第三单元 11.岳阳楼记（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文上册（人教版 河南专用）

11．岳阳楼记 语文 九年级上册 人教版 四清导航 zhé zhǐ shāng huī jí chán xián yí xié 3 贬官 “具”同“俱”，全、皆 “属”同“嘱”，嘱托 美好 日光 如此……那么 贬谪、降职 4 指天气放晴 隐没 停息 全 一起 探求 如果没有 5 到 越过 规模 制度 迫近 与“厚”相对 国都 国家 日光 景色 详尽 准备 6 动词，看 名词，景象 连词，来 介词，因为 副词，有时 副词，或许、也许 动词，至、到达 名词，尽头 7 5．下列句子断句正确的一项是 ( )(2分) A．刻/唐贤今人/诗赋于其上 B．予/尝求/古仁人之心 C．微/斯人，吾谁/与归 D．予观/夫巴陵胜状，在/洞庭一湖 【解析】A.刻/唐贤今人诗赋/于其上；C.微/斯人，吾/谁与归；D.予观夫/巴陵胜状，在/洞庭一湖。 B 8 6．用现代汉语翻译下列句子。(12分) (1)乃重修岳阳楼，增其旧制。 于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模。 (2)览物之情，得无异乎？ 看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ (3)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。 9 (4)浮光跃金，静影沉璧。 浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 (5)不以物喜，不以己悲。 不因外物和自己处境的变化而喜悲。 (6)微斯人，吾谁与归？ 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 10 7．课文名句默写。(16分) (1)文中从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩渺的句子是：________，________，_________，__________。 (2)文中借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘洞庭湖晴明之景的句子是：_________，_________，_________，_________。 (3)文中写迁客骚人的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时会产生“__________，_________” 的愉悦心情；在阴雨连绵时会产生“_________，__________”的悲伤心情。 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 心旷神怡 宠辱偕忘 去国怀乡 忧谗畏讥 11 (4)生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有 “__________，__________” 的良好心态，就能直面人生起伏。 (5)由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：________________，________________。 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 12 8．岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。(共8分) (1)岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性文字。(120字左右)(5分) 示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏到洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此而闻名天下。 13 (2)小豫同学擅长创意设计，他为岳阳市城市形象设计了一张宣传卡片。请你说说这张宣传卡片设计的妙处。要求：观点明确，语句通顺，80字左右。(3分) 示例：宣传卡片的主体图案“岳”字不仅醒目地交代了城市名称的首字“岳”，而且充满动感，给人耳目一新的感觉。宣传卡片的背景形状设计为圆形，让人不由自主地联想到“太阳”。主体图案的“岳”字与背景形状寓意“太阳”的“阳”字，恰好组合成“岳阳”，从而清楚地点明了城市名称。图案右下方设计为波光粼粼的水面，指代风景美丽的洞庭湖。 14 阅读《岳阳楼记》，完成1～4题。(共11分) 1．本文第三段和第四段文字所写的景和所抒的情有什么不同？请简要概述。(2分) 第三段写的是阴雨天气，描绘了萧条阴冷的景象，抒发了凄凉悲伤的情感；第四段写的是晴朗天气，描绘了春光明媚的景象，抒发了开阔喜悦的情感。 