单元清四-【四清导航】2023-2024学年八年级语文上册（统编版 河南专用）

检测内容：期中测试 得分________　卷后分________　评价________ 一、积累与运用(共22分) 1．河南省科技馆拟招募一批“天宫课堂”宣传小记者，下面是招募令，请根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 招募令 亲爱的同学们： 星空浩hàn( 瀚 )，征途漫漫。中国载人航天“天宫课堂”第三课在河南省科技馆开讲啦！此次活动将带你走近宇航员的太空生活，更有各种令人眼花liáo( 缭 )乱的太空小实验，为你轻启科学之门。为保障活动顺利举办，进一步加大我们的工作队伍，河南省科技馆现公开招募小记者数名。 宇宙无穷，探索不chuò( 辍 )，我们翘( qiáo )首期待你的加入！ 河南省科技馆 2023年11月7日 2．古诗文默写。(8分) 祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。行走西北，你渴望欣赏到王维诗中“①__大漠孤烟直__，②__长河落日圆__”(《使至塞上》)的边塞壮丽景色；穿行三峡，感受江水迅疾，你不觉吟诵起郦道元“③__虽乘奔御风__，不以疾也”(《三峡》) 的名句；来到荆门，你能领略李白歌咏的“④__山随平野尽__，⑤__江入大荒流__”(《渡荆门送别》)山岭起伏、江水奔腾的气势；畅游西湖，你渴望欣赏到白居易笔下“⑥__几处早莺争暖树__，⑦__谁家新燕啄春泥__”(《钱塘湖春行》)莺歌燕舞的景象；来到武汉，站在黄鹤楼上，你能欣赏到崔颢“晴川历历汉阳树，⑧__芳草萋萋鹦鹉洲__”《黄鹤楼》)的明媚景色。 为迎接“世界环境日”，班级准备开展“环保，从‘纸’开始”系列活动，请你参与，完成相关任务。(共10分) 3．【大家一起来“造纸”】再生纸是一种以废纸为原料加工生产的纸张，为了亲身体验其“诞生”过程，班长搜集了一种再生纸制作方法，请你将制作流程正确排序，并提取其中的基本步骤，以方便大家操作。(4分) ①把模具放到搅匀的纸浆中轻轻晃动，直到其表面的纸浆看起来平整，然后将模具以水平姿势慢慢取出来。 ②将捞取的湿纸片以纸、水1∶2的比例，倒入果汁机中打成糊状的纸浆，再将纸浆倒进脸盆，加入等量的水稀释搅匀。 ③将模具放在阳光充足的平坦地面上风干，风干过程中，也可用颜料轻轻着色或将花、叶等装饰物贴到纸浆上，待风干后再将纸张从模具上轻轻揭下。 请将序号填写在括号中，将基本步骤填写在横线上(每处不超过5个字)。 ( ④ )__剪碎浸泡__→( ② )__打浆稀释(打成纸浆)__→( ① )__模具定型(放模取浆、模具取浆)__→( ③ )__风干揭下___ 4．班委计划张贴一些“节约用纸”的宣传海报，下面是大家选好的海报图片，需要为其配上相应的宣传标语，请你选一幅拟写。(3分) 示例：图一，我们还能抽多久？　图二，纸用一圈，树长一年 5．在下面的横线处续写两个句子，使之与前后文构成一组排比句。(3分) 文明是一缕轻轻吟唱的春风，让精神倍感清爽；文明是一捧温暖明亮的阳光，让内心倍感温馨；文明是一泓澄澈明净的清泉，让心灵倍感滋润。 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文，完成6～9题。(共16分) 母　亲 ①在我四十岁以后，在我几十年雄心勃勃所从事的事业、爱情里遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅在于生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。人生的旅途上，母亲是加油站。 ②母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道。她并不清楚我在城里干什么，唯一晓得的是我能写字，她说我写字的时候眼睛在不停地眨，就操心我的苦，“世上的字能写完？！”一次一次地阻止我。 ③母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。 ④小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了去生产队出工，夜里总是洗萝卜呀，切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底，在门闩上拉了麻丝合绳子。母亲不会做大菜，一年一次的蒸碗大菜，父亲是亲自操作的，但母亲的面条擀得最好，满村出名。家里一来客，父亲说：吃面吧。厨房一阵案响，一阵风箱声，母亲很快就端上几碗热腾腾的面条来。客人吃的时候，我们做孩子的就被打发着去村巷里玩，玩不了多久，我们就偷偷溜回来，盼着客人是否吃过了，是否有剩下的。果然在锅底里就留有那么一碗半碗。在那困难的年月里，纯白面条只是待客，没有客人的时候，中午可以吃一顿苞谷糁面，母亲差不多是先给父亲捞一碗，然后下些浆水和菜，连菜带面再给我们兄妹捞一碗，最后她的碗里就只有苞谷糁和菜了。 ⑤那时少粮缺柴的，生活苦巴，我们做孩子的并不愁容满面，最烦恼的是帮母亲推磨子了。常常天一黑母亲就收拾磨子，在麦子里掺上白苞谷或豆子磨一种杂面，偌大的石磨她一个人推不动，就要我和弟弟合推一个磨棍，月明星稀之下，走一圈又一圈，昏头晕脑地发迷怔。磨过一遍了，母亲在那里筛箩，我和弟弟就趴在磨盘上打瞌睡。母亲喊我们醒来再推，我和弟弟总是说磨好了，母亲说再磨几遍，需要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄才肯结束。我和弟弟就同母亲吵，扔了磨棍怄气。母亲叹叹气，末了去敲邻家的屋子，哀求人家：“二嫂子，二嫂子，你起来帮我推推磨子！”人家半天不吱声，她还在求，说：“咱换换工，你家推磨子了，我再帮你……孩子明日要上学，不敢耽搁娃的课的。”瞧着母亲低声下气的样子，我和弟弟就不忍心了，揉揉鼻子又把磨棍拿起来。 ⑥母亲操持家里的吃穿琐碎事无巨细，而家里的大事，母亲是不管的，一切由当教师的星期天才能回家的父亲做主。在我上大学的那些年，每次寒暑假结束要进城，头一天夜里总是开家庭会，家庭会差不多是父亲主讲，要用功学习呀，真诚待人呀，孔子是怎么讲的，古今历史上什么人是如何奋斗的，直要讲两三个小时。母亲就坐在一边，为父亲不住吸着的水烟袋卷纸媒，纸媒卷了好多，便袖了手打盹。父亲最后说：“你妈还有啥说的？”母亲一怔方清醒过来，父亲就生气了：“瞧你，你竟能睡着？！”训几句。母亲只是笑着，说：“你是老师能说，我说啥呀？”大家都笑笑，说天不早了，睡吧，就分头去睡。这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，一个人去灶房为我包天明起来吃的素饺子。 ⑦我成不成为什么专家名人，母亲一向是不大理会的，她既不晓得我工作的荣耀，我工作上的烦恼和苦闷也就不给她说。一部《废都》，国之内外怎样风雨不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲未说过一句话。当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，不领她，她气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来了，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！” ⑧把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说：“钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！”母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车。眼看着车越走越远，最后看不见了。我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来。(作者：贾平凹。有删改) 6．结合文章具体内容，请用简洁的语言概括母亲的形象特点。(4分) ①朴实本分。母亲一生在乡下，没有文化，不善说会道，低声下气求邻居，为父亲卷纸媒。②勤劳。母亲白天出工，夜里做家务，操持家里的吃穿，家人休息后不停劳作。③善良无私。母亲热情招待客人，给家人碗里捞面，自己的碗里只有苞谷糁和菜。④细心。母亲临走前帮“我”整衣领，提醒“我”刮胡子。⑤关爱孩子。母亲操心“我”写字，夜里为“我”包素饺子，心疼“我”生病，冒着风雪来看“我”。(答出两点即可) 7．联系上下文，体会下面句子分别表达了母亲怎样的情感。(4分) 第②段：“世上的字能写完？！” 第⑦段：“我娃这是什么命啊？！” 示例：第②段母亲看“我”写字时眼睛不停地眨，写得辛苦，想劝阻“我”世上的字是写不完的。第⑦段，当母亲知道“我”生病住院时，内心感慨：我孩子的命太苦了。运用感叹兼反问的句式表达了母亲看到孩子受挫时那种悲伤、疼惜及对孩子深深的关爱而又无可奈何的情感。 8．从人物描写的角度赏析第⑧段画线句子。(4分) 这是人物的动作描写(细节描写)，通过描绘母亲临走前的一系列动作(或运用“收、握、整整、摸摸”等一系列动词；或运用“紧紧、整整、摸摸、捂捂、刮刮”等叠词)，表现出母亲临走前的依依不舍和对儿子深深的关爱之情。 9．结合全文内容谈谈你对第①段画线句的理解并分析其作用。(4分) 运用比喻的修辞手法，把人生比作旅途，把母亲比作“加油站”。在“我”成长的历程中，母亲的勤劳、善良、朴实深深地影响了“我”，给了“我”信心和力量，让“我”能够勇敢面对赞誉和挫折。同时，这句话有提纲挈领、引领下文(或统领全文、引起下文)的作用。 (二)小豫在网上搜集了2022年卡塔尔世界杯的如下资料，请你参与探究，完成10～12题。(共12分) 【材料一】打破纪录的“中国建造” 沙漠起新城，中国企业发挥重要作用。