第一单元 第二课 第2课时 合理利用网络（作业课件）-【原创新课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册（统编版 广东专用）

第一单元　走进社会生活 第二课　网络生活新空间 第2课时　合理利用网络 道德与法治 八年级上册 人教版 原创新课堂 学习目标 知识目标：知道理性参与网络生活的具体要求，提高对网络信息的辨别能力，懂得如何利用网络传播正能量 素养目标：培养对网络的正确态度，树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活，培养“责任意识”“法治观念”核心素养 2022年版课标要求 无 课时重难点 重点：学会“信息节食”，懂得传播网络正能量，自觉遵守网络规则 难点：学会辨析网络信息，提高媒介素养 1．知识补充 ●如何建设安全、健康、充满正能量的网络空间？ (1)国家：①制定、修改和完善互联网相关的法律法规；②加大执法力度；③建立健全网络监管、预警机制。 (2)社会：加强思想道德教育宣传工作，提高网民的辨别能力和道德素养，增强网民的防范意识。 (3)网络运营商：依法经营，切实加强对网络平台和网络从业人员的监督和管理。 (4)青少年：①增强自我保护意识，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；②恪守网络道德，文明上网；③遵守法律，依法使用网络，抵制网络侵权行为；④不恶意传播网络谣言，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；⑤不断提高网络媒介素养，积极传播网络正能量。 2．观点评析 ●网络的消极作用大于积极作用，未成年人要远离网络。 网络是把双刃剑。①网络有弊。例如，虚假的、不良的信息误导大众，侵害他人利益，造成恶劣影响；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。②网络也有利。例如，网络让信息传递和交流变得方便迅捷，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。③如今，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。未成年人可以积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；同时，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，要恪守道德、遵守法律。 3．中考试题点拨 (山东临沂中考)2022年4月至7月，中央网信办会同相关部门开展为期三个月的“清朗·整治网络直播、短视频领域乱象”专项行动，集中整治“色、丑、怪、假、俗、赌”等违法违规内容呈现乱象。这要求我们 (　　) ①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者　②专心学习科学文化知识，远离网络直播　③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息　④学会“信息节食”，不可沉溺于网络 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【点拨】本题考查理性参与网络生活，传播网络正能量。题文中，“色、丑、怪、假、俗、赌”等各类违法违规网络直播和短视频，违背了恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则，中央网信办启动专项行动，集中整治违法违规内容呈现乱象，要求我们要学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息；学会“信息节食”；自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者，①③④符合题意；②中“远离网络直播”的说法绝对。故选B。 1．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，增设了“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了( ) A．便于未成年人使用网络进行社交活动 B．方便未成年人通过网络途径收集信息 C．保障和引导未成年人安全合理使用网络 D．让未成年人能够通过网络进行娱乐活动 C 2．手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应( ) ①拒绝使用手机，自觉远离网络　②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书　③控制上网时间，促进现实交往　④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 3．漫画《时间在手机里打了水漂》的主要寓意是( ) ①传播网络正能量　②遵守法律和道德　③学会“信息节食”　④不要沉迷于网络 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 4．观察如图漫画，漫画中的人物应该( ) ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息　 ②远离网络，以免自己上当受骗 ③提高网络媒介素养，理性参与网络生活　 ④理性上网娱乐，不沉溺于网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 5．右图漫画中网络谣言制造者的行为( ) A．无可指责，因为网络是自由的空间 B．说明他能充分利用网络的优势 C．值得学习，这是在利用网络解决现实中的问题 D．是错误的，在网络生活中没有遵守道德和法律 D 6．【核心素养·道德修养&法治观念】2021年11月19日，首届中国网络文明大会在北京召开。其主题是“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”，青少年是各方关心关注的群体。为建设网络文明，我们青少年应当( ) ①提高网络素养，做一名负责的网络参与者　②合理利用网络，做网络的主人　③远离网络，禁止上网　④恪守道德，遵守法律 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 7．近几年，每逢全国两会前夕，人民网总会通过“我有问题问总理”，邀请网友建言献策，共绘国家发展蓝图。两会前夕，网友通过人民网向总理提问，这是在( ) A．利用网络学习，维护网络安全 B．坚持网络诚信自律，坚守网络文明 C．充分利用网络平台为社会发展建言献策 D．积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我 C 8．【核心素养·道德修养】网络迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要想在网络世界练就“好嗓子”，必须( ) A．遵守网络规则，传播网络正能量 B．创造多种条件，畅通表达渠道 C．坚持依法治国，治理网络谣言 D．完善监督机制，提高道德素质 A 9．【核心素养·责任意识】好的网络环境不仅需要监管，更需要优质内容支撑，个人应该做传播正能量的使者，积极承担社会责任，为人民谋福祉，为国家谋发展。传播网络正能量需要我们( ) ①充分利用网络，为社会发展建言献策　②共同培育积极健康、向上向善的网络文化　③弘扬网络主旋律，践行社会主义核心价值观　④放任自由，在网络中展露自己的才能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 10．