2．本文标题为“岳阳楼记”，内容上却大量描写洞庭湖的景色，作者有什么用意？(3分) 前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径，以洞庭湖的景色来烘托岳阳楼，用其浩浩汤汤、气象万千之景引出下文的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。 16 3．“不以物喜，不以己悲”运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分) 运用了互文的修辞手法，结构上承上启下，内容上写出了古仁人不因外物的好坏和自己处境的变化而或喜或悲的人生境界，传达出了古仁人的处世态度与豁达胸襟。 17 4．下列句子的赏析有误的一项是 ( )(3分) A.“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。 B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命和气势，把“远山”“长江”和洞庭湖写得活灵活现，构成一幅生动的画面。 C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法，把洞庭湖一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。 D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。 【解析】“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是虚写之景。 D 18 20 【注释】①次第：顺序等次。②序迁：按顺序的升迁。③进退：提拔和降黜。④格：标准。⑤潘原：地名。⑥邠、泾：地名。 21 A 【解析】A.观看；B.顺利/通晓/顺利；C.数词，一/全/一直；D.处于/停留/居住，生活。 22 6．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边。 7．简要分析语段(一)中是如何将写景、抒情、议论熔于一炉的。(3分) 作者先描绘洞庭湖阴晴两种景象，引出迁客骚人的悲喜情感，接着抒情兼议论古仁人的思想与迁客骚人的不同，进而抒发作者的远大抱负。 23 8．请结合语段(一)和语段(二)的内容，谈谈范仲淹是怎样看待为官之道的，他又是怎样做的。(3分) 语段(一)中范仲淹就古仁人不以外物而喜悲的旷达胸襟，进一步提出无论是在哪里当官，都应该为君王或百姓担忧，应该先于百姓忧，后于百姓乐。做法：语段(二)中指出当时宰相吕夷简任人唯亲，提醒皇上不应该把选拔官员的权力都委托给宰相；主动率军支援潘原，使敌军退出边塞，但却以无功而不受封赏。 24 【参考译文】(二)范仲淹，字希文，他少时就有志气和操守。当时吕夷简执掌朝政，被任用提拔的人大都出自他的门下。范仲淹呈上《百官图》，指着图上百官升迁的顺序等次说：“像这样是按顺序的升迁，像这样是不合顺序升迁，循序升迁是公正，越序升迁是谋私。况且提拔和降黜身边大臣，凡是超过标准的提拔，不应该全部委托宰相处理。”吕夷简不高兴。 葛怀敏在定川被敌军打败，敌军大肆抢掠至潘原，关中地区震动惊恐，老百姓大多躲藏到山谷中。范仲淹率领六千军队，从邠州、泾州出发去援救，听说敌军已经撤出边塞，才率领军队返回。起初，定川战败的消息传到朝廷，皇帝手按着地图对左右大臣说：“如果范仲淹出兵救援，我就没有什么可以忧虑的了。”范仲淹出援兵的奏报一到，皇帝大喜说：“我一直就认为范仲淹是可以重用的。”于是就任命范仲淹为枢密直学士。范仲淹因为这次军队出征没有立功，辞谢了皇帝的任命，没有听诏。 25 26 9．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 齐备，完备 耸立，挺立 ① 27 10．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责(的心情)，(会觉得)满眼尽是萧条的景象，感慨到极点而悲伤了啊。 11．语段(一)最后一个自然段主要运用的表达方式是什么？在语段中的作用是什么？(3分) 议论。内容上点明主旨，表达了作者旷达的胸襟和远大的政治抱负；结构上卒章显志，总结全文。 28 12．语段(一)(二)同是因重修名胜而写，所绘之景也有相似之处，两个语段的写作意图是否相似？请结合文章内容简要分析。(3分) 不相似。语段(一)重在抒怀。作者借对岳阳楼景色的描写，抒发了“不以物喜，不以己悲”的人生感慨。语段(二)重在说理。作者叙述整治合江亭之事，并通过对合江亭美景的描写表现整治成效，进而提出重视储水的观点。 29 【参考译文】(二)唐人高骈开始开凿新渠，从成都府的北面围绕而出，但仍在已有的水中小块陆地汇合。那水中小块陆地，是原来的合江亭，也是唐代的人们饮宴饯行的地方，名士写诗也常常在此。开始它长了太多杂草没有整治，我才命人修葺它，用来作为管理船只的官员处理事情的地方。