承办本届世界杯半决赛、决赛等重要比赛的卢塞尔体育场是卢塞尔新城的核心建筑物，由中国铁建以设计施工总承包身份参与建设。 建设卡塔尔的“鸟巢”有多难？从卢塞尔体育场拿下多个“世界之最”便可见一斑：全球最大跨度双层交叉索网屋面单体建筑，屋面索网结构跨度达274米；全球规模最大世界杯主场馆，可容纳9.2万人同时观看，比北京的“鸟巢”还多1000人…… 想摘得“全球规模最大世界杯主场馆”的称号可不容易。“增加体育场容纳人数，不仅仅是单纯增加座椅，还要考虑看台高度、坡度，以便让所有观众享受最佳观赛视野。”卢塞尔体育场中方总工程师李白说。早在球场建设之初，他就带领团队通过建模进行一遍遍的模拟、测算，最终提交了一套最经济、最实用的方案，让体育场的建设充分体现出“中国智慧”。 【材料二】无处不在的“中国制造” 在卡塔尔世界杯上，从决赛场馆、供水供电设施，到各国官员、媒体、球迷乘坐的客车，再到卡塔尔随处可见的球迷周边产品，中国制造的身影无处不在。置身于凭空而起的卢塞尔新城里，人们很容易产生一种世界杯仿佛在中国举办的错觉。 接送工作人员、志愿者和球迷的1500辆大巴，来自中国宇通，代表当代最高技术水平的纯电大巴就占888辆。 让开放球场和球员村保持清凉的空调系统，有4万台来自格力。 很多进球的特写镜头，以及大多数中远景会出现诸多的方块字。“中国第一，世界第二”“容声冰箱，国货之光”“vivo X90 专业影像旗舰”“蒙牛”等。 中国元素——更准确的说法是“中国制造”的元素——几乎无所不在。 【材料三】受到热捧的“中国文化” 2022年10月19日，来自中国四川的大熊猫“京京”和“四海”乘专机抵达多哈，这是大熊猫首次旅居中东地区。世界杯开幕前夕，“京京”和“四海”正式与公众见面。记者来到豪尔熊猫馆时，“京京”正悠闲地靠在木头旁咀嚼着竹子，“四海”骑在树杈上玩耍，它们在自己专属的生活区开启了新生活。 世界杯期间，很多球迷提前订好票，来大熊猫馆转一圈。不少当地小朋友在家长的带领下来看大熊猫。“大熊猫太可爱了，我希望以后有机会到大熊猫的故乡看看。”来自约旦的小朋友欧贝德说。他的父亲穆罕默德告诉记者，欧贝德从小就喜欢大熊猫，经常看大熊猫相关的动漫。“因为喜欢大熊猫，他时不时问我一些关于中国的事情，我能感受到我们的文化中有很多共通之处。” 单脚颠球、换脚、背部停球、射门……在国际足联球迷节展区的蒙牛展台，来自山东临淄蹴鞠表演队的蹴鞠表演吸引不少球迷驻足。观看完蹴鞠表演，各国球迷换上蹴鞠服装，沉浸式体验中华传统体育文化的魅力。 (选自“中国网”、《人民日报》，有删改) 10．下面对材料内容的理解，正确的一项是( C )(2分) A．卢塞尔体育场只承办了卡塔尔世界杯的决赛。 B．卢塞尔体育场可能是全球规模最大的世界杯主场馆。 C．材料二中的几个数据能准确地说明“中国制造”在卡塔尔世界杯上的重要性。 D．观看蹴鞠表演让各国球迷沉浸式体验了中华传统体育文化的魅力。 11．下面两个选项中，你认为哪一个更适合做这三则材料的总标题？请阐述理由。(4分) A．卡塔尔世界杯上的中国元素　　B．用另一种方式，围裹世界杯 B　这个标题简明概括三则材料，首先点明材料关联卡塔尔世界杯，再以三则材料来看，三个标题都和中国元素有关，都是中国元素，所以用“另一种方式”引起了读者阅读兴趣，三则材料充分说明了“中国元素”无处不在；用“围裹”一词显得生动贴切。 12．阅读以上三则材料后，请你说说“中国元素”闪耀卡塔尔世界杯的意义。(至少3点)(6分) 让世界看到中国“技术”发展的全面性；让各国球迷沉浸式体验中华传统体育文化的魅力；中国提交了一套最经济、最实用的方案，充分体现出了“中国智慧”。 三、古诗文阅读(共15分) 阅读下面两个语段，完成13～16题。(共11分) (一)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) (二)天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡②，一泓漾之，水木明瑟③，鱼鸟藻荇，类若乘空。余念书此中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。 每岁春老，破塘④笋必道此，轻舠⑤飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。 (选自张岱《天镜园》) 【注释】①浴凫堂：天境园中的一个堂名。②兰荡：湖名。③明瑟：明净新鲜。④破塘：绍兴地名。⑤轻舠：小船。⑥牙人：商人。⑦枻：船桨。 13．阅读材料，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 (1)高槐深竹 查字典法：①和“浅”相对。②茂密，幽深。③深入，深刻。④时间久。⑤距离大。⑥深奥。⑦深厚。 填序号： ② (2)字俱碧鲜 课内迁移法：风烟俱净 全、都 (3)破塘笋必道此 词性推理法：道，本义为名词，道路。 