，做一个为校争光的好学生 勤做家务，关心长辈，做一个孝亲敬长的好孩子 恪守道德，遵守法律，做一个遵纪守法的好公民 $$