第二单元 第五课 第2课时 预防犯罪（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册（统编版 广东专用）

第五课　做守法的公民 第2课时　预防犯罪 道德与法治 八年级上册 人教版 原创新课堂 学习目标 知识目标：了解犯罪的基本特征及刑罚的种类；知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 素养目标：加强自身修养，增强法治观念，依法律己，防微杜渐，做尊法学法守法用法的人，培养“法治观念”核心素养 2022年版 课标要求 课程目标：认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪 课程内容：认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为 课时重难点 重点：犯罪的基本特征 难点：加强自我防范，远离犯罪 1．知识补充 ●惩处犯罪(分子)的意义。 对犯罪分子加以惩处，一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。 ●一般违法和犯罪的区别和联系。 ●主刑只能单独使用，附加刑可以同时使用。拘留≠拘役，罚款≠罚金。拘留和罚款适用于行政违法行为，拘役和罚金适用于刑事违法行为(犯罪)。 2．观点评析 ●未成年人年龄小，实施犯罪不要紧。 这种观点是错误的。《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。②尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着未成年人年龄小，实施犯罪行为也不要紧。③未成年人要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；要杜绝不良行为；要增强法治观念，依法自律；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 3．中考试题点拨 (广东中考)《中华人民共和国刑法》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这(　　) ①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚　②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用　③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪　④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【点拨】题干说明规则要与时俱进地调整和完善，刑法的相应调整，能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用，为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据，有利于未成年人树立法治意识，增强法治观念，预防违法犯罪，②④是正确的选项；①错误，不符合法律面前人人平等的原则；③错误，观点太绝对。故选C。 1．我国刑法规定：“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的这一规定表明( ) A.侮辱或者诽谤他人要受到刑法制裁 B．刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器 C．刑法是由国家制定和颁布的 D．刑法是我国法律体系中的重要组成部分 B 2．南宁市宾阳县人民法院对陆某等12人冒用他人信用卡进行诈骗一案公开宣判。陆某等人犯诈骗罪，判处有期徒刑，并处罚金。从犯罪的基本特征看，他们的行为( ) ①应受刑罚处罚　②扰乱了社会秩序　③具有严重社会危害性　④触犯了刑法 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 3．2022年9月23日，河北省廊坊市广阳区人民法院判决，“唐山烧烤店打人案”主犯、被告人陈继志数罪并罚，决定执行有期徒刑24年，并处罚金人民币32万元；对其余27名被告人依法判处11年至6个月有期徒刑不等的刑罚。对此，以下理解正确的是( ) A．陈继志等人的行为具有严重的社会危害性—犯罪的法律标志 B．陈继志等人的行为触犯了我国刑法—犯罪的最本质特征 C．陈继志被判处有期徒刑和罚金等处罚—犯罪的必然法律后果 D．陈继志等人被判处刑期不等的有期徒刑—刑罚中的附加刑 C 4．刑罚是审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。右面思维导图中①②依次应填的内容是( ) A．拘留、罚金 B．拘留、罚款 C．拘役、罚款 D．拘役、罚金 D 5．经广东省中山市人民检察院提起公诉，人民法院一审以诈骗罪判处李某有期徒刑三年零六个月，并处罚金二万元。李某受到了________处罚，其中附加刑是________( ) A．刑罚　有期徒刑 B．刑罚　罚金 C．刑事　罚款 D．民事　没收财产 B 6．【核心素养·法治观念】未成年人犯罪大数据显示，有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去可能会步入犯罪的深渊。这主要警示青少年( ) A．打击违法犯罪 B．寻求法律援助 C．勿以恶小而为之 D．容忍小恶小错 C 7．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。下列属于“严重不良行为”的是( ) ①学习成绩差　②结伙斗殴　③任意损毁、占用公私财物　④非法携带国家规定的管制器具 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B 8．因自己的汽车被其他车辆阻挡不能从车位驶出，一男子怒不可遏，竟持砖头将“碍事”车辆砸损，被砸轿车损失价值为5800元。事发后，人民法院审理认定该男子的行为已构成故意毁坏财物罪，判处其拘役4个月并赔偿损失。该男子连称想不到砸车竟会坐牢。这个案件启示我们( ) A．未成年人无须尊法学法守法 B．冲动型的违法不会导致犯罪 C．民法是惩治犯罪的有力武器 D．预防犯罪就要增强法治观念 D 9．【核心素养·法治观念】中学生小刚沉迷网络游戏，无心学习，经常参与打架斗殴，曾被公安机关拘留。但他仍不悔改，后因在网吧玩游戏时与他人发生冲突，造成对方重伤，被人民法院依法判刑。这告诉我们( ) ①要珍惜美好生活，远离犯罪　②遇到侵害，依法求助　③法不可违，违法无小事　④要自觉遵纪守法、防微杜渐 A.①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ D 10．【核心素养·法治观念】如图漫画给我们青少年的启示有( ) ①不良行为一定会发展成为犯罪　②预防犯罪，需要杜绝不良行为　③依法自律，不断增强法治观念　④要远离网络，以免走上违法道路 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ D 1．