第三单元 13.唐诗五首（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年八年级语文上册（统编版 河南专用）

13．唐诗五首 语文 八年级上册 人教版 四清导航 B 接近 徘徊 飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人 辽远无际的原野 草木茂盛的样子 故乡 喜爱 刚刚 3．下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A．日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁 B．大漠孤烟/直，长河落日/圆 C．山随/平野尽，江入/大荒流 D．乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄 【解析】大漠/孤烟直，长河/落日圆。 B 4．重点句子默写。(20分) (1)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：______________，______________。流露出作者孤独抑郁心情的诗句是：______________，______________。 (2)《黄鹤楼》中描写在黄鹤楼上所见景象的诗句是：__________________，__________________。情景交融，抒发了游子思乡之情的诗句是：__________________？__________________。 树树皆秋色 山山唯落晖 相顾无相识 长歌怀采薇 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (3)《使至塞上》中运用比喻的修辞手法表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：______________，______________。描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：______________，______________。 (4)《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：______________，______________。运用比喻的修辞手法描写楚地江水澄澈、水雾弥漫的诗句是：______________，______________。 (5)《钱塘湖春行》中写莺燕争相报春的诗句是：__________________，__________________。描写西湖早春花草美景的诗句是：__________________，__________________。 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 (一)阅读下面一首诗，完成1～2题。(共4分) 野　望 王绩 东皋薄暮望， 徙倚欲何依。 树树皆秋色， 山山唯落晖。 牧人驱犊返， 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。 1．在傍晚野望时，诗人看到了怎样的景色？(2分) 示例：秋天到了，黄叶纷飞，层林尽染。落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上。放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着驮着猎物的马也回去了。 2．下列与本诗的颔联写法不一致的是( )(2分) A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 B．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 C．海日生残夜，江春入旧年。 D．秋风萧瑟，洪波涌起。 【解析】本诗颔联运用了“融情于景”的写法。 B (二)阅读下面一首诗，完成3～4题。(共4分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 3．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )(2分) A．首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神秘的色彩。 B．前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 C．颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D．尾联末句描绘了江上暮霭迷蒙，仿佛笼罩着烟雾一般的景象，作者内心的愁结也因此景而更浓。 【解析】“萋萋”是“草木茂盛的样子”，不是“草木荒芜衰败”。 C 4．联系本诗尾联，有人推测《藤野先生》中鲁迅一直记得“日暮里”这个地名与本诗尾联抒发的情感有关，你认为这种推测合理吗？请说明你的理由。(2分) 示例：合理。本诗尾联写诗人登上黄鹤楼赏景怀古后，时近黄昏，想起自己的故乡远隔千里，不觉愁绪满怀。鲁迅先生漂洋过海到日本留学，看见“日暮里”的地名，联想起“日暮乡关何处是”之类的诗句，更增添了对故国、家乡的思念，因此印象特别深刻。 (三)阅读下面一首诗，完成5～6题。(共4分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 5．用自己的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”展现的画面。(2分) 示例：广阔无垠的大漠中，一缕孤烟直直地升起，一条宽广的大河流贯沙漠，天空中低垂着一轮圆圆的落日。 6．轻车简从、孤身问边，诗人“出汉塞”“入胡天”的一路情感富于起伏变化，请简要分析。(2分) 前两联表现出诗人被排挤出朝廷的愤懑抑郁之情，之后变为诗人对边塞独特风景的赞叹和喜爱，个人的失意在大漠雄浑景象的净化下有所疏解，最后受到前线战士精神鼓舞变得慷慨悲壮。(写出两种情感变化即可得2分) (四)阅读下面一首诗，完成7～8题。(共4分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 7．你认为“山随平野尽，江入大荒流”中哪个字用得好？请简要赏析。(2分) 示例一：“随”字用得好，表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间感和流动感。　 示例二：“入”字用得好，渲染出江水奔流的磅礴气势，也表现了诗人广阔的胸襟。 8．“仍怜故乡水，万里送行舟”抒发了诗人怎样的思想感情？(2分) 抒发了诗人对故乡的依依不舍之情。 (五)阅读下面一首诗，完成9～10题。(共4分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 9．本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人________________________的感情，尤其是“____________”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返，陶醉于湖光山色之中的情景。(2分) 喜悦(喜爱西湖美景) 行不足 10．这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生机盎然。请从颔联中选择一个体现季节特征的词语加以赏析。(2分) 示例一：“早莺”——初春时飞来的莺，争着飞落到向阳的树上，表明鸟儿为避春寒而栖于初春的向阳的枝上，体现了季节特征。(“早莺”——莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上一展歌喉，体现了季节特征。)　 示例二：“新燕”——似曾相识的燕子飞回来了，这是初春的信号，体现了季节特征。(“新燕”——燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，体现了季节特征。) 1．下列词语中加点字的注音，有误的一项是( )(2分) A．东皋(gāo)　　 薄暮(bó)　　驱犊返(dú) B．征蓬(péng) 燕然(yān) 白沙堤(tī) C．萋萋(qī) 早莺(yīng) 没马蹄(mò) D．徙倚(xǐ) 采薇(wēi) 鹦鹉洲(yīng) 【解析】白沙堤(dī)。 2．解释下列诗句中加点的词语。(8分) (1)东皋薄暮望( ) (2)徙倚欲何依( ) (3)芳草萋萋鹦鹉洲( ) (4)日暮乡关何处是( ) (5)征蓬出汉塞( ) (6)江入大荒流( ) (7)仍怜故乡水( ) (8)水面初平云脚低( ) $$