(从亭上)俯视水面，显得十分辽阔……一年四季无论早晨还是傍晚，在合江亭上摆设酒宴，(边饮边赏)也是成都府的一道美景啊。 不久，随行的属吏请我将这件事记述下来，我认为蜀郡的田地仰赖官方的沟渠，没有修池塘、堤坝来屯水，因此池塘水波荡漾的美景比其他地方少。如果人们都了解储水的好处，那么蒲草、河鱼、菱角、芡食的丰饶，一定不比芋头所带来的好处少。古人大多因为有事才去修建水池，使他们得到土地的便利，又从中得到观赏游览的快乐，不也是件很美妙的事吗？这或许可以书写下来给后人看，这大概是因为(修葺)合江亭而引发的思考。 30 31 1．给下列加点字注音。(9分) 谪守( )　　　　　 岸芷汀兰( ) 浩浩汤汤( ) 朝晖( ) 樯倾楫摧( ) 忧谗畏讥( ) 衔远山( ) 心旷神怡( ) 宠辱偕忘( ) 2．解释下列句中加点的词。(14分) (1)谪守巴陵郡( ) (2)百废具兴( ) (3)属予作文以记之( ) (4)予观夫巴陵胜状( ) (5)朝晖夕阴( ) (6)然则北通巫峡( ) (7)迁客骚人( ) (8)连月不开( ) (9)山岳潜形( ) (10)沙鸥翔集( ) (11)而或长烟一空( ) (12)宠辱偕忘( ) (13)予尝求古仁人之心( ) (14)微斯人( ) 3．古今异义。(12分) (1)越明年 　 古义：_____ 　 今义：________ (2)增其旧制 古义：________ 今义：________ (3)薄暮冥冥 古义：________ 今义：________________ (4)去国怀乡 古义：________ 今义：________ (5)春和景明 古义：________ 今义：________ (6)前人之述备矣 古义：________　 今义：_______ 4．解释下列加点词的不同含义。(8分) (1)观 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(予观夫巴陵胜状（ ）,此则岳阳楼之大观也 （ ）)) (2)以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(属予作文以记之 （ ）,不以物喜，不以己悲（ ）)) (3)或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(而或长烟一空 （ ）,或异二者之为 （ ）)) (4)极 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(南极潇湘 （ ）,此乐何极 （ ）)) 一、阅读下面两个语段，完成5～8题。(共10分) (一)《岳阳楼记》 (二)范仲淹，字希文，少有志操。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上《百官图》，指其次第①曰：“如此为序迁②，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退③近臣，凡超格④者，不宜全委之宰相。”夷简不悦。 葛怀敏败于定川，贼大掠至潘原⑤，关中震恐，民多窜山谷间。仲淹率众六千，由邠、泾⑥援之。闻贼已出塞，乃还。始，定川事闻，帝按图谓左右曰：“若仲淹出援，吾无忧矣。”奏至，帝大喜曰：“吾固知仲淹可用也。”进枢密直学士。仲淹以军出无功，辞不敢受命，诏不听。 (节选自《宋史·范仲淹传》) 5．下列选项中加点词语意思都相同的一项是 ( )(2分) A．予观夫巴陵胜状　可远观而不可亵玩焉　坐井观天 B．政通人和　鸣之而不能通其意　时运亨通 C．在洞庭一湖　而或长烟一空　　一往无前 D．居庙堂之高　不可久居　　　　安居乐业 二、阅读下面两个语段，完成9～12题。(共10分) (一)《岳阳楼记》 (二)唐人高骈始凿新渠，缭出府城之北，然犹合于旧渚。渚者，合江故亭。唐人宴饯之地，名士题诗往往在焉。久茀不治，余始命葺之，以为船官治事之所。俯而观水，沧波修阔，渺然数里之远，东山翠麓，与烟林篁竹列峙于其前……春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳观也。 既而主吏请记其事，余以为蜀田仰成官渎①，不为塘埭②以居水，故陂湖潢漾③之胜，比他方为少。倘能悉知储水之利，则蒲鱼菱芡之饶，固不减于蹲鸱④之助。古之人多因事以为饰，俾其得地之利，又从而有观游之乐，岂不美哉？兹或可书以视后，盖因合江而发之。 (节选自《合江亭记》，有删改) 【注释】①渎：沟渠。②埭：堵水的土堤。③陂湖潢漾：泛指河川湖泊。④蹲鸱：植物名，俗称芋头。 文言语句 方法提示 解释 (1)前人之述备矣 词语推断法：德才兼备 (2)与烟林篁竹列峙于其前 课内迁移法：水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (3)故陂湖潢漾之胜，比他方为少 查阅词典法：①〈名〉优美的景物；②〈动〉超过；③〈动〉取胜；④〈动〉能承受；⑤〈形〉优美的；⑥〈形〉尽，完。 填序号： $$