马某拉拢无业青年组成帮派，实施多起寻衅滋事、聚众斗殴、故意伤害案件，人民法院以寻衅滋事罪、聚众斗殴罪、故意伤害罪判处马某有期徒刑五年。马某的行为( ) ①违反了法律规定　②承担的是民事责任　③触犯了刑法　④承担的是刑事责任 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 2．杨某在一年多的时间里，以“买短乘长”的方式多次恶意逃票480余次，涉案金额近2万元。最终，杨某因涉嫌恶意诈骗铁路票款被上海铁路警方依法刑事拘留，并被纳入铁路失信人员名单，限制购买车票180天。杨某这一违法行为最本质特征是( ) A．民事违法性 B．应受刑罚处罚性 C．行政违法性 D．严重社会危害性 D 3．某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年、并处罚金一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有( ) A．有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利 B．剥夺政治权利、没收财产、死刑 C．罚金、没收财产、剥夺政治权利 D．有期徒刑、罚金、剥夺政治权利 C 4．陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案受理)非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物)。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。法律依据：我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 对此案例理解正确的是( ) A．有期徒刑和罚金都是附加刑 B．是否具有社会危害性是区分罪与非罪的标准 C．刑事违法性是犯罪的法律标志 D．刑事违法性是法律区别于其他行为规范的最主要特征 C 5．某中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是( ) ①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为　②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任　③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任 ④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ A 6．“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”下列对这句话认识正确的是( ) ①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟　②犯罪往往是从一般违法开始，一般违法到犯罪只有一步之遥　③要防微杜渐，从点滴小事做起，防患于未然　④我们只要大错不犯，犯点小错没关系 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 7．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在未成年人预防违法犯罪方面，孔子的这句话启示我们( ) A．学会创新，勇于实践 B．积极探索，盲目效仿 C．明辨是非，自我矫正 D．抵制诱惑，拒绝交友 C 8．【跨学科·数学&语文】数学中常常能折射出人生智慧。下列选项中与右图寓意相一致的是( ) A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．问渠哪得清如许？为有源头活水来 C 9．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定未成年人不得有“多次旷课、逃学”等不良行为；规定未成年人“参与赌博赌资较大”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为( ) ①不利于自身的健康发展　②给家庭、社会造成一定危害　③容易走上违法犯罪道路　④会触犯刑法，受到刑罚处罚 A.①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ C 10．【核心素养·法治观念】观看右图漫画，下列选项正确的是( ) ①不良行为与违法犯罪有不可逾越的鸿沟　 ②不良行为是小节，不用拘束　 ③要认清不良行为的危害，防微杜渐　 ④要积极学习法律，增强法治意识 A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．①④　　　　　D．③④ D 11．【核心素养·法治观念】阅读材料，回答问题。(6分) 某电镀加工厂厂长徐某，在明知工厂废水有毒的情况下，直接将废水排放到厂外的土地上，对当地环境造成严重污染。某市人民法院开庭审理了此案，根据《中华人民共和国刑法》第三百三十八条，被告人徐某被一审判处有期徒刑一年，并处罚金一万元。 小王同学认为，案例中徐某的行为只是一般违法行为，不属于犯罪。请评析小王同学的观点。(6分) 小王同学认为徐某的行为不属于犯罪的观点是错误的。 理由：①徐某乱排有毒污水对当地环境造成严重污染，具有严重社会危害性； ②违反了《中华人民共和国刑法》第三百三十八条，具有刑事违法性； ③判处有期徒刑一年，并处罚金一万元，受到了刑罚处罚，符合应受刑罚处罚性。徐某的行为已经具备犯罪三大特征，所以是犯罪行为。 12．【核心素养·法治观念】阅读材料，回答问题。(12分) 下面是小建人生轨迹中的几个片段： 片段一：七年级时他无心学习，经常迟到、旷课，甚至夜不归宿，被学校给予纪律处分。 片段二：升入八年级后，他沉迷于网游，为筹钱上网，他伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将该同学打成轻伤，被派出所行政拘留。 片段三：20岁生日那天，他醉酒驾车，将一名行人撞成重伤，被判处有期徒刑两年。 (1)请结合所学知识，判断三个片段中小建的行为(画线部分)分别是什么性质的行为？(6分) “经常迟到、旷课，甚至夜不归宿”属于不良行为； “伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将该同学打成轻伤”属于行政违法行为，是一般违法行为； “醉酒驾车，将一名行人撞成重伤”受到刑罚处罚，说明该行为属于犯罪行为。 (2)作为青少年学生，我们应该怎样预防违法犯罪？(6分) ①我们中学生作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ②预防犯罪，从杜绝不良行为做起； ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 $$