第三单元 名著导读 《红星照耀中国》（作业课件）-【黄冈100分闯关】2023-2024学年八年级语文上册(统编版 河南专用)

名著导读　《红星照耀中国》 语文 八年级上册 人教版 100分闯关 一、填空题 1．《红星照耀中国》是 ____ 国著名记者 ____________ (填人名)创作的一部纪实性作品，曾更名为《 __________ 》。题目中的“红星”象征着 _____________________________。 美 埃德加·斯诺 西行漫记 中国共产党及其领导的红色革命 二、选择题 2．下列关于《红星照耀中国》表述有误的一项是 ( ) A．全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；介绍中国共产党的抗日政策和红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。 B．书中写道：“从某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指井冈山会师。 C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。 【点拨】“大迁移”指的是红军的二万五千里长征。 B 3．下列关于《红星照耀中国》表述有误的一项是 ( ) A．作者真实地记录了自己在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 B．《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，必将照耀全中国。 C．“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”这是对文中毛泽东的描述。 D．书中讲到了很多英雄人物。比如，“货币的解剖”讲的是林伯渠(原名林祖涵)的故事，“一个红色的窑工”讲的是徐海东的故事。 【点拨】这是对周恩来的描述。 C 三、名著阅读 4．根据名著阅读的积累，完成下列表格。 人物 性格特征 相关事迹 毛泽东 勇敢无畏，精力过人 ① ② 周恩来 ①把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩膀上，走过乡间田埂。 ②第一次与斯诺见面时用英语打招呼，为其规划采访行程。 组织秋收起义期间被捕，死里逃生后继续工作。 每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。 平易近人，温文尔雅 人物 性格特征 相关事迹 朱德 意志坚定，爱惜部下 ①长途跋涉，到上海、北京、柏林寻找共产党。②与普通士兵同甘共苦，与他们一起娱乐、运动。 生活节俭，性格刚烈 ①同部下一样，只有两件衣服。 ②从事谍报工作被抓后不屈服，坚决不招供。 彭德怀 5.不同体裁的作品有不同的阅读方法，借助材料，解说《红星照耀中国》应该采取的阅读方法及理由。 材料：1936年斯诺带了当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，冒着生命危险，进入陕甘宁边区，收集第一手资料，完成了《西行漫记》的写作。斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作出了客观的评价，并向全世界作出了公正的报道。——胡愈之《中文重译本序》 《红星照耀中国》是纪实作品，其基本特点就是用事实说话，正如材料所言，“收集第一手资料”“向全世界作出了公正的报道”。所以阅读纪实作品，可利用序言、目录等迅速把握所写事实的概况，对作品有一个整体印象；同时，纪实作品的作者对所记事实是“客观评价、公正报道”，所以阅读时必须理解作者想用这些事实说明什么观点，从中获得启迪，并指导自己的学习生活。 $$