网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有( ) ①小强在某短视频上呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战　②小李通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业　③小雨转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到　④小方通过政府公众号为创建全国文明城市建言献策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 1．网络时代有更多平台可以表达情感、聆听他人声音，但也存在肆意的情绪宣泄和网络暴力，给他人带来精神压力与心灵创伤。这提醒我们要( ) ①提高媒介素养　②远离网络生活　③防范网络诈骗　④合理表达情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 2．【教材P17“探究与分享”改编】右图给我们的启示是( ) A．只要上网，就会影响学习、工作和生活 B．我们要学会“信息节食”，不可沉溺网络 C．我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者 D．网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B 3．现如今，网上购物已经成为人们日常生活的一部分。有些购物平台，为了刺激消费，频频设置一些中奖链接，诱导消费者进行操作。网络购物时，当出现一些中奖信息的链接时，你会( ) A．欣然接受，立即按步骤操作 B．敬而远之，删除购物平台 C．珍爱生命，自觉养护精神 D．学会辨析，拒绝不良诱惑 D 4．当前电信网络诈骗花样百出，违法犯罪分子不断翻新诈骗套路。各地警方持续升级反诈防诈技能，切实增强预警劝阻成效，及时开展反诈劝阻工作，帮助群众捂紧“钱袋子”。对此，下列认识正确的是( ) ①实施网络诈骗，侵害了他人的利益　②网络会让我们的隐私得不到保障　③我们要提升防范电信网络诈骗的意识　④远离网络，就能确保不会被诈骗 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ C 5．【核心素养·道德修养&法治观念】2022年5月，河南灵宝市人民法院民一团队成功审结一起因辱骂他人引发的纠纷，被告在社交群内对原告有不文明的辱骂行为，造成不良影响，法院判令被告向原告赔礼道歉，并赔偿原告精神损害抚慰金1000元。这告诉我们( ) ①禁止在网络平台发表个人言论　②传播社会正能量只能靠网络平台　③网络无限，自由有界　④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 A．①④ B．②④ C．①③ D．③④ D 6．右图漫画告诉我们( ) ①网络平台为公民提出意见和建议提供了新的渠道　②公民可以利用网络表达诉求，维护合法权益　③我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策　④网络是汇聚民智、促进科学民主决策的最佳通道 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 7．网络暴力不仅侵害他人尊严、名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。守护个人底线，坚决抵制网络暴力，青少年要( ) ①加大执法力度，打击违法犯罪行为　②提高媒介素养，传播正能量　③自觉恪守道德、遵守法律 ④增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 8．2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于( ) A．学会“信息节食”，提高媒介素养 B．保护个人隐私，控制网络言论 C．净化网络环境，营造良好生态 D．创新技术手段，消除欺骗行为 C 网络空间天朗气清、生态良好是广大网民的共同期待，也是管网治网的重要目标。近年来，国家网信办持续开展“清朗”系列专项行动，重拳整治网络生态突出问题，压紧压实网站平台主体责任，积极回应人民群众关心关切。据此，完成第9—10题。 9．开展“清朗”系列专项行动能有效( ) ①扩大公民表达权　②保护青少年健康成长　③弘扬网络正能量　④提高文化传播的速度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 10．【核心素养·道德修养】实现网络空间天朗气清、生态良好的目标，让网络空间充满正能量，弘扬主旋律，也是新时代青年的责任与担当。下列行为中，能体现我们传播正能量，担当时代责任的有( ) ①转发经证实的爱心接力寻人启事　②在社交平台为航天英雄点赞　③利用网络平台打车、订餐、转账　④利用网络平台漏洞收集他人隐私 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ A 11．【核心素养·健全人格】阅读材料，回答问题。(12分) 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平曾在谈及互联网时作了一个生动的比喻：①互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；②用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 (1)请你从材料的①②句中任选一句话，运用所学知识进行评析。(6分) ①说明了网络的积极影响：网络丰富日常生活，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ②说明了网络的消极影响：网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 (2)由材料归纳一个关于网络的正确认识。(2分) 网络是把双刃剑，有利也有弊。 (3)请你简要总结公民应怎样参与网络生活。(4分) 恪守道德，遵守法律； 理性参与网络生活，传播网络正能量。 12．【核心素养·健全人格】【新课标·热点分析】阅读材料，回答问题。(14分) 材料一： (1)利用“网络生活新空间”的知识对漫画中的行为进行评析。(6分) 用父母的积蓄给网络主播打赏是错误的行为。沉迷网络是不良行为，会影响学习、荒废学业，影响生活和与父母的亲子关系。网络是把双刃剑，要合理利用互联网等传播媒介，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 材料二：尽管个人信息保护法、数据安全法已实施，但人脸识别技术产品的安全仍存在较大漏洞，安全检测监管制度尚未形成，人脸识别滥用现象仍然是一个持续受关注的社会话题。全国政协委员、北京市金台律师事务所主任皮剑龙认为，人脸识别信息保护仍存在三个问题：首先，相关法律虽已落地，但缺乏统一的机构落实执行；其次，监管体系仍待完善；再次，公众维权意识匮乏，维权途径也短缺。 (2)从材料二中可看出用户人脸信息泄露的原因有哪些？(4分)根据材料，请你从个人与国家的角度为网络个人信息保护出谋划策。(4分) 原因：①公民自我保护意识或安全防范意识不高； ②国家法律体系不够健全； ③执法部门没有严厉打击； ④经营者缺乏诚信，法治意识淡薄。 做法：①公民要增强自我保护意识和安全防范意识，当个人信息受到侵犯时，公民要及时运用法律武器维护权益； ②国家要完善相关法律体系，加大对侵犯个人信息行为的执法力度。 $$