道经，路过 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从南朝谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 (2)煮食之，无可名言，但有惭愧。 煮食后，我觉得妙不可言，只有幸运。 15．古诗文很讲究炼字。“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得好，请说说好在哪里。(2分) “竞”字写出了“跃”的状态，鱼儿争相跳出水面，静中有动，渲染了热闹的气氛，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。 16．下列对两个语段的理解或分析有误的一项是( B )(2分) A．两语段分别用“清流见底”“水木明瑟”突出水的清澈明净。 B．两语段都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等器官进行描绘。 C．两语段写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。 D．语段(一)在写景的基础上进行议论，表达情感。语段(二)则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。 【解析】语段(一)没有从触觉、味觉来描绘景物。故选B。 【参考译文】(二)天镜园浴凫堂，有高高的槐树，幽深的竹子。蓊郁的树荫层叠，与兰荡湖相对，一泓湖水荡漾，湖水明净，树木新鲜，鱼鸟藻荇，这一切景物美得好像在空灵之境一样。我坐在浴凫堂中读书，映在脸上、盖在头上的是绿色，(坐在)幽静的窗中，打开书卷，所有的文字，全映上了青碧鲜绿的颜色。 每年春末，运破塘笋的船必经过这里。轻舟(在水上)如飞，商贩就选择一株大笋抛掷到水面上，呼唤园中人说：“捞笋！”然后划桨飞逝而去。园丁划小舟拾起大笋，形状有如象牙一样，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗糖。煮熟了吃它，我觉得妙不可言，但(心中)有侥幸(得此美味)之感。 阅读下面一首诗，完成17～18题。(共4分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 17．用自己的话描述“山随平野尽，江入大荒流”所展现的画面。(2分) 示例：两岸群山与小舟相伴而行，最后消失在广阔的原野深处；江水向远方奔流，仿佛流入了辽远的原野尽头。 18．清人沈德潜曾评价此诗：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。”你同意这种说法吗？为什么？(2分) 示例一：同意。从诗的内容看，确实无送别朋友之意，所以删去更合适。　示例二：不同意。诗中尾联点出送别意，不是送别朋友，而是指“故乡水”送别诗人，表现了诗人的思乡之情。 四、名著阅读(5分) 19．名著阅读。(5分) 美国历史学家费正清认为，《红星照耀中国》为美国等西方国家打开了认识中国的新窗口，“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中具体内容，谈谈哪些地方表现了“卓绝的中国精神”。(写出两处即可) 示例：如第五章《长征》讲述了红军长征的艰难过程，记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草地等艰难、英勇的事迹。如第十章《战争与和平》讲述红色中国少年们的耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望。如第十一章《回到保安》讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军过着丰富多彩的生活。这些都表现了战士们英勇顽强的性格，为了信念理想吃苦耐劳、至死不屈的品质，为改变旧中国而不断奋斗的行为，这些都是“卓绝的中国精神”。 五、写作(50分) 20．任选一题作文。(50分) (1)请以“温情”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体自选，立意自定，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)阅读下面材料，然后作文。 2018年5月14日，尼泊尔时间8时26分，中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大的也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。 在他的身上，我们看到了“突破”“挑战”“超越”“拼搏”…… 请结合上述材料，自选角度，自拟题目，完成一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$